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文檔簡介
課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級五年級學期第一學期課題三角形的認識教科書書名:義務教育教科書數(shù)學五年級上冊出版社:北京出版社出版日期:學生信息姓名學校班級學號學習目標1.結合具體情境發(fā)現(xiàn)生活中的三角形,初步形成三角形的概念,了解三角形的穩(wěn)定性。2.經歷觀察與操作、比較與分析、抽象與概括等過程,發(fā)展抽象能力和空間觀念。3.感受三角形在生活中的應用價值,在探索認識三角形的活動中感受自主發(fā)現(xiàn)的樂趣。課前準備1.三角尺。2.小棒:長度5cm、7cm的各3根,9cm的1根(可以用吸管、紙條等代替)。課上學習任務【學習任務一】畫三角形1.嘗試畫一個三角形。2.交流后,再畫一個三角形?!緦W習任務二】1.用長度5cm、7cm的小棒各兩根圍四邊形,用剩下的三根小棒圍三角形,看看各能圍出幾個?2.結合擺的過程和結果,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)?
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