重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末語文試題（解析版）

2023-2024學年重慶市九龍坡區(qū)八年級(上)期末語文試卷

一、語文基礎知識及運用。(30分)

閱讀下面文段，完成問題。

閱讀可以讓我們豐富見聞。增長知識。開闊眼界，陶冶情操。閱讀新聞我們看到了：1937年那慘絕人

寰的南京大屠殺；1949年長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍的所向披靡，銳不可當，國民黨軍隊的摧枯拉

楊。紛紛潰退；1982年，新德里亞運賽場上中國姑娘呂偉的凌空一跳。博得觀眾的由(zhong)的

贊賞，四面水花則悄然不驚;為了那驚天一著，中國科研人員的彈精竭慮口閱讀散文與傳記我們看到了口

魯迅在日本留學時，藤野先生對魯迅熱心的希望和不倦的教(hui);朱德母親的一生勤勞，不停勞

作，對窮苦農(nóng)民的同情，對方■不仔者的反對；茅盾面對西北便強生長的白楊樹，油然而生對堅持抗戰(zhàn)軍

民的敬意□在閱讀中，我們驚嘆于居里夫人的吃苦耐勞□鍥而不舍,(zhen)撼于“月下飛天鏡，

云生結(jié)海樓”的神奇瑰麗……“開卷有益”。讓我們在閱讀中開啟知識的大門。啟迪智慧，凈化心靈，冬

取前進的力量！

1.下列文段中加點詞語的注音不正確的一項是()

A銳不可當(dang)B.不輟(chud)C.倔強(jue)D.汲取(ji)

2.根據(jù)文段中的拼音寫出相應的漢字。

①由(zhong)②教(hui)③(zhen)撼

3.文段中畫橫線的詞語運用有誤的一項是()

A.摧枯拉朽B.悄然不驚C.為富不仁D.鍥而不舍

4.在文中口內(nèi)依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?)

A.；------；,B.o：

C.；；；,D.,,

【答案】1.C2.①.衷②.誨③.震3.A4.B

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音。

C.倔強(ju。----jue0

故選C。

【2題詳解】

本題考查字形。

由衷，youzhong,出于內(nèi)心

教誨，iaohui,教導訓誡。

震撼，zhenhan,震動；搖撼。

【3題詳解】

本題考查成語運用。

A.摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻輕易地摧毀腐朽勢力。不符合“國民黨軍隊紛紛潰退”的語境，使

用對象錯誤；

B.悄然不驚：面色平靜，一點也不驚慌。形容使用正確；

C.為富不仁：（為：做，引申為謀求）指剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。此處

形容那些壞人，使用正確；

D.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。此處形容居里夫人有恒心，使用正確；

故選Ao

【4題詳解】

本題考查標點符號運用。

第一空，“為了那驚天一著，中國科研人員的憚精竭慮”為完整的陳述句，句末使用句號；

第二空，”閱讀散文與傳記我們看到了”后應使用冒號，提示下文；

第三空，”朱德母親的一生勤勞，不輟勞作，對窮苦農(nóng)民的同情，對為富不仁者的反對；茅盾面對西北倔

強生長的白楊樹，油然而生對堅持抗戰(zhàn)軍民的敬意”后應使用省略號，表示列舉未完；

第四空，“吃苦耐勞”“鍥而不舍”是并列關(guān)系的短語，應使用頓號；

故選Bo

5.參照示例，從下面的備選漢字中任選一個為文化墻創(chuàng)作一首小詩?？蓮淖中畏治稣芾恚部捎靡庀蟊磉_

情思，句式不限。

備選漢字：人旦云燈

示例二

示例一

雨

夜中的雨小詩創(chuàng)作

站著是1

絲絲的

倒下也是一

織就了詩人的情緒

【答案】示例：人：一撇一捺互相支撐，站起來，幫助他人，做一個成熟的人。

【解析】

【詳解】本題考查語言表達。題干要求從備選漢字中任選一個為文化墻創(chuàng)作一首小詩，可從字形分析哲

理，也可用意象表達情思，句式不限。

示例：人：一筆寫得到，一筆寫失去。人生在世，沒有永久的得到，也不會永遠失去。得失總是相伴而行

的。你在得到的同時也在失去，得失之間，莫要太過計。

旦：火紅的太陽，一點點從地平線升起，早晨來到，陽光照耀大地，我們也要迎接屬于我們的美好明天。

云：天空的云，白白的，隨風而動，逍遙自在，是詩人筆下安貧樂道的生活態(tài)度。

燈：一片漆黑，我們抹黑前行，恩師如燈，溫暖我們，給我們帶來勇氣，也給我們指明方向。

（6分）名著閱讀

6.請閱讀下面的名著選段，回答問題。

【片段一】

它的確是建造巢穴和經(jīng)營家庭方面的超群出眾者，在所有昆蟲中，只有它會擁有固定的家庭在選

擇住宅時，它不喜歡把偶然碰到的天然的隱蔽場所當作家。它在為新家選址時總是非常謹慎。它喜歡排水

條件優(yōu)良，并且有充足陽光照射的地方。它要求自己的別墅的每一點，從大廳到臥室都必須是自己親手挖

掘的。

【片段二】

這個人見人愛的小東西，為了表達生活的歡樂，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈籠。炎熱的夏夜

里，沒有人沒見過它的。古代希臘人把它稱之為“朗皮里斯”，意為“屁股上掛燈籠者”，法語中則稱它

為“發(fā)光的蠕蟲”。其實，螢火蟲絕對不是什么蠕蟲，即使是從外表上來看，它也不像蠕蟲。它有6只短

小的腳，而且十分明白如何使用自己的腳。它是可以用小碎步奔跑的昆蟲。雄性螢火蟲發(fā)育完全后，如同

真正的甲蟲一樣，長著鞘翅。但雌性螢火蟲卻無此造化，享受不到飛翔的快樂，終身保持著幼蟲的形態(tài)。

不過，雄性螢火蟲在尚未到達交尾期之前，形態(tài)也是不完全的。即使如此，稱它為“蠕蟲”也是不恰當

的。法國有句通俗語，叫“像蠕蟲一樣一絲不掛”，用以形容身上未穿任何保護性的衣物，但是，螢火蟲

可是穿著衣服的，就是說它有略為堅韌的外皮，而且它還有斑斕的色彩，身體呈棕色，胸部呈粉紅色，環(huán)

形服飾的邊緣還點綴著2個紅紅的小斑點。這哪兒會是蠕蟲呢？

（1）《昆蟲記》這本書堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，無愧于①“”的美譽，片段一中的

“它"是②o（昆蟲名）

（2）閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會科學精神。魯迅先生認為《昆蟲記》是一部“很有趣也很有

益”的書，請在上面兩個片段中任選一個，結(jié)合選文內(nèi)容簡要說說其“有趣”或“有益”體現(xiàn)在哪里？

【答案】（1）①.昆蟲的史詩②.蟋蟀

（2）有趣之處：在昆蟲家法布爾的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕

尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地

進食，如果我們喂食速度慢了，他甚至會像嬰兒般的哭鬧”。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然

的情趣。

有益之處：法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲

實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，

孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設計下一次實驗。他嚴謹?shù)膶?/p>

驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風都值得我們學習。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查文學常識及名著內(nèi)容識記?！独ハx記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，

該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是

昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀

況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出

作者對生命的尊敬與熱愛。法國作家雨果評價《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。根據(jù)

【片段一】中“它的確是建造巢穴和經(jīng)營家庭方面的超群出眾者，在所有昆蟲中，只有它會擁有固定的家

庭”“它在為新家選址時總是非常謹慎。它喜歡排水條件優(yōu)良，并且有充足陽光照射的地方。它要求自己

的別墅的每一點，從大廳到臥室都必須是自己親手挖掘的”可知，這是在描寫擅長建造巢穴的蟋蟀。

【小問2詳解】

本題考查對名著內(nèi)容的理解。

魯迅說《昆蟲記》是一部很有趣也很有益的書。

“有趣”主要表現(xiàn)在名著的寫作藝術(shù)上，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，語言幽默生動，充滿了盎然的情

趣。書里所描寫的小蟲子，一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性，讓人看了之后覺得十分可愛。

示例：【片段二】“這個人見人愛的小東西，為了表達生活的歡樂，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈

籠”，法布爾親昵的稱螢火蟲為“人見人愛的小東西”，將螢火蟲屁股上的光亮比作小小的燈籠，運用比

喻的修辭手法，語言生動有趣；

“有益”主要表現(xiàn)在內(nèi)容上，中將專業(yè)知識與其人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種昆蟲、日常生活

習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。

示例：【片段一】“它要求自己的別墅的每一點，從大廳到臥室都必須是自己親手挖掘的”【片段二】

“螢火蟲可是穿著衣服的，就是說它有略為堅韌的外皮，而且它還有斑斕的色彩，身體呈棕色，胸部呈粉

紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點綴著2個紅紅的小斑點”，將昆蟲當做人來看，體現(xiàn)著敬畏生命的情懷，這對

我們?nèi)绾慰创怯幸娴膯⒌稀?/p>

7.青春中學擬開展“人無信不立”綜合性學習活動，請你參與并完成任務。

（1）【“信”含義】

請參考示例，說一說“信”的含義。

示例：休：從“人”從“木”，意思一個人靠著樹木休息。

信：_____________________

（2）【“信”標語】為加大宣傳力度，學校擬向全體師生征集公共場合懸掛的“誠信標語”，你覺得下列

兩組標語中那一組可能被選上？說說你的理由。

“考試不是打游戲，請不要團隊合作”“我們講誠信，學習靠自

A組

己”“樹誠信學風，做誠信學子”

“勿存僥幸，禁止作弊”“一旦作弊，零分處理”“嚴肅考紀，杜

B組

絕作弊”

選（）理由：_______________________

（3）【“信”漫畫】小文在搜集宣傳材料過程中發(fā)現(xiàn)下面這幅漫畫，覺得很有諷刺意義，請你仔細觀察,

寫出其寓意。

【答案】（1）示例：從“人”從“言”，意思是一個人說話必須講誠信（信用）。

（2）①.A組能選上，②.因為①語言詼諧生動，符合學生讀者群；②句式整齊，運用修辭；③親

切友善，少用否定詞。

（3）示例：在誠信與利益的天平上，人們迷失了自己，往往把利益看得太重，把誠信看得太輕。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查對字義的探究能力。

“信”是個會意字，左邊是人，右邊是言，合在一起，最初表示“一個人所說的話真實可信”，言語真實

不虛詐，不欺妄，就是“誠實”“誠信”，這樣的品質(zhì)在行為上表現(xiàn)出來，也就是“講信用”。

示例：信：從“人”從“言”，意思是一個人說話真實可信。

【小問2詳解】

本題考查對標語的理解和分析能力。

推選及表述理由時，注意圍繞“誠信”這一主題進行展開，觀點明確，語言簡潔。結(jié)合以下分析即可作

答。

A組：擬寫的標語“考試不是打游戲，請不要團隊合作”，考慮到來不同的讀者群，語言詼諧生動，符合

學生讀者群，這樣會使讀者有親切感；同時包含的“學風”“學習”“靠自己”等字眼，既符合主題，語

言簡潔，也讓學生感到親切友善；此外，標語“樹誠信學風，做誠信學子”運用了對偶的修辭，上下句字

數(shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，充分體現(xiàn)了對稱美。

B組：標語“勿存僥幸，禁止作弊”“一旦作弊，零分處理”多為否定詞，缺乏親切感，不易于讀者群接

受。

【小問3詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。

注意語言表達鮮明、連貫、得體。觀察漫畫可知，畫面右側(cè)“空心”的人物緊盯著眼前的天平，畫面左側(cè)

的天平兩端則分別放著“利益”和“誠信”，“利益”更重，“誠信”更輕。

寓意：這幅漫畫諷刺了，社會上有一些人在誠信與利益面前，會迷失本心，重“利益”輕“誠信”。

二、古詩文閱讀。（25分）

8.小語同學想要在演講稿里引用一些恰當?shù)墓旁娢膩碓鎏砦牟?，請你幫她填寫空格?/p>

演講主題引用詩句

樹樹皆秋色，（1）_________o（王績《野望》）

自然之趣

幾處早鶯爭暖樹，（2）_________o（白居易《錢塘湖春行》）

報效祖國報君黃金臺上意，（3）_________-（李賀《雁門太守行》）

時光易逝(4)_________,似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

堅貞不屈(5)_________?松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）

思念家鄉(xiāng)(6)_________?_________o（崔潁《黃鶴樓》）

【答案】①.山山唯落暉②.誰家新燕啄春泥③.提攜玉龍為君死④.無可奈何花落去

⑤.豈不罹凝寒⑥.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑦.煙波江上使人愁

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。注意：唯、啄、提攜、罹、暮。

9.古詩賞析。

新晴山月

（宋）文同①

高松漏疏月，落影如畫地。

徘徊愛其下，及久不能寐。

怯風池荷卷，疾雨山果墜。

誰伴予苦吟，滿林啼絡緯②。

注①文同，北宋著名詩人、畫家。②絡緯：一種草蟲，即紡織娘。

有評論說本詩后兩聯(lián)像一曲優(yōu)美動聽的“交響樂”，請結(jié)合文本簡要賞析。

【答案】頸聯(lián)寫雨后，荷葉似乎因為怕風吹而縮卷葉子；山上的果子，因為雨打紛紛墜落，朦朧而又清晰的

山果墜地之聲給幽靜清爽的秋夜之景平添了縷縷生機。尾聯(lián)寫山林俱寂，只有紡織娘的鳴叫與詩人的低吟

相互交織，這靜寂中的喧鬧使全詩意境含蘊深長，韻味雋永。后兩聯(lián)中寫了風聲、山果落地聲、詩人吟詩聲

和草蟲的鳴叫聲，組成了一曲優(yōu)美動聽的“交響樂”。

【解析】

【詳解】本題考查詩句賞析。

頸聯(lián)“怯風池荷卷，病雨山果墜”，松林邊有個荷花池，由于連日風雨，荷葉卷著；山果因為受到雨的痛

蝕，果蒂朽爛，在微風中時時墜落。這兩句是即目所見，但詩人徘徊已久，整個身心已經(jīng)與自然界融成一

片，所以用自己的情感來體會自然界的草木，池荷葉卷，便被認作是對風的怯忙山果墜落，便被當作由于

下雨而害病。無情的草木，與詩人在情感上作了縱深的交流，從而也帶有了人性。山果的墜落，時時發(fā)出

啪啪的響聲，與歷來詩人們專意所寫的靜夜中偶然的一聲鳥鳴、滴答的露珠一樣，都起了寓無聲于有聲的

作用，更加突出了夜的靜謐與迷人。處在這樣的境界，詩接著更進一步，尾聯(lián)“誰伴予苦吟，滿林啼絡

緯”表現(xiàn)詩人自己的情趣，說自己在夜色中苦吟詩句，伴隨著自己的是林中不斷啼鳴著的紡織娘。這樣結(jié)

尾，把紡織娘不停地鳴叫與自己的低吟相映照，寫得十分和諧，詩又因了吟詩聲與蟲鳴聲的增入，平添了

幾分熱鬧，風聲、山果墜地聲、由聲、吟詩聲交織成一曲美妙的交響樂，意境高妙，令人回味無窮。

（二）（15分）文言文閱讀。

甲

①景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

②孟子曰：“是聲得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之

門，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，無違夫子！'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之

正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能浮，貧賤不能移，威武不能屈，此

之謂大丈夫。”

（選自《孟子?富貴不能淫》）

乙

孔子謂顏回目：“回，來！家貧居卑，胡不仕乎？”顏回對目：“不愿仕?；赜泄庵镂迨€，足

以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也?；夭辉甘??！笨鬃鱼?/p>

然變?nèi)荩浚骸吧圃?，回之意！丘聞之?知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于內(nèi)

者，無位而不作。'丘誦之久矣，今于回而后見之，是丘之得也。”

（選自《莊子?顏回不仕》）

10.解釋下列句子中加點字的意思。

①是常得為大丈夫乎

②富貴不能浮

③無位而不作

④是丘之得也

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①得志，與民由之；不得志，獨行其道。

②所學夫子之道者足以自樂也?；夭辉甘?。

12.下列對文段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A.甲文探討了“何為大丈夫”的問題，先是景春提出自己的看法，然后孟子加以反駁，并提出自己的觀

點。

B.甲文中孟子把以順為正的“妾婦之道”與公孫衍、張儀作類比，是為了流露出對公孫衍和張儀的不

屑、歧視。

C.乙文中顏回述說自己不做官的理由，包含了物質(zhì)的自足和精神的自足兩個方面。

D.乙文中孔子對顏回不去做官的行為是持肯定和贊賞態(tài)度的，表揚他“不累、不懼、不作”。

13.乙文中的顏回是孟子認為的“大丈夫”嗎？情結(jié)合甲、乙文段的內(nèi)容分析。

【答案】10.①哪里；②使……迷惑；③慚愧；④收獲。

11.①實現(xiàn)理想時，就同人民一起遵循正道而行；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。

②學習先生所教給的道理足以使我快樂。因此我不愿做官。12.B

13.我認為顏回是孟子說的大丈夫。顏回家庭貧困處境卑賤，老師孔子都勸他去做官，但是他卻不慕名利，

安貧樂道，堅持不去做官，充分體現(xiàn)了“貧賤不能移”，同時也與孟子說的大丈夫無論得志與否，都不能放

棄自己的原則相符。

【解析】

[10題詳解】

本題考查理解文言重點詞語意思。

①句意為：這哪能算是有志氣有作為的男子呢？焉：哪里。

②句意為：富貴不能使他的思想迷惑。淫：使……迷惑。

③句意為：沒有什么官職也不會因此慚愧。作：慚愧。

④句意為：這也是我的一點收獲。得：收獲。

【11題詳解】

本題考查文言語句翻譯的能力?？梢圆扇≈苯臃g和意譯相結(jié)合的方法。同時注意一些特殊文言現(xiàn)象的準

確理解與翻譯。句中重點詞語有：

(1)得：實現(xiàn)；與：跟；由：遵從、遵循；獨：獨自；行：這里是固守；堅持的意思；道：原則，行為

準則。

(2)夫子：孔子；道：道理；足：足夠；仕：做官。

【12題詳解】

本題考查理解辨析文章內(nèi)容能力。

B.依據(jù)甲文②段中“孟子曰：”是焉得為大丈夫乎？”可知，文中孟子把以順為正的''妾婦之道”與公

孫衍、張儀作類比，是為了反駁景春的觀點。

故選Bo

【13題詳解】

本題考查分析概括能力。

我認為顏回是孟子說的大丈夫。依據(jù)乙文中的“孔子謂顏回曰：'回，來！家貧居卑，胡不仕乎？'”可

知，顏回家庭貧困處境卑賤，老師孔子都勸他去做官，依據(jù)“丘聞之：’知足者，不以利自累也；審自得

者，失之而不懼；行修于內(nèi)者，無位而不作。'”可知，顏回雖安貧樂道，堅持不去做官，充分體現(xiàn)了甲

文中“貧賤不能移”這一觀點。依據(jù)甲文中的“得志，與民由之；不得志，獨行其道。”可知，孟子主張

大丈夫無論得志與否，都應該堅持自己的原則、理想。依據(jù)乙文中“顏回對曰：‘不愿仕?；赜泄庵?/p>

五十畝，足以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也?；夭辉?/p>

仕。'"可知，顏回堅持自己的原則，不放棄，做到了孟子的“得志，與民由之；不得志，獨行其道。”

這一主張。這些都是君子應該堅守的。

【點睛】參考譯文：

【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們

安靜下來，天下就太平無事?！?/p>

孟子說：“這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給以訓導；女

子出嫁時，母親給以訓導，送她到門口，告誡她說：'到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，

不要違背你的丈夫！'把順從作為準則，這是婦女之道。大丈夫應該住進天下最寬廣的住宅，站在天下最

正確的位置，走著天下最正確的道路。得志時，與百姓一同遵循正道而行；不得志時，就獨自行走自己的

道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這樣的人才稱得

上大丈夫?！?/p>

【乙】孔子對顏回說：“顏回，你過來！你家境貧寒居處卑微，為什么不外出做官呢？"顏回回答說：

“我無心做官，城郭之外我有五十畝地，足以供給我食糧；城郭之內(nèi)我有四十畝地，足夠用來種麻養(yǎng)蠶；

撥動琴弦足以使我歡娛，學習先生所教給的道理足以使我快樂。因此我不愿做官。”孔子聽了深受感動改

變面容說：“實在好啊，顏回的心愿！我聽說：'知道滿足的人，不會因為利祿而使自己受到拘累；真正

安閑自得的人，明知失去了什么也不會畏縮焦慮；注意內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有什么官職也不會因此慚愧。'

我吟詠這樣的話已經(jīng)很久很久了，如今在你身上才算真正看到了它，這也是我的一點收獲。”

三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）

（-）（22分）

閱讀下面的文學類文本，完成問題。

蘇軾向南

①那一年七月，蘇軾必須繼續(xù)向南。

②眩懷喪魄，他這樣形容自己從大陸渡向海島的感受。煙波浩渺，水天蒼茫，那一刻，他心境也不免

黯然如灰。他以為登上岸時，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地。

③船馳近黑曖竣的島。他看到兒子蘇過的眼眶瞪大了。循著過的眼光望去，他也不免驚奇了。原來島

并不荒涼，植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯落次第排開，藤更是恣意縱橫纏繞。那些驕傲地高高戳立的

便是傳說中的椰子樹吧？居然如同一管大筆，羽毛狀的葉子在風中搖曳有致，仿佛憋著一股勁向著天空抒

寫無盡的詩意。而天則籃得純凈而飽滿，恰似一張幽遠深厚的大紙酣暢鋪展。

④雙腳踏上岸時，蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長，他為什么不能呢？于是和兒子過一

起動手，在椰樹林里茍且搭個簡陋的小屋子，能遮風即可，能擋雨便行。屋子落成之時，他繞著走幾圈，

覺得與前輩杜少陵那個為秋風所破的茅屋相比，自己的新居簡直可以稱為豪宅了啊，何況周圍有檳榔樹與

椰樹相掩相伴，環(huán)境上佳，空氣絕好，心情不免就暢快了起來。他居然給這樣不足掛齒的陋室也煞有介事

地取了一個名字，叫“擾榔庵”。

⑤夜深人靜時，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多安慰。他喜

歡這樹——那么筆直地一路向上伸長，全憑一己之力，驕傲地把累累果實掛在最高處，不枝不蔓，不虛與

委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就。這些都多么合他胃口，自始至終，他都要求自己如此做人。

既然世間找不到太多高潔的同道之人，那么與樹為伍，也是一種幸運。

⑥種椰樹的當?shù)乩枳灏傩沼兄敲炊嗯c宮廷間陰謀算計格格不入的敦厚善良，他們不問他來自何處，

也不問有著怎樣的跌宕身世，僅當成一位普通的遠方來客，笑臉相迎，禮貌相待。有時候早上門一開，會

猛然見到一坨鹿肉赫然擺在那里，這是夜間哪位獵人在這一帶收獲后的順手饋贈。

⑦已經(jīng)多少年了，惡意屈解與無端誣陷如影隨形，雖時時如履薄冰地小心翼翼，大禍也仍然如此密集

地接踵而至。而在這里，在這個天遠地闊的海島，剎那間緊緊捆綁得他難以呼吸的繩索一下子掙脫了，他

整個人猛然一松。真是暢快??！

⑧他又開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。墨香從桃榔庵飄

出，這是島上稀罕的氣味,它們絲絲縷縷隨風蕩開，把那些渴望讀書識字的年輕人次第吸引。

⑨蘇軾有事可做了。搖身一變，他不再是狼狽不堪的遭貶之人，沐著椰風，頂著烈日，他已經(jīng)有一個

很光鮮的角色：教書先生。他做得很投入，或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了。偶爾抬眼北望，煙霧迷蒙，

除了親情的牽掛尚且割舍不下之外，他不再有其他絲毫念想。

⑩他沒有想到有一天居然要離開島，因為舊皇駕崩了。

?他有一陣回不過神來，要走嗎？不走似不近常理，何況他不走，年紀輕輕的兒子過也必定留下來陪

他終老，這對過是不公平的?？墒牵坏┳?，真的要走，他又是多么的不舍！已經(jīng)三年，三年的時光里他

在這個島上共寫詩一百二十七首、詞四首、各種表、賦、頌、碑銘、論文、書信、雜記等一百八十二篇。

真不算少，壘起來都快等身了。人家讓他死，他卻好好地活著，活得越來越好。

?公元1100年5月，他終于還是動身了。在他離去后的第九年，他的弟子符確赴京城會試，登已丑科

進士，填補了自隋朝科舉設考以來海南島從無進士的空白。這只是一個起點，之后士子蜂起，接二連三，

有宋一代，島上共出了十二位進士----這算是蘇軾獻給海南的又一個禮物吧？當初向南，再向南，他心灰

意冷過，但島安慰了他，于是他也回饋了島。

?只是沒有料到，終于北歸時，他卻在途中病倒了，那么突如其來與猝不及防。三年的呼吸吐納，他

已經(jīng)成為地道島民，一旦回到曾經(jīng)的故土，老邁的身體卻無法再適應，千湯萬藥都挽留不住，最終仍撒手

西去。

?九百多年后的今天，我在海南島上看到植物縱橫交錯遍地瘋長，每一寸綠都綠出明亮而蓬勃的油

光。忽然想，會不會正因為蘇軾目光撫過這些樹木、雙腳踩過這片土地，于是萬物才獲得更多的生機？

14.閱讀全文，梳理文章內(nèi)容，補全下面的表格。

遠離朝

經(jīng)未上岸初次上③__________,即將北

②堂，融

歷時島教書育人歸

入百姓

心輕松暢

①驚奇暢快陶醉④

境快

15.請結(jié)合語境，按括號內(nèi)的要求賞析下列語句。

①仿佛憋著一股勁向著天空抒寫無盡的詩意。（從修辭角度賞析）

②這是島上稀罕的氣味。（從理解句意角度賞析）

16.作者在文中三次描寫海島上的樹木，請分別分析其作用。

17.學習了蘇軾的《記承天寺夜游》后，你要把此文推薦給班上同學作為拓展閱讀。請結(jié)合文本，從思想

內(nèi)容和寫作特色的角度闡述推薦理由。

【答案】14.①黯然如灰②搭建新居③寫詩作賦④不舍

15.①運用擬人修辭方法，表現(xiàn)了椰子樹姿態(tài)優(yōu)美、搖曳有致的特點，表現(xiàn)了蘇軾對椰子樹的喜愛之情。

②海南島教育落后，缺少文化氣息。

16.第一次描寫了海南島樹木蔥蘢的景象，表達了蘇軾的驚奇之情；第二次描寫了椰子樹不枝不蔓，不虛與

委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就的特點，運用象征手法，表達了對蘇軾正直坦蕩、不媚世俗的品

格的贊美之情；第三次描寫作者所看到的樹木蔥蘢的景象，抒發(fā)了作者對蘇軾的敬仰之情。

17.這篇散文記敘了蘇軾被貶到海南傾心教育事業(yè)，終于使海南打破了自隋朝科舉設考以來從無進士的空白

的故事，贊美了蘇軾不以自己境遇為念、心系蒼生、發(fā)展教育的偉大品質(zhì)。

【解析】

【14題詳解】

本題考查篩選信息理解概括文章內(nèi)容。

①空：根據(jù)第②段“眩懷喪魄，他這樣形容自己從大陸渡向海島的感受。煙波浩渺，水天蒼茫，那一刻，

他心境也不免黯然如灰。他以為登上岸時，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地”可概括為：黯然如

灰；

②空：結(jié)合第④段”屋子落成之時，他繞著走了幾圈，覺得與前輩杜少陵那個為秋風所破的茅屋相比，自

己的新居簡直可以稱為豪宅了啊，何況周圍有檳榔樹與椰樹相掩相伴，環(huán)境上佳，空氣絕好，心情不免就

暢快了起來”“于是和兒子過一起動手，在椰樹林里茍且搭個簡陋的小屋子，能遮風即可，能擋雨便行”

可概括經(jīng)歷為：搭建新居；

③空：結(jié)合第⑧段“他又開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息”，

第⑨段“蘇軾有事可做了，搖身一變，他不再是狼狽不堪的遭貶之人，沐著椰風，頂著烈日，他已經(jīng)有一

個很光鮮的角色：教書先生，他做得很投入，或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了”可概括為：寫詩作賦；

④空：結(jié)合第⑩段“他沒有想到有一天居然要離開島，因為舊皇駕崩了”，第?段“他有一陣回不過神

來，要走嗎？不走似不近常理，何況他不走，年紀輕輕的兒子過也必定留下來陪他終老，這對過是不公平

的?？墒牵坏┳?，真的要走，他又是多么的不舍”可知，即將北歸的蘇軾是多么不舍，據(jù)此概括心境

為：不舍。

【15題詳解】

①本題考查從修辭的角度賞析句子。

結(jié)合第③段“那些驕傲地高高戳立的便是傳說中的椰子樹吧？居然如同一管大筆，羽毛狀的葉子在風中搖

曳有致”可知，“仿佛憋著一股勁向著天空抒寫無盡的詩意”中的“憋著一股勁”“抒寫無盡的詩意”是

賦予椰子樹以人的動作與情態(tài)，這是運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了椰子樹姿態(tài)優(yōu)美、搖曳有

致的特點，這是蘇軾初見海島時，他眼中的椰子樹姿態(tài)優(yōu)美、搖曳有致，這表現(xiàn)了蘇軾對椰子樹的喜愛之

情，也表現(xiàn)了蘇軾的樂觀曠達。

②本題考查理解句意。

結(jié)合第⑧段“他又開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。墨香從桃

榔庵飄出”可知，“這是島上稀罕的氣味”是指島上極少感受到的墨香，即詩詞歌賦帶來的文化氣息，也

就是說海南島教育落后，缺少文化氣息。

【16題詳解】

本題考查理解分析句段作用。

結(jié)合第③段“船馳近黑藪髏的島。他看到兒子蘇過的眼眶瞪大了。循著過的眼光望去，他也不免驚奇了。

原來島并不荒涼，植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯落次第排開，藤更是恣意縱橫纏繞”可知，這是第一

次描寫海島上的樹木茂盛蔥蘢的景象，表達了蘇軾初見海島時的驚奇之情。

結(jié)合第⑤段“夜深人靜時，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多安

慰。他喜歡這樹。那么筆直地一路向上伸長；全憑一己之力，驕傲地把累累果實掛在最高處，不枝不蔓，

不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就”可知，這是第二次描寫島上樹木的句子，這里描寫了

椰樹筆直地一路向上伸長，全憑一己之力，驕傲地把累累果實掛在最高處，不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯

情做作，也絕不向世俗低頭俯就；結(jié)合第⑤段“他喜歡這樹”“這些都多么合他胃口，自始至終，他都要

求自己如此做人”可知，這里運用了象征手法，用不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低

頭俯就的椰樹表達了對蘇軾正直坦蕩、不媚世俗的品格的贊美之情。

結(jié)合第?段“九百多年后的今天，我在海南島上看到植物縱橫交錯遍地瘋長，每一寸綠都綠出明亮而蓬勃

的油光”可知，這是第三次描寫海南島上樹木生長的景象，寫的是作者在九百多年后的今天看到生長茂盛

的植物；結(jié)合第?段“忽然想，會不會正因為蘇軾目光撫過這些樹木、雙腳踩過這片土地，于是萬物才獲

得更多的生機”可知，描寫作者所看到的樹木蔥蘢的景象，表達了作者對蘇軾的敬仰之情。

【17題詳解】

本題考查拓展運用?？山Y(jié)合文章的思想內(nèi)容與寫法特色進行分析，再闡述理由進行推薦。

思想內(nèi)容分析：結(jié)合第④段“雙腳踏上岸時，蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長，他為什么不

能呢”，第⑤段“夜深人靜時，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多

安慰”，第⑧段“他又開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息”，第

⑨段“蘇軾有事可做了，搖身一變，他不再是狼狽不堪的遭貶之人，沐著椰風，頂著烈日，他已經(jīng)有一個

很光鮮的角色：教書先生，他做得很投入”，第（g段“公元1100年5月，他終于還是動身了。在他離去

后的第九年，他的弟子符確赴京城會試、登己丑科進士，填補了自隋朝科舉設考以來海南島從無進士的空

白。這只是一個起點，之后士子蜂起，接二連三，島上共出了十二位進士——這算是蘇軾獻給海南的一個

禮物吧”可知，文章記敘了蘇軾被貶到海南投入教育事業(yè)，教書育人，傳播文化，終于使海南打破了自隋

朝科舉設考以來從無進士的空白的故事，贊美了蘇軾不以自己境遇為念，樂觀曠達，心系蒼生，發(fā)展教育

的偉大品質(zhì)；表達了對蘇軾的敬仰與贊美之情。

寫法特色分析：結(jié)合第②段“眩懷喪魄，他這樣形容自己從大陸渡向海島的感受。煙波浩渺，水天蒼茫，

那一刻，他心境也不免黯然如灰。他以為登上岸時，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地”，第③段

“船馳近黑髏髏的島。他看到兒子蘇過的眼眶瞪大了。循著過的眼光望去，他也不免驚奇了。原來島并不

荒涼，植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯落次第排開，藤更是恣意縱橫纏繞”可知，這里運用了對比的寫

法，將蘇軾還未登島的想象之景與心情與初見海島的景象與心情形成鮮明的對比，突出蘇軾樂觀曠達隨遇

而安的精神。結(jié)合文章內(nèi)容可知，第①至?段，作者用豐富的想象回憶了蘇軾貶官海南島教書育人的故

事；第?段則是回到現(xiàn)在，作者見到海南島的感想；在寫作手法上采用了虛實相生的寫法，將歷史與現(xiàn)實

交織在一起，表達了作者對蘇軾的崇敬與贊美之情。

（二）（18分）

閱讀下面三則材料，回答各題。

【文本一】

2023世界人工智能大會：辦會規(guī)模展覽面積參展企業(yè)將大幅提升

解放日報北京3月23日專電從東浩蘭生集團23日在京主辦的北京人工智能行業(yè)交流會上獲悉，將于

今年7月在滬舉辦的2023世界人工智能大會正火熱籌備。辦會規(guī)模將遠超上屆，展覽展示面積、參展企業(yè)

數(shù)等都將翻倍。

據(jù)介紹，2023世界人工智能大會主會場繼續(xù)設在世博中心，展覽設在世博展覽館。展覽展示面積將達

5萬平方米，預計開展超130場論壇活動，吸引超1300位演講嘉賓、超500家參展企業(yè)共同參與。

今年全球高度關(guān)注的生成式AI將成為大會的焦點話題之一。大會總執(zhí)行單位東浩蘭生會展集團股份

有限公司副總裁裘皓明說：“近期走訪的多家人工智能企業(yè)，都說今年人工智能大會的話題很好找，各大

企業(yè)都在探討生成式人工智能。類腦智能、量子智能、大模型與生成式人工智能等，將成為今年大會最重

要的話題方向。”

【文本二】

人工智能時代，“機器人+”如何影響人們生活？

最近，一款名為"ChatGPT”的人工智能聊天機器人橫空出世，它可以回答如何運營公司、如何管理孩

子、人口規(guī)模預測等復雜問題，引發(fā)廣泛關(guān)注。近日，工信部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《“機器人+”應用行

動實施方案》（下稱《方案》），提出到2025年，制造業(yè)機器人密度較2020年實現(xiàn)翻番，突破100種以上機

器人創(chuàng)新應用技術(shù)及解決方案，推廣200個以上具有較高技術(shù)水平、創(chuàng)新應用模式和顯著應用成效的機器

人典型應用場景。

“在機器人應用方面，中國已經(jīng)連續(xù)數(shù)年成為世界工業(yè)機器人的最大市場，受益于政府的鼓勵和扶

植，中國機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與市場需求呈現(xiàn)出令世人矚目的快速增長趨勢?！倍辔粚＜以诮邮苋嗣窬W(wǎng)財經(jīng)

采訪時稱，“機器換人”是當下許多制造工廠的首選策略，醫(yī)療養(yǎng)老機器人、特種機器人等市場規(guī)模日益

增長，“政產(chǎn)學研”的強力支持和貫通連接，人工智能發(fā)展迎來了良好機遇。

（選自2023年2月8日人民網(wǎng)，有刪節(jié)）

【文本三】

小新同學看了一部現(xiàn)代科幻電影，影片中機器人與人類之間發(fā)生了激烈的沖突。機器人頃刻間控制了

整座城市。小新對人工智能的未來產(chǎn)生了極大的憂慮，于是，他去互聯(lián)網(wǎng)論壇發(fā)帖求助，網(wǎng)友們紛紛跟

帖。以下是小新的帖子：

1樓發(fā)帖人【小新】未來人工智能對人類會是災難嗎？我好擔心?。?/p>

2樓跟帖人【踏雪尋梅】不必擔心，人工智能能夠減輕勞動負擔，提高勞

動效率，這已為事實所證明。同時，為了避免人工智能帶來的隱私暴露、網(wǎng)

絡犯罪等倫理問題，2018年以來，多個國家、組織和企業(yè)已明確提出相應的

人工智能倫理準則，制定了一系列的國家政策和行業(yè)準則。這樣就能在規(guī)范

約束下實現(xiàn)人、社會、技術(shù)之間的良性互動，確保人工智能持續(xù)造福人類。

3樓跟帖人【天色不早了】人工智能是一個全新領(lǐng)域，人們對它未來的影

響還知之甚少，到底是福還是禍，科學界爭議不少。樂觀者往往認為人工智

能可以為人類造福，而悲觀者認為人工智能會毀滅人類。看來，這個問題就

只有交給時間去檢驗了。

18.下列對文本一、文本二的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文本一中，黑體字是電頭，電頭后面的一句話是導語，從中可以得知2023世界人工智能大會正在火熱

籌備中。

B.新聞的語言要求準確。文本一畫線句子中“將達5萬平方米”“超130場”等都體現(xiàn)了新聞語言的準確

性和嚴謹性。

C.根據(jù)文本二可知：“ChatGPT”是一款人工智能聊天機器人，因它能回答許多復雜問題而引發(fā)了人們的

廣泛關(guān)注。

D.文本一是一篇消息，報道了2023世界人工智能大會的相關(guān)內(nèi)容；文本二是一篇新聞評論，作者圍繞

“機器人應用”的新聞事件發(fā)表了評論。

19.大家都認為兩篇新聞的標題擬寫得很貼切，小豫同學針對文本一的標題發(fā)表了自己的意見，請你也針

對文本二的標題談談自己的看法。

小豫：文本一的標題簡潔凝練，前半句點明了新聞的主體事件，后半句直接給讀者透露2023世界人工智

能大會與往屆的不同點，從而引起讀者閱讀新聞的興趣。

你：______________________________________________________________

20.文本三中，哪位網(wǎng)友的回復更能幫助小新化解憂慮？請說明理由。

21.同學們針對快速改變著我們生活的人工智能進行了分組討論，作為“人工智能?生活”小組的代表，

你會說些什么？請把你的發(fā)言內(nèi)容寫出來。60字左右。

【答案】18.C19.示例：文本二用問句作為標題，點明新聞討論的主要問題，新穎醒目，引發(fā)讀者思考，

同時增強了新聞的吸引力。

20.示例：我認為踏雪尋梅（2樓網(wǎng)友）的回復更能化解小新的憂慮，因為：①有針對性。這個帖子正面回

應了小新的憂慮，未來人工智能對人類不是災難，而是有諸多益處。②用事實說話。對可能出現(xiàn)的問題，指

出當前已有一系列的國家政策和行業(yè)準則出臺，強調(diào)了對人工智能的管控與約束，令人信服。

21.示例：隨著人工智能快速融入人們的生活,人們?nèi)粘；顒拥目萍己繉⒃絹碓礁?生活也將越來越便利，

越來越高效。智能生活將成為人類社會生活的全新狀態(tài)，人們也將在新的“智能環(huán)境”中享受幸福美好的

生活。作為中學生的我們必須抓緊時間學習，掌握科學文化知識，為建設更加美好的未來貢獻自己的智慧和

力量。

【解析】

【18題詳解】

本題考查對材料內(nèi)容的辨析。

C.結(jié)合文本二第一段“最近，一款名為‘ChatGPT'的人工智能聊天機器人橫空出世，它可以回答如何運

營公司、如何管理孩子、人口規(guī)模預測等復雜問題，引發(fā)廣泛關(guān)注”分析，“它能回答許多復雜問題”錯

誤。

故選C?

【19題詳解】

本題考查標題的作用。

“人工智能時代，'機器人+’如何影響人們生活？”運用問句的形式，引發(fā)讀者思考，新穎醒目，吸引

讀者的閱讀興趣；“‘機器人+'如何影響人們生活？”點明新聞討論的主要問題，統(tǒng)領(lǐng)全文。

【20題詳解】

本題考查理解分析材料。

首先表態(tài)：踏雪尋梅（4樓網(wǎng)友）最能化解小新的憂慮；然后根據(jù)內(nèi)容分析理由即可。

從2樓跟帖人的帖子“不必擔心，人工智能能夠減輕勞動負擔，提高勞動效率，這己為事實所證明”，可

以看出這個帖子回應了小新對未來人工智能的憂慮，有很強的針對性；

從2樓跟帖人的帖子“為了避免人工智能帶來的隱私暴露、網(wǎng)絡犯罪等倫理問題，2018年以來，多個國

家、組織和企業(yè)已明確提出相應的人工智能倫理準則，制定了一系列的國家政策和行業(yè)準則。這樣就能在

規(guī)范約束下實現(xiàn)人、社會、技術(shù)之間的良性互動，確保人工智能持續(xù)造福人類”，可以看出這個帖子，用

事實說話：列舉了當前已經(jīng)出臺的國家政策和行業(yè)原則，強調(diào)了“確保人工智能持續(xù)造福人類”的觀點，

令人信服。

【21題詳解】

本題考查談看法。要結(jié)合實際生活來談。

示例：隨著人工智能快速融入人們的生活，一個全新的人工智能時代即將來臨；人工智能給我們帶來了極

為便利、極為高效的生活。但是，我們對人工智能要以理性和審慎的態(tài)度來對待，畢竟人工智能也有很多

弊端；在人工智能時代，更需要復合型人才，因此，我們從自身角度看，要努力提高自身素質(zhì)，以適應時

代發(fā)展。

四、寫作。（55分）

以下兩題，任做一題。

22.著名作家余光中曾說：“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的?！彼脑?，引發(fā)

了你哪些聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：①請自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字數(shù)不少于600

字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

【答案】范文：

過后才美

窗外，雨打芭蕉；簾內(nèi)，一燈如豆。

在這紛亂錯雜的人間，誰不想輕松地過完一生，走過那平湖煙雨、歲月河山，享受一份只屬于自己的

溫暖。

然而命運怎么可能盡如人意，我像是一只孤獨的鳥，張開稚嫩的翅膀想沐浴清晨的陽光，卻在風暴中

折斷了雙翼……

漫長的雨季將要來臨，狂風卷集著烏云，吹落一片片的樹葉。厚重的云層覆蓋了整個天際，似乎無路

可逃。

雨開始下起來了，像發(fā)瘋一般，帶著橫掃一切的威勢。粗壯的大樹也在風中不住地顫抖，風聲像草原

深處孤獨的狼嚎，如泣如訴。

風聲、雨聲、人們的哭喊聲混合在一起，譜成了一曲黑暗之歌。

不知過了多久，風雨的咆哮逐漸減弱，地上一片狼藉。

雨最終還是停了。天空上，云層在逐漸消散，一束陽光刺破霧靄，把光明帶回大地，整個世界鍍了七

彩的光輝。

一道彩虹掛在天邊，虹像是花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。從未見過如此完美的虹，赤橙黃綠

青藍紫，七色分明，燦爛奪目。我深深地被眼前的美景吸引，甚至不敢相信自己的眼睛，像是夢中的仙

境，呆呆地望著天邊的瑰麗，不知為何，心頭竟萌生了一絲感動。

遠處一只鳥兒站立枝頭，低頭梳理著自