比賽賽后心得體會總結(jié)

比賽賽后心得體會總結(jié)比賽賽后心得體會總結(jié)「篇一」經(jīng)過近一個多月的籌備與實施，首屆校內(nèi)《化工總控工》大賽終于落下了帷幕。經(jīng)過前期的初選考試，石油化工系XX級雖有67名同學(xué)報名，但通過初選的僅有47人，根據(jù)成績排名，最后共有30名學(xué)生入圍《化工總控工》的最后決賽。最終將決賽成績進(jìn)行加合，根據(jù)成績排名，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。這次大賽意義重大，進(jìn)一步增強了我們要辦學(xué)貼近市場的緊迫感。這次競賽是由學(xué)校統(tǒng)一安排，石油化工系承辦，全系師生共同參與的一次全校性教學(xué)活動，這次大賽的目的在于對學(xué)生加強現(xiàn)實驗技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實驗操作水平，促進(jìn)各班之間的交流、溝通，推動我校專業(yè)教學(xué)的改革，形成良好的學(xué)風(fēng)。這次競賽領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力、參與熱情高、上下協(xié)同一致，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。其次本次大賽主題鮮明，組織得力，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、規(guī)模大、參加人數(shù)多。本次競賽共有08級70余名同學(xué)參加，這些參賽同學(xué)勤勤懇懇，刻苦訓(xùn)練，在參賽過程中沉著冷靜，充分發(fā)揮了自己的水平，取得了優(yōu)異的成績。再次這次大賽為同學(xué)們展示自我提供平臺。成功來自努力，成功因素很多。為了搞好這次競賽，組織者精心安排，石化系相關(guān)教研室及實訓(xùn)中心的老師付出了極大的努力，他們慎密思考、精心安排，保障了大賽各個環(huán)節(jié)的有序和暢順；評委們一絲不茍，公平公正，參賽選手各個專心致志，全力以赴，認(rèn)真對待，這些都是本次競賽之所以成功的要素。其次，認(rèn)真做好總結(jié)，為今后此類活動的開展積累豐富的經(jīng)驗。本次大賽是我校對職業(yè)教育貼近市場進(jìn)行的教學(xué)改革和“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)思想的有益探索嘗試和實踐，是課堂教學(xué)和技能教學(xué)的延伸與提高，也是檢驗，它不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性，也為我校今后的教學(xué)改革積累了寶貴的經(jīng)驗。本次技能競賽的成功舉辦，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了加強交流、提高水平，鼓勵先進(jìn)，擴大影響，增強就業(yè)，在全系掀起一個學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全院師生尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍，同時也向全院展示了職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的勃勃生機和廣闊前景。并且通過大賽我們總結(jié)了以下幾點：1.學(xué)生技能大賽可以促進(jìn)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化2.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)的制定3.學(xué)生技能大賽有利于職業(yè)核心能力的培養(yǎng)4.學(xué)生技能大賽有利于實踐教學(xué)條件的改善5.學(xué)生技能大賽有利于促進(jìn)“雙師”型隊伍的建設(shè)6.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了教學(xué)方法的改革7.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了校企合作的加強另外對石化系全體教師的積極參與，認(rèn)真評判，在此深表感謝！由于是首次舉行這樣的賽事，肯定無法全美，借此楔機，以待再次。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇二」20XX年度的體育節(jié)開始了，今天結(jié)束了第一個項目乒乓球的比賽，在羨慕別人抽簽好運的同時又要反省自己的隊伍，我總相信一點：只要你的隊伍足夠強大就無所畏懼任何一名對手?？上业年爢T不夠強大，在賽后我也找了有多年參加乒乓球比賽與訓(xùn)練經(jīng)驗的人員共同探討如何使我的隊伍在往后的日子里變得更加強大使我獲益匪淺。首先總結(jié)了存在的問題：1、比賽經(jīng)驗少。2、對內(nèi)競爭力不足，替補與主力的水平相差懸殊。3、訓(xùn)練思想不重視。4、基礎(chǔ)動作差，腦子不會靈活變通。針對問題解決方法有：1、比賽訓(xùn)練（1）設(shè)置模擬比賽，將正式比賽中可能出現(xiàn)的問題與對手的打法使隊員盡量去適應(yīng)，講解應(yīng)對方法。（2）外出比賽，與其他學(xué)校的交流，找水平高的對手來比賽。（3）加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把緊張的情緒降到最低。（4）隊內(nèi)男女對決賽，男女混合賽。2、隊伍訓(xùn)練（1）隊內(nèi)排名賽，設(shè)置周賽、月賽、季度賽，看誰的排名最高，排名最低的負(fù)責(zé)下周每天的器材收拾。（2）訓(xùn)練統(tǒng)一組織，每一個主力位置必須要有至少兩人去競爭。3、學(xué)生分析（1）學(xué)生訓(xùn)練當(dāng)中出現(xiàn)遲到、早退、缺勤的現(xiàn)象，規(guī)定違反一定次數(shù)的必須作懲罰處理，更嚴(yán)重者處于退隊的懲罰。（2）讓每一位學(xué)生認(rèn)真聆聽老師的講解，每次老師講解后需要提問學(xué)生，答不出的作相應(yīng)處罰。（3）對訓(xùn)練器材的愛護(hù)，對運動的熱愛首先體現(xiàn)在對器材的愛護(hù)程度上，每天規(guī)定負(fù)責(zé)收拾器材的學(xué)生。4、乒乓球要點訓(xùn)練（1）乒乓球運動簡單來說就是打基礎(chǔ)技術(shù)與球路的變化，規(guī)范每一位學(xué)生的動作，懂得如何尋找球桌上存在的弱點。（2）在訓(xùn)練中將屬于自己的范圍球桌分成四份，4分之一的桌面位置是反手，4分之三是用正手。（3）落點的控制，將桌面分成9份并寫上數(shù)字，多球練習(xí)讓學(xué)生擊球到某一數(shù)字位置，每天要完成多少個。（4）兩人對攻，一人打下旋球，一人正手拉球，最低完成10次拉球算一組，慢慢提高難度。（5）發(fā)球減少引臂動作，利用收前臂轉(zhuǎn)手腕，使對手難以摸清球路。（6）遠(yuǎn)臺削球，學(xué)習(xí)削球技術(shù)有助于防守對手的強力進(jìn)攻，增加了旋轉(zhuǎn)造成對手失誤。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇三」我校跆拳道是學(xué)校特色教學(xué)活動的主要組成部分，本學(xué)期我校的跆拳道工作取得了可喜的成績，總結(jié)如下：一、齊心協(xié)力，是抓好特色工作的堅強后盾針對跆拳道特色學(xué)校工作我們寄情其中，傾心投入，為學(xué)校的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。首先是我們擺正了特色學(xué)校工作的位置。鍛煉身體是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，所以我們已把跆拳道訓(xùn)練列為學(xué)校的特色，寫入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，我們把關(guān)心跆拳道教學(xué)、關(guān)注跆拳道訓(xùn)練有關(guān)教師，作為學(xué)校管理的一條寶貴經(jīng)驗認(rèn)真的加以貫徹落實。其次是營造良好的體育氛圍。學(xué)校大力倡導(dǎo)“我運動、我健康、我成長、我快樂”的體育工作理念，向全體師生、學(xué)生家長宣傳學(xué)校特色工作意義，宣傳學(xué)校跆拳道工作取得的點滴成果。校長親自在家長會上向家長介紹學(xué)校跆拳道發(fā)展?fàn)顩r。難怪有人說我們小學(xué)，表揚最多、獎勵最多，最受關(guān)注的是跆拳道教師和跆拳道運動員。二、知難而進(jìn)是做好跆拳道特色工作的穩(wěn)固基石我們的特色跆拳道教學(xué)組人數(shù)少而學(xué)生人數(shù)又多，這就造成了人員沖突，對于這些我們及時協(xié)調(diào)，不計較個人得失。平時培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，千方百計地想辦法幫他們排憂解難，這是我們的一貫做法。對于思想有波動的學(xué)生，我們及時約他談心。總之，學(xué)生的困難就是我們的困難，我們做他們的知心朋友。三、科學(xué)教習(xí)，是做跆拳道工作的有效策略針對運動項目的特點對學(xué)生提出了特殊的要求。準(zhǔn)備選材是培養(yǎng)優(yōu)秀隊員的前提條件，選材選好了事半功倍，選不好勞而無功。除了選材，常年的科學(xué)教學(xué)活動是我們?nèi)〉贸煽兊挠辛ΡＷC，平時根據(jù)隊員特點合理科學(xué)安排運動量，在教學(xué)訓(xùn)練的空隙，堅持充實自己，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平。四、特色建班，課程推動，是做好特色活動基地的有效抓手首先，根據(jù)學(xué)校特點，我校決策專門開設(shè)了跆拳道的校本課程，建立了特色從一年級到六年級的跆拳道特長班。制定了教學(xué)大綱，有專人指導(dǎo)訓(xùn)練。多年來，取得了理想的效果。其次，在以上班級中根據(jù)學(xué)生的身體條件和個性特長經(jīng)過身體素質(zhì)測試進(jìn)行分組(分成競技和品勢)，進(jìn)行爭對性教學(xué)。套用中國跆拳道協(xié)會統(tǒng)一教材有八級、七級、六級、五級、四級、三級、二級、一級教學(xué)內(nèi)容：即從八級到一級，每級都經(jīng)過研究和認(rèn)證，精選出該級別練習(xí)者應(yīng)該掌握的跆拳道理論、跆拳道技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練、實戰(zhàn)訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、腳靶訓(xùn)練、護(hù)具訓(xùn)練、品勢演練、防身術(shù)技巧教學(xué)等核心內(nèi)容。目的是培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，掌握運動技能，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康，提高社會適應(yīng)能力。最后在開學(xué)前一至兩周內(nèi)招開學(xué)生家長會，說明跆拳道的特點意義育人功能及注意事項等。目的是做好思想引導(dǎo)，爭取家長的理解、支持和幫助。特色班級和校本課程以及興趣班是特色學(xué)校的血液和養(yǎng)份，是基礎(chǔ)。大課間是我校陽光體育的又一亮點，是學(xué)生歡樂的海洋。同學(xué)們喊著“我運動，我健康，我快樂，我成長?！钡目谔?，走出教室，奔向操場，感受自然、享受陽光，他們跳長繩、竹竿舞、打排球，跆拳道。每天的大課間活動真正成了學(xué)生運動的樂園。五、積極輸送，是提高特色水平的有效途徑學(xué)校首先把特色班定性為跆拳道班，在平時體育課滲透跆拳道知識,通過教練推薦,結(jié)合學(xué)生的興趣和家長的意見招收一部分較優(yōu)秀的選手進(jìn)入校跆拳道隊參加正規(guī)嚴(yán)格的訓(xùn)練,并為上級相關(guān)單位輸送體育后備人才，及上級單位教練選優(yōu)秀隊員提供全面的依據(jù)事實。參加各種形式的表演、宣傳,擴大跆拳道運動的影響力，組織參加各級各類比賽，提高隊員競技能力。根據(jù)特色活動前后的數(shù)據(jù)，找活動中的不足之處，及時調(diào)整活動計劃然后根據(jù)新制定的活動計劃進(jìn)行訓(xùn)練并寫好總結(jié)。為上級相關(guān)單位輸送體育后備人才，及上級單位教練選優(yōu)秀隊員提供全面的依據(jù)事實。以上這些與上級領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作的支持密不可分，這使我校師生備受豉舞，也更增加了我們堅持特色強校的信心，我們將著眼未來再接再厲，進(jìn)行新的探索，尋求新的跨越。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇四」相信我們的足球成員們，每踢完一場比賽后，都有自己的心得體會！現(xiàn)在，我將自己比賽結(jié)束之后的體會和大家分享一下，認(rèn)為好的大家可以探討一下！首先要在思想上去重視一場比賽的來臨，能約上一場比賽不容易。何謂思想上去重視?無論對手強或者弱，球員們必須思想上保持一致，重視自己的對手。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不怠！相信我們一個多月的訓(xùn)練，大家對去安順的足球比賽都有很大的期待。訓(xùn)練期間，我們每個隊員都認(rèn)真對待每天的訓(xùn)練目標(biāo)。當(dāng)我們到達(dá)安順的時候，我們的教練就先給我們大家開了一個會，讓我們大家有一個賽前準(zhǔn)備，讓我們在比賽的前一天晚上想想明天的比賽，如果明天我們贏了或者輸了，我們該怎么去面對我們的首場比賽?還有如果對方先進(jìn)球，我們該怎樣繼續(xù)下面的比賽?重要的是我們在比賽中出現(xiàn)失誤，該怎樣去彌補?假設(shè)我的位置是右后衛(wèi)，如果我漏腳了，在我后面的脫后位置該怎么去補救我的失誤?關(guān)于在比賽場中很多事是無法預(yù)料的，我們的教練都讓我們自己好好想想。賽前布置，每個隊員必須將主導(dǎo)思想牢牢地慣竊腦后。我們上場的時刻終于到了，早上大家都很興奮來賽場。由于足球比賽是團(tuán)體運動，所以不可能允許個人主義觀的人存在比賽場上。確定了思想路線，就要有像海潮一般的霸氣，大家一起上一起落。當(dāng)然，球場如戰(zhàn)場，往往會出現(xiàn)一定的變數(shù)，這就要講究隊員之間的默契了。從最初步處到臨陣變卦，都要大家一條心去完成！勝負(fù)乃兵家常事，勝不驕、敗不餒是我們一直以來的精神支柱。當(dāng)有隊員傳球、跑位、射門、防守方面出現(xiàn)失誤的時候，我們要做的是相互鼓勵，我們要彼此相信對方，只有信任才能給以隊友動力、只有信任才不會出現(xiàn)分歧、只有信任才能使隊伍壯大！中場休息期間，主力隊員必須圍成一團(tuán)來個簡單總結(jié)，別老埋怨隊友的不是，首先想一下自己的不足之處。再去分析對手的弱點，抓住了對手的要害部位，下半場就能把被動轉(zhuǎn)化成主動，克敵制勝。到比賽結(jié)束之后，無論勝或者負(fù)，大家都要做一個詳細(xì)的總結(jié)，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，壞的方面以后應(yīng)該采取什么方法補救。通過賽前布置、中場簡單總結(jié)、賽后詳細(xì)總結(jié)能把隊員們的心拉得更加近，形成一條無形的線，在球場上相連著。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇五」為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，辯證思維能力，語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力，展現(xiàn)我院學(xué)子的青春風(fēng)采。同時為增添我院學(xué)生的交流與相互了解，構(gòu)建和諧校園。電子信息分院學(xué)習(xí)部與三月份舉行了我分院傳統(tǒng)文化活動——江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“駁論杯”大學(xué)生辯論賽，并與5月初落下帷幕。一、活動方式本次活動面向本院各個班級，并且要求每個班必須組織一個以上團(tuán)隊參賽。本次辯論賽采用淘汰制，每個團(tuán)隊在比賽前派代表進(jìn)行抽簽，確定比賽辯題時間等，然后分為初賽、預(yù)賽、決賽三場比賽，由我部門大一新進(jìn)成員為主進(jìn)行開展。最終決賽冠軍由最佳辯手隊對11軟件3G(3)班，最佳辯手隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維，雄辯的口才獲得了此次辯論賽冠軍。二、活動時間及地點此次辯論賽歷時一個月，初賽地點教學(xué)樓北樓202，時間：4月x日—4月x日，共八場比賽，預(yù)賽地點教學(xué)樓北樓202，時間:4月x日—4月x日，共五場，決賽地點教學(xué)樓中樓305，時間：4月x日。三、辯論賽程序比賽程序由開篇陳詞、補充陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞共五部分組成。首先由一辨開篇陳詞，闡述本方觀點;二辯補充陳詞，對己方開篇陳詞進(jìn)行補充說明;接下來是針鋒相對的宮變和精彩紛呈的自由辯論，正反兩方交替發(fā)言;最后是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，對己方觀點進(jìn)行最后的總結(jié)。在每場比賽后，都會有評委代表上臺發(fā)言，為本場比賽提出自己的建議。四、活動效果此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容廣泛，又貼近日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手在辯論過程中有話可說，有好話可說。此次辯題涉及實事問題，校園問題，生活問題等方面，一方面辯題的生活化給與了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題進(jìn)口時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感，這使整場辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)同學(xué)們的思考，讓同學(xué)們可以學(xué)到許多。可以說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。在辯論過程中。辯手們衣著得體，語言大方，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象。五、比賽小結(jié)這一次的辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手的團(tuán)隊合作精神、合作能力不斷地加強，充分體現(xiàn)了分手合作精神。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，鍛煉了我院同學(xué)們團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強了同學(xué)們的集體集體榮譽感。同時這次活動也大大鍛煉了我部門大一新近成員的團(tuán)隊合作能力和活動組織能力。在這次辯論賽舉行過程中，我部門成員積極參加布置，組織本次活動，充分體現(xiàn)出了我部門成員的工作能力。這次活動的舉辦，為我部門成員積累了許多的工作經(jīng)驗，為下次工作的開展提供了借鑒。但由于因為這次首次承辦這么大型的活動，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些問題，如開始時有些班級未通知到位，有的班級在比賽時棄權(quán)未到等問題發(fā)生，導(dǎo)致比賽期間一度停留的情況，但是這些都及時做了補救，并且在之后的比賽中吸取的這次教訓(xùn)，杜絕了這些問題的發(fā)生。不過也值得表揚的方面，如在比賽時，各成員都能夠積極參加，在每場比賽之后都會總結(jié)經(jīng)驗等，總的來說這次活動舉辦的還是很成功的，希望各成員可以吸取本次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的活動中做的更好，努力為我院師生營造更好的教學(xué)環(huán)境。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇六」隨著成都市第十三屆運動會武術(shù)套路比賽的落幕，20xx年賽季結(jié)束了。在這個賽季，通過教練的指導(dǎo)，大同學(xué)的幫助，和自己日常訓(xùn)練的努力，取得了全國少年賽劍術(shù)第一名、長拳第六名，省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長拳第二名，以及市運會長拳和槍術(shù)全能第一名的成績。通過比賽，看到了自己的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足，還需要在今后的訓(xùn)練中解決?，F(xiàn)將賽季總結(jié)如下：一、表現(xiàn)好的方面比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓(xùn)練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強手。二、比賽中存在的不足1、省錦標(biāo)賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現(xiàn)體力下降，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進(jìn)前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點，日常訓(xùn)練下的功夫不夠。3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然A組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓(xùn)練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。三、下一步需要加強的方面1、端正訓(xùn)練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓(xùn)練中改變。3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，體會神形兼?zhèn)洹?、加強自我管理。上半年，曾經(jīng)因為訓(xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓(xùn)練上受到影響，5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓(xùn)練，也差點影響到全國少年賽，日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計劃安排和自我保護(hù)，避免出現(xiàn)類似意外事件。20xx年賽季結(jié)束了，在下一個年度訓(xùn)練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動作，和套路演練的提高，更要為2018年省運會做好準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。比賽賽后心得體會總結(jié)「篇七」這是我繼上次的承德學(xué)習(xí)，第二次去承德聾校，正因為有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機會參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對于我個人來說，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以我很珍惜！當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去準(zhǔn)備，熟悉教材、研究說課稿、準(zhǔn)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。因為我覺得就我個人的能力來說，和許多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：一、教師專業(yè)化的成長這次參加比賽的教師80％都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊教