第7講 名著導(dǎo)讀 - （原卷版）

第7講名著導(dǎo)讀

1.閱讀名著《紅星照耀中國》《昆蟲記》，理解作品蘊(yùn)涵的思想感情。

2.掌握名著的閱讀方法。

第一部紅星照耀中國

一、作者簡介

埃德加.斯諾（1905-1972）于1905年出生于美國堪薩斯城的一個貧苦家庭，年輕時當(dāng)過農(nóng)民，鐵路

工人和印刷學(xué)徒，大學(xué)畢業(yè)時開始從事新聞工作。1928年到達(dá)中國的上海，擔(dān)任《密勒氏評論報》的助理

編輯，以后兼任紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅(qū)報》的特約通訊員。1930年以后，為采集新聞，遍訪中

國主要城市和東三省、內(nèi)蒙、臺灣及日本、朝鮮、荷屬東印度。他是首先把魯迅著作介紹到西方的人之一，

也是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個西方新聞記者。在他的一生中，除了為歐美報刊寫作通訊稿以外，他完

成了11本著作，其中極大部分是和中國問題有關(guān)。他所寫的《西行漫記》始終是許多國家的暢銷書。

二、書名含義

（1）《紅星照耀中國》別名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的

紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品。

（2）《紅星照耀中國》題目中“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，《紅星照耀中國》特指

共產(chǎn)黨反帝反封建的社會革命，有明顯的贊譽(yù)意味。

（3）《紅星照耀中國》作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，它在英語世

界獲得了轟動性影響，被譽(yù)為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。

《紅星照耀中國》中譯本出版后，在中國同樣產(chǎn)生巨大的反響，成千上萬個中國青年因為讀了《紅星

照耀中國》，紛紛走上革命道路。

三、創(chuàng)作背景

在1935年10月，紅軍即已完成了舉世聞名的“長征”，勝利到達(dá)陜北。然而，由于國民黨反動派制造

了種種不實的謠言，千方百計地嚴(yán)密封鎖中國共產(chǎn)黨和紅軍的一切消息，所以中國革命的真相，對世界各

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國人民來說，也完全是一個難以猜測的“謎”。為了搞清陜北蘇區(qū)這個“未知之地”的真實情況，揭開這個

舉世之“謎”，斯諾決心秘密前往蘇區(qū)。在得到紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅(qū)報》兩家報紙的贊同支持

后，經(jīng)宋慶齡和華北地下黨組織的具體幫助和安排，斯諾于1936年6月滿懷喜悅之情，帶著一封用隱性墨

水寫的致毛主席的介紹信，加上“兩只照像機(jī)，二十四個膠卷，還有足夠的筆記本”，極為秘密地從西安出

發(fā)，開始了影響他一生的“陜北之行”。

1936年6月至10月，斯諾對中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行了實地考察，多次

同毛澤東、周恩來等人進(jìn)行了長時間的談話，搜集了二萬五千里長征的第一手資料。此外，他還實地考察，

深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問手寫，以蘇區(qū)軍民生活、地方政治改革、民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入

的調(diào)查，并根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《紅星照耀中國》的寫作。

斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實地

采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東

和周恩來等是斯諾筆下最具代表性的人物形象。斯諾作為一個西方新聞記者，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作

了客觀評價，并向全世作了公正報道。

1937年10月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。當(dāng)時作者正在被日控制的上海，想要在國內(nèi)公開出

版是不可能的。但在中共地下組織的幫助下，經(jīng)過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護(hù)出版。這本書

出版不到幾個月就轟動了國內(nèi)外華僑，并重印發(fā)行多次。

紅星照耀中國，即共產(chǎn)主義之光照耀中國。1927年8月1日南昌起義，中國工農(nóng)革命軍成立(翌年改名中國

農(nóng)紅軍)，其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，

紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。

四、章節(jié)內(nèi)容

作者真實記錄了自1936年6月至10月在西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采

訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。共

產(chǎn)黨主動要求停止內(nèi)戰(zhàn)，主張聯(lián)合抗日，并對國民黨做出了退讓。

共產(chǎn)黨主動要求停止內(nèi)戰(zhàn)，主張聯(lián)合抗日，并對國民黨做出了退讓。彰顯了共產(chǎn)黨以國家利益為先，

以民族利益為先，以人民利益為先的大公無私精神。

第一章探尋紅色中國

講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產(chǎn)黨的秘

密。并且講述了張學(xué)良和楊虎成與共產(chǎn)黨達(dá)成一致抗日協(xié)議的原因和經(jīng)過。

第二章去紅都的道路

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講述在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷，并講述了國民黨通過“民團(tuán)”這一組織對地方的統(tǒng)治和

鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經(jīng)歷以及他們獨(dú)特的個人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因為

被剝削被壓迫的命運(yùn)而參加紅軍、熱愛紅軍的故事。

第三章在保安

講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東給作者的初步印象：健康、質(zhì)樸純真，有幽默感、精明、精力過人，是一

個頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。談到了共產(chǎn)黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學(xué)開展的各項課程以及紅

軍劇社開展的宣傳工作。

第四章一個共產(chǎn)黨員的由來

講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生經(jīng)歷、思想變改以及成長為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過程。

第五章長征

講述了紅軍長征的艱難過程。記敘了第五次大圍剿，以及長征中強(qiáng)渡大渡河、過大草原等艱難英勇的

事跡。

第六章紅星在西北

講述了劉志丹開創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程，西北大災(zāi)荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。蘇維埃社會、政治、

經(jīng)濟(jì)、文化、貨幣各方而政策。

第七章去前線的路上

講述了普通農(nóng)民對紅軍的擁護(hù)，對蘇區(qū)工業(yè)的繁榮以及蘇區(qū)工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業(yè)

精神

第八章同紅軍在一起

講述了作者深入到真正的紅軍內(nèi)部，了解他們年輕、精神飽滿、訓(xùn)練嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、裝備出色、政

治覺悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊。并且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經(jīng)歷，以

及他獨(dú)特的個人魅力。紅軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)的原因和策略。紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。

第九章同紅軍在一起（續(xù)）

共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)導(dǎo)人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰(zhàn)爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產(chǎn)

黨團(tuán)結(jié)回族人民抵抗壓迫者的策略。

第十章戰(zhàn)爭與和平

講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，代表著中國的希望，講述共產(chǎn)黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)

線所做的努力以及革命領(lǐng)導(dǎo)人朱德極其杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和個人魅力。

第十一章回到保安

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講述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的影響以及德國顧

問李德指揮作戰(zhàn)時出現(xiàn)的失誤及其原因。

第十二章又是白色世界

詳細(xì)記述了“西安事變”的具體經(jīng)過、結(jié)果，以及對形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響。并分析了中

國社會革命運(yùn)動的復(fù)雜社會背景、面臨挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。

五、主要人物形象

1、毛澤東：

一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑（孩子氣

地笑）。他是一個有相當(dāng)深邃感情的人。

說話平易，生活簡樸，個人習(xí)慣和外表落拓不羈，有些人可能以為他有點粗俗。天真質(zhì)樸同銳利機(jī)智

和老練的世故結(jié)合。他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入研究。他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，

專心致志的能力不同尋常。對于工作事無巨細(xì)一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事

家和政治戰(zhàn)略家。

2、周恩來：

他個人清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛

富于熱情。

他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他是中國人中間最罕

見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。頭腦冷靜，

善于分析推理講究實際經(jīng)驗。他態(tài)度溫和。

3、賀龍：

大個子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過半百，但仍很健康，他不知疲倦，在長征路上背著許多受傷的

部下行軍。

土匪頭子；被國民黨報紙稱為“劣跡昭著”；率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，一把刀宰了他們，解除了

他們的武裝。賀龍在哥老會中的名聲遍及全中國；他的口才很好；有很強(qiáng)的個人感召力。跟他的部下一樣

簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。性格很急躁，但是很謙虛。

一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀(jì)律?？傁Ｍ麆e人提出批評，留心聽取意見。賀龍除了在軍事方面

以外，沒有受過多少教育，但是他并不是個無知的人。對有錢人仇視。

4、朱德：

他貌不驚人，沉默謙虛，說話輕聲，有點飽經(jīng)滄桑。眼睛很大，眼光非常和藹。身材不高，但很結(jié)實，

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胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。

他已年過半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰也不知道。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，

同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，

很少生病。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打

個“不厭”。

他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。從朱德遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨這件事，可以

看出他日后成為三次革命的領(lǐng)袖所具備的自發(fā)精神和堅定目標(biāo)。

5、彭德懷：

他是個愉快愛笑的人，身體極為健康。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，

又吃苦而勞，是個很活潑的人他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。生活節(jié)儉：同部下一樣，只

有兩套制服。他不吸煙，不喝酒。遲睡早起。很喜歡孩子，常有孩子跟著，脫棉衣給小號手。

6、徐海東：

面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相。身材仍很修

長，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條腿，每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。

有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出，但他仍給你一個農(nóng)村青年印象，好像剛從水稻田里

上來，放下卷起的褲腿，參加了一隊路過的“志愿參加”的戰(zhàn)士的隊伍。門牙因為騎馬的事碰掉的。

徐海東是斯諾所遇到的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖中“階級意識”最強(qiáng)的一個人——不論在態(tài)度上、外表上、談吐上

和背景上都是如此，事實上，除了賀龍以外，他大概是指揮員中唯一的“純無產(chǎn)階級”。離開鄂豫皖參加長

征的時候，親屬被蔣介石殺害66人

六、藝術(shù)特色

（1）高度紀(jì)實性，深刻洞察力。

（2）人物個性鮮明，真實可感。

（3）善設(shè)懸念，擅長場景刻畫。

（4）語言樸素生動、風(fēng)趣幽默。

第二部昆蟲記

一、作者簡介

讓·亨利·卡西米爾·法布爾，法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維

吉爾”。法布爾半生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉

丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留

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下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口。他也為

漂染業(yè)作出貢獻(xiàn)，曾獲得三項有關(guān)茜素的專利權(quán)。

二、創(chuàng)作背景

1875年，法布爾帶領(lǐng)家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。

1880年，法布爾買下了塞利尼昂的荒石園，并一直居住到逝世。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘

愛的土地，除了可供家人居住外，那兒還有他的書房、工作室和試驗場，能讓他安靜地集中精力思考，全

身心地投入到各種觀察與實驗中去。可以說這是他一直以來夢寐以求的天地，就是在這兒，法布爾一邊進(jìn)

行觀察和實驗，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄和科學(xué)札記，完成了《昆蟲記》的后九卷。

三、主要內(nèi)容及章節(jié)概況

（1）《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界

上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5/6；并且仍有幾百萬的未知曉的

昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余和自己的孩子一起在田野間觀察各類

昆蟲，為之定名，為之謳歌。

《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同

時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生

存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反

映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的

本能、習(xí)性、勞動、死亡等。

《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，

充滿了對自然萬物的贊美之情。

（2）章節(jié)概況

第一章：記錄了推糞球的圣甲蟲、捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂有趣的生活習(xí)性、高超的本

能。

第二章：記錄了為黃地老虎幼蟲做手術(shù)的毛刺砂泥蜂在荒石園中的生活狀態(tài)。

第三章：記錄了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行為和進(jìn)食方式。

第四章：記錄了長腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛在本能的驅(qū)使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢的特性。

第五章：記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計算達(dá)到了何等符合幾何學(xué)的精準(zhǔn)度。

第六章：記錄了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面。

第七章：記錄了金步甲、松樹鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲的婚俗、產(chǎn)卵等方面的知識進(jìn)行了

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詳細(xì)的介紹。

第八章：記錄了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛等昆蟲的習(xí)性。

第九章：證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲是地

球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。

第十章：向人們揭示了這些昆蟲對自己的愛侶和孩子的款款深情，用生動、平實的語言譜寫出昆蟲世

界的愛情詩篇。

四、昆蟲特點

1.瓢蟲——花園中的“淑女”

2.蜣螂——糞球引出的故事

3.螢——星光燦爛螢火蟲

4.蟬——為自己歌唱

5.螳螂——美麗的“殺手”

6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙

7.螞蟻——神奇的記憶力

8.蟋蟀——田園中的提琴家

9.黃蜂——充滿失落的九月

10.孔雀蝶——大自然的舞姬

11.松毛蟲——工作并幸福著

12.天牛——來自身體深處的召喚

13.狼蛛——與木匠蜂作戰(zhàn)

14.綠蠅——新陳代謝的工作者

15.蟈蟈——到樹上去捕食

16.朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液

17.石蠶——小鞘與潛水艇

18.豌豆象——盡忠職守的稅務(wù)官

五、藝術(shù)特色

1、《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟

于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

2、行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧、通俗易懂、生動有趣，充滿了盎然的情趣。

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3、內(nèi)容兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無誤地記錄了觀

察得到的事實，沒有任何增添，也沒有什么忽略。

4、《昆蟲記》融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。書中不時提出對生

命價值的深度思考，試圖在科學(xué)中融入更深層的含義。

考點一：紅星照耀中國

例1．某班舉行“《紅星照耀中國》整本書閱讀”活動，請你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。

(1)填空

《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的______作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北

革命根據(jù)地（以____________為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國

和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。____________和____________是斯諾筆下最具代表

性的人物形象。

(2)下列有關(guān)書中人物的表述不準(zhǔn)確的一項是（）

A．毛澤東是一個精研文史哲的學(xué)者，也是一個極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。

B．“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣

向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’他是用英語講的?！边@個人物是朱德。

C．彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。

D．“紅小鬼們”勤奮、忠實，熱愛紅軍，有著革命的熱情。

(3)閱讀下面語段，回答問題。

一天，我們正在談話的時候，他開始幽默地一一列舉他的一些困難?！巴覀兯烙嫷膸缀跻粯樱?/p>

他說，“在西北，在我們到達(dá)以前，除了少數(shù)地主、官吏、商人以外幾乎沒有人識字。文盲幾乎達(dá)百分之

九十五左右?！痹谖幕?，這是地球上最黑暗的一個角落。你知道嗎，陜北和甘肅的人竟相信水對他們是

有害的！這里的人平均一生只洗兩次澡——一次在出生的時候，一次在結(jié)婚的時候。他們不愿洗腳，洗手，

洗臉，不愿剪指甲，剃頭發(fā)。這里留辮子的人比中國任何其他地方都多。

聯(lián)系上下文，請你談?wù)勎亩沃袨槭裁凑f“這是地球上最黑暗的一個角落”？

考點二：昆蟲記

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例2．閱讀下面的名著選段，完成題目。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力

的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外

面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕Ｓ嘞碌氖情L時間的整修，今天做一點，

明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到?/p>

住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

(1)本文選自《昆蟲記》，作者是________（人名），該書被譽(yù)為“_____________”。

(2)讀了選段，你認(rèn)為蟋蟀的住宅有什么特點？

(3)魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷模”，你認(rèn)為魯迅給予該書這么高評價的原因是什么？

1．1936年6月至10月，美國記者埃德加·斯諾在其撰寫的《紅星照耀中國》一書中，曾專章深入細(xì)

致地介紹了當(dāng)時紅軍的情況以及長征。他在該書述及大渡河畔戰(zhàn)事時取題為“大渡河英雄”。下列與大渡河

畔戰(zhàn)事相關(guān)的一項是（）

A．血戰(zhàn)湘江B．四渡赤水C．飛奪瀘定橋D．巧渡金沙江

2．下列表述不正確的一項是（）

A．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中，用真實生動的筆調(diào)刻畫了紅軍人物和紅軍精神。

B．埃德加·斯諾以出色的紀(jì)實文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像。

C．《昆蟲記》中，蟬是夏天陽光下的歌唱家。

D．《昆蟲記》中，螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而辛苦的生產(chǎn)者卻是蜜蜂。

3．下面有關(guān)名著《昆蟲記》的說法，不正確的一項是（）

A．《昆蟲記》真實地記錄了昆蟲的生活，是一部優(yōu)秀的科普著作，因此魯迅先生把它奉為“一部很有

趣，也很有益的書”。

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B．法布爾的筆下，小甲蟲像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；楊柳天?！盀榱?/p>

他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

C．法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。

D．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典

是一場愉快的精神盛宴。

4．時不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來

愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰

的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。

敵軍也以機(jī)槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，

掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對這些敢

死隊起了一點保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對岸的懸崖上……

突然，他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”

原來白軍已經(jīng)倉皇后撤！

（節(jié)選自《紅星照耀中國》）

(1)寫出選文作品的作者和體裁，作品取名有什么深刻寓意？

(2)結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓t軍戰(zhàn)士的認(rèn)識。

5．【奧秘探究】

片段一：照毛澤東的報告，一九三三年九月，江西蘇維埃有一千四百二十三家“生產(chǎn)與分配”的合作

社。國際聯(lián)盟調(diào)查員的證明文件也說共產(chǎn)黨在這集體經(jīng)營方式上是最成功的——甚至當(dāng)他們的政權(quán)還未穩(wěn)

固的時候。

片段二：這時蔣介石正坐鎮(zhèn)貴陽，老以為紅軍要向東，把“追剿”部隊都往東調(diào)。而紅軍用四天神出

鬼沒的進(jìn)軍，來到了離云南省城昆明三十里附近。所有的官軍都落后了五天以上的行程，云南軍五個旅都

在貴州，昆明城內(nèi)只有一個教導(dǎo)團(tuán)。軍閥龍云驚慌得一切不顧，要逃往安南去。

(1)結(jié)合片段一中加橫線的內(nèi)容，簡要說說紀(jì)實文學(xué)作品的基本特點。

(2)根據(jù)片段二加點詞語，寫出作者隱含的立場或態(tài)度。

第10頁共17頁.

6．閱讀選段，回答問題。

它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、

黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒

的作用，可以嚇退天敵。

(1)選段是從哪些方面來介紹瓢蟲的？

(2)選段中的瓢蟲是利用什么來保護(hù)自己的？為什么？

7．在《昆蟲記》閱讀成果分享課上，請你完成下面的任務(wù)。

(1)為創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境，語文課代表提議同學(xué)們把自己的網(wǎng)課頭像換成《昆蟲記》中自己喜歡的一種

昆蟲形象，取一個與之匹配的、有意思的網(wǎng)名，并說明取名的原因。

我的網(wǎng)名：①_____

取名原因：②__________________

(2)下面是“跟著法布爾學(xué)探究”專題小組匯報發(fā)言的部分內(nèi)容，請你補(bǔ)充完整。

冬冬：《昆蟲記》中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先猜測假設(shè)后求證”的實驗探究方

法。我發(fā)現(xiàn)，法布爾為了揭開昆蟲的奧秘，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴(yán)密地求證，一步一步逼近真相。

比如，_______。

丁?。赫f得真好，這樣的研究方法充滿智慧。我們也要學(xué)習(xí)法布爾積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)精神。

8．根據(jù)《紅星照耀中國》和《昆蟲記》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。

(1)請閱讀《紅星照耀中國》，從士氣斗志、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、政治軍事領(lǐng)導(dǎo)中任選兩個方面，分別舉例說明

紅軍能夠取得勝利的原因。

(2)班級要對《昆蟲記》設(shè)計探究專題，請你參照示例再設(shè)計一個探究專題。

探究專題示例：探究昆蟲的捕食技藝。

第11頁共17頁.

1．名著閱讀。

近期，向陽中學(xué)將舉辦《紅星照耀中國》紅色經(jīng)典閱讀活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)請為本次活動擬寫一句宣傳語，要求主題鮮明，語言簡潔。

(2)信仰是人永恒的精神支柱。請從下列人物中任選一個，仿照示例，結(jié)合作品具體情節(jié)（至少提及兩

件事），說說你從他身上汲取到怎樣的精神力量。

示例：周恩來為了保住蘇維埃，在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭；廣州公社失敗后，他轉(zhuǎn)入地下活動，

最終“破封鎖”，到達(dá)蘇區(qū)。我從他身上汲取到的是他面對困難從不低頭，不屈不撓的斗爭精神。

A．毛澤東B．朱德C．彭德懷

2．結(jié)合你課外閱讀積累的知識，完成小題。

幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個地方，總共有15個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共368

天，有235天用在白天行軍上，18天用在夜間行軍上。息下來的100天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有

56天在四川西北，因此總長5000英里（1英里≈1.6千米）的路上只休息了44天，平均每走114英里休息

一次。平均每天行軍71華里（1華里=0.5千米），即近24英里，一支大軍和它的輜重要在地球上最險峻的

地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。

這是美國記者_(dá)____________（填人名）在《紅星照耀中國》中，以第一手資料描述的________________

這一舉世無雙的軍事壯舉，上段文字中，作者使用了大量數(shù)字，充分體現(xiàn)了紀(jì)實作品的基本特點是

___________________________。

3．閱讀下列名著選段，回答問題。

①連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時攻打湖

南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡

第12頁共17頁.

工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。

②紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)

的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復(fù)

他們的蘇區(qū)，他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。

（選自《紅星照耀中國》，有刪改）

(1)以上文段出自《紅星照耀中國》，當(dāng)時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《______________》

是______________國著名記者_(dá)_____________（填人名）的不朽名著，被譽(yù)為“研究中國革命的經(jīng)典的百

科全書”。

(2)下列關(guān)于名著《紅星照耀中國》的表述不正確的一項是（）

A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨

和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

B．《紅星照耀中國》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了

紅色中國產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。

C．1937年，作者冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪

聚集的地方”，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。

D．作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。

(3)結(jié)合文段中畫線的句子，簡要分析紀(jì)實作品的特點。

4．閱讀名著節(jié)選，完成文后練習(xí)。

A你又覺得他身上生長著的那種不同凡響的特質(zhì)，都是因為他深刻洞察了千百萬中國民眾，特別是農(nóng)民

的迫切需求，并竭力為他們發(fā)聲。如果他們的這些“需求”以及促使他們前進(jìn)的運(yùn)動，能夠推動中國的復(fù)

興，那么從歷史的縱深處看，他或?qū)⒊蔀橐晃环浅ゴ蟮娜宋铩?/p>

B“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)，勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青

年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們

無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！?/p>

(1)以上文字均出自埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》，“紅星”象征著______________________。

“A”中的“他”是____________________，“B”是作者對“____________”這一舉世無雙的軍事壯舉的

評價。

第13頁共17頁.

(2)《紅星照耀中國》這部紅色經(jīng)典記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，屬于紀(jì)

實作品，閱讀這類作品，最基本的要求是_________________________。

(3)“紅星”為什么能“照耀中國”？請簡要結(jié)合“A”“B”內(nèi)容，說說你的思考。

5．閱讀下面語段，完成問題。

夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動，揉面團(tuán)，入烤爐，樣樣都干。前爪

上的小刀用力一劃，供它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，輕輕地拍打，加力按壓。制

作成大豌豆粒般的小丸子。

(1)這段文字選自《_____》（填書名）

(2)戲劇家羅斯丹評論該書時說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地

感受而且抒寫?！苯Y(jié)合作品內(nèi)容分析。

6．閱讀名著摘抄，完成下列問題。

摘抄1：

在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，

其實那是豉蟲們在開舞會呢！

摘抄2：

它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

摘抄3：

離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅

速而有力。

摘抄4：

野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯

出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

(1)《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家______________(作者)花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著，堪

稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“___________”之美譽(yù)。

(2)《昆蟲記》語言幽默，兼有理趣和情趣，善于運(yùn)用各種修辭來表現(xiàn)昆蟲世界，讀起來興趣盎然。請

第14頁共17頁.

你研讀摘抄2，回答以下問題：摘抄2中的“它”指的是哪種昆蟲？請從修辭方面來賞析本語段。

7．名著閱讀。

(1)閱讀《昆蟲記》，你一定發(fā)現(xiàn)了無數(shù)小蟲子的秘密。請仿照示例，完善讀書筆記。

閱讀法布爾的《昆蟲記》，就像打開了昆蟲世界的秘密之門：蟬居然要在地下“潛伏”四年才鉆出地面，

卻只能在陽光下活五個多星期；螢火蟲居然會在享用獵物之前，先給獵物注射麻醉劑，使它失去知覺；

_____________________。

(2)《昆蟲記》有“昆蟲的史詩”的美譽(yù)，請結(jié)合以下文段，從科學(xué)性和文學(xué)性兩個方面簡要說明理由。

于是它（蟬幼蟲）外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前腿，

最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。

接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然

后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出，總的過

程大概要半小時。

8．經(jīng)典滋潤心靈，名著伴我成長。請閱讀下而節(jié)選語段，回答相關(guān)問題。

蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強(qiáng)盜——蟹蛛，

便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一

咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經(jīng)節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒

舒服服地吸起受害者的血來。

(1)選文節(jié)選自法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方

法有關(guān)，法布爾一反常規(guī)，用_____________和_____________的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。這部經(jīng)典

堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。閱讀這類科普作品，要體會科普作品蘊(yùn)

含的_____________，（讀書方法），擴(kuò)大我們的知識領(lǐng)域，鍛煉我們的思維。

(2)《昆蟲記》的魅力還源于高超的寫作技巧，羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的

語言大師”，請結(jié)合選文，說說《昆蟲記》語言上的特點。

(3)下列說法不正確的一項是（）

A．無論是雌螢還是雄螢從生下來到死去都發(fā)著光。

第15頁共17頁.

B．蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞、光滑、干凈、衛(wèi)生。

C．蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上有獵物的方法是用眼睛看到的。

D．四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活。

9．請幫助文佳完善非虛構(gòu)文學(xué)作品的讀書筆記。

篇目作者作品類型閱讀方法

摘抄：長征的數(shù)據(jù)是觸目驚心的……紅軍一共爬過十

八條山脈。其中五條是終年