《組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用淺析》3000字（論文）

組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用淺析目錄TOC\o"1-2"\h\u19048組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用淺析 122633摘要 14893引言 120042一、企業(yè)管理引進(jìn)組織行為學(xué)的必要性 220119二、組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用 27458（一）企業(yè)管理中運(yùn)用激勵(lì)理論 221594（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 321145（三）設(shè)立適當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和組織目標(biāo) 31752結(jié)語(yǔ) 419737參考文獻(xiàn) 4摘要隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷高速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也得到了較好的發(fā)展，發(fā)展的高水平就需要交較高的管理能力和水平來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行日常的管理。企業(yè)管理的內(nèi)容一般分為人、財(cái)務(wù)、物的管理者三個(gè)方面，在這三個(gè)因素中人的因素起到重要的作用。擁有相關(guān)知識(shí)和技術(shù)的員工是企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力來(lái)源，企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)同時(shí)離不開企業(yè)對(duì)員工的高效科學(xué)的管理。本文應(yīng)用組織行為學(xué)的具體知識(shí)來(lái)分析企業(yè)員工的管理，并能較好的挖掘員工的內(nèi)在潛力使得企業(yè)的效率得到最大化的。關(guān)鍵詞：管理能力；組織行為學(xué)；應(yīng)用引言組織行為學(xué)是一門以研究人的心理和行為及其客觀規(guī)律的學(xué)科，它可以提高管理人員對(duì)員工的預(yù)測(cè)，能對(duì)員工的行為進(jìn)行有效的引導(dǎo)和控制員工的行為能力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的管理目標(biāo)。組織行為學(xué)的具體內(nèi)容主要是對(duì)人的心理和行為進(jìn)行研究，而人是企業(yè)管理中比較重要的因素，組織行為學(xué)通過(guò)對(duì)不同情況下人的行為進(jìn)行分析，可以使得人在存在外部約束的情況下還能進(jìn)行自我約束，從而達(dá)到組織管理的目標(biāo)，這也就能使得企業(yè)在日常管理中對(duì)組織行為學(xué)的原理的應(yīng)用。一、企業(yè)管理引進(jìn)組織行為學(xué)的必要性外部環(huán)境是每一個(gè)企業(yè)所面對(duì)的，企業(yè)能否很好的生存下來(lái)，與這個(gè)外部環(huán)境和企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境的能力有很大的關(guān)系。而內(nèi)部因素的協(xié)調(diào)是企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境的重要決定因素，更是一個(gè)企業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵性因素。因此如何協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的各種因素就顯得極為重要了。一個(gè)組織的構(gòu)成元素一般由人員、技術(shù)、目標(biāo)和結(jié)構(gòu)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，它的組成元素主要分為三種：人員、財(cái)力和物力。我們通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外取得成功的企業(yè)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，它們都具有一個(gè)一個(gè)關(guān)鍵性的特征那就是對(duì)人力資源方面的管理高度重視。對(duì)企業(yè)組織行為的調(diào)整實(shí)際上就是對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使得其能發(fā)揮出最大的效用，將員工的潛力開發(fā)到極致。想要做到上述的要求，就必須在企業(yè)管理的過(guò)程中做到以人為本，將然采看作是生產(chǎn)中的重要資源，更要將其進(jìn)行人性化的管理。對(duì)員工要有深刻的認(rèn)識(shí)，這就需要對(duì)人和組織有深入的了解，而這正是組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容，組織行為學(xué)是針對(duì)個(gè)體和個(gè)體行為進(jìn)行研究的學(xué)科，使得人們能對(duì)人有一個(gè)更為清晰的認(rèn)知，對(duì)企業(yè)的日常管理來(lái)講有著重大的作用。二、組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用（一）企業(yè)管理中運(yùn)用激勵(lì)理論隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程也在不斷的深化，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，一個(gè)企業(yè)想要在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得一個(gè)較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，就必須在企業(yè)管理上做好相關(guān)的工作，與時(shí)俱進(jìn)的在企業(yè)的管理過(guò)程中使用科學(xué)的管理方法。根據(jù)心理學(xué)大師馬斯洛的需求理論，企業(yè)職工的需求總共有五大類，從低到高分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，應(yīng)當(dāng)將員工的需求層次弄清楚，并根絕員工的這些需求來(lái)安排具體的工作和設(shè)定工作的目標(biāo)。具體而言，對(duì)于剛?cè)肼毜膯T工來(lái)講，尤其是一些缺乏經(jīng)驗(yàn)的新人，他們的需求一般停留在生理需求和安全需求上，工作對(duì)于他們的意義是提供生活保障和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在對(duì)這類新人進(jìn)行管理的時(shí)候，需要施行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)其工作能力來(lái)安排恰當(dāng)?shù)墓ぷ鲀?nèi)容，讓其能在工作中得到不斷地提升，當(dāng)在工作上取得一定的成績(jī)的時(shí)候，要適時(shí)的做出獎(jiǎng)勵(lì)，讓其更加有動(dòng)力進(jìn)行工作。對(duì)于在職場(chǎng)摸爬滾打有一段時(shí)間的人來(lái)講，他們有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，生活穩(wěn)定，其需求一般為尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，在對(duì)這一類人進(jìn)行管理的時(shí)候，就需要注重給與其上升的空間和上升的機(jī)會(huì)，讓其在工作中得到充分的尊重，保持工作的積極性。建立科學(xué)的激勵(lì)體系，給與員工充分的晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)，可以讓職員努力的向企業(yè)的核心層靠攏，這樣既能滿足職員的的工作成就感，又能夠使得企業(yè)員工真正的為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。激勵(lì)措施的科學(xué)實(shí)施在很大的程度上能提升員工的積極性，及其員工的工作熱情，所以在企業(yè)的管理過(guò)程找那個(gè)應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用激勵(lì)理論，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織是指通過(guò)培養(yǎng)組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的有彈性的、扁平化的、人性化的組織。學(xué)習(xí)型組織有五大要素，即建立愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、改變心智、系統(tǒng)思考和超越自我[2]。這是一種能對(duì)目前各種組織結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題有好的解決方案的組織結(jié)構(gòu)。在這種組織里面，企業(yè)的上下的凝聚力較強(qiáng)，員工自愿的為了企業(yè)的目標(biāo)而奮斗，整個(gè)集體也樂(lè)于奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于整個(gè)組織是集體學(xué)習(xí)的方式，組織的集體智慧較高，成員間能相互的指出各自的不足共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)，在不斷進(jìn)步的同時(shí)也提高了工作的效率，工作的氛圍也比較輕松，在這種工作氛圍中，更能激發(fā)員工的創(chuàng)新。企業(yè)在進(jìn)行員工管理的過(guò)程中可以培育學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建以學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容的企業(yè)文化，逐漸向?qū)W習(xí)型組織進(jìn)行過(guò)度。在工作的層面，可以處理新的標(biāo)桿，實(shí)施標(biāo)桿學(xué)習(xí)的方法，為其他職位的職工提供學(xué)習(xí)的榜樣。在企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，試著以更加系統(tǒng)的方式完成工作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（三）設(shè)立適當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和組織目標(biāo)組織目標(biāo)是管理活動(dòng)最終的方針和方向，它是企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)的工作方向和工作的內(nèi)容，因而設(shè)定適當(dāng)組織目標(biāo)在日常的企業(yè)管理中有著重要的作用。企業(yè)管理者在對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的過(guò)程中，要注重工作目標(biāo)的設(shè)定，目標(biāo)要在合適的范圍內(nèi)，不能過(guò)高也不能過(guò)低，恰好能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性就可以了[3]。所以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃然后再結(jié)合員工的個(gè)人工作能力制定合適的工作目標(biāo)，使得員工在工作中既能全力以赴又能在這項(xiàng)工作中獲得成就感。在設(shè)立工作目標(biāo)的時(shí)候需要對(duì)實(shí)際的情況進(jìn)行分析，使得制定的工作目標(biāo)符合基本要求，關(guān)鍵性要和全面性相結(jié)合，靈活性和一致性要相同，挑戰(zhàn)性與可行性結(jié)合，指令性和民主性結(jié)合。使得個(gè)人的工作目標(biāo)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相一致，確保企業(yè)在能完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的同時(shí)能合理的分配各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)個(gè)人的能力和職位進(jìn)行相應(yīng)任務(wù)的分配工作，在確認(rèn)任務(wù)分配的時(shí)候要有所倚重，突出重點(diǎn)的任務(wù)和關(guān)鍵性的任務(wù)，確保這些任務(wù)能夠高效的完成。在任務(wù)發(fā)放給員工后還需要對(duì)任務(wù)的完成程度進(jìn)行動(dòng)態(tài)的監(jiān)管，根據(jù)新的環(huán)境調(diào)整任務(wù)的完成情況和任務(wù)的目標(biāo)，使得這寫任務(wù)的完成符合企業(yè)發(fā)展的要求。結(jié)語(yǔ)隨著企業(yè)管理理論的不斷發(fā)展，人們會(huì)更加注重使用科學(xué)的管理方法。組織行為學(xué)主要研究的是群體中的人的心理和行為，對(duì)企業(yè)的管理者的企業(yè)日常管理有著重大的借鑒作用。在許多著名的企業(yè)管理過(guò)程中都會(huì)運(yùn)用到組織行為學(xué)的相關(guān)理論。針對(duì)企業(yè)管理，從組織行為學(xué)的角度出發(fā)，管理者可以運(yùn)用激勵(lì)理論來(lái)激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性；在組織結(jié)構(gòu)中，可以向?qū)W習(xí)型組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行靠攏，創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的良好氛圍；在工作目標(biāo)的設(shè)定上要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)設(shè)定合適的工作目標(biāo)，要與員工的能力相匹配。除此之外還還應(yīng)該注重內(nèi)部關(guān)系的和諧相處，使得員工能在和諧輕松的環(huán)境中工作，提高對(duì)企業(yè)的滿意度。這些利用組織行為學(xué)理論制定的企業(yè)管理計(jì)劃，都有利于企業(yè)的日常管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。參考文獻(xiàn)[1]胡天然.積極組織行為學(xué)在組織中的作用及開發(fā)策略初探[J].中外企