心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)+答案

心理知識(shí)競(jìng)賽賽題

一、是非題

1.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

2.判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的

一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

3、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。

（A）

A對(duì)B錯(cuò)

4.去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

5.心理壓力總是有害的。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

6.同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

7、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

8、社會(huì)刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

9、自言自語(yǔ)是一種精神緊張的表現(xiàn)。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

10、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

11.再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

12.酗酒也是一種心理障礙。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

13.動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高（B）

A對(duì)B錯(cuò)

14、當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能力所及，個(gè)體

就會(huì)感受到壓力。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

15.健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

16、心理健康與心理障礙是相對(duì)的概念，二者相比較而存在，其中沒(méi)有絕

對(duì)的界線。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

17、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

18、心理治療一般都是一對(duì)一的治療，小組治療收效甚微。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

19、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來(lái)訪者的具體情況任意延長(zhǎng)或縮短咨詢時(shí)間。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

20、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

21.氣質(zhì)類型有好壞之分（B）

A對(duì)B錯(cuò)

22.健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（A）

A對(duì)B錯(cuò)

23.所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾

的范圍內(nèi)將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（A）

A對(duì)B錯(cuò)

24.人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的（B）

A對(duì)B錯(cuò)

25.大學(xué)生心理問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問(wèn)題上。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

26、對(duì)于生活中所面臨的各種問(wèn)題，常見(jiàn)的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨(dú)、自

我拒絕、他人取向等。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

27、心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，通過(guò)咨詢者與求詢者的交談、

協(xié)商、指導(dǎo)過(guò)程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

28、心理咨詢等同于心理治療。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

29、心理學(xué)意義上的挫折是指?jìng)€(gè)體在通向目標(biāo)的過(guò)程中，遇到難以克服的障礙和

干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要無(wú)法滿足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。

（A）

A對(duì)B錯(cuò)

30、責(zé)罰是一種維持課堂紀(jì)律的有效策略。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

31.培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見(jiàn)模式。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

32.心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動(dòng)，平穩(wěn)的、正常的情緒狀態(tài)，對(duì)

當(dāng)前和發(fā)展著的社會(huì)和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

33.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過(guò)心理測(cè)量或醫(yī)學(xué)鑒定來(lái)確認(rèn)。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

34.心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行，使之達(dá)到良好的社會(huì)

適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

35.人的性格是先天形成的。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

36.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

37.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

38.馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

39.對(duì)人的第一印象形成后，很難再改變。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

40.自我暗示是一種對(duì)自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強(qiáng)自我意識(shí)

的方法。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

41.有科學(xué)實(shí)踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這種障礙具有

不可根治的特性。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

42.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

43.情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

44.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí)，一般是認(rèn)知將決定人的行為。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

45.一個(gè)理智強(qiáng)的大學(xué)生面對(duì)不良的情緒波動(dòng)時(shí)，能主動(dòng)地尋找引起情緒波動(dòng)的

原因，并不斷地調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，避免情緒波動(dòng)造成的不利影響。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

46.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對(duì)情緒的抑制或壓抑。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

47.情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

48.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，既有主觀性，也有客觀性。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

49.智商又稱EQ,是表示天資，智力程度的。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

50.大學(xué)生對(duì)職業(yè)和前途的考慮，到畢業(yè)時(shí)才考慮還來(lái)得及。（B.

.......錯(cuò)

51.對(duì)他人的第一印象一旦形成，就不會(huì)再改變。（B）

A對(duì)B錯(cuò)

52.長(zhǎng)期的高焦慮會(huì)引起高血壓和胃潰瘍。（A）

A對(duì)B錯(cuò)

53.心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過(guò)程的強(qiáng)度和指向性。（B.

.......錯(cuò)

54.引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄，就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境。（A.

.......錯(cuò)

55.高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個(gè)人適應(yīng)的工具。（A.

.......錯(cuò)

56.對(duì)職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素，這說(shuō)法對(duì)嗎？（A.

.......錯(cuò)

57.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（B.

.......錯(cuò)

58.思維定勢(shì)對(duì)問(wèn)題的解決起障礙作用.（B.

.......錯(cuò)

59.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。（A.

.......錯(cuò)

60.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循.（B.

.......錯(cuò)

61.心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人的心

理.（B.

.......錯(cuò)

62.一切條件反射都是在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（A.

.......錯(cuò)

63.隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展。（B.

.......錯(cuò)

64.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無(wú)嚴(yán)格界限。（A.

.......錯(cuò)

65..如果說(shuō)粗心大意是穩(wěn)定的個(gè)性特征，漫不經(jīng)心則是暫時(shí)的心理狀態(tài)。（A.

.......錯(cuò)

66.對(duì)人類來(lái)說(shuō)，遺忘并不都是有害的。（A.

.......錯(cuò)

67.到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識(shí)記已高度發(fā)展了，機(jī)械識(shí)記幾乎不存在了。（B.

.......錯(cuò)

68.有良好的道德動(dòng)機(jī)，就會(huì)表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞?。（B.

.......錯(cuò)

69.心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下，對(duì)來(lái)訪者的個(gè)人資料都一定要保密。（B.

.......錯(cuò)

70.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（A.

.......錯(cuò)

71.沒(méi)有疾病就是健康。（B.

.......錯(cuò)

72.聽南極考察團(tuán)的報(bào)告時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出企鵝，雪窩等現(xiàn)象，這是一種創(chuàng)造性

想象活動(dòng)。（B.

.......錯(cuò)

73.感覺(jué)只是在單個(gè)的維度上對(duì)復(fù)雜事物的簡(jiǎn)單要素進(jìn)行分析。（A.

.......錯(cuò)

74.人類的感覺(jué)器官很強(qiáng)，能夠感覺(jué)到十余種感覺(jué)。（A.

.......錯(cuò)

75.人的面部表情是個(gè)體通過(guò)后天模仿，學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。

（B.

.......錯(cuò)

76.信息從長(zhǎng)時(shí)記憶進(jìn)入短時(shí)記憶可以通過(guò)復(fù)述來(lái)實(shí)現(xiàn)。（A.

.......錯(cuò)

77.語(yǔ)言是交際的工具，言語(yǔ)是交際的過(guò)程。（A.

.......錯(cuò)

78.有一定程度的心理問(wèn)題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。（B.

.......錯(cuò)

79.能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（A.

.......錯(cuò)

80.心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。（A.

.......錯(cuò)

81.聽輕松的音樂(lè)，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（A.

.......錯(cuò)

82.經(jīng)常參加集體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、同學(xué)聚會(huì)，是增進(jìn)身心健康的良方。（A.

.......錯(cuò)

83.多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。（A.

.......錯(cuò)

84.心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（A.

.......錯(cuò)

85.我國(guó)對(duì)心理咨詢的重視是從80年代開始的。（A.

.......錯(cuò)

二、單選題

1.當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于

心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）

A補(bǔ)償

B分離

C幻想

D升華

2.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（D）

A家庭

B職業(yè)

C信仰

D文化

3.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型

的表現(xiàn)（A）

A自戀型

B反社會(huì)型

C偏執(zhí)型

D控制型

4.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙

（D）

A恐怖

B一般性焦慮障礙

C抑郁癥

D強(qiáng)迫癥

5.在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（D）

A自由聯(lián)想

B顯相聯(lián)想

C阻抗

D移情

6.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（A）

A心理劇

B意識(shí)訓(xùn)練

C家庭治療

D交朋友

7、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心

理現(xiàn)象稱作（C）

A刻板印象

B社會(huì)吸引

C從眾

D服從

8、不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是（D）

A.“成人感”出現(xiàn)

B.獨(dú)立性增強(qiáng)

C.評(píng)價(jià)能力提高

D.身體發(fā)育快

9、當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺(jué)眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)間后，你

便可以看見(jiàn)周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B）

A明適應(yīng)

B暗適應(yīng)

C色弱

D視覺(jué)后像

10、你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列

不是產(chǎn)生誘因的是（D）

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D.生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

11.下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（D）

A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B.在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

12.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（D）

A.自覺(jué)性

B.果斷性

C.自制性

D.堅(jiān)持性

13.幾個(gè)人騎車會(huì)比一個(gè)人騎車快，這種現(xiàn)象稱為（A）

A.社會(huì)助長(zhǎng)作用

B.從眾心理作用

C.模仿作用

D.服從心理

14.考試焦慮主要屬于（A）方面的問(wèn)題。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.性格

D.行為

15.最先提倡對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行無(wú)條件的積極關(guān)注的是（B）

A.阿德勒

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛姆

16.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D）

A.興趣

B.性格

C.知識(shí)水準(zhǔn)

D.價(jià)值觀念

17、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可

能患有（D）

A.廣泛性焦慮障礙

B.驚恐障礙

C.強(qiáng)迫性障礙

D.恐怖障礙

18、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（A）

A.避免類似情境

B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

19、（C）是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程

A.聯(lián)想

B.幻想

C.想象

D.錯(cuò)覺(jué)

20、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、

不值得愛(ài)的是（C）

A.自卑者

B.自負(fù)的人

C.完美主義者

D.偏執(zhí)者

21.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)

價(jià)過(guò)低”主要描述是（A）

A.抑郁癥

B.自負(fù)

C.躁狂癥

D.強(qiáng)迫癥

22.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及（D）

A.獨(dú)立質(zhì)

B.嚴(yán)謹(jǐn)型

C.興奮型

D.膽汁質(zhì)

23.人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（A）等

特性

A.獨(dú)特性

B.發(fā)展性

C.復(fù)化性

D.一致性

24.（C）是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素

A.性格

B.氣質(zhì)

C.特質(zhì)

D智力

25.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫:

（C）

A焦慮

B恐懼

C情感脆弱

D情緒低落

26.關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）

A接近性

B相似性

C外貌

D自尊

27、利他主義的表現(xiàn)（C）

A.人不為我，我不為人

B.人為財(cái)死

C.辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家

D.逃避責(zé)任

28、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）

A情緒穩(wěn)定

B情緒愉快

C經(jīng)常開心

D喜樂(lè)無(wú)常

29、羅杰斯認(rèn)為（A）

A.要以來(lái)訪者為中心

B.要以咨詢者為中心

C.要以問(wèn)題為中心

D.要以情境為中心

30、不是人際關(guān)系的作用的是（C）

A.幸福感

B.心理健康

C.身體健康

D.自我表現(xiàn)

31.不是積極心態(tài)的作用的是（D）

A.內(nèi)心的平靜

B.信心

C.成功的意識(shí)

D.浮躁

32.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是

（D）

快

樂(lè)

悲

A.哀

B.

C憤

怒

恐

D.懼

33.（A）是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)

功能

A.注意

B.記憶

C.表象

D.想象

34.在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（B）

A.情緒

B.情感

C.態(tài)度

D.需要

35.我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，其中（C）是智力的核心。

A.觀察力

B.想象力

C.抽象思維能力

D.創(chuàng)造力

36.個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整

的（D）

A.性格

B.能力

C.氣質(zhì)

D.個(gè)性

37、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）

A.感知

B.實(shí)踐

C.需要

D.教育

38、人類思維能力的最高體現(xiàn)是（C）

A.形象思維

B.抽象思維

C.創(chuàng)造思維

39、''月明星稀，月暗星密”這是屬于（B）

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.聯(lián)覺(jué)

40、情感是在人的（A）中產(chǎn)生的

A.認(rèn)識(shí)過(guò)程

B.意志過(guò)程

C.個(gè)性傾向性

D.個(gè)性

41.我院的心理協(xié)會(huì)是何時(shí)成立的？（A）

A.2009年2月25日

B.2009年5月24日

C.2008年2月5日

D.2009年4月23日

42.大學(xué)生心理健康日是（A）

A.5.25

B.5.26

C.4.25

D.6.26

43.智力是以（B）為核心

A.觀察力

B.思維力

C.注意力

D.記憶力

44.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.情感

45.關(guān)于“情緒”不對(duì)的說(shuō)法是（A）

A.只有人才能產(chǎn)生

B.情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)

C.情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性

D.情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化

E.以上說(shuō)法都不正確

46.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（E）

A.生理需要

B.追求真理的需要

C.追求美感的需要

D.安全的需要

E.以上都是

47、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（A）

A.我愛(ài)我

B.我是我

C.我要我

48、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是

（D）

快樂(lè)

悲

A.哀

B.

Q憤

怒

恐

D.懼

49、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）

A容易疲勞

B自我壓迫

C睡眠障礙

D缺乏生活興趣

50、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（A）

A.自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己

C.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D.對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一

51.“觸景生情”是（B）

A.有意回憶

B.無(wú)意回憶

C.間接回憶

D.機(jī)械回憶

52.心理咨詢的基本原則是（C）

A.替來(lái)訪者做決定

B.有條件的尊重來(lái)訪者

C.為來(lái)訪者保密

D.對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷

53.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（D）

A.家庭內(nèi)部

B.社會(huì)環(huán)境

C.人際關(guān)系的處理

D.自身的內(nèi)部沖突

54.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）

A.電話咨詢

B.面對(duì)面

C.專題咨詢

D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

55.咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系類似于（D）

A.醫(yī)生與患者

B.教師與學(xué)生

C.上級(jí)與下級(jí)

D.朋友與朋友

56.咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（C）

A.支配—服從

B.獨(dú)立---依賴

D.主動(dòng)——被動(dòng)

57、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于（D）

A.朋友

B.偵探

C.老師

D.教練

58、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒在心理學(xué)上稱為（D）

A.激情

B.心境

C.激越

D.應(yīng)激

59、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（D）

A精力旺盛

B.感情豐富

C.渴望獨(dú)立

D.認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面

60、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為

（B）

A.否認(rèn)作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

61.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。

A,復(fù)雜性和矛盾性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.生理性

62.幻覺(jué)是指（A）

A.虛幻的知覺(jué)

B.正常知覺(jué)現(xiàn)象

C.錯(cuò)誤的知覺(jué)

D.歪曲的知覺(jué)

63.強(qiáng)迫觀念指的是（C）

A.在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

64.認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是

（B）

A,超價(jià)觀念

B.關(guān)系妄想

C.幻覺(jué)

D.錯(cuò)覺(jué)

65.本來(lái)是別人做過(guò)的事，回憶成自己做過(guò)的事，這屬于（A）

A.錯(cuò)構(gòu)

B.虛構(gòu)

C.錯(cuò)覺(jué)

D.記憶減退

66.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（D）

A.情緒

B.激情

C.應(yīng)激

D心境

67、心理健康的最終目標(biāo)是（C）

A.自我實(shí)現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整

D.保持協(xié)調(diào)情緒

68、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒(méi)有（A）

A.激憤

B.憤怒

C.快樂(lè)

D.恐懼

69、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙（A）

A.思維遲緩

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)制性思維

D.思維貧乏

70、思維貧乏常見(jiàn)于（D）

A.焦慮癥

B.瘠癥

C.抑郁癥

D.精神分裂癥

71.長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶（B）

A幾秒鐘

B一分鐘

C數(shù)分鐘

D數(shù)小時(shí)

72.人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）

A聲調(diào)表情

B身段表情

C面部表情

D激情表情

73.思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（C）

A一般地位

B被支配地位