人教版七年級生物下冊《神經調節(jié)的基本方式》教學課件

第六章人體生命活動的調節(jié)神經調節(jié)的基本方式1.

概述人體神經調節(jié)的基本方式。2.

以膝跳反射實驗為例說出什么是反射。3.描述反射弧的結構。4.舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。

如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或者不小心燙了一下，你是先感覺到疼，還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？

先縮手再有感覺一、反射思考：人體有些生命活動需要學習，有些活動天生就會，這些活動主要靠什么調節(jié)，它的基本方式是什么呢？

生命活動主要靠神經系統(tǒng)調節(jié)

神經調節(jié)的基本方式：反射實驗：膝跳反射目的要求

嘗試膝跳反射實驗，舉例說出什么是反射。方法步驟

兩人一組，輪換進行實驗。一人作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。

另一人用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。演示實驗思考與討論1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？

向上抬；生來就有的2.膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？膝跳反射來不及思考，有關的神經中樞在脊髓內，沒有大腦的參與。在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳向大腦，使人感覺到膝蓋被扣擊了。概念：人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律

的反應，就叫反射?？s手反射、眨眼反射、吮吸反射、吃檸檬分泌唾液1、含羞草的葉被碰后下垂是一種反射現(xiàn)象嗎?不是

2、草履蟲能逃避有害刺激而趨向有利刺激是反射嗎？不是

3、被針扎了只感覺到疼是反射嗎？4、同學們聽到上課鈴聲進教室。不是是二、反射的結構基礎：反射弧12345神經中樞傳入神經傳出神經效應器感受器接收指令作出反應接受沖動發(fā)出指令接受刺激產生沖動傳導沖動至效應器傳導沖動至神經中樞膝跳反射的反射弧示意圖

神經節(jié)感受器傳入神經傳出神經效應器1254神經中樞3思考：手被扎了或拿到熱的饅頭為什么

是先縮手再有感覺？

神經沖動傳導大腦的路徑更長大腦感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器××無反射、無感覺無反射、有感覺2.若反射弧的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，該反射能否進行？有無感覺？有刺激才能引起反射。反射弧必須是完整的才能完成反射。反射弧的任何一部分受損，反射都不能發(fā)生。完成反射的三要素感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器反射刺激反應概念辨析：反射與反射弧反射是神經調節(jié)的基本方式，反射弧是反射的結構基礎反射弧三、反射的類型自主學習：自學教材P93—P94，歸納反射的類型及每種類型的特點反射的類型簡單反射復雜反射1.生來就有2.神經中樞在脊髓

1.后天學習形成2.神經中樞在大腦

吃梅分泌唾液看梅分泌唾液談梅分泌唾液以下三種反射，哪一種屬于簡單的反射？為什么？簡單反射復雜反射復雜反射分析:1、吃梅止渴2、望梅止渴3、談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經中樞唾液腺唾液鸚鵡學舌談虎色變老