滬教版四年級下冊數(shù)學第二單元 小數(shù)的認識與加減法 測試卷含答案(能力提升)_第1頁
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滬教版四年級下冊數(shù)學第二單元小數(shù)的認識與加減法測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面與10最接近的數(shù)是(

)。

A.10.01

B.9.998

C.9.92.6.07+8.31+1.69=(

A.3

B.17.317

C.18.92

D.16.073.6.357至少加上(

)才能得到一個整數(shù)。

A.0.357

B.3.643

C.0.6434.比較大?。簁+0.85(

)0.85k(k≥0)。

A.>

B.<

C.=

D.不能確定5.下面各小數(shù)最接近10的是(

)。

A.0.99

B.9.9

C.9.95

D.10.026.計算,并用小數(shù)加法驗算。12.01-8.76=(

)A.7.93

B.5.32

C.8.25

D.3.25二.判斷題(共6題,共12分)1.整數(shù)加、減法的運算定律也適用于小數(shù)加、減法。(

)2.小數(shù)加減混合運算一定要先算加法,后算減法。(

)3.計算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉。(

)4.兩數(shù)相減,被減數(shù)增加1.8,減數(shù)增加1.8,差不變。(

)5.小數(shù)加、減法小數(shù)點、數(shù)位都要對齊。(

)6.在計算小數(shù)加、減法時,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的,一般要把0去掉。(

)三.填空題(共8題,共16分)1.一根電線長11.3米,第一次用去0.8米,第二次用去9.5米,兩次一共用去(

)米,還剩(

)米。2.小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,是已知兩個加數(shù)的和與(

),求(

)的運算。3.填上“>”“<”或“=”。(1)0.049(

)0.48(2)2.068(

)2.0694.減數(shù)是5.4,被減數(shù)是10,差是(

)。5.1千克蘋果3.45元,比1千克香蕉便宜0.98元,1千克香蕉(

)元。6.讀讀寫寫。(1)

(2)

寫作:(

寫作:(

)讀作:(

讀作:(

)7.利用小數(shù)的性質(zhì)化簡下列小數(shù)。(1)50.010=(

)(2)0.700=(

)8.利用小數(shù)的性質(zhì)化簡下面的小數(shù)。(1)2.700=(

)(2)140.00=(

)四.計算題(共2題,共17分)1.直接寫出得數(shù)。6+1.2=

0.09-8.09=

34÷2+10=

120÷3=

10-0.1=

26×2-10=

180÷9=

10×90=

49×2-10=

2.比比誰算得快。1.5-0.3=4.5-2.5=

9.6-0.6=

3.7-0.5=2.8-2.3=

5.4-5.2=

3.28-0.28=

2.9-0.8=

五.解答題(共6題,共30分)1.媽媽到超市買菜,買葷菜用去28.35元,買素菜用去14.6元。付款時用手機掃碼領紅包,優(yōu)惠了1.28元,媽媽實際花費了多少錢?2.某工廠第一個月運來45.8噸煤炭,比第二個月多運來1.23噸,兩個月一共運來煤炭多少噸?3.媽媽去商店買蘋果,交給售貨員30元,找回4.80元,買蘋果花了多少元?4.在學校的跳遠比賽中,小明跳了3.24米,比小東少跳了0.4米,小強比小東少跳了0.21米,小強跳了多少米?5.地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?6.在中選出四張卡片,同兩張小數(shù)點卡片一起,組成兩個小數(shù),并使這兩個小數(shù)的和是9.9。你能寫出幾道這樣的算式?參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.A5.D6.D二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.10.3;12.其中的一個加數(shù);另一個加數(shù)3.(1)<(2)<4.4.65.4.436.(1)500.005;五百點零零五(2)22.02;二十二點零二7.(1)50.01(2)0.78.(1)2.7(2)140四.計算題1.9.8;12.01;27;40;9.9;42;20;900;882.1.2;2;9;3.2;0.5;0.2;3;2.1五.解答題1.解:28.35+14.6-1.28=42.95-1.28=41.67(元)答:媽媽實際花了41.67元。2.解:(45.8-1.23)+45.8=90.37(噸)答:兩個月一共運來煤炭90.37噸。3.30-4.80=25.2(元)答:買蘋果花了25.2元。4.3.24+0.4-0.21=3.64-0.21=3.4

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