下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上課說話的保證書四篇在日常生活和工作中,保證書有著舉足輕重的地位,保證書的具體行文需依照一般書信的格式。為了讓您不再為寫保證書頭疼,以下是精心整理的上課說話的保證書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課說話的保證書篇1
敬愛的老師:
通過你的教育,使我知道了,逃學(xué)會讓我遺失許多知識,而知識是一個系統(tǒng)的東西,就如同鏈子,如果掉了其中的一環(huán),注定無法運轉(zhuǎn)。所以,我決定從今以后努力學(xué)習(xí),認(rèn)真補習(xí)掉下的知識。并鄭重保證,今后再也不曠課了!
再次請老師原諒!
此致
敬禮
保證人:
xx年x月x日
上課說話的保證書篇2
尊敬的xxx
今天,我懷著羞愧和懊悔,寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心.
作為班委的我不應(yīng)該在上課說話,影響班上的紀(jì)律。而要做好帶頭作用,幫助老師管理這個班級。所以我深刻的反思我的行為。“人有失手,馬有失蹄“。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我深刻的認(rèn)識到:我們的學(xué)習(xí)時間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果,課堂紀(jì)律是前提,沒有一個良好的課堂紀(jì)律,同學(xué)沒法學(xué),老師沒法教,我們會失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時間。但是,我沒有正確的認(rèn)識這一點,放任自己,真感到痛心。我沒重視自己學(xué)習(xí),浪費學(xué)習(xí)時間。更為不對的是,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽。
未來社會是一個學(xué)習(xí)化社會,自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來社會對現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,做到上課不說話,主動學(xué)習(xí),善于思考,自立自強。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課說話的保證書篇3
x老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。敬愛的老師我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的學(xué)生XXX年月日請參考,希望能對你有所幫助。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我上網(wǎng)的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心.我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,我至今已犯下了太多的錯,要將他們?nèi)珨?shù)挽回想也是不可能的了,我也只能盡力而為了。因此,在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的慘痛教訓(xùn),我決意以后絕不再沉溺于網(wǎng),也絕不再讓上網(wǎng)耽誤了我的學(xué)習(xí),我一定努力學(xué)習(xí),爭取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來》這首歌,我知道那是希望我能夠"從頭再來"不再繼續(xù)墜落。況且此次如此大的`處罰,也已不容我再觸犯任何的校紀(jì)校規(guī)了。針對于此,我也只能說我會痛改前非的。無論大家相信與否,我也是一個有抱負(fù)、有理想的人,我也知道要實現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)須得在這千鈞一發(fā)之際,抓住機遇,付諸一切實際行動。
上課說話的保證書篇4
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認(rèn)真聽講。平時對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文山市重點中學(xué)2025屆高考沖刺語文模擬試題含解析
- 全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 山西省孝義市實驗中學(xué)2025屆高考壓軸卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆岳陽市重點中學(xué)高考沖刺英語模擬試題含解析
- 2025屆山西省陵川第一中學(xué)高三最后一卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆寧夏銀川市興慶區(qū)銀川一中高三最后一卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 廣東省梅州市皇華中學(xué)2025屆高三第二次診斷性檢測英語試卷含解析
- 2025屆山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高考語文全真模擬密押卷含解析
- 北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高考臨考沖刺數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆四川省仁壽縣二中、華興中學(xué)高三(最后沖刺)語文試卷含解析
- 6《我們神圣的國土 好山好水好風(fēng)光》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年公務(wù)員考試時政專項測驗100題及答案
- 【泰禾房地產(chǎn)集團(tuán)償債能力探析案例報告(定量論文)7800字】
- 語文第15課《梅嶺三章》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 巖體力學(xué)與工程智慧樹知到答案2024年合肥工業(yè)大學(xué)
- 2025屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 函數(shù)導(dǎo)數(shù) 備考策略分析課件
- 科室VTE工作總結(jié)課件
- 中標(biāo)方轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 二年級上冊數(shù)學(xué)教案-小小測量員 (2)-西師大版
- 人教版(2024)七年級地理上冊3.2《世界的地形》精美課件
- APQC跨行業(yè)流程分類框架(PCF)V7.4版-2024年8月21日版-雷澤佳編譯
評論
0/150
提交評論