正確使用詞語(熟語)-2025年高考語文一輪復習_第1頁
正確使用詞語(熟語)-2025年高考語文一輪復習_第2頁
正確使用詞語(熟語)-2025年高考語文一輪復習_第3頁
正確使用詞語(熟語)-2025年高考語文一輪復習_第4頁
正確使用詞語(熟語)-2025年高考語文一輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考點01正確使用詞語(熟語)

第點解讀)3

“正確使用詞語”是高考的重點考點,考查方式多樣,近幾年一般采用主觀填空的方

式考查成語,采用分析語段閱讀的方式考考查辨析詞語的語境義;前幾年多采用選擇題的

形式考查近義成語、實詞、虛詞的辨析。此考點的整體命題趨勢是“主觀題型增多”“更加

注重在具體的語言情境中考查?!?/p>

第6突破:

考向一填寫成語

【真題再現(xiàn)】

1.(2023?新高考n卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

那次云南之行,有一個意外收獲,就是看到了騰沖皮影戲。

那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐,飯吃到一半,服務員來通知,皮

影戲開始了。我放下飯碗,下了樓?!洱斉c鶴》正在上演,水塘邊,一只仙鶴優(yōu)雅地舞著,

踱著,鳴著,顧盼著,尋覓著;另有一只烏龜,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸頭頸,享受

著寧靜,享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜,飛過去停在烏龜背上,用長長的喙去啄烏龜?shù)念^,

烏龜飛快地把頭縮進殼里,四肢也縮了進去,任仙鶴如何啄,如何氣惱,如何焦急,烏龜就

是爵然不動,讓仙鶴①,以至于本應是勝利者的仙鶴,反而著急地叫了又叫...

見我對皮影戲有興趣,服務員就介紹說,皮影戲是當?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g形式,有悠

久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物,用細繩拴著,再連接著小竹竿。藝人在幕

后操縱著小竹竿,皮影則甩手投足,舞槍弄棍,騎馬沖殺,無所不能,往往令觀眾②。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

2.(2022?全國乙卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

那時,小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣,一律到照相館留影。而且,小鎮(zhèn)只有一家

照相館。照相而入“館”,?_,這樣的場所不大不小,半家常、半神秘,不單規(guī)模、形制上

端莊含蓄,其幽暗也給人一種包的高貴感,牽動人心,令人神往。自上中學后,我曾和多

位好友去照合影,進了這個面積不大的地方,交費、開票、整理衣服,就要坐到照相的凳子

上了,大家經常會發(fā)出這樣的問話:我臉洗得干凈嗎?眼睛亮嗎?牙齒露出來好,還是不露

出來好?我們男孩平時不大在意的問題,照相的時候會一下子冒出來。不過沒關系,旁邊總

會有別的人提醒:你臉上粘了個東西,你頭發(fā)亂了,你牙上有韭菜。那時,小鎮(zhèn)上的孩子們

不可能有什么照相的條件,只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相,我們

會依然惦記著這件事,甚至興奮得晚上睡不著,缸地想看到照片上的自己,等待在取相單

上所標的“某月某日下午三點''或"某月某日上午十點半''那個時刻看到照片。在我的記憶中,

取相片這件事從來沒有出現(xiàn)過忘記或滯后的情況。照片即將從簡陋的紙袋里抽出來的那一

刻,我們經常心臟狂跳不止。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

3.(2022.新高考I卷)閱讀下面的文字,完成下列小題。

科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系,因為服從國家安排改學自動控制,從此與國

防和航天事業(yè)有了①。

20世紀60年代,欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地

導彈“巨浪一號”的研制,潛地導彈作為秘密武器,在歐美國家是出的國防項目,鮮有資

料可供借鑒,在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下,整個團隊按照先在陸上

發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了

“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”,但每一步都失敗過。

失敗在航天領域的研發(fā)過程中是豆的。欒恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首

任總指揮,經歷過各種各樣的失敗,大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題,小到一個插頭插錯

了,這些失敗意味著什么?意味著多少個日夜的辛苦付之一炬,意味著接下來的工作更加艱

苦卓絕,意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,欒恩杰認為:失敗也是在給

我們上課,當問題——解決的時候,成功就在我們前面。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

4.(2022?新高考H卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

“飛天夢永不失重,科學夢張力無限”,2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如

約舉行,在約400公里高的環(huán)地球軌道上,神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人

攜手開講,在近一小時的授課過程中,豐富多彩的科學實驗在現(xiàn)場演示,還以天地連線的方

式回答了地面學生的問題,并通過多種媒體平臺,向全球同步直播此次“天宮課堂”。

拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落,而是給人以沿著直

線勻速運動的感覺,植物油與水在小瓶中混合后,不能自然分離,而用繩子拴住瓶子甩上一

陣后,水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些生的瞬間啟發(fā)很多學生不斷思考、回

味,興趣盎然地追尋背后的科學道理。

“天宮課堂”開始于2013年6月20日。彼時,神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下,

華麗轉身為立的科學課教師,在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課,演示了失

重環(huán)境下獨特的物理現(xiàn)象,并和地面的學生進行了&的天地互動交流。此后又于2021年

和今年兩度開課,大大激發(fā)了廣大青少年探求科學規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

5.(2022?全國甲卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否與未曾展出

的國寶親密接觸?……與過去相比,今天的博物館已經發(fā)生了①的變化。

有了科技的助力,這些往日因時空限制而②的事情都已成為現(xiàn)實?!安┪镳^

+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活''在了今人面前,為越來越多的人帶來不一樣的觀展體

驗,讓他們可以去那些原本“去不了''的地方,看那些本來“看不到的事物”。

故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術,用現(xiàn)代超高

清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁,穿

梭于樓臺之間,泛舟于汴河之上,觀兩岸人來人往,看水鳥掠過船篷。沉浸其中,確有一種

③的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上,首都博

物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場,上下6層、深達7.5米的婦好

墓葬④。此外還有一些博物館利用虛擬技術,以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。

觀眾只需在屏幕上滑動手指,就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物,將靜置于展柜中、封存進倉庫

里、消散在過往中的歷史“托在手上”,全方位觀察歲月留下的每一處細痕。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

【技法點撥】

正確填寫成語的方法。

(1)分析語境,抓住語境中的關鍵詞語,分析語境要表達的意思,如3題中注意抓住

語境中的“與國防和航天事業(yè)有了”“秘密武器”“鮮有資料可供借鑒”“經歷過各種各樣的

失敗,大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題,小到一個插頭插錯了”。

(2)聯(lián)想積累的成語,選擇相應的成語。注意答案不是唯一的,要選擇最后的答案,

如3題第三空,語境強調“失敗常見”,相應的成語有“屢見不鮮”“司空見慣”“習以為?!?

相比較而言“習以為常”就要差一些。

【通關訓練】

在文段的橫線上填入恰當?shù)某烧Z。

1.1998年1月5日,鄧清明成為中國人民解放軍航天員大隊首批航天員。但在當時,

中國載人航天剛剛起步,受任務密度和條件制約,飛天的機會①。2010年鄧清明被選入

了強化訓練隊,成為神舟九號飛行任務“爸歲’航天員,但遺憾的是,神舟九號任務鄧清明落

選了。2013年,神舟十號飛天選拔中,鄧清明最后因微乎其微的分差,再次與夢想②。

這么多年來,鄧清明一直認為,在追夢和奮斗的道路上,可以停下來休息,可以停下來思考,

但是絕對不能放棄。2022年11月29日,隨著神舟十五號載人飛船升空,24年如一日的堅

守終于讓56歲的鄧清明③。

2.一本叫做《世界文學之都南京》的書全方位地向大眾回答:“南京,何以擔起,世

界文學之都'的稱號?''該書系統(tǒng)梳理了南京申報“世界文學之都''的—①—,彰顯南京作

為“世界文學之都''的歷史源流與當代風采,引入了新潮的IP概念,展示南京文學的標志性

人物和作品。這些IP中有王獻之、謝眺、李白、劉禹錫等名人,可謂—②—o例如大詩

人李白,他與南京有著_③_。他一生中多次游歷南京,先后寫下《登金陵鳳凰臺》等數(shù)

十首與金陵有關的詩歌,涉及長干里、雨花臺、白鷺洲、鳳凰臺等20多處景點街巷。

3.我在離樹100米外的山丘坐下來,打開畫夾。在我一①一地作畫時,身邊不知不覺多

了有一位上了年紀的老鄉(xiāng)。他告訴我,2000年夏天,一次雷擊點燃了古樟樹枝,頓時火光

沖天,濃煙滾滾。鄉(xiāng)親們一②一地跑上前,全力撲火,才阻止了火勢??墒谴髽溥€是燒焦了一

半。未曾想,兩年后,這棵古樟奇跡般復活了。聽著老鄉(xiāng)的訴說,我心里有酸楚,更有欣慰。

4.迄今人類能達到地下的最大深度不超過13千米,相對于近6400千米的地球半徑來

說實在①。地球不是靜止的一顆星球,她像一個有生命的人,每分每秒都在轉動、呼吸、

奔跑站在地面上,自轉的直接表現(xiàn)就是星辰在天空畫出一道道星軌,每約24小時,地

球會繞著地軸自轉一周,(2)□地殼變動不停,海底可能上升變成陸地,陸地可能下沉被水

淹沒,于是人們用“旦”來形容世事之多變。

5.由于食物療法和藥物療法各有偏長,故在防病治病的過程中二者都是的,應利

用其所長,運用于不同的疾病或疾病的不同階段。食物療法與藥物療法相互配合,相互協(xié)同,

才能②。

6.隨著人口不斷增長和人類中心主義的膨脹,濕地的現(xiàn)狀如,濕地面積減少已成為

世界各國的普遍現(xiàn)象。保護溫地②。國際《濕地公約》的誕生,引起了人類對保護混地的

高度重視,每年2月2日“世界濕地日”都會有一個宣傳主題。相信隨著人類對濕地保護的認

識不斷深化,濕地的命運定然會出現(xiàn)轉機。

7.這趟開往太行山深處的綠皮慢火車,時速不到45公里,大約10分鐘就停靠一次,

貌似與追求高速度、高效率的“高鐵時代”但在山高路險的偏遠山區(qū),卻是當?shù)夭豢?/p>

或缺的交通工具。慢火車所經之處山清水秀,吸引眾多游客前來觀光休閑??浊f本是一座&

的小村莊,以前很少人知道。慢火車開通后,乘車來游玩的游客③。愈發(fā)高漲的旅游熱使

得外出務工青年紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),推廣農家樂,推銷農產品……日子越過越紅火??浊f的變化

僅僅是個縮影,沿途的上黨、后寨等村子也發(fā)生④的變化。昔日閉塞的小村莊如今成了游

人如織的網紅景點。這一抹悠然前行的綠色,將繼續(xù)把''人民鐵路為人民”的不變情懷,書

寫在廣袤的神州大地上。

8.茅臺古鎮(zhèn)建在彎曲的赤水河兩岸。出產的名酒有茅臺、釣魚臺、國臺等。茅臺美酒

立。美酒具有神性。一些神秘的規(guī)矩,茅臺鎮(zhèn)的人們一直②,譬如在特定的日子要做特

定的事,端陽節(jié)踩曲,重陽節(jié)下沙。古代釀酒要焚香祭神。珠曲以小麥制作酒曲,由女子赤

足踏成型。下甄攤晾,則由男子赤腳把蒸過還發(fā)熱的高粱踢散攤開。他們包走在高粱

上,一邊走一邊踢,嘻嘻哈哈,像在與高粱做一場游戲。這樣釀出來的酒不只口感醇厚,還

可如聞花香一樣細嗅,用舌尖感覺那股熱辣中的回甘,即便空杯,亦酒香彌漫。三五知己共

飲,或是獨酌,都有人生的萬千況味。

9.1987版電視劇《紅樓夢》得到了大眾的一致好評,被譽為“中國電視史上的絕妙篇

章”和“不可逾越的經典”。導演—①潛心創(chuàng)作;演員形神兼?zhèn)洌钊穗y忘;歌曲渾然天

成,哀怨動人;色調明快亮麗,一②」造型博采眾長,深入人心:經典無需爭辯,歷久彌新。

在團隊的精誠合作下,電視劇完美地再現(xiàn)了《紅樓夢》這部一③一,讓普通人一睹其芳華。

10.“觀乎人文,以化成天下”,作為一個曾向世界貢獻了印刷術的東方古國,“讀書”

始終是我們觀照心靈世界的重要窗口。在社會深刻變革、技術①的今天,我們該如何定位

和把握讀書生活?一個人的精神成長,與其閱讀②;一個民族的精神氣質,很大程度上取

決于整個社會的閱讀水平。讀書就是這么一個在沉潛中蓄勢、在浸潤中攀升的過程,引領我

們走向無盡的遠方,駛往光明的彼岸。隨著“世界讀書日”來臨,我國“全民閱讀”活動已

經走過十七年歷程。十七年間,我們邁出了一大步,而建設書香社會依然包。

11.1960年9月28日,沈忠芳加入中國人民解放軍。雖然沒有真正的上陣殺敵,但他

的“戰(zhàn)場”,就在國防部第五研究院二分院那個燈火通明的科研辦公樓里。他白天工作,晚上

捧起書本①地補充知識,恨不得一天掰成兩天用。正是在這種精神的支撐下,沈忠芳和他

的同事們在以后的日子里,取得了一個又一個②的成就。76歲時,沈忠芳自愿離開了工

作崗位,包括兼任的多個院校教授、顧問稱號,一個都不留。在他看來,“年輕人都比我們

行,現(xiàn)在教授的水平比我高得多,先進技術掌握得比我好,我有③?!?/p>

12.眼前的景致令人十分欣喜。山頂?shù)貏萜教?,干凈的道路穿村而過,白墻灰瓦的村居

①,房前屋后綠樹成蔭。向山下俯瞰,一望無際的茶園依山順勢,層層疊疊,如同綠色的

波浪,涌動著安頂山的浪漫韻律。安頂山臨江而立,視野開闊,趁著大晴天極目遠眺,可將

富春江、六和塔、錢塘江大橋等名勝盡收眼底。不過,在陰天的清晨或是驟雨初歇時,安頂

山最柔美的面容才會顯露出來——山頂云霧縹緲,青綠色的茶山在薄霧中&猶如仙境。

安頂山晴雨各異、峰巒疊嶂的迷人風光,吸引游客③。

13.小麥雖小,但擁有強大的“魔法”,統(tǒng)治了世界的餐桌,世間幾乎所有你能想到的面

食,都有小麥的身影,小麥強大的“魔法”令人吃驚。由最初一棵無人識的野草變成@_的農

作物,人們②地想出了可以大規(guī)模種植小麥的方法。今天的小麥影響著人們的飲食結構,

躋身全球三大糧食作物榜單,是人類不可缺少的。小麥的傳奇身世背后,是人類書寫的一部

長達5000年的小麥馴化和育種歷史。在這部厚厚的歷史書中,中國小麥育種留下了缸的一

筆。我國小麥育種專家通過利用野生近緣物種優(yōu)異基因進行小麥種質創(chuàng)新的方法來實現(xiàn)小麥

育種目標的科學研究對小麥種業(yè)發(fā)展的貢獻巨大。

14.群山綿亙,泉水漾澗,夢泉村靜謐地藏于山坳里。老屋石墻,汩汩清泉,歷經數(shù)百

年滄桑,生生不息,見證著村莊的變遷。步入村子,游客—①—,商販叫賣聲此起彼伏。偶

遇一位賣杏仁的老者,閑聊時,老者指向身后的房屋,將悠遠的歷史—②定睛一瞧,村

內民居風格統(tǒng)一,這些石屋皆是石頭壘墻、石板鋪頂,整體厚重古樸、美觀大方。

15.風、水、生物都成為無盡時間中的神奇刻刀,雕琢出了武夷山①一般的自然風貌。

億萬年間,武夷大地隆起抬升,平層突出了棱角,崖壁又侵蝕出凹槽,一切都像傳說中大海

變成了農田一樣神奇。從此,宇宙宏闊的敘事中,也就有了這②的變遷。

16.團泊湖,給你的感覺足夠闊達、足夠詩意,讓你久待的靈魂與理想的生活方式不期

而遇。目光隨獨流減河逶迤東去,直奔大海。站在團泊大橋上,—①—,煙波浩渺、水天

一色。獨流減河、團泊湖,兩大水域___②___,讓人享受到自然的美妙:藍天、云朵,飄逸

于夢幻,呈一派幽雅之韻,宛如一幅流動的水墨畫。

17.走進詩詞不是為了&而是要從歷史文脈中汲取精神力量。從看似遙遠的詩文中

尋找情感共鳴,我們就能更好認識自然的風花雪月、感受人生的②,將積淀千年的智慧作

為參照系,在困境中、迷茫時,從中尋找攻堅克難的底氣、心懷天下的志氣、寒梅立雪的骨

氣、踏浪前行的勇氣。

18.從1994年北斗一號工程立項開始,一代代航天人一路①、不懈奮斗,始終秉承

航天報國、科技強國的使命情懷,以“祖國利益高于一切、黨的事業(yè)大于一切、忠誠使命重

于一切”的責任擔當,克服了各種難以想象的速在陌生領域從無到有進行全新探索,在

高端技術空白地帶③,用信念之火點燃了北斗之光,推動北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)閃耀浩瀚

星空、服務中國與世界。

19.在中國文化中,圍棋是文人情懷的高度體現(xiàn)。圍棋作為中國文化的瑰寶,所折射出

來的文化元素可謂五彩繽紛,光是古代詩人寫的關于圍棋的詩歌就①。圍棋和中國的書法、

哲學等血肉相連,枝脈同根。

圍棋和中國的書法②。字與字之間的聯(lián)系是書法的精神所在,而圍棋的精華也在于子

與子之間的聯(lián)系。包世臣說王羲之的字一個個并不怎么樣,甚至有些不平整,但字的各部分

之間,字與字之間,如“老翁攜帶幼孫,顧盼有情,痛癢相關“,這用來形容圍棋也是非常恰

當?shù)模瑖宓拿總€棋子之間豆,有時候不僅“顧盼有情,痛癢相關”,而且一生俱生,一亡

俱亡。

20.在魚龍混雜的網絡直播間,“銀發(fā)知播”無疑是一股可貴的清流。直播過程中,他們

從不求打賞,也從不通過和其他主播PK來吸引粉絲、增加流量,而是憑借著對知識的熱愛、

對真理的追求,將畢生所學①。他們通過扎實功底和豐富閱歷的加持,主動求變,“用最

通俗易懂的語言傳播最專業(yè)的知識”,讓許多“門外漢”都能聽得②,深入淺出、幽默風趣

的風格吸引了770多萬粉絲。

考向二分析詞語語境義

【真題再現(xiàn)】

1.(2023?新高考II卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

“耳機一戴,誰也不愛”。周圍的世界有時太嘈雜了,但想安靜一下不被打擾也很容易,

你只需要一副耳機??墒亲罱?,樊女士發(fā)現(xiàn),自從經常戴上耳機聽著歌入睡以來,耳朵里開

始有了“嗡嗡嗡'’的耳鳴聲。去醫(yī)院一看,居然是過度使用耳機造成的突發(fā)性耳聾。那么,使

用耳機有什么限度?醫(yī)學研究告訴我們,這個度包括時間和音量兩方面,即音量不宜超過最

大音量的60%,時間要限制在60分鐘以內。如果超過這個限度,就可能威脅耳朵的健康。

比如誘發(fā)耳部炎癥,導致耳朵疼痛、耳屎變多等。有人覺得這都是小事,忍忍就過去了。但

事實上,過度使用耳機的危害,還可能逐漸升級。

下列句子中的“誰”和“耳機一戴,誰也不愛”中的“誰”,意義和用法相同的一項是()

A.悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

B.生活中誰都需要表達和交流。

C.我本來是跟他開玩笑的,誰知道他竟然生氣了。

D.我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!

2.(2022?新高考I卷)閱讀下面的文字,完成下列小題。

節(jié)日期間,無論是家人團圓,還是老友歡聚,“吃”往往是必不可少的。因此,節(jié)后很

多人會增添新的煩惱,那就是“節(jié)日肥”“過年肥”,減肥也就提到日程上來。事實上,生

活中你會發(fā)現(xiàn),有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人,其實根本不胖,反而是一些真

正應該減肥的人對此卻毫不在意,那么,怎么判斷是否需要減肥呢?從醫(yī)學角度來說,身材

是否肥胖,可以通過體質指數(shù)判斷。體質指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的

數(shù)字,國人的健康體質指數(shù)為18.5-23.9,如果低于18.5,就是偏瘦,不需要減肥,而

高于23.9,就可以考慮減肥了。

下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”,用法相同的一項是()

A.你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助,就刪了吧。

B.聽了老師的話,三個人你看看我,我看看你,都不吭聲了。

C.他是個非常用功的同學,尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。

D.請你選三名學生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。

【技法點撥】

理解詞語的含義,必須透過詞語的表面義體味其深刻的內涵,如比喻義、象征義、反語

義、雙關義、指代義等。

比喻義要搞清其比喻的對象,即尋找它的本體;

象征義,要尋找詞語的象征對象;

反語義,要將褒貶互換;

雙關義,要注意它是諧音雙關還是語意雙關;

指代義,要在上句或下句尋找釋義。

當然,理解詞語的含義還必須聯(lián)系詞語的具體語境,結合作者觀點、文章主題,從所在

的句、段、上下文中去找對應的闡釋。

【通關訓練】

1.閱讀下面的文字,完成小題。

新冠疫情期間,人們已經習慣于自己佩戴口罩來加以自我保護。在有病毒傳播危險,或

是在空氣污染嚴重的情況下,人們需要佩戴密封性強的傳統(tǒng)口罩。

下列句子中的“自己”和文中畫橫線處的“自己”,用法不相同的一項是()

A.老同學,咱們都是自己人,千萬別客氣。

B.椅子不會自己倒下去,準是有人碰了它。

C.福建艦是我國自己設計建造的首艘彈射型航母。

D.我下午有空,籃球我自己去買吧。

2.閱讀下面的文字,完成下面小題。

傳播過程中信息失真的具體情況比較復雜:有時,信息本身真實,但在傳播過程中產生

了損耗和扭曲;有時,真實的信息被傳播者夸大、隱瞞、剪裁和篡改,以達到某種目的;有

時,信息本身就是假的,以訛傳訛...你碰到過這幾種情況嗎?

下列句子中加點的“你,,和文中畫橫線處的“你,,,用法相同的一項()

A.你不要騙小孩子,復工的合同沒有我們代表的簽字是不生效力的。

B.小朋友們玩著相互追逐的游戲,你追我趕,滿頭大汗。

C.高中三年,他淵博的才學讓同桌的你佩服得五體投地。

D.當你大笑時,神經會產生相應的激素,引發(fā)一連串消除壓力的反應。

3.閱讀下面的文字,完成下面各題。

如何提升孩子的表達能力呢?首先要創(chuàng)設一個寬松、舒適的語言環(huán)境,家長要少用消極

的、禁止性語言進行干預和評價,為孩子的語言能力發(fā)展提供條件。其次,家長不做孩子的

“代言人”,想讓孩子能夠毫無障礙地表達自己,就應當抓住日常生活中的點點滴滴,對

其多鼓勵,多表揚。

下列句子中的“其''和文中畫橫線處的“其“,用法相同的一項是()

A.不嫁義郎體,其往欲何云?(《孔雀東南飛》)

B.生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(《師說》)

C.于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)

D.佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。(《離騷》)

4.閱讀下面的文字,完成下面小題。

我用對渴的耐受力遠過于對餓,平日不喝茶,水也喝得不多,卻很少有渴的感覺??梢?/p>

旦渴起來,那渴的感覺就勢不可擋,好比平日不生病的人突然生了病,百般難受。

下列句子中的“我們”和文中加點的“我們”,用法相同的一項是()

A.暑假第二天,我們兩人乘坐高鐵前往張家界旅游,難得輕松,好不開心。

B.市長對運動員們說:“同志們,我們是運動員,我們是代表國家參賽。”

C.失敗是人生的??停覀円_地看待和對待失敗,勝不驕而敗不餒。

D.七月流火,我們懷著滿腔的熱情,來到梨園村,看望當?shù)氐牧羰貎和?/p>

5.閱讀下面的文字,完成下面小題。

縱觀野生動物界,其實并不只有大熊貓是這樣,基本所有的熊科動物、各種犀牛等,視

力都不怎么好。它們的統(tǒng)一特征,都是臉盤子大,眼珠子小。但影響動物視力的,并不僅僅

只有眼睛大小這一個因素,還有眼睛位置、日常生活環(huán)境等。大熊貓種群長期生活在密林中,

生活環(huán)境光線昏暗,障礙物多,所以大熊貓在幾百萬年的進化過程中,視力呈現(xiàn)出了一定程

度的退化。現(xiàn)在木軍都知道,大熊貓是毋庸置疑的“近視眼”了吧。

下列句子中的“大家”和文中加點的“大家”,意義和用法相同的一項是()

A.儒學大家之中,能以行立德的不少,能著書立言的也不少,但像王陽明這樣還能立功的

就不多見了。

B.透過窗根,我仿佛看到昔日繡樓內蘭香四溢,一位端莊秀麗的大家閨秀正懷抱著琵琶輕

彈低唱。

C.橫堤角村己經聚集了上百號村民,大家群情激動,有的嚎啕大哭,有人在猜疑,有人在

看熱鬧。

D.棋盤腳樹、密毛魔芋都是臺灣特有的植物,3D劇場以動畫形式來介紹這些植物,號召

大家愛護環(huán)境。

6.閱讀下面的文字,完成下面小題。

氫能源汽車不僅具有聲音小、無污染、更安全的特點,而且續(xù)航能力更持久,運行更平

穩(wěn),駕駛體驗更舒適。相較于純電動汽車,氫燃料電池汽車續(xù)航里程大幅增加。純電動汽車

要提高續(xù)航里程,目前采取的方式一般是多增加鋰電池,或者通過更新技術不斷提高電池能

量密度。但對于車輛生產來說,二者都需要較高的成本。而氫燃料電池汽車增加續(xù)航里程,

只需增大儲氫罐即可,成本很低。另外,純電動汽車充電時間比較長,一般要幾個小時才能

充滿電。但氫燃料電池汽車加氫就俟燃油車加汽油,補給的時間很短。

下列各句中“像”的用法與原文中加點的“像”相同的一項是()

A.雨后的彩虹就像一座粉飾過的長橋臥在水面上,讓來此旅游的人欣喜不已。

B.《紅樓夢》中塑造了許多典型的人物形象,像林黛玉、王熙鳳、劉姥姥等。

C.義務支教的鄧小嵐像對待自己的孩子一樣教導著山村里的每一名留守兒童。

D.看到飄揚的五星紅旗,我就像看到在崢噪歲月里無數(shù)先烈奮勇抗爭的場景。

7.閱讀下面文字,完成各題。

對于冷凍來說,因為食物溫度降溫慢,即使能降到冰點以下,食物中的水也會形成大塊

冰晶,從而破壞食物的細胞結構。再者,因為家庭制作條件所限,會存在一定的微生物污染。

而且,因為家用冰箱還裝有其他食物,可能存在宅斗污染。相較而言,速凍食品在原料、加

工、運輸?shù)炔襟E都必須符合衛(wèi)生規(guī)范,可以最大限度地避免污染并減少營養(yǎng)成分的流失。

下列句子中的“交叉”和文中加點處的“交叉”,用法相同的一項是()

A.可以說,梁山港正是瓦日鐵路與京杭大運河的黃金交叉點。

B.他穿著一身工裝,正面坐著,雙臂交叉,看上去神態(tài)疲倦。

C.此次降雨是南下的冷氣流與北上的暖氣流交叉碰撞的結果。

D.核酸、抗原檢測交叉進行,可以發(fā)揮兩種手段各自的優(yōu)勢。

8.閱讀下面的文字,完成下面小題。

對于《水滸傳》里的“劫富濟貧”,毛澤東在實踐中將其升華,轉換成發(fā)動人民參加革

命斗爭的另一種形式“打土豪,分田地”。毛澤東率領革命隊伍上井岡山后,實行的一項

基本政策就是“打上豪,分田地它與“劫富濟貧”這種水滸英雄行為相比有共同性:都是追

求平等,都是對付超經濟剝削,對付“不義之財”,對付封建地主階級。但在更深層次上,

二者有本質的不同。毛澤東自己解說過這種不同:"劫富濟貧''只重視分配關系的改變,“打

土豪,分田地”則重視生產關系的變革。我們有一個“分田地''跟在后面,就與宋江等人不同

了,我們將田地分配給大多數(shù)農民,讓他們發(fā)展生產,以作持久之計。我們從根本上代表并

且實現(xiàn)了廣大農民的利益,也為根據(jù)地的存在打下了經濟基礎。這一點,宋江等人是做不到

的。下列句子中的“對付''和文中畫橫線處的“對付”,用法相同的一項是()

A.煩您給對付二條好煙。B.這件衣服還能對付著穿一年。

C.林沖今番直吃我們對付了。D.他倆一向不對付。

9.閱讀下面的文字,完成下面小題。

“論劍”青城山,泛舟都江堰,在金沙遺址博物館前擊劍,在杜甫草堂打一場排球賽,成

都大運會吉祥物“蓉寶”遇上動漫人物哪吒,兩個小伙伴在巴山蜀水間展開競技比拼……這些

有趣的場景,來自日前發(fā)布的成都大運會3D動畫宣傳片《哪吒蓉寶奇遇記》。3分鐘的短片,

既刻畫了體育競技運動之美,也展現(xiàn)了成都的自然風光、歷史底蘊以及尋常巷陌間的生活呼

道的文化之美。體育與文化交相輝映,將帶動更多人參與體育運動,弘揚中華體育精神。很

多網友在觀看后表示,更加期待這場將于7月開幕的體育盛會。

下列選項中的“味道”和文中加點處“味道”意義相同的一項是()

A.魚肉呼道鮮美、營養(yǎng)豐富,是物美價廉的食物,深受人們喜愛。

B.電視劇《狂飆》人物形象鮮明,情節(jié)曲折離奇,越看越有佐道。

C.外面驕陽似火,空氣都是熱的,還氤氟著一股草木的獨特呼道。

D.這種日子雖然苦,但是每天都能與山水相伴,倒也挺有咤道的。

10.閱讀下面的文字,完成下面小題。

很多熱射病患者發(fā)病前都有基礎誘因,比如很多患者在發(fā)病前一兩天就已經有腹瀉嘔

吐、身體虛弱等癥狀,如果已經發(fā)生類似癥狀后依然在高溫下工作,那就很容易引發(fā)嚴重中

暑。

下列句子中的“等”和文中畫橫線處的“等“,用法相同的一項是()

A.根據(jù)你目前的工資水平,你可以考慮在桂林、三亞、洛陽等三線城市買房。

B.看過奧運會的人一定都知道,奧運五環(huán)有藍、黑,紅、黃、綠等五種顏色。

C.雖然這次活動只有乒乓球、羽毛球,籃球等三個項目,但人們的參與度很高。

D.小強的語文,數(shù)學,外語等三大主科成績非常優(yōu)秀,歷史和地理成績也不錯。

考向三詞語辨析

1.(2023?全國甲卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

事有湊巧,在不同的時間和不同的地方,我聽見過三位老師講“破釜沉舟''這個成語。第

一位教師是這樣講的:“'破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么,只

要是正當?shù)?、應該做的事,就必須抱定只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心,

只有這樣才能得到成功。如果(),工作還沒開始就準備下失敗的退路,那樣一定不

會成功。

將下列俗語填入文中括號內,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.干打雷不下雨B.又吃魚又嫌腥

C.前怕狼后怕虎D.首尾不能兼顧

2.(2021.新高考I卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

歡快的鑼鼓敲起來,歡騰的雄獅舞起來,“鬧元宵,學‘四史文明實踐示范活動日在

市文化藝術中心隆重舉行,活動分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)

唱揚傳統(tǒng)文化三個篇章,民俗與黨史彼此交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代O

元宵線上活動直播間里________,一場關于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”

無數(shù),轄區(qū)黨員,青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾地進入直播間,感受節(jié)目的歡快氣氛。

宣講員平易的話語,幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內容,使得收看直播的群眾既聽得進

又記得牢。

傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎,描繪城鄉(xiāng)風物;秧歌花鼓,

傳播時代精神。火樹銀花踏歌行,古風新韻頌文明,一席的文明盛宴,讓市民近距

離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.相互映襯喧鬧無比絡繹不絕原汁原味

B.相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味

C.相互映襯喧鬧無比連綿不斷汁醇味正

D.交相輝映熱鬧非凡絡繹不絕汁醇味正

3.(2021.全國乙卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

有人說,互聯(lián)網雖然實現(xiàn)了我們的一個古老的夢想,把遠在天涯的人變得,

但與此同時也可能恰好相反,把身邊的人變得如在天涯,因而引發(fā)了一種普遍的擔心:當我

們越來越習慣于線上的虛擬世界時,我們是否會最終失去與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。對線上虛擬世

界的擔心,并非。正如有研究者指出的那樣,互聯(lián)網已經深入到我們生活中的

方方面面,過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術、越來越忽略彼此”。

實際上,線上與線下之間的界限也不是那么o研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網中的社

交關系大多是通過“上傳”線下的好友形成的,是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講,互聯(lián)

網有助于我們維系遠距離的線下關系;從時間角度來看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時

互動。由于空間和時間不斷壓縮,大大增強了互動性,社會交往效率得到顯著提高。社會交

往是如此,我們工作和生活的其他方面也是如此?!疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我,我

中有你?,F(xiàn)實世界為虛擬生活地提供養(yǎng)料,虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界

的活力。

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷

B.觸手可及空穴來風涇渭分明取之不盡

C.近在咫尺空穴來風非此即彼源源不斷

D,觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡

4.(2021.全國甲卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

新學期到來,我校推出一門全新的通識課“家常菜”,受到廣大師生的關注和好評。過去,

學校的勞動教育課程非常少,而且多是,很難培養(yǎng)學生的勞動意識和習慣?!凹页?/p>

菜''這門課找到了學生們感興趣的切入點,學習難度不大,門檻不高,卻能讓學生O

一道家常菜,通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出。擇菜,洗菜,切菜,準備配料并著

手烹飪。通過,學生們不僅能夠提升廚藝,還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣,增加

對食物的敬畏和感情,從而減少食物浪費,進一步養(yǎng)成的生活作風。期末考核時,

學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口,供師生們品鑒,這又會給學生帶來滿滿的成就感。

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.紙上談兵受益匪淺自己動手勤儉節(jié)約

B.形同虛設受益匪淺身體力行吃苦耐勞

C.形同虛設不虛此行自己動手吃苦耐勞

D.紙上談兵不虛此行身體力行勤儉節(jié)約

5.(2021.新高考II卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

吃喝當然是人生一大樂事,如果生活在太空,我們還能愉快地享用大餐嗎?

最早的太空餐是讓人的“牙膏”:宇航員從管子里面擠出半流體的食物,不需要

咀嚼便直接咽下去,沒有咀嚼的快感,沒有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當艱苦。

然而,吃貨的生產力,很快,人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具,甚至

還有咖啡杯和煎鍋。如今,宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具,與地面用餐相當接

近。與此同時,太空食品的種類也豐富起來。目前國際空間站中有上百種餐品,宇航員可以

自由選擇自己的用餐計劃——雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不

停地開發(fā)新的太空料理:小餅干、壽司、花生醬冰棍,甚至是“昨的咖啡”——采訪中一位

航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水,而原料是什么,自然O

然而,制訂太空菜譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度,

空間站中新鮮食品,絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學家們

正想方設法解決這一難題。

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無幾

B.躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無幾

C.望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺

D.躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺

6.(2020?全國II卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文,是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內容豐富,

甲骨刻辭大多是占卜的記錄,但占卜的范圍很廣,涉及祭祀、征伐、農業(yè),田獵、氣象、疾

病等等,能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看,甲骨文不止出現(xiàn)在

殷墟,在北京、山西、陜西、山東、湖北,寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早,數(shù)量最多。但它不是當時唯一的文字。《尚書?多士》記載“惟殷先

人,有冊有典”,甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字,說明殷人祖先常規(guī)的書寫

材料是簡冊,書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊腐爛,似乎無法在北方

的地下長期保存,所以至今沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。從出土材料看,甲骨文是商

代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的,而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。由于用刀在龜

甲和獸骨上刻字比較困難,所以相較于鑄造的青銅器銘文,甲骨文字體簡化較多。就文字本

身來說,漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn),說明它已經是成熟的文

字。文字本質上是記錄語言的,受書寫材質和體裁所限,甲骨文不能全面記錄

當時的語言現(xiàn)象,但是已經能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng),

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.以及容易尚且然而

B.乃至容易仍然雖然

C.以及易于仍然然而

D.乃至易于尚且雖然

7.(2019?全國I卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的

代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失,古琴藝術逐漸,甚至被

社會遺忘。直到2003年,中國的古琴藝術被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺

產代表作名錄”,這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式,才重新了生機。古琴音

量小,很多人認為這是它的一個缺點,但我認為這恰恰是它的一個特點。正是音量小,使得

古琴成為直接和你的心進行交流的樂器,是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者,心

也”“琴者,禁也”的說法?!扒僬?,心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話,與大自然交

流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,禁也”即彈琴是為了自己,也說明在古人心

目中,琴不僅是一件樂器,也是的工具。

依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?/p>

A.邊緣化獲得制約放松身心

B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性

C.私人化煥發(fā)約束放松身心

D.邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性

【技法點撥】

一、成語辨析

義成語辨析注意從以下角度切入

(1)望文生義

①造成望文生義的原因是語義內涵不明,只從字面的意思理解成語的意思,不明白成語

的出處和比喻義等。主要有反用其義、自相矛盾和典故不明等幾種類型,

②望文生義的試題的特征主要是命題人可以在一個句子和成語的字面意思相同,造成學

生判斷的混淆,所以要注意字面意思和句意越相似的成語望文生義的可能性越大。

③較為生僻的成語看似和句意沒有什么聯(lián)系,往往要注意探究它的比喻義和引申義,往

往成語的運用是正確的。

④平時復習時注意標明見到的成語的適用對象和表意的重點。

(2)褒貶誤用

①平時積累時注意成語的感情色彩。

②答題時注意分析語境是褒義還是貶義,然后看成語的感情色彩是否和語境相符。

(3)不合語境

不合語境的題目要對句子進行語法和語意分析,有時是時態(tài)矛盾,有時某詞語不具有某

種語法功能,有時成語中本來就含有某種意義,但在句子中又出現(xiàn)這種意思,造成語法重復。

有時成語的意思和語境沒有關系。平時對某些成語的語法功能進行積累。

(4)對象錯配

對象錯配主要有使用對象有誤和人稱角度使用有誤,如“登堂入室”“蒸蒸日上”,似是

而非主要是成語之間容易混淆,但有細微的區(qū)別,謙敬失當主要是人稱的運用上出現(xiàn)問題,

答題時首先分析語境看陳述的對象,然后看成語的適用對象是否和語境相符。平時注意積累。

二、實詞辨析

近義詞的辨析,主要從以下三個方面入手。

(1)意義

①詞義范圍。如“財富”比“財產”的范圍廣;‘‘邊疆"比“邊境”的范圍廣。

②詞義輕重。如“毀壞”和“損壞”;“竭力”和“努力”。

③詞義重點。如“精巧”重在指(技術、器物構造等)精細巧妙;“精美”重在指精致

而美好?!霸庌q”指有意地把真理說成是錯誤,把錯誤說成是真理地狡辯,是混淆是非,掉

到黑白。“狡辯”是指把無理的事說得似乎很有理。

(2)色彩

①謙敬色彩?!岸αΑ庇糜诒硎緦e人幫助的感謝,如謝謝您鼎力相助;“全力”用于自

己,如我會全力幫助您渡過難關。

②感情色彩。如“結果”是中性詞,“后果”是貶義詞;“鼓動”是中性詞,“煽動”是

貶義詞。

③語體色彩。如“小氣”是口語,“吝嗇”是書面語;“壽辰”是書面語,“生日”是口

語。

(3)用法

①適用對象。撫養(yǎng):用于長輩對晚輩。奉養(yǎng):用于晚輩對長輩?!皢⒂谩敝肝?,而“起

用”指人?!吧n茫”指大地、暮色等廣闊無邊的事物,而“蒼莽”則與草木、密林等幽深的

事物相搭配。

②搭配關系?!俺渥恪倍嗯c自然界或物質方面的比較具體的東西如陽光、水源等搭配;

“充分”多與比較抽象的事物如條件、理由等搭配;“充沛”多與表示精神方面的抽象概念

如精神、體力等搭配。

③語法作用。如“誕辰”是名詞,“誕生”是動詞;“品位”是名詞,“品味”是動詞。

三、虛詞辨析

虛詞往往有其固有的功用,在具體的語言環(huán)境中有著自身的搭配關系。具體來看,解題

時可以從下面幾點著手:

(1)把握詞性,區(qū)分用法。虛詞的詞性不同意味著它們具有不同的語法特點和功能。

在實際運用時可根據(jù)詞語在句中的位置,結合近義詞語的詞性進行辨析。

(2)關聯(lián)詞語若成對出現(xiàn),要注意對應搭配。有些虛詞需要與實詞或者其他虛詞搭配

使用,在解題過程中,一定要注意搭配的對應。特別是關聯(lián)詞語多成對出現(xiàn),如句中只出現(xiàn)

一個,應仔細判斷另外一個,便于得出答案。

(3)辨明語句之間的關系。虛詞運用要在具體語言環(huán)境中進行,因此,明辨語句之間

的關系是解答此類試題的重要途徑。

【通關訓練】

1.閱讀下面的文字,完成下面小題。

最近,”三星堆考古新發(fā)現(xiàn)”的熱度,已經處于霸屏狀態(tài)。此次三星堆"上斷”,

不僅有恒溫恒濕考古倉、3D打印箱等新技術、新裝備,還有“直播+MV”的全新探索,它們

既使考古工作的環(huán)境、方式得到了優(yōu)化,又讓社會大眾對古代文明產生了濃厚興趣,真正讓

文物“活起來

在新出土的三星堆文物中,最引人注目的是5號坑出土的“黃金面具”殘件。當工作人員

地將它展開、清洗、修復之后才發(fā)現(xiàn),這副黃金面具做工太精細了,簡直是一只

的寶物,可惜只剩下了一半。遺憾之余,也更添神秘:它的全能是什么樣的?又到

底是戴在誰的臉上?

人們關注三星堆,不是附庸風雅,而是源自對中華文明歷史故事的好奇。三星堆考古之

所以“出圈”并且收獲了社會大量的關注,是因為這次考古行動不僅生動展示了中華文明早期

歷史的燦爛成就,更是創(chuàng)新傳播方式,帶著所有人進行了一場穿越時空之旅。熱鬧景象的背

后,是的中華文明,更是5000年文明傳承基礎上的文化自信。

依次填入文中橫線上的成語,全都當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.居高臨下謹小慎微美輪美奐源遠流長

B.居高不下小心翼翼精美絕倫源遠流長

C.居高不下謹小慎微精美絕倫博大精深

D.居高臨下小心翼翼美輪美奐博大精深

2.閱讀下面的文字,完成下面小題。

初次見到它,是在阜平縣的山村。那是抗日戰(zhàn)爭期間,在不斷的炮火洗禮中,有時清晨

起來,在茅屋后面或山腳下的叢林里,我聽到了黃鵡的尖利的富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫。

可是,它們飛起來,迅若流星,在密密的樹枝樹葉里忽隱忽現(xiàn),常常是在我仰視的眼前

金黃的羽毛上映照著陽光,美麗極了,想多看一眼都很困難。

因為職業(yè)的關系,我對于美的事物的追求,真是有些奇怪,有時簡直近于一種狂熱。在

戰(zhàn)爭不暇的日子里,這種觀察飛禽走獸的,不知對我的身心情感,起著什么性質的影

響,但這份悠閑的心情、賞玩的興致總不是壞事。

前幾年,終于病了。為了療養(yǎng),來到了多年向往的青島。春天,我移居到離海邊很近、

只隔著一片楊樹林洼地的一幢小樓房里。有很長的一段時間,我一個人住在這里,清晨黃昏,

我常常到那楊樹林里散步。有一天,我發(fā)現(xiàn)有兩只黃鵡飛來了。

這一次,它們好像喜愛這里的林木茂密幽靜,也好像是要在這里產卵孵雛,并不匆匆離

開,大有在這里______的意思。

每天,天一發(fā)亮,我聽到它們的叫聲,就輕輕打開窗簾,從樓上可以看見它們互相追逐,

互相逗鬧,有時候看得,對我來說,這真是飽享眼福了。

依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.稍縱即逝閑情逸致安營扎寨淋漓盡致

B.一閃而過意興盎然安營扎寨大汗淋漓

C.一閃而過閑情逸致安家落戶淋漓盡致

D.稍縱即逝意興盎然安家落戶大汗淋漓

3.閱讀下面的文字,完成下列小題。

大千世界無比奇妙,大自然無垠,人類文明創(chuàng)造也同樣無垠,在的中國植物天

地史中,《改變世界的中國植物》攝制組試圖探尋中國植物背后的文化底蘊,他們利用自己

的聰明才智和豐富經驗,終于完成了這一部具有重要地位與價值的紀錄片。作為一部大規(guī)模

系統(tǒng)性拍攝中國植物的大型紀錄片,它的拍攝采用了最先進的影像設備和技術,通過航拍、

延時、微距、高速等常規(guī)和非常規(guī)拍攝手段,以極致生動的鏡頭呈現(xiàn)出植物的生命力。借助

影像,參與者不僅可以在幾分鐘之內目睹植物長達幾個月的生長歷程,而且能夠更細致地了

解植物的各個組成部分。

為了獲取足夠多的素材,他們攀過巍峨陡峭的雪山,渡過寧靜高潔的圣湖,越過雅魯藏

布江蜿蜒深邃的河谷,穿過的林海,橫跨過的戈壁,深入過沃野千里的平原,

探尋過逶迤蛇行的“絲綢之路”。在兩年多時間里,近200人參與創(chuàng)作,素材總時長達1200

小時。歷經磨難與艱辛,攝制組終于收集到了眾多如詩如畫般的景象,每一幀都是中國植物

的真實寫照。中國植物的自然之美與攝制組不辭辛勞的努力相襯,創(chuàng)造出一部全面展現(xiàn)植物

世界的自然類紀錄片,形成這一的藝術結晶。

次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.包羅萬象窮鄉(xiāng)僻壤寸草不生獨樹一幟

B.應有盡有人跡罕至孤云野鶴獨樹一幟

C.包羅萬象人跡罕至寸草不生獨具匠心

D.應有盡有窮鄉(xiāng)僻壤孤云野鶴獨具匠心

4.閱讀下面的文字,完成下面小題。

作為中國現(xiàn)存最大的皇家園林,頤和園除了建筑古跡,更有“十里青山行畫里,雙飛百

鳥似江南”的秀美景色。為了把這樣一座帶有濃濃京味的曠世園林以綜藝節(jié)目的形式呈現(xiàn)出

來,《我在頤和園等你》以全新的劇情式推進節(jié)奏,加入蘇州街升級工程。在整季節(jié)目中,

嘉賓們圍繞不同的主題和任務,品味頤園雅趣,感受生態(tài)美景,在頤和園秀美的山水中,體

驗的“頤”式生活,品味新時代的青春意趣。

作為一檔文化類綜藝節(jié)目,《我在頤和園等你》了綜藝是形、文化是魂的創(chuàng)作理

念。在吸引更多的年輕觀眾走進頤和園的同時,以蘇州街店鋪為基礎,在電商平臺上開設線

上店鋪,讓充滿“頤式感”的創(chuàng)意產品融入人們的日常生活。從文化綜藝節(jié)目創(chuàng)作近幾年的

趨勢來看,《我在頤和園等你》是本土綜藝制作機構著力開掘傳統(tǒng)文化資源,以年輕態(tài)和娛

樂化,將古建筑、民族文化等寶貴資源轉化為青年觀眾的娛樂節(jié)目的最新嘗試。這

類節(jié)目一方面突破了傳統(tǒng)綜藝以偶像和才藝展示為主要內容的陳舊思路,另一方面也以娛樂

綜藝的形式助力傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化,既產生了積極的社會文化效益,也取得了的市場

效益。

依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當?shù)囊豁検牵?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論