必刷卷05-2023年中考道德與法治考前信息必刷卷（北京專(zhuān)用）（解析版）

絕密★啟用前2023年中考道德與法治考前信息必刷卷05道德與法治（北京專(zhuān)用）2023年北京中考道德與法治試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容需注意：2023年道德與法治試卷共25題：15（選擇題）+5（材料題），根據(jù)最新考試信息以及模擬考試可以發(fā)現(xiàn)：在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，會(huì)增強(qiáng)各個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，一道題考查多個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)的概率越來(lái)越大；在試卷難度方面，不會(huì)有太大變化。通過(guò)對(duì)考試信息的梳理以及教學(xué)研究成果，預(yù)測(cè)：七年級(jí)知識(shí)占比20%左右，八年級(jí)知識(shí)占比35%左右，九年級(jí)知識(shí)占比45%左右，由此，八年級(jí)、九年級(jí)為考查的重點(diǎn)。選擇題，直接排除錯(cuò)誤項(xiàng)的題目將逐年降低，需要閱讀材料提取核心知識(shí)點(diǎn)的題目將逐年升高，需要考生認(rèn)真細(xì)致閱讀材料歸納其知識(shí)點(diǎn)，在第1道時(shí)事題的考查方面，需要考生歸納總結(jié)2023年發(fā)生的重大事項(xiàng)。材料題聚焦知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，為多個(gè)專(zhuān)題的融合考查，考生需加強(qiáng)知識(shí)的統(tǒng)合能力和綜合運(yùn)用能力，需要考生對(duì)知識(shí)的熟悉度、提取度、綜合運(yùn)用度進(jìn)一步提升。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、選擇題：本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。有選錯(cuò)或不答的得0分。1．2023年3月28日，年會(huì)舉行，彰顯理念，本屆年會(huì)的主題是“不確定的世界：團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn)，開(kāi)放包容促發(fā)展”。在為期四天的會(huì)議中，國(guó)內(nèi)外與會(huì)嘉賓圍繞完善全球治理等多項(xiàng)議題進(jìn)行深入探討，為增進(jìn)各國(guó)人民福祉貢獻(xiàn)“博鰲方案”。今年是習(xí)近平主席提出構(gòu)建理念和共建“一帶一路”倡議十周年，因此，這次年會(huì)意義特殊、備受關(guān)注。（

）A．博鰲亞洲論壇

人類(lèi)命運(yùn)共同體 B．博鰲世界論壇

亞洲命運(yùn)共同體C．海南亞洲論壇

亞洲命運(yùn)共同體 D．海南東亞論壇

人類(lèi)命運(yùn)共同體【答案】A【詳解】2023年3月28日，博鰲亞洲論壇年會(huì)舉行，彰顯人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，本屆年會(huì)的主題是“不確定的世界：團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn)，開(kāi)放包容促發(fā)展”。在為期四天的會(huì)議中，國(guó)內(nèi)外與會(huì)嘉賓圍繞完善全球治理等多項(xiàng)議題進(jìn)行深入探討，為增進(jìn)各國(guó)人民福祉貢獻(xiàn)“博鰲方案”。今年是習(xí)近平主席提出構(gòu)建理念和共建“一帶一路”倡議十周年，因此，這次年會(huì)意義特殊、備受關(guān)注。2．“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！薄敖踢^(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！毕铝凶钅芮‘?dāng)概括上述內(nèi)容的是（

）A．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人B．教師既是古老的職業(yè)，也是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)C．尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和法定義務(wù)D．我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、理解老師【答案】A【詳解】本題考查師生交往。A：“老師教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮”，這說(shuō)明老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。A說(shuō)法正確，符合題意；BD：題干強(qiáng)調(diào)老師的工作特點(diǎn)，這兩個(gè)說(shuō)法與題干主旨不符，排除BD；C：尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但不是法定義務(wù)，C錯(cuò)誤；故本題選A。3．夜以繼日艱苦攻關(guān)的科研入員，城市的建設(shè)者，鄉(xiāng)村的耕耘者……億萬(wàn)勞動(dòng)者在祖國(guó)大地上揮灑汗水，逐夢(mèng)未來(lái)，綻放生命之花。從中我們可以深刻體會(huì)（

）①要敢于書(shū)寫(xiě)自己生命的價(jià)值

②積極參與國(guó)家建設(shè)，描繪精彩人生③一個(gè)人的偉大就在于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富

④只有成就大業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)在平凡中創(chuàng)造偉大的認(rèn)識(shí)和把握。①②：題干億萬(wàn)勞動(dòng)者為祖國(guó)建設(shè)而辛勤工作，啟示我們要敢于書(shū)寫(xiě)自己生命的價(jià)值，投身于國(guó)家建設(shè)的偉大事業(yè)中，活出生命的精彩，①②說(shuō)法正確；③：偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，為他人和社會(huì)創(chuàng)造寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：為平凡的生活而努力，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在書(shū)寫(xiě)自己的生命從價(jià)值，并不是只有成就大業(yè)才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。4．2023年央視春晚上歌唱《未來(lái)我來(lái)》的歌手們以青春的名義向祖國(guó)告白：“勇創(chuàng)新、闖前沿、自信自強(qiáng)，懷丹心、施妙手、逆行而上游書(shū)海、施才干、先鋒力量……有理想、敢擔(dān)當(dāng)、斗志昂揚(yáng)，能吃苦、肯奮斗、鋼鐵脊梁……”他們唱出了青春與熱血，讓人心潮澎湃。下列同學(xué)對(duì)于“青春”的認(rèn)識(shí)中，你贊同的是（

）A．橙子：青春的時(shí)光是短暫的，我們應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)B．冰冰：青春的力量是強(qiáng)大的，我們要勇?lián)?zé)任，不負(fù)青春C．安安：青春的時(shí)光是精彩的，我們只需靜靜享受D．平平：青春具有無(wú)限的可能，我們只要努力就能成功【答案】B【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。B：我們要正確對(duì)待青春。青春的力量是強(qiáng)大的，我們要勇?lián)?zé)任，不負(fù)青春。故B正確；A：我們不能貪圖享樂(lè)，故A錯(cuò)誤；C：只需，說(shuō)法絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選B。5．中國(guó)北斗團(tuán)隊(duì)持續(xù)20多年的默默奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)，托起了中國(guó)的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。走進(jìn)北斗團(tuán)隊(duì)，我們經(jīng)常聽(tīng)到他們說(shuō)“沒(méi)有英雄的個(gè)人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)！”以下情景，與北斗團(tuán)隊(duì)相一致的是（

）A．李強(qiáng)自稱“最講江湖義氣”，在班上建了一個(gè)小團(tuán)體B．有些同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè)，大家都沒(méi)有反映給老師C．王明跟七班的大壯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他的朋友馬上揮拳相助D．小梅和幾位同學(xué)都喜歡樂(lè)器，為了班集體的榮譽(yù)，她們組建了班級(jí)小樂(lè)隊(duì)【答案】D【詳解】本題考查集體的力量。D：中國(guó)北斗團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮了集體的力量。小梅和幾位同學(xué)都喜歡樂(lè)器，為了班集體的榮譽(yù)，她們組建了班級(jí)小樂(lè)隊(duì)，體現(xiàn)出發(fā)揮集體的力量，D說(shuō)法正確；AC：屬于小團(tuán)體主義，A錯(cuò)誤；B：這會(huì)損害集體的利益，不利于良好班級(jí)體的建設(shè)，B錯(cuò)誤；故本題選D。6．2023年1月17日，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，集中力量開(kāi)展生命健康守護(hù)、心理健康守守護(hù)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升、法治意識(shí)提升、困境群體關(guān)愛(ài)等五個(gè)重點(diǎn)行動(dòng)。這表明（

）①未成年人受特殊保護(hù)②提高了未成年人的法律地位③有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)④有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，表明未成年人受特殊保護(hù)，有利于促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，故①③說(shuō)法正確；②：在我國(guó)，法律面前人人平等，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)共青團(tuán)新時(shí)代未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7．逛商場(chǎng)的小北，文明乘梯，兩邊站立，為有急事的人讓出中間通道：就餐的小北，適量點(diǎn)餐不浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”：上網(wǎng)的小北，自覺(jué)做到不造謠、不信謠、不傳謠；外出旅游的小北，習(xí)慣垃圾分類(lèi)投放，耐心聽(tīng)導(dǎo)游的講解……下列對(duì)小北的一系列舉動(dòng)概括最貼合的是（

）A．文明始放心中，共建和諧社會(huì) B．服從大局需要，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值C．維護(hù)社會(huì)秩序，贏得他人尊重 D．感受法的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)依法辦事【答案】A【詳解】本題考查文明有禮。A：題干中小北的一系列舉動(dòng)，體現(xiàn)了文明始放心中，共建和諧社會(huì)，故A正確；BCD：觀點(diǎn)正確，但與題干主旨不符合，故BCD排除；故本題選A。8．“我為何把手伸給了你，我也接受過(guò)陌生人的好意……”2023年春晚首支定制歌曲《你好陌生人》正式發(fā)布。深夜街頭幫故障車(chē)司機(jī)使勁推車(chē)的女孩，拿起小凳送給建筑工人伯伯避雨休息的萌娃……回望2022，每一點(diǎn)小小的善意，都曾在心里升騰起無(wú)盡的溫暖。昂首2023，一次助力，一個(gè)擁抱，一定會(huì)為陌生的路人充盈前行的力量。這傳遞出（

）①守護(hù)生命要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)

②人們能在彼此關(guān)切中感受溫暖、照亮生命③我們應(yīng)該心懷善意、盡己所能地關(guān)愛(ài)他人

④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)就能促進(jìn)我們的全面發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人。②③：依據(jù)題文，每一點(diǎn)小小的善意，都曾在心里升騰起無(wú)盡的溫暖；一次助力，一個(gè)擁抱，一定會(huì)為陌生的路人充盈前行的力量。這說(shuō)明人們能在彼此關(guān)切中感受溫暖、照亮生命，我們關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該心懷善意、盡己所能，故②③符合題意；①：題文中的“善意”、“溫暖”、“助力”、“擁抱”、“前行的力量”可以體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人的知識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)守護(hù)生命，故①不符合題意；④：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9．2023年中央一號(hào)文件指出：嚴(yán)厲打擊非法引入外來(lái)物種行為，實(shí)施重大危害入侵物種防控攻堅(jiān)行動(dòng)，加強(qiáng)“異寵”交易與放生規(guī)范管理。對(duì)此，公民應(yīng)該（

）①構(gòu)建我國(guó)生物安全法律體系，并嚴(yán)格遵守②堅(jiān)持國(guó)家利益至上，拒養(yǎng)寵物③學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范能力④樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角A．①③ B．③④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。③④：題干表述了國(guó)家嚴(yán)厲打擊非法引入外來(lái)物種行為。對(duì)此，公民應(yīng)該學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范能力，還要樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角。③④說(shuō)法正確，符合題意；①：此說(shuō)法不是從公民的角度闡述的，不符合題意；②：“拒養(yǎng)寵物”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，②錯(cuò)誤；故本題選B。10．我國(guó)已經(jīng)建立了以權(quán)力的運(yùn)行為監(jiān)督對(duì)象，包括黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督、司法監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各種形式的一個(gè)完整的權(quán)力監(jiān)督體系。之所以加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，是因?yàn)椋?/p>

）A．通過(guò)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，可以從根本上消滅腐敗現(xiàn)象B．權(quán)力是把雙刃劍，既可以造福于民，又可能滋生腐敗、貽害無(wú)窮C．在我國(guó)，公民當(dāng)家作主D．通過(guò)建立權(quán)力監(jiān)督體系解決一部分人就業(yè)【答案】B【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)力行使。B：依據(jù)教材知識(shí)，權(quán)力是把雙刃劍，既可以造福于民，又可能滋生腐敗、貽害無(wú)窮，為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，故B正確；A：根本說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：在我國(guó)，人民當(dāng)家作主，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：建立權(quán)力監(jiān)督體系，不是為了解決一部分人就業(yè)，題干也未體現(xiàn)解決就業(yè)，故D不符合題意；故選本題選B。11．下邊漫畫(huà)中人物的做法（

）A．認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)具有一致性B．認(rèn)識(shí)到權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有利于義務(wù)的履行C．認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的D．割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【答案】D【詳解】本題考查權(quán)利義務(wù)的關(guān)系。ABC：觀點(diǎn)雖然正確，但在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：漫畫(huà)中的公民只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，割裂了權(quán)利義務(wù)的關(guān)系，故D說(shuō)法正確；故本題選D。12．習(xí)近平指出，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代十年來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，是中共中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全國(guó)各族人民艱苦奮斗的結(jié)果，也是包括各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士在內(nèi)的統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員共同努力的結(jié)果。這體現(xiàn)了（

）①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作和政治協(xié)商的根本保證②人民政協(xié)是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式③中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派通力合作，共同致力于社會(huì)主義事業(yè)④堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就的根本途徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查人民政協(xié)、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。①③：根據(jù)材料，黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，是中共中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全國(guó)各族人民艱苦奮斗的結(jié)果，也是包括各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士在內(nèi)的統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員共同努力的結(jié)果。這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作和政治協(xié)商的根本保證，中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派通力合作，共同致力于社會(huì)主義事業(yè)，①③正確；②：材料沒(méi)有人民政協(xié)是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，②與題意不符；④：顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，中國(guó)人民和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運(yùn)、取得今天的偉大成就，最根本的是有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。④錯(cuò)誤；故本題選A。13．近年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批“專(zhuān)精特新”企業(yè)，它們突破關(guān)鍵核心技術(shù)，有的實(shí)現(xiàn)了進(jìn)口替代，有的取得了技術(shù)領(lǐng)先，吸引業(yè)內(nèi)人士廣泛關(guān)注。這說(shuō)明（

）A．要提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須積極謀求自身發(fā)展B．創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力C．創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心D．中國(guó)已經(jīng)駛上創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的快車(chē)道【答案】B【詳解】本題考查對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的理解。B：依據(jù)題干描述“十四五期間，國(guó)家拿出100億以上資金，重點(diǎn)支持國(guó)家級(jí)‘專(zhuān)精特新’企業(yè)發(fā)展，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批‘專(zhuān)精特新’企業(yè)，它們突破關(guān)鍵核心技術(shù)，有的實(shí)現(xiàn)了進(jìn)口替代，有的取得了技術(shù)領(lǐng)先”說(shuō)明創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，我國(guó)重視科技自立自強(qiáng)，激勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新，故B說(shuō)法正確；A：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，要提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須提高科技創(chuàng)新能力，在激勵(lì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝，故A錯(cuò)誤；C：“創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心”在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，與題意無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D：中國(guó)還沒(méi)有駛上創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的快車(chē)道，我國(guó)是一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)，還不是創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，故D錯(cuò)誤；故本題選B。14．“桃紅\鞠衣、松花、塵……”2023央視春晚節(jié)目《滿庭芳·國(guó)色》令全國(guó)觀眾驚鴻難忘。它以曲為韻,以舞為語(yǔ),從自然萬(wàn)物、天地四時(shí)中發(fā)現(xiàn)色彩之美，賦予它們雅致的名字,再結(jié)合多元化的現(xiàn)代藝術(shù)形式讓我們感受到華夏之美，燈若繁花，中國(guó)傳統(tǒng)文化的雅韻從色彩中自然流淌。這啟示我們（

）①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力②中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓③堅(jiān)定文化自信,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④中華傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查中華文化。①③：分析題文，春晚節(jié)目《滿庭芳·國(guó)色》令全國(guó)觀眾驚鴻難忘，中國(guó)傳統(tǒng)文化的雅韻從色彩中自然流淌；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這啟示我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力；要堅(jiān)定文化自信，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；①③符合題意；②：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，不符合材料主旨；②不符合題意；④：中華傳統(tǒng)文化是世界上優(yōu)秀的文化，④錯(cuò)誤；故本題選B。15．在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上的主旨講話中，習(xí)近平總書(shū)記聚焦“現(xiàn)代化道路：政黨的責(zé)任”這一重要命題，提出5點(diǎn)主張：要堅(jiān)守人民至上理念，突出現(xiàn)代化方向的人民性；要秉持獨(dú)立自主原則，探索現(xiàn)代化道路的多樣性；要樹(shù)立守正創(chuàng)新意識(shí)，保持現(xiàn)代化進(jìn)程的持續(xù)性；要弘揚(yáng)立己達(dá)人精神，增強(qiáng)現(xiàn)代化成果的普惠性；要保持奮發(fā)有為姿態(tài)，確?，F(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定性。從人類(lèi)發(fā)展的高度看，習(xí)近平主席的五點(diǎn)主張（

）A．是引領(lǐng)世界發(fā)展的革命性綱領(lǐng) B．是科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)今的新發(fā)展C．體現(xiàn)中國(guó)與世界各國(guó)謀求共同發(fā)展 D．看到當(dāng)今世界各國(guó)之間的發(fā)展差距【答案】C【詳解】本題考查中國(guó)與世界各國(guó)謀求共同發(fā)展。A：中國(guó)沒(méi)有引領(lǐng)世界發(fā)展，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：材料反映的是中國(guó)與世界各國(guó)共同謀求發(fā)展，沒(méi)體現(xiàn)科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展，B與題意不符；C：根據(jù)材料，習(xí)近平系統(tǒng)闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于探索現(xiàn)代化道路的認(rèn)識(shí)，回答了一系列的“現(xiàn)代化之問(wèn)”，展現(xiàn)出世界第一大黨領(lǐng)導(dǎo)人的政治智慧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)；為推動(dòng)世界現(xiàn)代化進(jìn)程、促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步提供了中國(guó)方案，這些體現(xiàn)了中國(guó)與世界各國(guó)謀求共同發(fā)展，C說(shuō)法正確；D：材料沒(méi)有體現(xiàn)世界各國(guó)的發(fā)展差距，D與題意不符；故本題選C。第II卷（非選擇題）非選擇題：本題共5題，共40分。16．生命之旅是一場(chǎng)充滿奇遇的旅行，你會(huì)邂逅雪山、冰川、草原、低洼、朋友、巔峰……

無(wú)論在哪種環(huán)境下，無(wú)論你是誰(shuí)，我們都一樣是這個(gè)世界上無(wú)與倫比的美麗。某校為有效增強(qiáng)學(xué)生“生命至上、健康第一”意識(shí)、提高心理社會(huì)能力、養(yǎng)成健康行為，開(kāi)展了“生命的思考”閱讀活動(dòng)，以下是幾位同學(xué)閱讀要點(diǎn)。主題：生命的接續(xù)人物：卓嘎、央宗主題：極限的人生人物：朱彥夫主題：敬畏生命人物：醫(yī)護(hù)人員主題：平凡而偉大人物：張桂梅故事：堅(jiān)守在西藏山南市玉麥鄉(xiāng)的卓嘎和央宗兩姐妹，從父親手里接過(guò)了守衛(wèi)祖國(guó)邊疆領(lǐng)土的使命。當(dāng)年父親在家園孤身一人怒退來(lái)犯印軍，如今姐妹倆接續(xù)父親使命，繼續(xù)在喜馬拉雅山書(shū)寫(xiě)保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)家園的光榮故事。故事：在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，他身負(fù)重傷，失去了雙手雙腳的他在挫折面前并不認(rèn)輸。退伍后，他回到家鄉(xiāng)用殘肢教鄉(xiāng)親們認(rèn)字，拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民走向致富路，他用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書(shū)寫(xiě)著自己的“極限人生”。故事：當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，在受災(zāi)地總能看到他們忙碌的身影；當(dāng)救護(hù)車(chē)馳騁在道路上，我們也總能看到他們?nèi)褙炞⒌嘏c生命賽跑；他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)中，挽救和溫暖他人，鑄就成為偉大白衣天使。故事：張桂梅老師在獨(dú)身無(wú)助的情況下，在大山辦起了一所免費(fèi)的女子學(xué)校。她用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，她改變了數(shù)千名山區(qū)女孩的命運(yùn)，她始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在平凡的工作崗位上。她是她們心中偉大的“張媽媽”。我的感悟：我的感悟：我的感悟：我的感悟：我的計(jì)劃：我的計(jì)劃：我的計(jì)劃：我的計(jì)劃：請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí)，完成閱讀提綱。閱讀提綱要求：①結(jié)合以上閱讀要點(diǎn)，任選兩個(gè)主題，具體解讀你的感悟和你的計(jì)劃，完成閱讀提綱。②觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔?！敬鸢浮竣僦黝}：生命的接續(xù)我的感悟：卓嘎和央宗姐妹是她們父親生命的延續(xù)，在生命的接續(xù)中，我們能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，我不僅僅是我，還是我們，我們是父母生命的延續(xù)，更是中華民族生命的延續(xù)。這使我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命，不斷繼承和創(chuàng)造中華民族的文明成果。我的計(jì)劃：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，愛(ài)護(hù)生命，將來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而接續(xù)奮斗?、谥黝}：極限的人生我的感悟：生活的道路并不是平坦的，人生難免有挫折。朱彥夫在抗美援朝中失去了雙腿和雙手的挫折并沒(méi)有擊垮他，不斷發(fā)掘，自己的生命的力量，培養(yǎng)起面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了生命的韌性，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，書(shū)寫(xiě)著自己極限人生的故事。我的計(jì)劃：在人生的路途中，如果我遇到了挫折，我可能會(huì)有一些負(fù)面的情緒，但是我一定要及時(shí)調(diào)整自己，正確面對(duì)挫折，同時(shí)還要發(fā)掘自己生命的力量，讓自己變得更加的強(qiáng)大！同時(shí)我也要盡己所能為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，將個(gè)人的力量與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興結(jié)合起來(lái)，過(guò)一個(gè)有意義有價(jià)值的人生。③主題：敬畏生命我的感悟：當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，生命是脆弱的，但白衣天使在挽救生命而付出努力時(shí)，生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)當(dāng)敬畏生命。白衣天在關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)中展現(xiàn)出對(duì)他人生命的關(guān)懷，他們不僅照亮了自己的世界同時(shí)也照亮了世界。我的計(jì)劃：對(duì)生命我們應(yīng)該有敬畏之心，堅(jiān)持生命至上，不僅珍愛(ài)自己的事而行名，同時(shí)也要自覺(jué)去善待別人的生命，在人與人的相互依存和彼此關(guān)愛(ài)中，傳遞溫暖，去營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。④主題：平凡而偉大我的感悟：張桂梅老師雖然平凡但卻創(chuàng)造出偉大，為女孩的未來(lái)，為國(guó)家的未來(lái)作出了巨大的貢獻(xiàn)，他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用勤勞、堅(jiān)持和責(zé)任書(shū)寫(xiě)著生命的價(jià)值。我的計(jì)劃：作為中學(xué)生的我，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的閱歷，讓生命變得充盈起來(lái)，在未來(lái)不管我在哪個(gè)工作崗位上，我都要愛(ài)崗敬業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，將我的生命與民族的國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，在平凡中創(chuàng)造偉大。【分析】考點(diǎn)考查：生命的延續(xù)、守護(hù)生命、勇于面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)、敬畏生命、在平凡中創(chuàng)造出偉大能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用生命的相關(guān)知識(shí)，從理解類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：堅(jiān)守在西藏山南市玉麥鄉(xiāng)的卓嘎和央宗兩姐妹，從父親手里接過(guò)了守衛(wèi)祖國(guó)邊疆領(lǐng)土的使命。當(dāng)年父親在家園孤身一人怒退來(lái)犯印軍，如今姐妹倆接續(xù)父親使命，繼續(xù)在喜馬拉雅山書(shū)寫(xiě)保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)家園的光榮故事→聯(lián)系延續(xù)父輩的生命、書(shū)寫(xiě)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及自己對(duì)珍愛(ài)生命的理解；關(guān)鍵詞②：朱彥夫在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中身負(fù)重傷，失去了雙手雙腳；退伍后回到家鄉(xiāng)用殘肢教鄉(xiāng)親們認(rèn)字，拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民走向致富路，他用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書(shū)寫(xiě)著自己的“極限人生”→聯(lián)系勇于面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；啟示從我們要戰(zhàn)勝挫折、關(guān)注國(guó)家各民族的前途命運(yùn)等；關(guān)鍵詞③：醫(yī)護(hù)人員在災(zāi)難面前的挺身而出、救護(hù)生命→聯(lián)系敬畏生命的表現(xiàn)；我們要敬畏生命，關(guān)愛(ài)他人的生命以及我們應(yīng)該如何敬畏生命；關(guān)鍵詞④：張桂梅老師在大山辦起了一所免費(fèi)的女子學(xué)校。她用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，她改變了數(shù)千名山區(qū)女孩的命運(yùn)，她始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在平凡的工作崗位上→聯(lián)系在平凡中創(chuàng)造出偉大；啟示從我們?nèi)绾卧谄椒仓袆?chuàng)造出偉大的角度進(jìn)行分析；第三步：整合信息，組織答案。17．閱讀材料，回答問(wèn)題。某校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨的二十大，樹(shù)牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！狙凶x二十大報(bào)告】同學(xué)小鐘在研讀二十大文件時(shí)，結(jié)合學(xué)到的知識(shí)，提出了如下問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告指出：中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。從第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的核心要義來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本宗旨也是共同富裕，實(shí)現(xiàn)全體人民向共同富裕不斷邁進(jìn)。而《道德與法治》教材中卻說(shuō)，國(guó)家利益至上。(1)小鐘認(rèn)為，堅(jiān)持國(guó)家利益至上會(huì)影響全民共同富裕。請(qǐng)運(yùn)用國(guó)家利益和人民利益關(guān)系的相關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析?！静殚喚W(wǎng)上資料】同學(xué)小果在查閱國(guó)家安全成就資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人發(fā)布危害國(guó)家安全的言論。(2)這時(shí)他該怎么做？請(qǐng)選擇正確的行為，并說(shuō)明選擇依據(jù)。行為選擇（請(qǐng)?jiān)谡_項(xiàng)的括號(hào)內(nèi)打√）選擇依據(jù)A．與我無(wú)關(guān)，不跟帖回復(fù)。（

）B．跟帖，積極轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。（

）C．記下網(wǎng)址，并向網(wǎng)警舉報(bào)。（

）【分享安全成果】(3)假如小夢(mèng)是新時(shí)代國(guó)家安全成就推薦官，準(zhǔn)備向大家推薦國(guó)家安全成就，她可以選擇哪項(xiàng)？理由是什么？【答案】(1)①小鐘觀點(diǎn)錯(cuò)誤。②在我國(guó)，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。③在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，在根本上是一致的。④全民共同富裕關(guān)系人民切身利益，滿足人們對(duì)美好生活的需要，符合國(guó)家根本利益，我們應(yīng)始終堅(jiān)持國(guó)家利益至上，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)人民艱苦奮斗，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕。(2)行為選擇：C.√。選擇依據(jù)：①網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容涉及國(guó)家機(jī)密，危害國(guó)家安全，法律明確規(guī)定了公民應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。②維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們共同的責(zé)任，我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)，還可以推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的合力。③維護(hù)國(guó)家安全要有防范意識(shí)，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，不能向其提供信息。④向網(wǎng)警舉報(bào)是善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)，有利于在保全自己的前提下，制止危害國(guó)家安全的違法犯罪行為。(3)構(gòu)建了總體國(guó)家安全觀或福建艦下水，進(jìn)入三航母時(shí)代。理由：有利于維護(hù)國(guó)家安全或彰顯國(guó)防實(shí)力?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，總體國(guó)家安全觀，維護(hù)國(guó)家安全能力考查：獲取和解讀信息的能力，理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：堅(jiān)持國(guó)家利益至上會(huì)影響全民共同富裕。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。論據(jù)②：國(guó)家利益至上與實(shí)現(xiàn)全民共同富裕的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用維護(hù)國(guó)家安全的有關(guān)知識(shí)，從理由類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人發(fā)布危害國(guó)家安全的言論→檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為。積極承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求新時(shí)代國(guó)家安全的成就并說(shuō)明理由，可結(jié)合時(shí)事實(shí)例和教材知識(shí)作答。18．【學(xué)習(xí)憲法踐行憲法】為了宣傳憲法，某校開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)憲法，踐行憲法”為主題的探究活動(dòng)，以下是其中的幾種活動(dòng)形式，請(qǐng)你一起參與?；顒?dòng)一：憲法晨讀小秦所在的班級(jí)開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)，以下是小秦摘錄的部分憲法內(nèi)容。憲法條文（節(jié)選）我的解讀第一條

中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。①第三十五條

中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第三十七條

中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。②(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的憲法知識(shí)對(duì)以上憲法條文進(jìn)行解讀。活動(dòng)二：手抄報(bào)評(píng)比學(xué)校組織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，小秦積極報(bào)名參加，精心制作了一份手抄報(bào)。(2)請(qǐng)你猜想小秦的手抄報(bào)上會(huì)有哪些內(nèi)容？活動(dòng)三：交流分享活動(dòng)接近尾聲，在“我的成長(zhǎng)路”分享會(huì)上，小秦分享了他的學(xué)習(xí)收獲：收獲一

我參加了我班舉辦的“憲法晨讀活動(dòng)”，很榮幸向老師和同學(xué)們宣讀“憲法規(guī)定了廣泛的公民權(quán)利”的有關(guān)內(nèi)容。收獲二

作為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者，我從以下方面提升憲法素養(yǎng)……(3)以上是小秦同學(xué)學(xué)習(xí)憲法的收獲，請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)“收獲二”的內(nèi)容。【答案】(1)①憲法規(guī)定我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、根本制度等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題；②憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)。(2)憲法是治國(guó)安邦的總章程；憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)等。(3)學(xué)習(xí)憲法，了解憲法；認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇；踐行憲法，遵守憲法和法律規(guī)定?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：憲法是根本大法、堅(jiān)持憲法至上、增強(qiáng)憲法意識(shí)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法是根本大法的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中華人民共和國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度→可鏈接憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題；關(guān)鍵詞②：中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯→可鏈接憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查憲法的地位，屬于開(kāi)放性問(wèn)題，回答要點(diǎn)符合題意即可。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：憲法晨讀活動(dòng)→可鏈接學(xué)習(xí)憲法，了解憲法；關(guān)鍵詞②：法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者→可鏈接認(rèn)同憲法，信服和尊崇憲法+踐行憲法，遵守憲法和法律。第三步：整合信息，組織答案。19．新能源汽車(chē)的“碳中和”2023年實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，是中國(guó)為構(gòu)建地球生命共同體向世界作出的莊嚴(yán)承諾。2023年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中，再次提出要大力推廣新能源汽車(chē)。近日，山西某校布顯了一道項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作業(yè)：了解我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，要求將探究成果以調(diào)查報(bào)告的形式呈現(xiàn)。假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。階段一：聚焦任務(wù)，搜集資料在對(duì)我國(guó)新能源汽車(chē)品牌了解的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)以下新能源汽車(chē)的logo產(chǎn)生了濃厚的興趣：(1)這些車(chē)標(biāo)logo具有什么樣的特色呢？階段二：密切合作，深度探究在完成作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們深人探討，共同分享。下面是其中一段相關(guān)對(duì)話：小劉：汽車(chē)來(lái)自西方，汽車(chē)文明也源于歐美，眾多大名鼎鼎的汽車(chē)品牌都是國(guó)外的。小強(qiáng)：的確，我國(guó)汽車(chē)工業(yè)起步晚，自主品牌長(zhǎng)期被壓制，發(fā)展很艱難。小劉：所以，我們應(yīng)在傳統(tǒng)能源汽車(chē)上下功夫，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。為什么要大力發(fā)展新能源汽車(chē)呢？小強(qiáng)：……(2)你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)該如何回答？如何實(shí)現(xiàn)新能源汽車(chē)的高質(zhì)量發(fā)展？同學(xué)們查閱到以下國(guó)家發(fā)展規(guī)劃：《新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2035年）》指出，發(fā)展新能源汽車(chē)是我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化、推動(dòng)綠色發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)15年的持續(xù)努力，我國(guó)新能源汽車(chē)核心技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，質(zhì)量品牌具備較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、查閱資料等方式，同學(xué)們整理出目前新能源汽車(chē)發(fā)展方面存在的一些問(wèn)題：①?gòu)U舊動(dòng)力電池的回收問(wèn)題函待解決；②充電速度慢，充電樁區(qū)域配比不平衡；③電池的續(xù)航和安全性方面不盡如人意；④對(duì)充電企業(yè)監(jiān)管不夠，行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)；⑤新能源汽車(chē)企業(yè)在生產(chǎn)中的廢氣污染嚴(yán)重。(3)請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，為解決上述問(wèn)題提出一些可行的建議。階段三：完成報(bào)告，總結(jié)交流最后，各小組同學(xué)將調(diào)查結(jié)果以《關(guān)于新能源汽車(chē)發(fā)展的調(diào)查報(bào)告》的形式呈現(xiàn)，并召開(kāi)了成果匯報(bào)和總結(jié)交流會(huì)。(4)請(qǐng)你談?wù)勥@次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中自己的收獲和感悟?！敬鸢浮?1)結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)，這些車(chē)標(biāo)是中國(guó)古代書(shū)法字體，具有鮮明的中華文化特色。（合理即可）(2)我國(guó)大力發(fā)展新能源汽車(chē)十分必要，因?yàn)橐皇俏覈?guó)的石油資源嚴(yán)重不足，從能源安全的角度看，發(fā)展新能源汽車(chē)勢(shì)在必行；二是我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)起步晚，核心關(guān)鍵技術(shù)都掌握在外國(guó)企業(yè)手里，只有開(kāi)辟新賽道，發(fā)展新能源汽車(chē)，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的“彎道超車(chē)”；三是相對(duì)于新能源汽車(chē)，燃油汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染嚴(yán)重，發(fā)展新能源汽車(chē)有利于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。(3)①國(guó)家繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；新能源汽車(chē)企業(yè)要提升創(chuàng)新能力，不斷解決核心技術(shù)問(wèn)題。②更好地發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，加大監(jiān)管力度，引導(dǎo)企業(yè)有序發(fā)展。③堅(jiān)持新發(fā)展理念和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，處理好新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。④加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。(4)通過(guò)這次活動(dòng)，我豐富了知識(shí)，拓寬了視野，對(duì)我國(guó)的國(guó)情有了更清晰的認(rèn)識(shí)，將課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，極大提高了自己的學(xué)習(xí)興趣，加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了多方面的素質(zhì)和能力。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，作為新時(shí)代的青年，我一定要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，不斷提升自己的社會(huì)化水平。【分析】考點(diǎn)考查：生態(tài)文明建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、親社會(huì)行為。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）本題考查車(chē)標(biāo)logo具有的特色，可結(jié)合教材知識(shí)作答，合理即可。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為什么要大力發(fā)展新能源汽車(chē)呢→可鏈接我國(guó)的石油資源嚴(yán)重不足；我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)起步晚；發(fā)展新能源汽車(chē)有利于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的有關(guān)知識(shí)，從建議類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：廢舊動(dòng)力電池的回收問(wèn)題函待解決→可鏈接我國(guó)的石油資源嚴(yán)重不足；我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)起步晚；發(fā)展新能源汽車(chē)有利于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞②：充電速度慢，充電樁區(qū)域配比不平衡→可鏈接實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞③：電池的續(xù)航和安全性方面不盡如人意→可鏈接新能源汽車(chē)企業(yè)要提升創(chuàng)新能力，不斷解決核心技術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵詞④：對(duì)充電企業(yè)監(jiān)管不夠，行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)→可鏈接更好地發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，加大監(jiān)管力度，引導(dǎo)企業(yè)有序發(fā)展。關(guān)鍵詞⑤：新能源汽車(chē)企業(yè)在生產(chǎn)中的廢氣污染嚴(yán)重→可鏈接加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查這次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中自己的收獲和感悟，為開(kāi)放性試題，從不同角度回答即可。20．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。文化因多樣而豐富，文明因交流而精彩。2023年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議十周年，這十年是中華文化、中華文明影響力不斷提升的十年。文物的話語(yǔ)文物是中華文化的縮影。為了展示好、守護(hù)好、傳承好中華文化優(yōu)秀成果，新疆博物館在國(guó)內(nèi)多地舉辦《新疆歷史文物精品展》，多角度全方位展現(xiàn)新疆出土文物背后的文化內(nèi)涵。展品中的鎮(zhèn)館之寶“五星出東方利中國(guó)”