重難點(diǎn)01 空氣和氧氣（解析版）

重難點(diǎn)01空氣和氧氣1.空氣的組成及有關(guān)空氣質(zhì)量的題目常以選擇題的形式考查，考查命題點(diǎn)有：空氣各成分的含量、用途的判斷；提高空氣質(zhì)量的措施；空氣污染物的判斷等，常以文字的形式出現(xiàn)。2.氧氣的性質(zhì)主要以選擇題和填空題的形式考查，考查命題點(diǎn)有：常見物質(zhì)如：硫、木炭、鐵絲、鎂條等與氧氣發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對氧氣的認(rèn)識的判斷。3.空氣中氧氣含量的測定常以選擇題和填空題的形式考查，考查命題點(diǎn)有：實(shí)驗(yàn)藥品的判斷；實(shí)驗(yàn)原理化學(xué)方程式的書寫；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷；實(shí)驗(yàn)誤差的分析等。4.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要以實(shí)驗(yàn)與探究題的形式考查，并且常與二氧化碳的制取及氣體的檢驗(yàn)與凈化結(jié)合在一起考查，考查命題點(diǎn)有：藥品的選擇，儀器的名稱及選擇，藥品的反應(yīng)原理，實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)，氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿，氣體的除雜凈化等。重難點(diǎn)01空氣中氧氣含量的測定1、裝置2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，冒出白色濃煙B、（過一會兒白煙消失，裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾）燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶，約占瓶子容積的1/5。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明空氣不是單一的物質(zhì)；氧氣約占空氣總體積的1/5。4、原理:化學(xué)方程式：4P+5O22P2O55、注意事項(xiàng)：A、所用的紅磷必須過量，過少則氧氣沒有全部消耗完B、要等集氣瓶（裝置）冷卻后才能打開彈簧夾，C、裝置的氣密性要好，（否則測量結(jié)果偏小），D、要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷（否則測量結(jié)果偏大）。E、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中要立即塞緊瓶塞（否則測量結(jié)果偏大）。重難點(diǎn)02空氣的成分和用途1.（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%?？諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?，屬于混合物?？諝獬煞值獨(dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%空氣成分口訣:氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；零點(diǎn)零三有兩個(gè)，二氧化碳和雜氣2.氮?dú)猓簾o色、無味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸，化學(xué)性質(zhì)不活潑。3.稀有氣體：無色、無味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。氧氣①動(dòng)植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等氮?dú)猗俪瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車②化工原料③作保護(hù)氣④食品充氮作防腐劑等稀有氣體①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源③激光技術(shù)④液氦冷凍機(jī)等重難點(diǎn)03空氣的污染及防治1、造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵。2、污染來源：空氣中的有害物質(zhì)來自化石燃料的燃燒，石油化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。3、被污染的空氣帶來的危害：損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。存在的環(huán)境問題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過多引起）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。4、防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀態(tài)、植樹造林、使用清潔能源。5、目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。重難點(diǎn)04氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)：不易溶于水，密度比空氣大。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）木炭①在空氣中紅熱，②在氧氣中發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；化學(xué)方程式C＋O2eq\o(=====,\s\up7(高溫))CO2.（2）硫①在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，②在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體生成；化學(xué)方程式S＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))SO2（3）鐵絲①在空氣中加熱成紅熱、離火變冷，②在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；化學(xué)方程式：3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4（4）鎂條①劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱，生成白色粉末狀物質(zhì)，②在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末狀物質(zhì)；化學(xué)方程式：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO3.氧氣的用途：（1）供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空、宇航提供呼吸；（2）支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑重難點(diǎn)05氧氣的制取1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（1）高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；或2KClO32KCl+3O2↑；過氧化氫和二氧化錳2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑（2）①查：檢查裝置氣密性；②裝藥品；③定：把試管固定；④點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈；⑤收：收集氣體；⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先把導(dǎo)氣管撤離水槽，后熄滅酒精燈。簡記為：茶莊定點(diǎn)收利息（3）收集方法：排水法或向上排空氣法（4）檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣（5）驗(yàn)滿方法：用向上排空氣法收集時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿2.氧氣的工業(yè)制法工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，采用蒸發(fā)的方法，分離液態(tài)空氣制得液氧，它屬于物理變化。3.催化劑與催化作用催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的物質(zhì)(又叫觸媒)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。重難點(diǎn)01空氣的成分及用途1．（2023?眉山）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體【答案】B【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是氮?dú)?。故選：B。2．（2023?樂山）科學(xué)家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說法正確的是（）A．火星大氣中N2的含量最高 B．火星大氣中CO2的含量高于空氣 C．火星大氣不含稀有氣體 D．火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃【答案】B【解析】A、由圖示可知，火星大氣中CO2的含量最高，說法錯(cuò)誤；B、火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為95.3%，空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，因此火星大氣中CO2的含量高于空氣，說法正確；C、由圖示可知，火星大氣中含有氬氣，氬氣就是一種稀有氣體，說法錯(cuò)誤；D、由圖示可知，火星大氣中幾乎不含氧氣，因此火星大氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，說法錯(cuò)誤。故選：B。重難點(diǎn)02空氣的污染及防治3．（2023?金昌）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（）A．二氧化碳 B．稀有氣體 C．氮?dú)?D．可吸入顆粒物【答案】D【解析】沙塵天氣，空氣中含有較多的沙塵，沙塵天氣主要的空氣污染物是可吸入顆粒物。故選：D。4．（2023?營口）空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是（）A．N2 B．PM10 C．He D．H2O【答案】B【解析】A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、通常在10微米以下的可吸入顆粒物，又稱PM10，PM10屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確。C、氦氣屬于稀有氣體，是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水蒸氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。重難點(diǎn)03氧氣的性質(zhì)、用途5．（2023?榆樹市二模）下列對氧氣性質(zhì)的描述中，屬于氧氣物理性質(zhì)的是（）A．氧化性 B．支持燃燒 C．供給呼吸 D．通常不易溶解于水【答案】D【解析】A、氧化性需要通過氧化反應(yīng)這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。B、支持燃燒，需要通過燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。C、供給呼吸，是指動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，實(shí)際上是一種緩慢氧化反應(yīng)的過程。因此，該性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的，它是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。D、不易溶于水，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故符合題意。故選：D。6．（2023?葉縣模擬）燃燒鞭炮時(shí)，經(jīng)常能聞到刺激性的氣味，由此推測鞭炮中可能含有下列物質(zhì)中的（）A．炭 B．硫 C．鐵 D．鎂【答案】B【解析】A、炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w沒有氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體具有刺激性的氣味，由此推測鞭炮中可能含有硫，故選項(xiàng)正確。C、鐵在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。重難點(diǎn)04氧氣實(shí)驗(yàn)室制取7．（2023?山西）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是（）A．試管口應(yīng)該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱 C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開始收集 D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水【答案】D【解析】A、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、利用排水法收集氧氣，收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。 8．（2023?煙臺）某興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺簡易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)幔^濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。（1）反應(yīng)倉中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑，過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是AB（填序號）。A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度C.加快氧氣的生成（2）驗(yàn)證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣。（3）如果在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號，下同），收集裝置是CE。【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；AB；（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；（3）B；CE?！窘馕觥浚?）反應(yīng)倉中H2O2在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率、降低氧氣溫度，故選：AB；（2）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故驗(yàn)證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法是在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；（3）在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，則應(yīng)選B固液反應(yīng)常溫型裝置，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，且不易溶于水，所以收集裝置可以是CE。故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑；AB；（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；（3）B；CE重難點(diǎn)05氧氣的工業(yè)制法9．（2023?阜新模擬）下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可以做燃料 B．魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水 C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，發(fā)生的是化學(xué)變化 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體【答案】D【解析】A、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但沒有可燃性，不可以做燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣，但不能說明氧氣極易溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，此過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。10．（2023?未央?yún)^(qū)校級模擬）空氣是寶貴的自然資源。（1）分離液態(tài)空氣可得氮?dú)夂脱鯕?，此過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）利用如圖所示V形管進(jìn)行空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)，V形管內(nèi)有空氣和足量的白磷。①按圖示組裝好儀器后，V形管中發(fā)生的化學(xué)變化為4P+5O22P2O5（書寫化學(xué)方程式）。②白磷熄滅后立即打開止水夾，水倒流入V形管，測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“等于”或“小于”）五分之一。（3）下列做法不會增加空氣污染的是B（填字母）。A.焚燒垃圾B.利用太陽能加熱來提供熱水C.用煤作燃料取暖【答案】（1）物理；（2）①4P+5O22P2O5；②小于；（3）B?！窘馕觥浚?）分離液態(tài)空氣可得氮?dú)夂脱鯕?，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）①按圖示組裝好儀器后，V形管中發(fā)生的反應(yīng)是白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；②白磷熄滅后立即打開止水夾，水倒流入V形管，測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；（3）A、焚燒垃圾，會增加空氣污染，故錯(cuò)誤；B、利用太陽能加熱來提供熱水，不會增加空氣污染，故正確；C、用煤作燃料取暖，會增加空氣污染，故錯(cuò)誤。故選：B。重難點(diǎn)06空氣中氧氣含量的測定11．（2023?汶上縣一模）根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）A中實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一。（2）B中過濾后仍然渾濁，可能的原因是濾液越過濾紙邊緣（或?yàn)V紙有破損）。（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）D中反應(yīng)后天平不平衡，原因是生成氣體逸出到空氣中，無法被收集?！敬鸢浮浚?）氧氣約占空氣體積的五分之一。（2）濾液越過濾紙邊緣（或?yàn)V紙有破損）。（3）過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）生成氣體逸出到空氣中，無法被收集?！窘馕觥浚?）紅磷燃燒消耗氧氣，打開止水夾，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過進(jìn)入水的體積，得出氧氣約占空氣體積的五分之一；故答案為：氧氣約占空氣體積的五分之一。（2）此時(shí)過濾不充分，若濾紙有破損，濾液未充分過濾，造成濾液渾濁，另外若濾液高于濾紙邊緣，不經(jīng)過過濾進(jìn)入濾液中，都會造成濾液渾濁；故答案為：濾液越過濾紙邊緣（或?yàn)V紙有破損）。（3）兩支試管中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，因此影響分解速率的因素為過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故答案為：過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，無法收集，逸出到空氣中，造成反應(yīng)后質(zhì)量減小，天平不再平衡；故答案為：生成氣體逸出到空氣中，無法被收集。一．選擇題（共16小題）1．（2023?株洲自主招生）下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動(dòng)，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選：D。2．（2023?衡陽）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85% B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＞c點(diǎn) C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度 D．此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%【答案】C【解析】A、由圖示可知，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%，但氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)應(yīng)小于85%，因?yàn)榭諝庵羞€含有二氧化碳、稀有氣體等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＝c點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、最終氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，故選項(xiàng)說法正確。D、此實(shí)驗(yàn)可測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。3．（2023?海淀區(qū)校級三模）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．橙汁 B．空氣 C．石油 D．二氧化碳【答案】D【解析】A、橙汁中有維生素和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石油是由汽油、柴油等混合而成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確；故選：D。4．（2023?白云區(qū)校級一模）在春節(jié)燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)習(xí)俗。下列有關(guān)說法不合理的是（）A．爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥中可能含有木炭粉 B．燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，說明煙花中可能含有鐵粉 C．爆竹爆炸以后，產(chǎn)生刺激性的氣味，說明火藥中可能含有硫粉 D．燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi)和空氣污染，因此提倡禁止燃放【答案】B【解析】A、木炭粉是黑色的，爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥中可能含有木炭粉，該選項(xiàng)正確。B、鐵粉在空氣中能燃燒，燃燒時(shí)火星四射，沒有火焰，該選項(xiàng)不正確。C、硫燃燒生成二氧化硫，有刺激性氣味，爆竹爆炸以后，產(chǎn)生刺激性的氣味，說明火藥中可能含有硫粉，該選項(xiàng)正確。D、燃放煙花爆竹會生成二氧化硫，二氧化硫有毒，是空氣污染物，所以燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi)和空氣污染，因此提倡禁止燃放，該選項(xiàng)正確。故選：B。5．（2023?夏邑縣二模）下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 C．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰 D．鐵絲伸入盛氧氣的瓶中劇烈燃燒【答案】A【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，符合題意；B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；C、木炭在空氣中燒至紅熱，不能產(chǎn)生火焰，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒需要點(diǎn)燃，不符合題意。故選：A。6．（2023?官渡區(qū)二模）圖像能直觀表達(dá)化學(xué)反應(yīng)中相關(guān)量的關(guān)系。如圖是硫在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，測得反應(yīng)容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是（）已知：相同條件下，分子數(shù)相同的任何氣體都具有相同的體積A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B．a(chǎn)b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榱蛉紵艧?C．bc段壓強(qiáng)減小是因?yàn)檠鯕獗幌?D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行尾氣處理【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)正確。B、硫燃燒生成二氧化硫，消耗的氧氣和生成的二氧化硫體積相等，ab段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榱蛉紵艧?，使瓶?nèi)氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，該選項(xiàng)正確。C、硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，由方程式可知，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫氣體，且反應(yīng)前后氧分子與二氧化硫分子個(gè)數(shù)相等，所以反應(yīng)前后體積不變，故bc段壓強(qiáng)減小不是因?yàn)檠鯕獗幌模且驗(yàn)榉磻?yīng)結(jié)束，溫度降低，氣體體積減小，該選項(xiàng)不正確。D、生成的二氧化硫氣體是一種具有刺激性氣味的氣體，會污染空氣，不能直接排放到空氣中，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，該選項(xiàng)正確。故選：C。7．（2023?漳州模擬）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對實(shí)驗(yàn)記錄的分析不正確的是（）A．b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說明紅磷燃燒結(jié)束 B．a(chǎn)→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱 C．t1—t2時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗 D．若在t3前打開止水夾，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小【答案】A【解析】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣被消耗，壓強(qiáng)逐漸減小，至t2時(shí)，放出的熱量最多；b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，不能說明紅磷燃燒結(jié)束，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、a→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，故選項(xiàng)說法正確。C、t1—t2時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗，故選項(xiàng)說法正確。D、若在t3前打開止水夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。8．（2023?漳州模擬）實(shí)驗(yàn)分析能力是是必備的科學(xué)素養(yǎng)。下列對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是（）選項(xiàng)異?，F(xiàn)象分析A實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，收集不到O2裝置漏氣B用量筒量取液體時(shí)，所得液體偏多仰視讀數(shù)C紅磷燃燒測量空氣中氧氣含量，偏大紅磷太多D給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂試管口未略向下傾斜A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、過氧化氫制取氧氣時(shí)，始終收集不到O2，可能是因?yàn)檠b置漏氣，故選項(xiàng)說法正確。B、用量筒量取一定體積的液體時(shí)，量液過程中仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際所得液體偏多，故選項(xiàng)說法正確。C、測定空氣中氧氣含量時(shí)，為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡，加入的紅磷必須足量，不會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、給試管里的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，試管口未略向下傾斜，可能會導(dǎo)致試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。9．（2023?焦作二模）結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①帶火星的木條不復(fù)燃，說明沒有產(chǎn)生氧氣 B．實(shí)驗(yàn)③帶火星的木條復(fù)燃且二氧化錳質(zhì)量減少 C．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣可以支持燃燒 D．實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)速率比實(shí)驗(yàn)③的快【答案】C【解析】A、通常情況下，過氧化氫分解生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)①帶火星的木條不復(fù)燃，不能說明沒有產(chǎn)生氧氣，而是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣較少，該選項(xiàng)不正確。B、二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該選項(xiàng)不正確。C、帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣支持燃燒，該選項(xiàng)正確。D、實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)速率比實(shí)驗(yàn)③的慢，是因?yàn)槎趸i能夠加快過氧化氫的分解速率，該選項(xiàng)不正確。故選：C。10．（2023?中山市三模）下列物質(zhì)屬于空氣主要污染物的是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．NO2【答案】D【解析】空氣污染物主要包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物、臭氧等，因此二氧化氮屬于空氣污染物，氮?dú)狻⒍趸?、氧氣都屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物。故選：D。11．（2023?漢中二模）物質(zhì)是由元素組成的。下列由不同元素組成的物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．由氫、氧兩種元素組成的過氧化氫溶液 B．由銅、鋅兩種元素組成的銅鋅合金黃銅 C．由鉀、氯、氧三種元素組成的氯酸鉀 D．由氮、氧、碳等多種元素組成的空氣【答案】C【解析】A、由氫、氧兩種元素組成的過氧化氫溶液中含有過氧化氫、水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、合金都屬于混合物，黃銅屬于合金，其中含有鋅、銅，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、由鉀、氯、氧三種元素組成的氯酸鉀中只含有氯酸鉀一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。D、由氮、氧、碳等多種元素組成的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。12．（2023?淮南模擬）如圖所示，將過氧化氫（H2O2）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移 C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移【答案】A【解析】當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，生成足夠多的氧氣時(shí)，因氧氣的密度大于空氣的密度，充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下，會沿導(dǎo)管排出氣球，氣球變小，導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選：A。13．（2023?西安三模）某興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置檢驗(yàn)氧氣的消耗，并通過傳感器獲得裝置內(nèi)O2含量隨時(shí)間的變化關(guān)系。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中，正確的個(gè)數(shù)是（）①銅粉加熱后，由磚紅色變?yōu)楹谏?。②氧氣含量?0.99%減少至6.15%，說明氧氣和銅粉發(fā)生了反應(yīng)。③如果裝置漏氣，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。④該實(shí)驗(yàn)中銅粉的量對于消耗氧氣的含量無任何影響。⑤稱量加熱前后固體的質(zhì)量變化，可以證明加熱過程中銅參與了反應(yīng)。A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)【答案】C【解答】①銅粉在加熱的條件下會和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，故正確；②通過右圖可知，氧氣含量由20.99%減少至6.15%，說明氧氣和銅粉發(fā)生了反應(yīng)，所以氧氣減少了，故正確；③該反應(yīng)要在氣密性良好的情況下發(fā)生，如果裝置漏氣，則會影響氧氣含量的測定，故錯(cuò)誤；④該實(shí)驗(yàn)是為了檢查空氣中氧氣的含量，如果銅粉的量不足，則會影響氧氣含量的測定，故錯(cuò)誤；⑤稱量加熱前后固體的質(zhì)量發(fā)生了變化，可以證明加熱過程中銅參與了反應(yīng)生成了氧化銅固體，故正確。所以正確的為①②⑤共3個(gè)，故選：C。14．（2022?亭湖區(qū)校級二模）2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，兩位科學(xué)家因“在不對稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．催化劑只能加快反應(yīng)速率 B．生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān) C．只有二氧化錳才能作催化劑 D．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變【答案】B【解析】A、催化劑可以改變反應(yīng)速率，但不一定加快反應(yīng)速率，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、催化劑改變反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量，選項(xiàng)B正確；C、二氧化錳可以作為催化劑，也可以有其他物質(zhì)作為催化劑，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：B。15．（2023?常州模擬）印尼的卡哇伊真火山噴發(fā)，會出現(xiàn)詭異的藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的（）A．硫 B．鎂 C．磷 D．鐵【答案】A【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，噴發(fā)物中可能有大量的硫，故A正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，噴發(fā)物中不可能有大量的鎂，故B錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，噴發(fā)物中不可能有大量的磷，故C錯(cuò)誤；D、鐵在空氣中不能燃燒，噴發(fā)物中不可能有大量的鐵，故D錯(cuò)誤。故選：A。16．（2022?河南模擬）下列物質(zhì)在空氣里燃燒，發(fā)出白光且有白色固體生成的是（）A．硫 B．鎂 C．木炭 D．細(xì)鐵絲【答案】B【解析】A、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故錯(cuò)誤。B、鎂在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光且有白色固體生成，故正確。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤。D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。二．填空題（共1小題）17．（2023?石獅市校級模擬）某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比試驗(yàn)：Ⅰ．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱Ⅱ．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；Ⅱ中x的值為3.0．②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本實(shí)驗(yàn)中，測量O2的裝置是C（填序號）．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得快．丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能快速的產(chǎn)生氧氣，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)要注意控制變量，故X為3.0，故填：2KClO32KCl+3O2↑，3.0；②要將瓶內(nèi)的水排出來，A和B都不可以，C可以，故填：C；根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，雙氧水的濃度越大，相同的時(shí)間產(chǎn)生氧氣的體積越大，故填：雙氧水濃度越大；丙使用的是稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量的方法得出影響反應(yīng)速率的因素，根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)天平讀書的差值大小，可以看出反應(yīng)的快慢，故填：相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小．三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）18．（2023?安徽一模）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之，同學(xué)們欲制備并收集一定體積的氧氣。（1）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）從圖1中選擇上述反應(yīng)所需的發(fā)生裝置儀器BDFG（填字母）。（3）儀器A的名稱是錐形瓶。（4）興趣小組同學(xué)欲收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為30%的氧氣，可從圖2中選擇裝置乙完成實(shí)驗(yàn)，氧氣從b（選填“a”或“b”）通入?！敬鸢浮浚?）2KClO32KCl+3O2↑。（2）BDFG。（3）錐形瓶。（4）乙；b。【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，書寫化學(xué)方程式注意配平和氣體符號，所以化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑。（2）反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選固體加熱發(fā)生裝置制備氧氣，所以需要儀器為BDFG；故答案為：BDFG。（3）A為固液反應(yīng)容器錐形瓶；故答案為：錐形瓶。（4）需要制備30%含量的氧氣，需要內(nèi)部殘留有空氣，因此選擇乙完成實(shí)驗(yàn)；氧氣不易溶于水，先在頂部聚集，故從端口b進(jìn)氣；故答案為：乙；b四．解答題（共2小題）19．（2023?孝感二模）學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究?！静孪搿竣瘢瓹uO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?！緦?shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條復(fù)