2024秋新滬科版物理八年級上冊教學(xué)課件 第六章 熟悉而陌生的力 實踐 創(chuàng)作飛天科幻故事

第六章熟悉而陌生的力實踐創(chuàng)作飛天科幻故事學(xué)習(xí)目標-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級上冊新課導(dǎo)入問題緣起我國舉世矚目標“嫦娥工程”讓古老的“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實。隨著科技發(fā)展，人們更加憧憬著飛向太空，并因此創(chuàng)作了不少科幻故事。下面我們發(fā)揮想象，一起來創(chuàng)作一個飛天探索的科幻故事吧。活動方案任務(wù)一：查閱資料，了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人類對未來太空生活的期盼。活動方案活動方案我國載人航天三步走戰(zhàn)略第一步是載人飛船工程；第二步是空間實驗室工程；第三步是空間站建設(shè)。

目前我國已圓滿完成三步走戰(zhàn)略，空間站也開啟了長期有人駐留的時代?；顒臃桨富顒臃桨?/p>

利用身邊的廢舊塑料瓶、紙箱、木棒等制作各種航天模型，在實踐中感受中國航天領(lǐng)域的偉大成就?；顒臃桨溉蝿?wù)二：創(chuàng)作科幻故事。故事中不僅有精彩情節(jié)、神奇想象，而且還要滲透你所掌握的科學(xué)知識（如克服重力影響等），可用連環(huán)畫、墻報、漫畫等展示你的科幻故事。

開展科幻作品的比賽活動。制定比賽規(guī)則、評分標準，評選出不同等級的獲獎作品。開展校園科普活動周，將參賽的科幻作品在科技活動周中展出，激發(fā)大家對科學(xué)的熱愛。交流評價組建校園科普團隊，制訂系列科普活動方案，充分利用節(jié)假日進行科普活動，增強大家的科技強國的責(zé)任感與使命感。拓展研究課堂總結(jié)實踐創(chuàng)作飛天科幻故事（一）項目提出（二）活動方案任務(wù)一：了解“嫦娥工程”任務(wù)二：創(chuàng)作科幻故事（三）交流評價（四）拓展研究課堂訓(xùn)練1.嫦娥五號成功登月，順利鉆取了1731克的月壤并封裝。返回地球后，這些月壤與在月球時相比（）A．質(zhì)量變大 B．質(zhì)量變小 C．重力變大 D．重力變小C課堂訓(xùn)練2.2024年5月8日，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，探測器將在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行，為著陸作準備。則在探測器著陸前探測器上的火箭應(yīng)向哪個方向噴氣（）A．豎直向下噴氣B．沿直線向后噴氣C．與直線成一角度斜向上噴氣D．與直線成一角度斜向下噴氣A課堂訓(xùn)練3.2022年4月16日，航天三人組歷時半年之久的太空生活結(jié)束，安全返回地面。在完全“失重”的太空期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（）A．舉啞鈴 B．跳繩C．用單杠做引體向上 D．用彈簧拉力器健身D課堂訓(xùn)練4.嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進行采樣，嫦娥六號探測器在降落月球?qū)嵤┲苿訙p速時，要將發(fā)動機噴管朝向

（選填“前方”“側(cè)方”或“后方”），使探測器減速的施力物體是

（選填“燃氣”或“噴嘴”），此現(xiàn)象可以說明

。前方燃氣力的作用是相互的課堂訓(xùn)練5.我國“嫦娥工程”已經(jīng)實施落月探測，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的，質(zhì)量為120kg的玉兔號月球車在月球上的質(zhì)量為

kg,在月球上所受到的重力為

N。（g=10N/kg）120200最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

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