2021-2022學年八年級道德與法治上學期期末測試卷（安徽）03（全解全析）

2021–2022學年上學期期末測試卷03八年級道德與法治·全解全析123456789101112ACDCDDADCCBD1.A【解析】本題考查的知識點是親近社會。親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。分析選項可知，給遭遇洪災的地區(qū)捐款捐物，向居民宣傳垃圾分類政策，把學習資料分享給同學，都是親社會行為，①②③符合題意；④不符合題意，與親社會行為無關。2.C【解析】題干中的材料說明了網(wǎng)絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使更加便利、有序的參與社會生活和政治生活；對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。因此選項①②④正確；選項③錯誤，網(wǎng)絡自由不是絕對的。3.D【解析】本題考查規(guī)則與秩序。依據(jù)教材知識，規(guī)則不是一成不變的。題文中，校服的款式不適合我們課間活動和體育鍛煉我實在不想穿，為此我們應積極參與規(guī)則的改進和完善，向?qū)W校提出合理的改進建議，D符合題意；A錯誤，不能無條件接受；B錯誤，抵制學校規(guī)定是不遵守校紀校規(guī)的做法；C錯誤，不能私下改變校服款式。4.C【解析】本題考查換位思考、與人為善?！凹核挥鹗┯谌恕备嬖V我們在人際交往中要做到：理解至上，善待他人，學會換位思考，體諒別人，C符合題意；ACD不符合題意。5.D【解析】此題考查的是講文明、有禮貌。講文明。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，有事先走，說“失陪”；請人別送，要說“留步”；請人幫助，要說“勞駕”，ABC用語恰當，不符合題意；D錯誤，請人諒解說“包涵”，對幫助自己的人要說“謝謝”用語不當，符合題意。6.D【解析】本題考查誠信做人。分析題干中各個題肢可知，“單則易折，眾則難摧”說明了合作的重要性，啟示我們要培養(yǎng)團隊意識，①解讀不正確；“敬人者，人恒敬之”說明尊重別人的人，也會得到他人的敬重，②正確；“人而無信，不知其可也”意思是人不講誠信就會失去信任，說明了要誠實守信，③正確；“天行健，君子以自強不息”說明了自立自強的作用，啟示我們要自立自強，剛毅堅卓，④正確。7.A【解析】本題考查違法行為。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。題文中，中學生紅紅的行為觸犯了《治安管理處罰法》，受到了行政處罰，屬于行政違法行為，A符合題意，可當選；BCD與題意不符，應排除。8.D【解析】本題主要考查善于同違法犯罪行為作斗爭。作為未成年人，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。題文中，小軍的行為啟示我們，要敢于同非正義行為作斗爭，守護正義需要勇氣和智慧，與非正義行為做斗爭要講究策略與方法，②③④正確，符合題意；①與題意不符，排除。9.C【解析】本題考查做負責任的公民。題文語句“哪有什么歲月靜好，不過是有人為我們負重前行”，說明了很多人在為我們的幸福生活承擔著責任，告訴我們應該學會感恩他人，珍惜美好生活，積極承擔責任，做負責任的公民，C是正確的選項；ABD不符合題意。10.C【解析】本題考查關愛他人。題干中的描述，說明了關愛他人并不僅僅是一種付出，還會有所收獲，關愛他人可以收獲快樂，收獲幸福。C說法正確，符合題意。其它選項都與題意不符，排除。11.B【解析】本題考查國家利益的相關知識。黃旭華，被譽為“中國核潛艇之父”，功勛赫赫，卻因工作需要，隱姓埋名30年。30年他顧不上親人和家庭，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。他的事跡啟示我們做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，堅持國家利益至上，自覺承擔責任，發(fā)揚實于精神，用辛勤勞動創(chuàng)造輝煌。①②④選項表述正確。③選項表述錯誤，不能不顧個人一切。12.D【解析】本題考查尊重勞動和勞動者。勞職業(yè)種類多樣，既有腦力勞動者，也有體力勞動者。這說明勞動有分工，沒有高低貴賤之分，勞動者都是祖國的建設者；故D符合題意；A錯誤，勞動者的社會地位沒有高低之分；B絕對；C與題意不符；故選D。二、非選擇題(本題共5小題,共56分)13.（1）漫畫一、漫畫二分別缺少了哪一方面的社會秩序？（1）漫畫一：公共場所秩序；漫畫二：交通秩序。（2）結(jié)合所學知識，談談為什么社會生活要有秩序？（2）①社會正常運行需要秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。14.（1）請你分別指出上述案例中李某的不良行為、嚴重不良行為和犯罪行為。（4分）（1）不良行為：迷上電子游戲，無心讀書，經(jīng)常遲到、曠課，甚至整夜泡在網(wǎng)吧里；嚴重不良行為：多次向小學生索要零花錢；犯罪行為：持刀搶劫致人死亡。（4分）作為一名中學生，我們應怎樣遠離犯罪？（4分）（2）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（4分）15.情境一：（1）是不禮貌、不尊重他人的表現(xiàn)。（2分）（2）尊重他人，平等待人。（2分）情境二：（1）停止聊天，安靜看書。（2分）（2）公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法權(quán)益。（2分）情境三：（1）法律禁止的行為。（2分）（2）刑法。刑事。（2分）16.（14分）閱讀材料，回答下列問題。◆閱讀感知（1）材料二中的網(wǎng)民“羅某平”涉嫌何種違法行為？該違法行為應承擔何種法律后果？（4分）（1）刑事違法行為（或犯罪行為、嚴重違法行為）；刑罰（或刑事處罰、刑事處分）。（4分）◆探究分析（2）材料一、材料二啟示我們應如何合理利用網(wǎng)絡？（4分）

（2）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②學會“信息節(jié)食”，我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。（4分）◆拓展思考（3）材料三中年輕人的行為會帶來哪些積極影響？（4分）（3）①利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策，促進決策科學化、民主化。②傳播正能量，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化。（4分）（4）根據(jù)上述現(xiàn)象，談談我們在網(wǎng)絡交往中應該如何做“中國好網(wǎng)民”。（2分）（4）①要遵守網(wǎng)絡道德；②上網(wǎng)要遵守法律；③要能自律，抵制不良誘惑；等等．（2分）17.（1）問卷調(diào)查的結(jié)果說明了什么？（4分）

（1）同學們對維護國家安全的重要性存在共識，但不少同學的國家安全知識欠缺，國家安全教育有待進一步加強。（4分）針對上述情況，學校開展了系列國家安全教育活動。

（2）請你寫出兩種活動形式。（2分）

（2）如黑板報、演講比賽、征文比賽、知識競賽等。（2分）（3）八年級（1）班開展了“國家安全你我他”的主題班會。請你圍繞“維護國家安全的重要性”準備發(fā)言要點。（4分）

（3）國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興；國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提。（4分）（4）八年級（2）班向全體同學發(fā)出“以實際行動維護國家安全”的倡議。請你完成倡議內(nèi)容。（4分）（4）①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的