《綠山墻的安妮》讀書感悟

《綠山墻的安妮》讀書感悟在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀書感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！毒G山墻的安妮》讀書感悟1在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經(jīng)歷，是會讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的?！皹銓嵉奈淖?，淡淡的幸福”，我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子，她長著一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒有自卑，而是樂觀積極。安妮從1歲時就失去了父母，十一歲時被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話，又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當了小學(xué)教師。安妮并不美麗，但她對人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”是呀，只要我們樂觀面對生活，樂觀面對人生，那么再大的.困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界，擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。《綠山墻的安妮》讀書感悟2就在那個天氣多云，伴著微風的周一。我情緒低迷，因為剛受到了沉重的打擊——考試只考了92分，而且有許多道錯題是粗心的。我煩惱地抓著頭皮，恨不得把腦袋捶出個洞，十分痛恨我自己。就在這時，我遇見了安妮?！毒G山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列”小說中最為成功的一部。它講述了從小失去父母的小安妮自尊自強，刻苦勤奮的故事，她用愛心贏得了同伴的友誼。她倔強，堅持自己的鮮明個性，用豐富的想像，努力奮斗的精神充實自己的生活，也贏得領(lǐng)養(yǎng)人馬修兄妹及老師的喜愛。當我翻到這本書時，看到這個雖然其貌不揚，但是她卻對生活充滿了希望的小女孩時，我打心眼兒里佩服她。有一天，她走過一條林蔭道時，她被這里美美的景色深深的吸引了。她說這不是一般漂亮，是美極了。這里只能用仙境來形容。而且這里不是林蔭道，這是白色歡樂小路，每個人走到這兒，都會把煩惱事兒忘掉，記憶里只有白色歡樂小路。馬修看到這滿臉雀斑的小姑娘卻這么樂觀，這么活潑，他感到不可思議?？吹竭@里，我從心底佩服她。再看看我自己，我感到無地自容。為什么我的情緒會這么低落呢?為什么我就因為考試沒考好而傷心呢?安妮她就算滿臉雀斑，她也積極地面對生活呀!我有什么資格還不努力呢?想到這兒，我就收拾好情緒，重新面對生活。在這本書里，我懂得了就算遭到沉重打擊，也不要對生活失去信心，要相信生活，相信自己，生活就會又充滿了希望?！毒G山墻的安妮》讀書感悟3《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關(guān)于友情，責任和愛的故事，書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。安妮的身世讓人十分同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如：她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”;看見一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”········此外，安妮純潔正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想我們才有目標，才會有動力，才會有追求，才會奮斗，可以說人類的成功與進步，最初的源于幻想與追求。安妮的故事，教會了我如何面對生活中的困境，教會了我們該如何面對生活中的困境，教會了我們該如何感覺大自然，熱愛生活，讓我看到了人間的天真，善良和美麗的心靈。《綠山墻的安妮》讀書感悟4最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了?！毒G山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。沒有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)看不起;因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教;因為不自