1.1我與社會（解析版）

1.1我與社會基礎知識小練基礎知識小練感受社會生活的意義？①人的成長離不開。投身于社會的過程，也是我們走向的過程。②人們在社會交往中形成了各種。我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。③我們會更加關注治理，并獻計獻策；會更加關心發(fā)展，或為之自豪或準備為之分憂。個人與社會的關系是怎樣的？①我們都是的一員。是社會的有機組成部分。人們在社會交往中形成了各種社會關系。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。②人的身份是在中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的。社會關系分為哪幾種？社會關系從建立的基礎可分為：關系、關系和關系。①血緣關系：以血親或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系。如家庭、家族成員之間的關系等。②地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。③業(yè)緣關系：是以人們廣泛的社會分工而形成的社會關系，如同學、同事等。答案自查答案自查①社會成熟②社會關系③社區(qū)國家①社會個人②社會關系身份血緣地緣業(yè)緣課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎過關練1．同學之間的關系屬于（

）A．業(yè)緣關系 B．地緣關系C．血緣關系 D．親戚關系【答案】A本題考查幾種主要的社會關系。A：從社會關系建立的基礎看，班級同學之間的關系屬于業(yè)緣關系，業(yè)緣關系指人們由職業(yè)需要而結成的人際關系，如同學關系等，故A正確；BCD：選項不符合題意，故排除BCD；故本題選A。2．人們在_____中形成了各種社會關系。（）A．社會交往 B．投身社會的過程C．社會 D．社會關系【答案】A本題考查社會規(guī)則。A：依據(jù)教材知識，人們在社會交往中形成了各種社會關系，故A正確；BCD：投身社會的過程、社會、社會關系對于社會關系形成的表述都符合，故BCD排除；故本題選A。3．我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于一個個“小網(wǎng)”無限延伸，才組成了社會這張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。這說明（

）A．個人的成長與社會無關 B．要形成自己的小團體C．每個人都是社會中獨立的個體 D．個人是社會的有機組成部分【答案】D本題考查我和社會。D：我們每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”，這說明個人是社會的有機組成部分，所以D正確；A：個人的成長與社會緊密相關，所以A錯誤；B：材料未體現(xiàn)小團體，小團體優(yōu)勢產(chǎn)生不好影響，不利于社會和諧，所以B排除；C：每個人都是社會中獨立的個體的說法在材料中沒有體現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。4．“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！边@是七年級小寧在學習中收集的名言警句。下列名言警句也體現(xiàn)該寓意的是（

）A．奉法者強則國強，奉法者弱則國弱B．大學之道，在明明德，在親民，在止于至善C．所謂強者，是既有意志，又能創(chuàng)造時機的人D．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立【答案】D本題考查人與社會的關系的相關知識。A：奉法者強則國強，奉法者弱則國弱體現(xiàn)了法治，A錯誤；B：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善體現(xiàn)了止于至善，B錯誤；C：所謂強者，是既有意志，又能創(chuàng)造時機的人體現(xiàn)了自強，C錯誤；D：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！斌w現(xiàn)了集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地,個人的生活、學習和工作都離不開集體。人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立，體現(xiàn)了集體的力量，D正確；故本題選D。5．人與社會的關系是人生的基本關系，是社會生活的核心問題，對這一關系的表述不正確的是（

）A．每個人的成長發(fā)展都離不開社會B．個人是社會的有機組成部分C．人的身份是在社會關系中確定的D．社會的存在可以不依賴于個人【答案】D本題考查個人與社會關系。D：據(jù)所學知識，社會發(fā)展離不開個人努力，故D說法錯誤，符合題意；ABC：個人是社會的有機組成不符，個人的成長離不開社會，每個人都是社會的一員，人的身份是在社會關系中確定的，故ABC說法正確，但與題意不符，排除；故本題選D。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。這句話揭示的深刻道理是（

）A．積極關心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應有的品質B．人的成長是不斷社會化的過程C．人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)D．人的生存和發(fā)展是可以不需要社會支持的【答案】C本題考查個人與社會關系的相關知識。A：積極關心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應有的品質與題意不符，A錯誤；B：人的成長是不斷社會化的過程在材料中沒有體現(xiàn)，B錯誤；C：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”的意思是花離開了樹枝就會死去，鳥離開了群體就會悲傷，這意味著每個人都離不開社會而單獨存在，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，C正確；D：人的生存和發(fā)展是需要社會支持的，D錯誤；故本題選C。7．小微搜集到一些微信息，并從社會關系建立的基礎的角度對其進行點評。下列微點評與微信息對應正確的是（

）選項微信息微點評A小徽和他的父母及爺爺奶奶業(yè)緣關系B孝老愛親的衡陽“奔夢女孩”和她的患病媽媽血緣關系C西北農(nóng)林科技大學的同學們親緣關系D航天員聶海勝和他的同事劉伯明地緣關系A．A B．B C．C D．D【答案】B本題考查社會關系的類型。B：根據(jù)所學，從社會關系建立的基礎上看，可分為血緣關系、地緣關系、業(yè)緣關系。血緣關系泛指因血緣和姻緣聯(lián)系而交往形成的人際關系，以血親為基礎形成的社會關系是血緣關系；地緣關系是由于人們共同生活，活動在相同的空間而交往產(chǎn)生的關系；業(yè)緣關系是人們由職業(yè)或行業(yè)的活動需要而結成的人際關系。孝老愛親的衡陽“奔夢女孩”和她的患病媽媽屬于血緣關系，B正確；A：小徽和他的父母及爺爺奶奶，屬于血緣關系，A錯誤；C：西北農(nóng)林科技大學的同學們，屬于業(yè)緣關系，C錯誤；D：航天員聶海勝和他的同事劉伯明，屬于業(yè)緣關系，D錯誤；故選B。8．社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們去探究，去參與。在參加社會生活的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔社會責任。作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，綠荷中學八年級(2)班的全體同學在道德與法治老師的帶領下開展了一次主題實踐活動。請你積極參與，并完成下列任務?！居^察社會】（1）社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”上的一個結點。對此，老師讓同學們走出課堂，去捕捉社會生活絢麗多彩的場景。請你列舉這些場景?！拘袨榉此肌浚?）班會課上，老師對同學們說：“我們每個人周圍都有一個‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一個個的‘小網(wǎng)’在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’。”對此，老師讓同學們分組討論：個人與社會的關系。【提升自我】（3）隨著社會的發(fā)展，社會生活內容更加豐富，這對我們的成長提出了更高的要求。置身于廣闊的社會之中，我們應該怎么做？【答案】（1）走進農(nóng)村的我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩。(言之成理即可)（2）個人是社會的有機組成部分的一個“結點”。人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐步形成了錯綜復雜的社會關系。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。（3）置身于廣闊的社會之中，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。我們要更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；要更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1．（2022·湖北宜昌·中考真題）北京冬奧會賽會志愿者共1．9萬名，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明（

）A．服務社會需要掌握過硬的本領 B．社會進步離不開每個人的努力C．奉獻社會需要講究策略和方法 D．志愿服務給人以精神上的關懷【答案】B該題考查個人與社會的關系。B：題文材料中，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩；結合所學知識可知，這體現(xiàn)了個人與社會的關系，社會進步離不開每個人的努力；B符合題意；A：不符合題意，材料沒有體現(xiàn)服務社會需要掌握過硬的本領；C：不符合題意，材料沒有體現(xiàn)奉獻社會需要講究策略和方法；D：不符合題意，材料沒有體現(xiàn)志愿服務給人以精神上的關懷；故本題選B。2．暑假期間，從小就居住在城里的小王回到老家體驗農(nóng)村生活。在親戚家里借宿和勞動過程中，小王對詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更為深刻的體驗，同時也學到了許多農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的技能，暑期生活收獲頗多。可見（

）①親身參加實踐是獲得知識的唯一途徑②書本知識是否正確需要通過實踐的檢驗③在實踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我④實踐可以提高我們認識和改造世界的能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D本題考查感受社會生活。①：“唯一途徑”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②：觀點與題文主旨不符，故排除②；③④：依據(jù)題文描述，小王在暑假期間到老家體驗農(nóng)村生活的收獲，表明在實踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我，實踐可以提高我們認識和改造世界的能力等，故③④說法正確；故本題選D。3．為深入貫徹落實《禁毒法》，共同唱響“珍愛生命，遠離毒品，依法禁毒，構建和諧社會”的主旋律，作為青少年應該（）①學習有關毒品知識，提高對毒品危害的認識②嘗試使用新型毒品，以便更深刻地了解毒品③積極宣傳禁毒知識，珍愛自己和他人的生命④沾染毒品難以拒絕，吸食成癮不怕遺憾終生A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】A本題考查不良誘惑的相關知識。不良誘惑傷害我們的身體，損壞我們的心靈，有損