《池子與河流》學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)課件

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發(fā)電航運(yùn)灌溉農(nóng)田美化環(huán)境……池子河流與12345678910對(duì)話“你幾時(shí)才能拋開這樣的生涯？要是換了我，說句老實(shí)話，我可真要愁死啦！我的命運(yùn)有多好，比起來，你我相差竟這么大！比起來，你我相差竟這么大！

人物生活方式人生追求結(jié)局池子

河流

學(xué)習(xí)活動(dòng)一池子和河流有哪些方面的不同呢？認(rèn)真思考完成下面的表格。

“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊子上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。安閑

“我總看見，你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長串的木筏，還有小劃子啊小船，簡直數(shù)也數(shù)不完。一會(huì)兒一會(huì)兒

“固然，我并不出名，我沒有出現(xiàn)在地圖上，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱?！@一切其實(shí)都是空的?！@一切其實(shí)都是空的。蜿蜒

“固然，我并不出名，我沒有出現(xiàn)在地圖上，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱?！@一切其實(shí)都是空的?！@一切其實(shí)都是空的。

“這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢(mèng)中推究哲理?！彼瘔?mèng)

“啊，你在推究哲理？”

河流說道，“水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？“我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律。不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬，光榮無比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息

；可你早被遺忘，不再有人提起?！北绕饋?，你我相差竟這么大！”對(duì)話

學(xué)習(xí)活動(dòng)二

同桌合作，口頭完成池子與河流的對(duì)話單，說一說，演一演。

用心聆聽池子與河流的對(duì)話，想一想，你更贊成哪一種觀點(diǎn)。

才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。，。

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