開心一刻廣播稿

開心一刻廣播稿【篇一：校園之聲廣播9月18日廣播稿《開心一刻》】親愛的老師敬愛的同學(xué)們大家好：今天的校園之聲廣播又和大家見面了，我是播音員朱梓濤，清晨的秋風(fēng)帶著一絲寒意，同學(xué)們要注意多加衣服，防止感冒！我就為同學(xué)們先說一說今天的天氣吧，今天是9月18日星期日，農(nóng)歷8月25日，今天白天氣溫零上24度天氣晴有時(shí)多云，偏西風(fēng)1級，晚間晴有時(shí)多云氣溫零上8度，天氣預(yù)報(bào)播報(bào)完了。廣播站的聲音已經(jīng)響起半個(gè)月了，有些同學(xué)還不知道我們校園之聲廣播的欄目吧，那我就先給大家介紹下吧，周一是《團(tuán)旗飄飄》欄目，主要內(nèi)容是讓大家了解共青團(tuán)，介紹團(tuán)組織中的典型人物，典型事例，先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立榜樣，激勵(lì)大眾，周二是小伙伴們很喜歡的《娛樂星空》欄目，因?yàn)槔镞呌小扒啻夯ㄕZ”點(diǎn)歌臺，讓音樂拉近我們的距離，讓美麗的旋律在我們身邊流淌。周三是《人生百味》欄目，這里是心情的驛站，成長的記錄，所有成長的憂愁和快樂在這里自由傾訴，這里還可以暢談人生理想，探討人生價(jià)值，感悟人生哲理，激勵(lì)同學(xué)們勵(lì)志向上。周四是《開心一刻》欄目，拋卻煩惱，忘掉憂愁，開心一刻是你忠實(shí)的朋友，讓笑聲永遠(yuǎn)伴隨小伙伴們成長，讓快樂永遠(yuǎn)在我們身邊。周五是《感恩敬孝》欄目，宣揚(yáng)感恩事跡，述說同學(xué)們的感恩思想和事跡，讓我們懷著感恩的心去善待他人，尊敬長輩，孝順父母。周六給同學(xué)們帶來的是《法治天下》欄目，弘揚(yáng)法律知識、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，讓同學(xué)們知法、懂法、守法，做守歸守紀(jì)的中學(xué)生。周日的欄目是《新聞視野》，介紹學(xué)校的專題教育活動(dòng)以及校園內(nèi)發(fā)生的重大事件。一周的校園之聲欄目介紹完了，歡迎同學(xué)們踴躍投稿，我們可是有獎(jiǎng)勵(lì)和加分的，機(jī)會難得請大家抓緊時(shí)間。今天是周四，今天的欄目是《開心一刻》，請同學(xué)們聽個(gè)故事吧：說有一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好……”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。這個(gè)故事告訴我們：想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。因?yàn)闀r(shí)間的原因，今天的校園之聲就到這里吧，同學(xué)們我們明天再見。【篇二：開心一刻】2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期三（6）班廣播稿開心一刻老師給了孩子：“媽，我們考完了?！眿寢專骸翱茨愣际萘耍瑡尳o你煮幾個(gè)雞蛋?！焙⒆樱骸安挥昧?，老師給了?！贝舐曊f出反義詞一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好！”老師說道：“坐下！今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說一句，你們大聲說出反義詞?，F(xiàn)在開始?！崩蠋煟骸敖裉焯鞖夂芎??！睂W(xué)生：“今天天氣很壞?！崩蠋煟骸暗教庩柟饷髅??！睂W(xué)生：“到處陰云密布?！崩蠋煟骸澳贻p?！睂W(xué)生：“年老?！崩蠋煟骸罢玖ⅰ！睂W(xué)生：“躺倒?！崩蠋煟骸坝袀€(gè)年輕人站立在路上。”學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！崩蠋煟骸拔覔斓揭辉X?！睂W(xué)生：“我丟了一元錢。”老師：“我撿到一元錢，交給老師?！睂W(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師?！崩蠋煟骸板e(cuò)誤，不能這樣說！”學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說！”老師：“這不行，這是違法行為！”學(xué)生：“這可以，這是合法行為！”老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”學(xué)生：“聽我們的，老師說的都是錯(cuò)誤！”老師：“你們愚蠢?！睂W(xué)生：“我們聰明?！崩蠋煟骸巴Ｖ?！”學(xué)生：“繼續(xù)！”老師：“你們現(xiàn)在停止！別說了！”學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說！”老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”學(xué)生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)！”老師：“你們聽老師的！”學(xué)生：“老師聽我們的！”老師：“學(xué)生都得聽老師的！”學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的！”老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)！”學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)！”老師：“你們沒完沒了了嗎？”學(xué)生：“我們有始有終的呀！”老師：“那你們就停止！蠢豬！”學(xué)生：“那我們該繼續(xù)！天才！”之后，老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室?！酒簭V播稿快樂人生】廣播稿開場白：a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位員工b:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)a:留住一絲清風(fēng)，播灑出希望的明天b:青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織a:您的喝彩就是我們的精彩a+b:不變的相約——相約“通機(jī)馨聲”a:我是主持人xxxb:我是主持人xxxa+b:很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光！第一部分：時(shí)事政治關(guān)注新聞事實(shí)，聚焦社會熱點(diǎn)。歡迎走進(jìn)今天的熱點(diǎn)全接觸。第二部分：企業(yè)動(dòng)態(tài)弘揚(yáng)企業(yè)文化，關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，這里是通機(jī)快訊。第三部分：三言兩語匯聚大千世界百態(tài)，笑語盈盈彰顯你我快樂人生。輕松無極限，快樂就在這一刻，這里是開心一刻欄目。今天我要帶給大家的是一則家庭笑話。第四部分：淺顯的語言表達(dá)著人間真情，至深的情感訴說著五彩人生，在每一個(gè)角落把真情的火炬點(diǎn)燃，讓每一縷清香在塵世間流轉(zhuǎn)，讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。希望你能從我們下面的故事中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟到愛、希望、信心和鼓勵(lì)。第五部分：生日祝福歲月荏苒，祝福深深從不間斷，今天是總裝部肖新樵的生日，總裝部經(jīng)理封洪軍攜部門全體員工為他（們）送上一份真摯的祝福，祝他（們）生日快樂、萬事如意、心想事成！第六部分：生活常識結(jié)束語：a:相聚的時(shí)光總是那么短暫b:小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到大家更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)a:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，本期通機(jī)馨聲廣播到此結(jié)束a+b:感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見！篇二：第十一周周三廣播稿2013年5月8日星期三（音樂）a：給你的天空劃一道絢麗的色彩b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌a：這里是福田學(xué)校校園之聲廣播站,我是主持人xxxxxxxxxb：我是主持人xxxxxxxxa：[伴隨著這熟悉的樂曲]b:[聆聽著這動(dòng)聽的歡歌]合：我們又如期和你見面了.b：本期節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《學(xué)習(xí)寶典》《幽默一角》a：接下來是《學(xué)習(xí)寶典》恩來總理少年讀書的時(shí)候，老師在課堂上問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書?”同學(xué)們回答得五花八門，周總理回答的卻是：“為中華之崛起而讀書!”他少年之時(shí)就有這樣的志向，所以他的成就相當(dāng)不凡。我們要讓孩子有高遠(yuǎn)志向。我問過很多家長：“你希望你的孩子以后能經(jīng)營出什么樣的人生？”父母一般會回答說：“其實(shí)我也沒有什么要求，只要他健康快樂就好了?！焙⒆訌男∧阋龑?dǎo)他不立志向，那他能有快樂人生嗎？不行。所以我們說「取乎其善，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法不了，了無所得。」你給孩子“你不用發(fā)展，你能吃飽就好?！钡囊龑?dǎo)，那他怎么可能會有大的追求，大的成就。孩子的價(jià)值觀直接受父母價(jià)值觀念的影響，這個(gè)對孩子的成長至關(guān)重要。b：玉不琢不成器”。中國文章里面很善用比喻。比喻對孩子的教育有很重要的作用。孩子的思維是形象思維，他還不能夠進(jìn)行抽象思維。盡量具體形象地讓孩子去感覺，他就容易理解，并且牢牢記住。把學(xué)習(xí)比喻為逆水行舟，孩子能夠感覺到——在水里劃船，你不努力往前劃，船就會往后走。還可以用斜坡騎自行車的比喻：你不蹬車，車子就會從斜坡上掉下去。璞玉再好，沒有經(jīng)過雕琢也還是一塊石頭。人假如不學(xué)習(xí)就沒有辦法了解圣賢人的這些大道理。而且人不僅僅要接受教育，還要接受磨煉才能有大成就。但現(xiàn)在的孩子怕吃苦，不能承受挫折和壓力，這是小時(shí)候磨煉太少。a：有二塊頗具靈性的大石頭，被挑選到一個(gè)新建的佛寺中雕刻釋迦牟尼像。雕刻師發(fā)現(xiàn)第一塊石頭的材質(zhì)比較好，決定先雕這塊石頭。雕刻過程中，這塊石頭一直感覺很痛，就對雕刻師說：“我撐不下去了，你別雕了！”雕刻師回答它：“你撐過二個(gè)星期就好了，那時(shí)候你就會成為萬人膜拜的佛像，你只要再堅(jiān)持一下你就有好的成就?！边@塊石頭忍受著疼痛過了兩天，它發(fā)脾氣：“我不干了！”這塊石頭不配合，雕刻師就沒有辦法雕琢，只好把它先放在一旁。b：雕刻師把目光轉(zhuǎn)向第二塊石頭，他問石頭：“我現(xiàn)在要雕刻你，會很痛，你能不能忍受？”第二塊石頭說：“我絕對可以忍受，你就盡你的能力去雕刻好了?！钡窨處煹玫竭@樣的允諾，就放心大膽地工作起來。果然，在整個(gè)雕刻過程中，第二塊石頭都沒有發(fā)出一聲抱怨，它被雕刻師雕刻成了一座完美的釋迦牟尼的佛像。佛像開光以后，來寺院里膜拜的人太多了，踏得寺院里塵土飛揚(yáng)。寺院里的人看到這種情況，就把第一塊沒有完工被廢棄的石頭打碎鋪在地上。那塊因?yàn)榕峦炊芙^被雕刻的石頭，就這樣變成萬人踐踏的鋪地石。a：接下來是《幽默一角》、“師弟，你知道嗎？武林第一魔頭瘋了。“他武功蓋世，怎么會突然瘋了？”“前兩天，他打敗了少林?jǐn)?shù)位高僧，闖入了藏經(jīng)閣。藏經(jīng)閣全是秘籍，然后他就瘋了。”“為啥？“他有秘籍恐懼癥。””b：你太有才了我也講一個(gè)吧，跟你做了這么久的朋友，你一直都很關(guān)心我，我卻時(shí)常給你添麻煩，真不知該怎么回報(bào)你。所以，下輩子你作牛作馬，我一定拔草給你吃?！盿：時(shí)間過得真快，又到了和大家是自己的時(shí)候了，同學(xué)們再見?。ㄒ魳罚┢哼m合小學(xué)生的哲理文章播音稿關(guān)于兩個(gè)有關(guān)母親的故事（夏琳）一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子放旅行包的拎帶被擠斷。眼看著就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。另一個(gè)故事由發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間，探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的母親，經(jīng)過乘驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)，來之前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，不舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含了千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。一次，一結(jié)婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就將這兩個(gè)故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。學(xué)歷代表過去（佳宜）學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路！選擇決定將來（佳巖）有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長讓他們?nèi)齻€(gè)一人提一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，所以要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴巴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。趕考（佳怡）有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前幾天他做了三個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在高墻上種白菜；第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打著傘；第三個(gè)夢是夢到自己跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問:“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了:“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。積極的人象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。減壓，快樂人生（丁嘉）一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小，總是自卑的羨慕別人。它看到放射著萬丈光芒的太陽，便由衷的贊美太陽的偉大，太陽說：“烏云出來，你就看不見我了。”一會，烏云出來遮住了太陽。小老鼠又贊美烏云的偉大，烏云說：“風(fēng)一來你就明白誰最偉大了?！币魂嚳耧L(fēng)吹過，云消霧散。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大，風(fēng)卻說：“你看前面那堵墻，我都吹不過呀！”小老鼠爬到墻邊十分景仰的贊美墻是世界上最偉大的。墻說：“你卻能站在我的肩頭，你自己才是最偉大的！”可見，這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識自己的價(jià)值，對自己充滿自信，就能輕松的面對一切。要想獲得財(cái)富和幸福，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素。簡而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩虹，就必須接受雨水的洗禮；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的砂礫。篇四：2013年3月28日紅紅領(lǐng)巾廣播稿編號09廣播稿2013年3月28日紅紅領(lǐng)巾廣播稿編號(09主題：健康教育，兒童成長的搖籃播音員：五、1班的馬一文五、2班的張洋甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！乙：伸出你的手，伸出我的手。甲：讓我們相會在這快樂的十分鐘。乙：今天我們給大家?guī)淼氖墙】悼燔嚈谀俊Ｔ谶@里我們?yōu)榇蠹覀鞑ソ】档男畔①Y源，交流健康的生活方式，探究身體發(fā)育的奧秘，解讀心理成長的困惑等等，希望健康快車能成為你開啟快樂人生大門的金鑰匙，我們健康成長的搖籃。乙：健康教育屬于養(yǎng)成教育，通過傳播必要的基本健康知識和技能，引導(dǎo)小學(xué)生從小養(yǎng)成健康行為，選擇健康的生活方式，為將來以至終身的健康奠定基礎(chǔ)。甲：我們小學(xué)生應(yīng)掌握的健康常識和技能的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。甲：一二年級的同學(xué)要知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會自我保護(hù)；學(xué)會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。乙：3-4年級同學(xué)要進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時(shí)間；初步了解煙酒對健康的危害；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險(xiǎn)與逃生技能；初步了解生命的意義和價(jià)值，樹立保護(hù)生命的意識。甲：5-6年級的同學(xué)要了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進(jìn)兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；樹立吸煙酗酒有害健康的意識；了解毒品危害，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見傳染病基本知識和預(yù)防方法；了解常見地方病如碘缺乏病對健康的危害及預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，提高自我保護(hù)的能力。甲：下面，再為大家談一些春季的疾病預(yù)防：乙：春天是萬物生長的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?，（如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等）另一類是過敏性疾病（譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。1．我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。2．我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。5．根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。6．不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。7．家里的生活用品，和衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬）8．一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。9．對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。另外，對于過敏體質(zhì)的同學(xué)來講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。甲：同學(xué)們，要擁有健康的體魄和素養(yǎng)，請趕快行動(dòng)起來吧！乙：我們這期廣播要結(jié)束了。老師同學(xué)們，感謝大家的收聽！再見！篇五：五年級播音稿福泉市二小2013——2014第二學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿（四）播音中隊(duì)：五（2）班輔導(dǎo)員：羅光麗時(shí)間：第十四周（星期二）播音員：胡璇（甲）楊雪梅（乙）合：親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好！五（2）中隊(duì)又和大家見面了。今天我們廣播的主題是“學(xué)法守法，崇尚科學(xué)，反對邪教”。甲：反對邪教是一個(gè)老話題，今天我們?yōu)槭裁催€在說這個(gè)話題呢？乙：那是是因?yàn)?，我國?dāng)前還存在著一些邪