易錯易混08 解三角形及其應(yīng)用2025年高考一輪復(fù)習(xí)(解析)_第1頁
易錯易混08 解三角形及其應(yīng)用2025年高考一輪復(fù)習(xí)(解析)_第2頁
易錯易混08 解三角形及其應(yīng)用2025年高考一輪復(fù)習(xí)(解析)_第3頁
易錯易混08 解三角形及其應(yīng)用2025年高考一輪復(fù)習(xí)(解析)_第4頁
易錯易混08 解三角形及其應(yīng)用2025年高考一輪復(fù)習(xí)(解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學(xué)精編資源2/2專題08解三角形及其應(yīng)用易混易錯易錯點1利用正弦定理解三角形時,若已知三角形的兩邊及其一邊的對角解三角形時,易忽視三角形解的個數(shù)。點撥:正弦定理和余弦定理是解三角形的兩個重要工具,它溝通了三角形中的邊角之間的內(nèi)在聯(lián)系,正弦定理能夠解決兩類問題(1)已知兩角及其一邊,求其它的邊和角。這時有且只有一解。(2)已知兩邊和其中一邊的對角,求其它的邊和角,這是由于正弦函數(shù)在在區(qū)間內(nèi)不嚴格格單調(diào),此時三角形解的情況可能是無解、一解、兩解,可通過幾何法來作出判斷三角形解的個數(shù)。【典例1】(23-24高三上·河北正定·月考)在中,已知,,則角B等于(

)A. B.或 C. D.或【答案】A【解析】,由正弦定理可得,,由可得,,則故選:A【典例2】(23-24高三上·安徽·月考)(多選)在中,角所對的邊分別為,那么在下列給出的各組條件中,能確定三角形有唯一解的是(

)A.,, B.,,C.,, D.,,【答案】BD【解析】選項A,點A到邊BC的距離是1,∵,∴三角形有兩解;選項B,點A到邊BC的距離是2與b相等,∴三角形是直角三角形,有唯一解;選項C,點A到邊BC的距離是,三角形無解;選項D,根據(jù)已知可解出,,∴三角形有唯一解.故選:BD.易錯點2解三角形時,在中忽視的解點撥:解題時容易習(xí)慣性約去相同的項,沒有注意到約分的條件,當(dāng)此時,可以左右兩邊約去,從而造成漏解,所以考生在平時解題養(yǎng)成習(xí)慣,什么時候可以約,要牢記?!镜淅?】(23-24高三下·山東·模擬預(yù)測)記的內(nèi)角,,的對邊分別為,,,已知,則.【答案】【解析】因為,所以,所以,即,由正弦定理可得,所以,所以,所以,即,因為,所以,所以.【典例2】(23-24高三下·全國·模擬預(yù)測)在中,角所對的邊分別為,且,的面積為,則(

)A.4 B. C.4或 D.或【答案】C【解析】由及余弦定理得.若,則,,故,,所以,所以.若,則,,由正弦定理得.因為,所以,,所以,,,所以,,所以,所以,解得.綜上,或.故選:C.易錯點3忽視對角的討論點撥:當(dāng)解題過程中出現(xiàn)類似于sin2A=sin2B這樣的情況要注意結(jié)合三角形內(nèi)角范圍進行討論,另外當(dāng)題設(shè)中出現(xiàn)銳角三角形時一定要注意條件之間的相互“限制”?!镜淅?】(23-24高三下·全國·模擬預(yù)測)已知銳角的內(nèi)角的對邊分別為,若,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】因為,所以,由正弦定理得,即,又,所以,所以,即,所以或(舍去),所以,又,解得,所以,所以,即的取值范圍為.故選:D.【典例2】(23-24高三下·重慶·月考)銳角中,內(nèi)角的對邊分別為,已知.(1)求;(2)若邊上的中線長為,求的面積.【答案】(1);(2).【解析】(1)因為,所以,又,所以,所以,所以或,若,則,與為銳角三角形矛盾,舍去,從而,則,又,所以.(2)由余弦定理,得,即①,設(shè)的中點為,則,兩邊同時平方可得:,即:,即:②,由①可得:,于是:的面積.易錯點4忽視解三角形時使用正弦定理邊角互化,要注意是否使用齊次式,能否消去2R點撥:使用正弦定理進行邊角互化時要注意只有齊次式才可以消掉2R,若非齊次式要注意只能將齊次部分消去2R,或者使用其他方式進行邊角互化。【典例1】(23-24高三下·廣東廣州·月考)在中,分別為角的對邊,若,則(

)A. B. C.1 D.2【答案】D【解析】,所以,設(shè)外接圓的半徑為,由正弦定理可得:.故選:D.【典例2】(23-24高三下·黑龍江·模擬預(yù)測)在銳角三角形中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且,則.【答案】【解析】由,得,,即,整理得,由余弦定理,所以,又,且,可得,解得或(舍),因為,所以.易錯點5實際問題中題意不明致誤點撥:實際問題應(yīng)用中有關(guān)名詞、術(shù)語也是容易忽視和混淆的。要注意理解仰角、俯角、方向角、方位角、坡度的具體含義?!镜淅?】(23-24高三上·山東煙臺·期中)某數(shù)學(xué)興趣小組欲測量一下校內(nèi)旗桿頂部M和教學(xué)樓M?頂部N之間的距離,已知旗桿AM高15m,教學(xué)樓BN高21m,在與A,B同一水平面C處測得的旗桿頂部M的仰角為,教學(xué)樓頂部N的仰角為,,則M,N之間的距離為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由題意,過點作于點,則,在中,,∴,在中,∴,在中,,由余弦定理得,,∴,在Rt中,,由勾股定理得,,故選:D.【典例2】(23-24高三下·山東臨沂·一模)在同一平面上有相距14公里的兩座炮臺,在的正東方.某次演習(xí)時,向西偏北方向發(fā)射炮彈,則向東偏北方向發(fā)射炮彈,其中為銳角,觀測回報兩炮彈皆命中18公里外的同一目標(biāo),接著改向向西偏北方向發(fā)射炮彈,彈著點為18公里外的點,則炮臺與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論