2024海南化學(xué)-中考試卷含解析

海南省2024年中考化學(xué)試卷

（考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H：1C：120：16A1：27Na：23Fe：56

一、選擇題（本大題共14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分,共42分）

1.化學(xué)與生活休戚相關(guān)。下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)改變的是：

A.淘米B.洗菜C.檸檬榨汁D.前曲釀酒

2.水是生命之源。下列屬于?純?凈?物的是：

A.礦泉水B.蒸儲(chǔ)水C.椰子水D,雨水

3.空氣中含量最多的氣體是：

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

4.切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味，這說(shuō)明：

A.分子質(zhì)量很小B.分子體積很小C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子間有間隔

5.母親節(jié)到了，小莉想為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)。為使

養(yǎng)分均衡，你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充：

A.鴨肉B.豆?jié){C.青菜D.牛奶

6.尿素［CO（NH2）2］是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料，它屬于：

A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.農(nóng)家把

7.人體內(nèi)的一些液體的正常川范圍如下表。室溫下，這些液體中肯定呈酸性的是：

體液血漿胰液膽汁胃液

pH范圍7.35?7.457.5-8.07.1-7.30.8?1.5

A.血漿B.胰液C.膽汁D.胃液

8.下列家庭小試驗(yàn)不能勝利的是：

A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵誘B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋

C.用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸D,用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

化學(xué)試題第2頁(yè)（共4頁(yè)）

9.我國(guó)聞名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋅、銘等元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值，被國(guó)際原子

量委員會(huì)采納為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。下表是元素周期表的一部分，下列說(shuō)法正確的是：

A.鋅原子核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子

B.鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38

C.鋅屬于非金屬元素

D.楮原子中的中子數(shù)為32

10.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是：

火々一2個(gè)氫元素B.O：—2個(gè)氧原子

C.Mg—1個(gè)鎂離（D.CO：—1個(gè)二氧化硬分f

11.下列試驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是

C.稀驛次酸的D.冷杳氣密性

12.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是:

13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是：

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)肯定是中和反應(yīng)

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物肯定是化合物

C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì)

D.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素肯定顯負(fù)價(jià)

14.小明為了比較X、Y、Z、W四種金屬的活動(dòng)性依次，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z

的硝酸鹽溶液和W的硝酸鹽溶液，進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)，結(jié)果如下表（“J”表示能反應(yīng)，“一”表示

不能反應(yīng)，“空白”表示未做該試驗(yàn)）。請(qǐng)你推斷四種金屬的活動(dòng)性依次為：

A.Y>Z>X>WB.X>Y>W>ZC.：<>W>Y>ZD.W>X>Y>Z

XYZW

稀鹽酸V——V

Z的硝酸鹽溶液

W的硝酸鹽溶液V—

二、填空題（每空2分，共26分）

15.從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：

①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨

（1）常用的酸堿指示劑是，（2）可用于制鉛筆芯的是,

（3）能用于供應(yīng)呼吸的是,（4）可用于人工降雨的是。

16.今年6月初，“東方之星”號(hào)客船在長(zhǎng)江翻沉，救援方法之一是切割船底鋼板。切割原理

是：利用乙塊（C2H2）與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫來(lái)熔化金屬。請(qǐng)回答：

（1）乙塊屬于（填序號(hào)）：

①無(wú)機(jī)化合物②有機(jī)化合物

（2）乙塊（C2H2）分子中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為；

（3）己知乙煥（C2H2）在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為二氧化碳和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

17.運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

限度210305060

氯化幀35.836.337.037.3

溶新R.f

「兒：20.945.885.5110

（1）氯化鈉的溶解度曲線是________（填“A”或“BD.溫度/C

（1）氯化鈉的溶解度曲線是（填“A”或"B”）o

（2）60C時(shí)，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量為go

18.鋁是生活中常見(jiàn)的金屬。

（1）金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的性；

（2）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，輒化膜主要成分是（填名稱(chēng)或化學(xué)式）；

（3）資料顯示：鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaA102）和氫氣；用56.25g含雜質(zhì)

代的鋁片（雜質(zhì)對(duì)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無(wú)影響）與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng)，生成氫氣的

質(zhì)量為go

三、簡(jiǎn)答題（共8分）

19.（4分）擅長(zhǎng)把握關(guān)鍵詞是學(xué)E化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”

是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”。請(qǐng)回答

另外兩種滅火的原理。

滅火原理之二：；

滅火原理之三：O

20.海南省是全國(guó)海洋面積最大的省份，南海蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出你知道的一種化石燃料，（2分）

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一條愛(ài)護(hù)金屬資源的措施。（2分）

四、試驗(yàn)題（每空2分，共14分）

21.（8分）試驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化缽來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填“甲，，或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是，

氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）端導(dǎo)入。

22.（6分）某化學(xué)愛(ài)好小組同學(xué)為了探究試驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)

試驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

【猜想】

猜想I：沒(méi)有變質(zhì)：

猜想U(xiǎn)：已經(jīng)變質(zhì)；

【試驗(yàn)和推斷】

（1）加入的適量A溶液是（填名稱(chēng)），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉

已經(jīng)變質(zhì).

（2）若現(xiàn)象b為，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是（填“A”或"B”）o

A.密封保存B.不需密封保存

五、計(jì)算題（共10分）

23.據(jù)報(bào)道，“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類(lèi)似，加強(qiáng)自身防護(hù)是抵擋病毒的重

要方法。過(guò)氯乙酸（化學(xué)式為C2H4（）3）是常用的一種消毒劑。請(qǐng)計(jì)算（干脆寫(xiě)出答案）：

（1）過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H403）的相對(duì)分子質(zhì)量：（2分）

（2）過(guò)氧乙酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比；（2分）

24.16分）海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe203。煉鐵的化學(xué)方程式為隼°3+3C°=^?Fe+3CO：|請(qǐng)

計(jì)算：某鐵礦石，其中含F(xiàn)C203的質(zhì)量為16t,理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多

少？

海南省2024年中考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.每小題3分，共42分）

1

考點(diǎn)：化學(xué)改變和物理改變的判別.

專(zhuān)題：物質(zhì)的改變與性質(zhì).

分析：化學(xué)改變是指有新物質(zhì)生成的改變，物理改變是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的改變，化學(xué)改變

和物理改變的本質(zhì)區(qū)分是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷.

解答：解：A.淘米的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理改變；

B.洗菜的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理改變；

C.檸檬榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理改變；

D.葡萄釀酒的過(guò)程中，糖類(lèi)變成酒精，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)改變.

故選D.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析改變過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬

于物理改變，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)改變.

考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別.

專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi).

分析：純凈物是由?種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析推斷.

解答：解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、蒸儲(chǔ)水是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物.故選項(xiàng)正確；

C、椰子水中含有水、維生素等多種物質(zhì)，屬于混合物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、雨水的主要成分是水，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，假如只有一種物質(zhì)組成就屬于

純凈物.

考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

專(zhuān)題：空氣與水.

分析：依據(jù)空氣的組成推斷，空氣的成分按體枳計(jì)算，大約是氮汽78%、氧氣21%、稀有氣

體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%.

解答：解.：A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,位于第一位，所以正確.

B、氧氣約占空氣體積的21%,位于其次位，所以錯(cuò)誤.

C、二氧化碳占空氣體積的0.03%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕?，所以錯(cuò)誤.

D、稀有氣體約占空氣體積的0.94%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕?，位于第三位，所以錯(cuò)誤.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：空氣是人類(lèi)珍貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣

中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等，本題主要考查空氣的組成，

熟記空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)健.

考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.

專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析：依據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)

的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間,

同同不不"，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析推斷即可.

解答：解：切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味，是因?yàn)槊⒐泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，

向四周擴(kuò)散，使人們聞到特殊香味.

A、由分子的性質(zhì)可知，切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味的主要緣由與分子的質(zhì)量大

小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、由分子的性質(zhì)可知，切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味的主要緣由與分子的體積大

小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味的主要緣

由，故選項(xiàng)正確.

D、由分子的性質(zhì)可知，切開(kāi)成熟的芒果可聞到特殊香味要緣由與分子之間有間隔無(wú)

關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：C.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，駕馭分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不〃)及利用

分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

考點(diǎn)：均衡養(yǎng)分與健康.

專(zhuān)題：化學(xué)與生活.

分析：依據(jù)人體所需六大養(yǎng)分素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜

推斷所含的養(yǎng)分素以及缺少的養(yǎng)分素，進(jìn)行分析解答.

解答：解：人體須要的六大養(yǎng)分物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題

意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)中含有油脂、蛋白質(zhì)和

無(wú)機(jī)鹽，可知食物中維生素含量較少；故為使養(yǎng)分搭配更加合理，須要補(bǔ)充富含維生

素的食物.

A、鴨肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、青菜中富含維生素，故選項(xiàng)正確.

D、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：C.

點(diǎn)評(píng)："吃得養(yǎng)分，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大養(yǎng)分素，

同時(shí)告誡我們?cè)谏钪锌隙ㄒ粢怵B(yǎng)分物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食.

考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用.

專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料.

分析：含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀

肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥.

解答：解：尿素只含有養(yǎng)分元素氮元素，屬于氮肥.

［CO(NH2)2］

故選C.

點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解化肥的分類(lèi)方法，只有這樣才能對(duì)各種化肥方面的問(wèn)題做出正確

的推斷.

7.

考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性.

分析：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于

7時(shí)，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析推斷.

解答：解：A、血漿的pH為7.35?7.45,大于7,顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、胰液的pH為7.5—8.0,大于7,顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、膽汁的pH為7.1?7.3,大于7,顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、胃液pH為0.8?1.5,小于7,顯酸性，故選項(xiàng)正確.

故選：D.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，駕馭溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類(lèi)題的關(guān)

鍵.

8.

考點(diǎn)：化學(xué)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；硬水與軟水；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；化學(xué)性質(zhì)與物理

性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.

七題：簡(jiǎn)潔試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

分析：依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)推斷，食鹽和氧化鐵不能反應(yīng)，白酒和白醋的氣味不同，羊毛燃燒

時(shí)要燒焦羽毛味，軟水和硬水中含有鈣離子、鎂離子不同，和肥皂水作用產(chǎn)生泡沫的

多少不同.

解答：解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，不和氯化鈉反應(yīng)，故此試驗(yàn)不能勝利；

B、白酒有酒精的氣味，白醋有酸的味道，氣味不同，試驗(yàn)?zāi)軌騽倮?/p>

C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)有燒焦羊毛味，滌綸灼燒時(shí)沒(méi)有這種氣味，可

以鑒別，試驗(yàn)?zāi)軌騽倮?/p>

D、向兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水,

試驗(yàn)?zāi)軌騽倮?/p>

故選項(xiàng)為：A.

點(diǎn)評(píng)：本題考查了多種物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)家庭小試驗(yàn)把它們聯(lián)系起來(lái)，綜合性比較強(qiáng)，學(xué)問(wèn)

點(diǎn)的跨度也比較大，但難度不大.

考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析：依據(jù)元素周期表中的?個(gè)小格所供應(yīng)的信息進(jìn)行分析解答本題.

解答：解：A.原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由元素周期表可知，鋅的原子核內(nèi)有30個(gè)質(zhì)子，故

錯(cuò)誤；

B.由元素周期表可知，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38,故正確；

C.由元素名稱(chēng)錯(cuò)可知，其漢字名稱(chēng)的偏旁是“金〃，屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；

D.由元素周期表可知，楮原子中的質(zhì)子數(shù)為32而不是中子數(shù)，故錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題考杳了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)潔的元素名稱(chēng)、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)

量，學(xué)生必需駕馭的學(xué)問(wèn).

10.

考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其四周數(shù)字的意義.

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原

子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)

其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟精確的解

答此類(lèi)題目.

解答：解：A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其

元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)宇，故2H可表示2個(gè)氫原了，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相

符；

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素

符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子可表示為20,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符;

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷

數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；1個(gè)鎂離子可表示為Mg2+,

故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符；

D、C02可表示一個(gè)二氧化碳分子，故正確；

故選D

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和埋解實(shí)力，題日設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的

了解.，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，留意基礎(chǔ)，題目難度較易.

11.

考點(diǎn)：液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃疏酸的稀釋?zhuān)粰z查裝置的

氣密性.

專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)試驗(yàn)基本操作.

分析：A、依據(jù)膠頭滴管的運(yùn)用方法進(jìn)行分析推斷.

B、運(yùn)用給試管中的液體加熱的操作解答.

C、運(yùn)用稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答.

D、運(yùn)用檢查裝置氣密性的要領(lǐng)解答.

解答：解：A、膠頭滴管滴加液體時(shí)防止污染藥品所以要懸空在容器口的正上方，A操作錯(cuò)

誤.

B、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰

加熱，試管夾夾在中上部，B操作不正確.

C、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的

水面上沸騰濺出，C操作正確.

D、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡

冒出，D操作正確.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟識(shí)各種儀器的用途及運(yùn)用留意事項(xiàng)、駕馭常見(jiàn)化學(xué)試驗(yàn)基本操作的

留意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

12.

考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析：熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)V核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=

核外電子數(shù).陽(yáng)離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)，據(jù)此解答.

解答：解：

A、質(zhì)子數(shù)V核外電子數(shù)，為陰離子，正確；

B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；

D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，錯(cuò)誤；

故選A.

點(diǎn)評(píng)：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)分和聯(lián)系，依據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的類(lèi)

別等學(xué)問(wèn)是解答本題的關(guān)鍵.

13.

考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的概念；化合價(jià)規(guī)律和原則.

專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,；物質(zhì)的分類(lèi)；常見(jiàn)的酸酸的通性.

分析：A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng)，可以據(jù)此解答該題；

B、依據(jù)化合物的定義進(jìn)行解答；

C、依據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行推斷；

D、依據(jù)在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但是非金屬元素不肯定顯負(fù)價(jià)進(jìn)行解答.

解答：解：A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng)，酸堿反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的

反應(yīng)不肯定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了鹽和水，但是它不屬于

中和反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物肯定是化

合物，故B正確；

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，在敘述單質(zhì)的定義時(shí)必需強(qiáng)調(diào)是純凈物，否則

不成立，例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成的，但是它屬于混合物，而不是單

質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但是非金屬元素不肯定顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉

中碳元素顯正價(jià)，故D錯(cuò)誤.

故選B

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生在熟識(shí)所學(xué)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)問(wèn)的整合歸納的實(shí)力，這就要求學(xué)生

把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但推理時(shí)要特殊留意一些特例的存在.通過(guò)回答本題

可知有些學(xué)問(wèn)要嚴(yán)格依據(jù)定義去推斷，不能簡(jiǎn)潔看表面現(xiàn)象.要從概念的實(shí)質(zhì)動(dòng)身去

分析問(wèn)題，解答此類(lèi)題可用舉反例的方法解決.

14.

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性依次及其應(yīng)用.

專(zhuān)題：金屬與金屬材料.

分析：要比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱可以結(jié)合圖表，然后依據(jù)金屬活動(dòng)依次表推斷（金屬活動(dòng)依

次表中一般位置越后的金屬，金屬性越弱，原子的還原性越弱）、與酸反應(yīng)的程度和

依據(jù)物質(zhì)間的置換反應(yīng)來(lái)推斷即可.

解答：解：首先依據(jù)X、Y、Z、W是四種不同的金屬，其中X、W可以和鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明X

和W金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Y和Z,所以解除AB項(xiàng)；

然后依據(jù)Y能置換出Z的硝酸鹽中的Z,說(shuō)明，Y的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Z,Y>Z；又X能

置換出W的硝酸鹽，說(shuō)明X>W；綜合以上分析得到：X>W>Y>Z.

故選C.

點(diǎn)評(píng)：本題是結(jié)合圖標(biāo)來(lái)考查學(xué)生的推斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，通過(guò)此題我們可以總結(jié)出推斷

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法如下：①依金屬活動(dòng)依次表推斷②依據(jù)金屬單質(zhì)與水或酸反

應(yīng)置換出氫的難易推斷③依據(jù)物質(zhì)間的置換反應(yīng)來(lái)推斷敏化還原反應(yīng)總是向著氧

化劑的氧化性和還原劑的還原性減弱的方向進(jìn)行，即氧化性：氧化劑,氧化產(chǎn)物；還

原性：還原劑〉還原產(chǎn)物.如比較鐵和銅的金屬性強(qiáng)弱時(shí)，可將通鐵片放入硫酸銅溶

液中，若鐵片表面上生成單質(zhì)銅，則金屬性：Fe>Cu.

二、填空題（每空2分，共26分）

15.

考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)；氧氣的用途：二氧化碳的用途：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.

專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

分析：①氧氣可以支持燃燒，幫助呼吸，

②石蕊溶液可以作指示劑；

③干冰可以用于人工降雨；

④石墨可用作鉛筆芯.

解答：解：（1）石蕊溶液遇酸堿性溶液會(huì)變不同的顏色，可以作指示劑；

（2）石墨質(zhì)軟可用作鉛筆芯；

（3）氧氣可以支持燃燒，幫助呼吸；

（4）干冰可以用于人降雨.

故答案為⑴②⑵④（3）①（4）③

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，駕馭常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確

解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

16.

考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)分；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離

方程式.

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析：（1）依據(jù)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)分來(lái)分析；（2）依據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；（3）依

據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)分析.

解答：解：（1）由乙煥的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；故填：

②；

（2）由乙快的化學(xué)式可知，一個(gè)乙烘分子中含有2個(gè)碳元素和2個(gè)氫原子；故填：1：

1：

（3）乙塊在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此反應(yīng)的方程式為：

占燃占燃

2c2H2+502一4co2+2。。;故填：2c2H2+5。2-、'?j82+2W0.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，增加了學(xué)生分

析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合學(xué)問(wèn)的實(shí)力，可以依據(jù)題干敘述結(jié)合已有的學(xué)問(wèn)

進(jìn)行.

17.

考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.

專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度.

分析：由B的溶解度受溫度的影響改變趨勢(shì)結(jié)合溶解度表可以確定A；50℃與10℃的溶解度

通過(guò)計(jì)算解決析出晶體的問(wèn)題.

解答：解：（1）B的溶解度受溫度的影響改變較小；由溶解度表可以看出，氯化鈉的溶解度

受溫度影響較小，故A是氯化鈉的溶解度曲線；

（2）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g,故100g水中加入90g硝酸鉀不能形成飽和溶

液；10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為20.9g,故降到10℃時(shí)能溶解20.9g硝酸鉀，故析出

晶體的量是90g-20.9g=69.1g.

故答案為：

（1）A；（2）不飽和;69.1g

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度

的理解，培育學(xué)生應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力.

18.

考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.

專(zhuān)題：金屬與金屬材料.

分析：（1）依據(jù)金屬鋁的導(dǎo)電性分析；

（2）金屬鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁：

（3）依據(jù)方程式2Al+2NaOH+2H20=2NaA102+3H2個(gè)利用鋁的質(zhì)量可以求誕生成氫氣

的質(zhì)量；

解答：解：（1）金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的導(dǎo)電性；

（2）金屬鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁愛(ài)護(hù)膜；

（3）設(shè)可以制取氫氣的質(zhì)量為X

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAIO2+3H2個(gè)

546

56.25gx（1-4%）X

________54_______J

56.25gX（1-4%）G

x=6g

答案：（1）導(dǎo)電：

（2）氧化鋁；

（3）6.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬性質(zhì)的理解駕馭和參與反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量數(shù)的計(jì)算實(shí)力.學(xué)生

需正確書(shū)寫(xiě)出化學(xué)方程式，然后依據(jù)化學(xué)方程式找出比例關(guān)系，列出比例式，并正確

分析各物質(zhì)之間的關(guān)系，才能正確答題.

三、簡(jiǎn)答題（共8分）

19.

考點(diǎn)：火火的原理和方法.

專(zhuān)題：化學(xué)與生活.

分析?：依據(jù)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).我們只有使

其中一個(gè)條件不成立就可達(dá)到滅火的目的.

解答：解：依據(jù)燃燒被須具備的三個(gè)條件可知滅火的原理是：①清除可燃物或使可燃物與

其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，故填：隔

絕氧氣或空氣；清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.

點(diǎn)評(píng)：本題考查了依據(jù)滅火原理的學(xué)問(wèn)進(jìn)行解題的實(shí)力.在解此類(lèi)題時(shí)，須要留意降低的是

可燃物的溫度，而不是降低著火點(diǎn)，這點(diǎn)是一個(gè)常常錯(cuò)的地方.

20.

考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用；金屬資源的愛(ài)護(hù).

專(zhuān)題：化學(xué)與能源；金屬與金屬材料.

分析：（1）依據(jù)化石燃料的種類(lèi)進(jìn)行分析解答.

（2）依據(jù)愛(ài)護(hù)金屬資源的有效措施進(jìn)行分析解答.

解答：解：（1）煤、石油、自然氣是當(dāng)今世界的三大化石燃料.

（2）愛(ài)護(hù)金屬資源的措施有防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦

物、找尋金屬代用品等.

故答案為：（1）煤或石油或自然氣；（2）合理有效地開(kāi)采礦物或找尋代用品或防止金

屬銹蝕或回收利用廢舊金屬.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，駕馭化石燃料的種類(lèi)、愛(ài)護(hù)金屬資源的有效措施等即可正確解答本題.

四、試驗(yàn)題（每空2分，共14分）

21.

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法.

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析：（1）依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）依據(jù)試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鐳制取氧氣，屬于固液常溫蟄解答；利用