九年級(jí)物理全冊(cè)14.3電流的磁場(chǎng)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)14.3電流的磁場(chǎng)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)14.3電流的磁場(chǎng)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)14.3電流的磁場(chǎng)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)14.3電流的磁場(chǎng)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三、電流磁場(chǎng)1/9奧斯特試驗(yàn)

磁場(chǎng)

電流方向

條形磁體

條形磁體

電流方向

右手

四指彎曲

大拇指

2/9既然電能生磁,為何手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不起來(lái)答案:手電筒在通電時(shí),它周圍也產(chǎn)生磁場(chǎng),只不過(guò)它磁場(chǎng)太弱了。3/9123456答案答案關(guān)閉C知識(shí)點(diǎn)一:奧斯特試驗(yàn)1.在物理學(xué)史上,第一個(gè)利用如圖所示試驗(yàn)證實(shí)電流周圍存在磁場(chǎng)科學(xué)家是(

)A.瓦特

B.焦耳C.奧斯特 D.法拉第4/9123456答案答案關(guān)閉南北

南北2.在做通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)試驗(yàn)時(shí),小磁針起初靜止時(shí)指向應(yīng)是

方向。所以要觀察到電流磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用,直導(dǎo)線最好應(yīng)是

走向。

5/9123456答案答案關(guān)閉A知識(shí)點(diǎn)二:右手螺旋定則3.在通電螺線管中應(yīng)用安培定則,伸直大拇指指向表示(

)A.通電螺線管N極 B.電源正極C.通電螺線管S極 D.電源負(fù)極6/9123456答案答案關(guān)閉A4.如圖所表示,把一根包有絕緣層導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘(

)A.有磁性

B.會(huì)熔化C.有電流流過(guò)

D.兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力7/9123456答案答案關(guān)閉D5.下列圖對(duì)電流和磁極方向間關(guān)系判斷,正確是

(

)8/91234566.用鐵釘和帶有絕緣層導(dǎo)線自制一個(gè)電磁鐵,要使鐵釘帽那端為N極,畫出鐵釘上導(dǎo)線繞法。(繞線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論