河南省高校輔導(dǎo)員招聘近年考試真題試題及答案（必會(huì)）

河南省高校輔導(dǎo)員招聘近年考試真題試題及答案（必會(huì)）單選題1.自我中心時(shí)期的年齡階段是（）。A、3-13、14歲B、14歲以后C、3歲前D、3歲-成人參考答案：C2.自我效能理論的最早提出者是（）A、班杜拉B、布魯納C、斯金納D、馬斯洛參考答案：A3.咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（）A、支配一服從B、獨(dú)立一依賴C、平等一平等D、主動(dòng)一被動(dòng)參考答案：C4.專業(yè)式研究生培養(yǎng)模式產(chǎn)生于（）。A、德國B、前蘇聯(lián)C、美國D、日本參考答案：C5.主要通過身體動(dòng)作展現(xiàn)的技能方式是（）A、動(dòng)作技能B、語言技能C、智慧技能D、元認(rèn)知技能參考答案：A6.中央16文件指出,（）教育是思想政治教育的主要內(nèi)容和途徑。學(xué)校要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、制定教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。A、馬克思主義基本理論B、理想信念C、時(shí)事政策D、形勢(shì)政策參考答案：D7.中央16號(hào)文件指出,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,要加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育,加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育,促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和（）協(xié)調(diào)發(fā)展。A、成長成才B、全面發(fā)展C、健康素質(zhì)D、素質(zhì)提升參考答案：C8.中華人民共和國成立以來由最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（）A、中華人民共和國教育法B、中華人民共和國教師法C、中華人民共和國高等教育法D、中華人民共和國學(xué)位條例參考答案：D9.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的（），是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A、群眾組織B、群團(tuán)組織C、政府組織參考答案：B10.中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命的不同時(shí)期建立過不同政權(quán)形式，而對(duì)地主階級(jí)態(tài)度差別最大的兩種政權(quán)形式是（）。A、工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)B、工農(nóng)民主政權(quán)與“三三制”政權(quán)C、人民民主專政與蘇維埃政權(quán)D、工農(nóng)民主政權(quán)與人民民主專政參考答案：B11.中國共產(chǎn)黨黨員是（）的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。A、中國工人階級(jí)B、中國無產(chǎn)階級(jí)C、中國先進(jìn)階級(jí)D、中國勞動(dòng)人民參考答案：A12.中國共產(chǎn)黨把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是（）。A、中共六屆六中全會(huì)B、遵義會(huì)議C、中共六屆七中全會(huì)D、中共七大參考答案：D13.政治教師安排學(xué)生用列單元結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法促進(jìn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A、復(fù)述策略B、精加工策略C、組塊策略D、組織策略參考答案：D14.真理的具體性體現(xiàn)在（）。A、任何真理都是在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下主觀與客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化B、任何客觀真理都是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一C、真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映D、真理是否符合事物客觀事實(shí)需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)參考答案：A15.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體，最好的方法是建議他（）。A、胸懷寬闊B、要有堅(jiān)定的信念C、主動(dòng)與人交往D、不斷體驗(yàn)成功參考答案：C16.著眼點(diǎn)在于千方百計(jì)修正求助者錯(cuò)誤的認(rèn)知和不合理現(xiàn)象的治療稱為（）A、行為治療法B、精神分析C、認(rèn)知治療D、知覺療法參考答案：C17.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）A、形成良好的道德習(xí)慣B、形成良好的道德情感C、形成良好的道德環(huán)境D、形成良好的道德認(rèn)知參考答案：A18.在西方，首開研究生教育先河的是（）A、巴黎大學(xué)B、哈勒大學(xué)C、波恩大學(xué)D、柏林大學(xué)參考答案：D19.在思想政治教育諸載體中，有利于更好地把思想政治教育與經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來的是（）A、文化載體B、管理載體C、活動(dòng)載體D、大眾傳媒載體參考答案：B20.在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶與當(dāng)前學(xué)習(xí)有關(guān)的已學(xué)習(xí)的內(nèi)容、個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)。這樣的做法是（）A、呈現(xiàn)先行組織者B、教材分析C、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、提供學(xué)習(xí)材料參考答案：A21.在交往中對(duì)于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動(dòng)于衷，或“喜怒不形于色”。這是（）A、情緒情感反應(yīng)過于冷漠；B、情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈；C、自卑；D、嫉妒參考答案：A22.在加法運(yùn)算的教學(xué)中，兒童往往用出聲的言語來輔助心算，這表明兒童正處于智慧技能形成的（）A、內(nèi)部言語階段B、出聲的外部言語階段C、物質(zhì)化活動(dòng)階段D、活動(dòng)的定向階段參考答案：B23.預(yù)備黨員要積極參加組織生活和（）,定期向黨支部匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,自覺接受黨組織的監(jiān)督,不斷提高自身的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)。A、評(píng)優(yōu)活動(dòng)B、會(huì)議報(bào)告C、理論學(xué)習(xí)D、實(shí)踐鍛煉參考答案：D24.預(yù)備黨員的預(yù)備期從（）算起。A、填寫入黨志愿書B、入黨宣誓C、支部通過他成為預(yù)備黨員D、黨組織找他談話參考答案：C25.有研究表明，學(xué)習(xí)程度達(dá)到150％的時(shí)候，記憶的效果最好，這種現(xiàn)象稱為（）A、前攝抑制B、倒攝抑制C、過度學(xué)習(xí)D、聯(lián)想?yún)⒖即鸢福篊26.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動(dòng)作，仿佛長有一雙后眼睛似的，這體現(xiàn)了有效管理者的（）特征A、一心多用B、明察秋毫C、整體關(guān)注D、變換管理參考答案：A27.有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是（）A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏參考答案：C28.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A、數(shù)學(xué)應(yīng)用題B、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)C、《背影》的作者是誰D、2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國家參考答案：B29.以下各項(xiàng)中屬于認(rèn)知策略的是（）。A、精加工策略B、計(jì)劃策略C、監(jiān)視策略D、調(diào)節(jié)策略參考答案：A30.已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確,個(gè)體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（）。A、明確問題B、模糊問題C、有結(jié)構(gòu)問題D、無結(jié)構(gòu)問題參考答案：C31.依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）。A、公務(wù)員B、雇員C、公務(wù)員兼雇員D、專業(yè)人員參考答案：D32.依法治國我國現(xiàn)行憲法的原則之一,堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持（）A、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位B、依憲治國C、依法執(zhí)政D、憲法的根本發(fā)的地位參考答案：B33.一些歷史人物,英雄領(lǐng)袖,使我們產(chǎn)生了愛國主義,國際主義的情感,這種情感屬于（）。A、直覺的道德感B、倫理性的道德感C、想象性的道德感D、理論性的道德感參考答案：C34.一個(gè)學(xué)會(huì)了的反應(yīng)聯(lián)結(jié)受到的練習(xí)和使用越多，就會(huì)變得越來越強(qiáng)，反之則越來越弱。這體現(xiàn)的是桑代克提出的（）A、練習(xí)律B、準(zhǔn)備律C、強(qiáng)化律D、效果律參考答案：A35.一個(gè)國家一個(gè)民族的振興主要靠（）A、科技與進(jìn)步B、科技與教育C、教育與發(fā)展D、改革與開放參考答案：B36.一般來說，如果把他人失敗歸因于不可控制的原因，歸因者會(huì)對(duì)其產(chǎn)生（）A、怨恨B、羞愧C、憤怒D、同情參考答案：D37.要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作,以政府投入為主,多方籌措資金,不斷完善資助政策和措施,形成以（）為主體,包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系,幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。A、大學(xué)生心理健康教育B、國家助學(xué)貸款C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D、心理健康教育參考答案：B38.學(xué)習(xí)是復(fù)雜的心理過程，也是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，因此學(xué)習(xí)必須遵循（）規(guī)律。A、學(xué)習(xí)；B、主觀；C、人的心理活動(dòng)；D、客觀參考答案：C39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)包括學(xué)習(xí)需要和（）A、學(xué)習(xí)期待B、學(xué)習(xí)期望C、學(xué)習(xí)誘因D、學(xué)習(xí)目標(biāo)參考答案：A40.需要層次理論是由以下哪位心理學(xué)家所提（）。A、阿特金森B、馬斯洛C、維納D、班杜拉參考答案：B41.新中國成立以來,由最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部教育法律是（）A、《教育法》B、《義務(wù)教育法》C、《學(xué)位條例》D、《高等教育法》參考答案：C42.新時(shí)期高等教育肩負(fù)三大職能是（）A、培養(yǎng)人才、創(chuàng)新文化、服務(wù)社會(huì)B、培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會(huì)C、培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、服務(wù)國家D、培養(yǎng)精英、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會(huì)參考答案：A43.新民主主義革命時(shí)期，黨內(nèi)犯“左”傾錯(cuò)誤的人提出“畢其功于一役”的主張，搞所謂的“無間斷”革命，這種錯(cuò)誤傾向?qū)嵸|(zhì)上是（）。A、混淆了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限B、割裂了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系C、混淆了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的界限D(zhuǎn)、割裂了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的聯(lián)系參考答案：A44.心理學(xué)將信息或知識(shí)在心理活動(dòng)中的表現(xiàn)和記載的方式稱為（）A、信念B、概念C、表征D、表象參考答案：C45.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（）A、過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B、遇到困難，能夠忍受C、把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折D、對(duì)于同事外入的議論并不在意參考答案：C46.寫作技能是一種（）。A、認(rèn)知策略B、動(dòng)作技能C、學(xué)習(xí)技能D、心智技能參考答案：D47.校、院（系）兩級(jí)黨校應(yīng)充分發(fā)揮在發(fā)展學(xué)生黨員工作中的（）主渠道作用,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生入黨前、入黨時(shí)和入黨后的教育,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員組織入黨和思想入黨的統(tǒng)一。A、教育培訓(xùn)B、引導(dǎo)C、督促激勵(lì)D、監(jiān)督把關(guān)參考答案：A48.小華認(rèn)為,法律或道德是一種社會(huì)契約，根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷屬于（）A、前習(xí)俗水平B、習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、超習(xí)俗水平參考答案：C49.現(xiàn)代意義的學(xué)位制度產(chǎn)生于（）。[4]A、中國B、德國C、英國D、美國參考答案：B50.先學(xué)會(huì)了騎自行車，再學(xué)習(xí)騎三輪車總是原地轉(zhuǎn)圈，很費(fèi)勁。這種遷移屬于（）A、水平遷移B、縱向遷移C、負(fù)遷移D、正遷移參考答案：C51.下列各項(xiàng)中,屬于教育領(lǐng)域的特殊救濟(jì)制度是（）。A、行政復(fù)議B、行政訴訟C、校內(nèi)調(diào)解制度D、教師申訴制度和學(xué)生申訴制度參考答案：D52.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A、提供職業(yè)信息B、幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C、開展擇業(yè)咨詢D、幫助大學(xué)生選擇工作參考答案：D53.系統(tǒng)論述教育的經(jīng)濟(jì)功能的經(jīng)濟(jì)學(xué)者是（）。A、亞當(dāng)·斯密B、梅蘭克頓C、斯賓塞D、赫胥黎參考答案：A54.五年來,我們統(tǒng)籌推進(jìn)“（）”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“（）”戰(zhàn)略布局,“十二五”規(guī)劃勝利完成,“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施,黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。A、五位一體四個(gè)全面B、四位一體五個(gè)全面C、五個(gè)全面四位一體D、四個(gè)全面五位一體參考答案：A55.我們所進(jìn)行的社會(huì)主義道德教育首先要遵守的原則是（）A、集體主義原則B、社會(huì)主義原則C、人道主義原則D、社會(huì)主義道德原則參考答案：B56.我國學(xué)者馮忠良將外化了的智力活動(dòng)的實(shí)踐模式或“物質(zhì)化”了的操作活動(dòng)程序稱為（）A、原型B、模型C、定式D、圖式參考答案：A57.我國實(shí)行義務(wù)教育的年限為（）A、9年B、10年C、11年D、12年參考答案：A58.我國經(jīng)濟(jì)已由（）階段轉(zhuǎn)向（）階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。A、高速增長、高水平發(fā)展B、高速發(fā)展、高水平發(fā)展C、高速增長、高質(zhì)量發(fā)展D、高速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展參考答案：C59.我國教育是（）性質(zhì)的教育。A、社會(huì)主義B、人民群眾C、人民民主D、大眾參考答案：A60.我國教師與學(xué)校的關(guān)系是（）。A、雇傭關(guān)系B、聘用關(guān)系C、委托關(guān)系D、代理關(guān)系參考答案：B61.我國古代的學(xué)習(xí)諺語“拳不離手，曲不離口”對(duì)應(yīng)的是桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律中的A、練習(xí)律B、準(zhǔn)備律C、強(qiáng)化律D、效果律參考答案：A62.我國高等教育實(shí)行的管理體制是（）。A、中央集權(quán)制B、地方分權(quán)制C、兩級(jí)管理,以省級(jí)為主D、部委管理制參考答案：C63.我國高等教育可追溯到哪個(gè)時(shí)期（）A、夏B、商C、周D、漢參考答案：C64.我國對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造必須遵循的原則不包括（）。A、自愿互利B、典型示范C、國家?guī)椭鶧、積極領(lǐng)導(dǎo)參考答案：D65.我國第一部團(tuán)的章程是A、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》B、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)章程》C、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)臨時(shí)章程》D、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)臨時(shí)章程》參考答案：C66.我國的立國之本是（）A、堅(jiān)持改革開放政策B、堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略C、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則D、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則參考答案：D67.我國《教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)（）,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。A、傳授專業(yè)知識(shí)B、傳授實(shí)驗(yàn)技能C、教書育人D、為人師表參考答案：A68.為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）A、教育目的B、教育方針C、教育內(nèi)容D、教育價(jià)值參考答案：B69.王軍寫了保證書，決心遵守《中學(xué)生守則》，上課不再遲到，但是冷，王軍冬天遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到，對(duì)王軍進(jìn)行品德的重點(diǎn)在于提高其（）A、道德意志水平B、道德行為水平C、道德認(rèn)識(shí)水平D、道德情感水平參考答案：B70.推進(jìn)（）,建設(shè)覆蓋紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報(bào)平臺(tái)。強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺,通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。A、監(jiān)察領(lǐng)域國家立法B、預(yù)防腐敗國家立法C、反腐敗國家立法D、廉政國家立法參考答案：C71.團(tuán)的全國代表大會(huì)（）年召開一次。A、5B、4C、2參考答案：A72.同輩群體對(duì)思想政治教育和人的思想品德的形成和發(fā)展的影響具有（）特點(diǎn)A、權(quán)威性B、計(jì)劃性C、全面性D、自由性參考答案：D73.提出了“最近發(fā)展區(qū)”、“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”等教育思想的心理學(xué)家是A、皮亞杰B、布魯納C、埃里克森D、維果茨基參考答案：D74.思想政治教育最主要、最基本的方法是（）A、理論教育法B、實(shí)踐鍛煉法C、榜樣教育法D、自我教育法參考答案：A75.思想政治教育過程的基本規(guī)律是（）A、適應(yīng)超越規(guī)律B、內(nèi)化外化規(guī)律C、協(xié)調(diào)控制規(guī)律D、雙向互動(dòng)規(guī)律參考答案：A76.試誤說的提出者是（）A、馬斯洛B、斯金納C、桑代克D、布魯納參考答案：C77.十九屆三中全會(huì)提出,要建立健全黨對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制,強(qiáng)化黨的組織在同級(jí)組織中的領(lǐng)導(dǎo)地位,更好發(fā)揮黨的（）作用,統(tǒng)籌設(shè)置黨政機(jī)構(gòu),推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查和國家監(jiān)察體制改革。A、領(lǐng)導(dǎo)B、帶頭C、職能部門D、理論創(chuàng)新參考答案：C78.身正為范,為人師表,是對(duì)高校教師職業(yè)道德的（）A、本質(zhì)要求B、規(guī)范要求C、基本要求D、最高要求參考答案：A79.社會(huì)主義人道主義與資本主義人道主義有（）A、沒有本質(zhì)區(qū)別B、有本質(zhì)區(qū)別C、相通之處D、無相通之處參考答案：B80.社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期思想政治工作的偉大綱領(lǐng)性文件是毛澤東于1957年2月發(fā)表的（）重要講話A、《改造我們的學(xué)習(xí)》B、《反對(duì)黨八股》C、《論十大關(guān)系》D、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》參考答案：D81.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系正確的是（）A、活動(dòng)的主體相同B、所獲知識(shí)的層次相同C、知識(shí)獲得的環(huán)境相同D、目的的統(tǒng)一性參考答案：D82.入住園區(qū)輔導(dǎo)員，每年可以享受電補(bǔ)（）A、200度B、200元C、400度D、400元參考答案：C83.如果一個(gè)動(dòng)作跟隨以情境中一個(gè)滿意的強(qiáng)化，在類似的情境中這個(gè)動(dòng)作重復(fù)的可能性就將會(huì)增加。這體現(xiàn)的是桑代克提出的（）A、練習(xí)律B、準(zhǔn)備律C、強(qiáng)化律D、效果律參考答案：D84.如果要想記憶效果好,過度學(xué)習(xí)的程度應(yīng)保持在（）。A、120%B、130%C、140%D、150%參考答案：D85.認(rèn)知學(xué)派心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果是塑造良好的A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、知識(shí)結(jié)構(gòu)C、認(rèn)知模式D、行為習(xí)慣參考答案：A86.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并不一成不變,在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A、兒童早期B、少年期C、青年期D、成年期參考答案：A87.認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的三個(gè)重要因素是強(qiáng)化、學(xué)習(xí)者和情景的學(xué)習(xí)理論是（）A、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B、人本主義的學(xué)習(xí)理論C、行為主義學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知學(xué)派的學(xué)習(xí)理論參考答案：C88.人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為（）A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激參考答案：D89.人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常說“堅(jiān)持就是勝利”，其蘊(yùn)含的哲理在于（）。A、必然性通過偶然性開辟道路B、否定中包含著肯定的因素C、量變的積累能夠引起質(zhì)變D、有其因必有其果參考答案：C90.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)（）A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認(rèn)作用參考答案：D91.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A、人際互動(dòng)B、人際交往C、人際溝通D、親和行為參考答案：B92.人的健康的四大基石是（）A、豐富營養(yǎng)，多量運(yùn)動(dòng)，限煙限酒，心理平衡B、合理營養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡C、營養(yǎng)適量，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡D、豐富營養(yǎng)，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平和參考答案：B93.人本主義教育心理學(xué)家主張教育的中心應(yīng)當(dāng)是（）A、施教者B、學(xué)習(xí)者C、情境D、教材參考答案：B94.群體決策時(shí)，冒險(xiǎn)偏移和謹(jǐn)慎偏移發(fā)生的概率（）A、前者多B、后者多C、一樣多D、看具體情況參考答案：A95.全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和（）建設(shè)這條主線。A、制度B、作風(fēng)C、純潔性D、科學(xué)性參考答案：C96.情感不僅具有情緒選擇的特點(diǎn),還有一個(gè)更大的特點(diǎn)（）。A、強(qiáng)烈性B、持久性C、感染性D、彌散性參考答案：B97.平時(shí)所說的“舉一反三”，“觸類旁通”等，所體現(xiàn)的是（）A、學(xué)習(xí)遷移B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、智能結(jié)構(gòu)參考答案：A98.品德結(jié)構(gòu)中知、情、意、行四種心理成分是彼此聯(lián)系互相促進(jìn)的。其中，作為教育結(jié)果的是（）A、道德情感B、道德認(rèn)識(shí)C、道德行為D、道德意志參考答案：C99.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A、調(diào)整和平衡B、同化和順應(yīng)C、反饋和改變D、順應(yīng)和平衡參考答案：B100.年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和（），承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。A、其他革命分子B、其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子C、其他社會(huì)階層的革命分子參考答案：B101.男女雙方并非興趣相投,身心相悅而戀愛,而是為滿足某種虛榮心或精神空虛而戀愛,稱為（）。A、早戀B、性戀C、輕率戀D、虛戀參考答案：C102.某位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)后，得到了教師的肯定，自此以后，他形成了認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。能很好地解釋這一現(xiàn)象的理論是A、經(jīng)典條件反射理論B、操作條件反射理論C、精神分析學(xué)習(xí)理論D、符號(hào)學(xué)習(xí)理論參考答案：B103.命題學(xué)習(xí)的前提是（）A、命題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)B、概念的學(xué)習(xí)C、術(shù)語學(xué)習(xí)D、符號(hào)學(xué)習(xí)參考答案：B104.面對(duì)“拜金主義”和“享樂主義”,把（）作為教師職業(yè)基本道德規(guī)范有著特殊重要的意義。A、依法執(zhí)教B、團(tuán)結(jié)協(xié)作C、廉潔從教D、尊重家長參考答案：C105.馬斯洛的需要層次理論中屬于缺失性需要的是A、生理需要B、認(rèn)知需要C、審美需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要參考答案：A106.馬克思主義政黨思想精神上的旗幟是（）。A、人民民主B、社會(huì)主義先進(jìn)文化C、中國特色社會(huì)主義D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系參考答案：B107.兩個(gè)素不相識(shí)的人第一次接觸，彼此會(huì)根據(jù)一個(gè)人的外貌、表情、姿態(tài)、談吐、衣著等作出一個(gè)初步的評(píng)價(jià)，形成某種印象。這是（）。A、第一印象效應(yīng)：B、刻板效應(yīng)：C、暈輪效應(yīng)：D、投射效應(yīng)參考答案：A108.力爭到二〇三五年（）國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)（）世界一流軍隊(duì)。A、全面實(shí)現(xiàn)基本建成B、全面實(shí)現(xiàn)全面建成C、基本實(shí)現(xiàn)基本建成D、基本實(shí)現(xiàn)全面建成參考答案：D109.理想的師生關(guān)系不應(yīng)是（）A、交流和理解B、權(quán)威和服從C、自由和寬容D、民主和平等參考答案：B110.科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)是（）。A、馬克思主義科學(xué)理論B、我國社會(huì)主義實(shí)踐的探索C、當(dāng)前世界發(fā)展的趨勢(shì)D、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情參考答案：D111.開拓了人類科學(xué)史上無意識(shí)研究領(lǐng)域的心理學(xué)家是（）A、羅杰斯B、馬斯洛C、阿德勒D、弗洛伊德參考答案：D112.具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為（）。A、誘因B、問題情境C、學(xué)習(xí)期待D、強(qiáng)化參考答案：C113.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年（）設(shè)定為“中國品牌日”，2017年的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代”。A、6月10日B、5月10日C、4月10日D、3月10日參考答案：B114.近年來，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，多邊外交力度明顯加大。我國對(duì)外交往的根本準(zhǔn)則是（）。A、和平共處五項(xiàng)原則B、獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則C、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展D、反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治參考答案：B115.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的（）A、結(jié)業(yè)證書B、學(xué)習(xí)證明C、肄業(yè)證書D、畢業(yè)證書參考答案：A116.教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是（）A、教育法律規(guī)范的存在B、教育法律現(xiàn)象的存在C、教育法律制度的存在D、教育法律意識(shí)的存在參考答案：A117.教育法規(guī)定：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行（）A、管理職稱制度B、教育職員制度C、教師職務(wù)制度D、管理研究職務(wù)制度參考答案：B118.教學(xué)過程是（）A、一種特殊的認(rèn)識(shí)過程B、智育C、直接認(rèn)識(shí)為主的過程D、一種心理活動(dòng)參考答案：A119.教師指導(dǎo)學(xué)生通過直接感知獲得知識(shí)和技能的教學(xué)方法是（）A、講授法B、談話法C、演示法D、發(fā)現(xiàn)法參考答案：C120.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作參考答案：A121.教師在自己所教學(xué)科進(jìn)行的專業(yè)進(jìn)修，是增加教師的（）A、本體性知識(shí)B、理論性知識(shí)C、條件性知識(shí)D、實(shí)踐性知識(shí)參考答案：A122.教師所具有的教育教學(xué)理論知識(shí)屬于教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的A、本體性知識(shí)B、條件性知識(shí)C、實(shí)踐性知識(shí)D、文化知識(shí)參考答案：B123.教師面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是A、權(quán)利B、權(quán)力C、利益D、義務(wù)參考答案：D124.教師魅力的核心內(nèi)容是（）A、個(gè)性B、性格C、人格D、氣質(zhì)參考答案：C125.教師對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服,向教育行政部門提出申訴的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi),作出處理。A、20B、30C、45D、60參考答案：B126.教師的政治素質(zhì)應(yīng)該包括（）A、四個(gè)部分B、三個(gè)部分C、兩個(gè)部分D、五個(gè)部分參考答案：B127.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于參考答案：D128.將學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)、能力的總體分解成各“小單元”,并分別確定為必修與選修兩大門類,規(guī)定每門課程的學(xué)分和取得該專業(yè)畢業(yè)應(yīng)修滿的總學(xué)分的教學(xué)管理制度稱為（）。A、學(xué)年制B、學(xué)分制C、學(xué)年學(xué)分制D、學(xué)制參考答案：B129.將新學(xué)習(xí)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來，增加新信息的意義的深層加工策略是A、元認(rèn)知策略B、組織策略C、精加工策略D、復(fù)述策略參考答案：C130.將先前解決問題的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到解決新的問題之中的問題解決策略是（）A、爬山法B、逆向搜索C、手段——目的分析D、類比遷移參考答案：D131.堅(jiān)決防止和反對(duì)（）（）,堅(jiān)決防止和反對(duì)宗派主義、圈子文化、碼頭文化,堅(jiān)決反對(duì)搞兩面派、做兩面人。A、個(gè)人主義、享樂主義、自由主義、本位主義、好人主義B、個(gè)人主義、分散主義、山頭主義、本位主義、好人主義C、個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義D、個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、享樂主義參考答案：C132.賈德研究的“水下打靶實(shí)驗(yàn)”支持了學(xué)習(xí)遷移的（）A、相同要素說B、關(guān)系轉(zhuǎn)換說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)說參考答案：C133.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)最基礎(chǔ)性的工作是（）A、制度B、教育C、監(jiān)督D、約束參考答案：B134.衡量一個(gè)學(xué)生品德的重要標(biāo)志是（）A、道德意志B、道德行為C、道德認(rèn)識(shí)D、道德情感參考答案：B135.國務(wù)院總理李克強(qiáng)在2018年1月28日下午在中南海紫光閣會(huì)見來華進(jìn)行正式訪問的日本外相（）。A、岸田文雄B、田中義一C、河野太郎D、安倍晉三參考答案：C136.國務(wù)院同意自2017年起，將每年（）設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”。A、8月20日B、8月25日C、12月4日D、12月13日參考答案：B137.國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元?A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元參考答案：B138.關(guān)于教育行政訴訟案件地域管轄的表述,不正確的是（）A、由最初作出具體行政行為的教育行政機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄B、由復(fù)議機(jī)構(gòu)所在地人民法院管轄C、由教育主管機(jī)構(gòu)所在地人民法院管轄D、因不動(dòng)產(chǎn)提起的教育行政案件,由不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院管轄參考答案：C139.關(guān)于教育管理機(jī)關(guān)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)、教師和其他教育工作者以及受教育者的法律規(guī)范,即關(guān)于他們的法律條件、資格、權(quán)利義務(wù)和待遇等方面的法律規(guī)范的總和。此描述的是（）。A、教育基本法規(guī)B、教育主體法規(guī)范C、教育根本法規(guī)范D、教育單行法規(guī)范參考答案：B140.關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)識(shí)過程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過程的能力,稱為（）。A、認(rèn)知B、元認(rèn)知C、技能D、操作參考答案：B141.構(gòu)成教師人格魅力的前提條件是（）A、高尚的靈魂B、知識(shí)廣博C、愛心D、敬業(yè)參考答案：C142.根據(jù)韋納的歸因理論，屬于外部的、不穩(wěn)定的、不可控制的原因的是A、努力B、運(yùn)氣C、能力D、心境參考答案：B143.根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,遷移可以分為（）。A、水平遷移和垂直遷移B、順向遷移和逆向遷移C、正遷移和負(fù)遷移D、一般遷移和具體遷移參考答案：C144.根據(jù)遷移的性質(zhì)，學(xué)習(xí)遷移可分為（）A、橫向遷移和縱向遷移B、順向遷移和逆向遷移C、特殊遷移和普遍遷移D、正遷移和負(fù)遷移參考答案：D145.根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，以自我中心的兒童的品德發(fā)展處于（）A、合作道德階段B、公正道德階段C、前道德階段D、他律道德階段參考答案：D146.根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，前道德階段的兒童處于（）A、形象思維時(shí)期B、抽象思維時(shí)期C、感覺運(yùn)動(dòng)時(shí)期D、直覺運(yùn)動(dòng)時(shí)期參考答案：C147.根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論，兒童的公正觀念或正義感發(fā)展起來的階段是A、自我中心階段B、他律階段C、可逆性階段D、公正階段參考答案：D148.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制過程可以分為四個(gè)步驟或階段，即確立目標(biāo)，選擇經(jīng)驗(yàn)，組織經(jīng)驗(yàn)和（）A、評(píng)價(jià)結(jié)果B、評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)C、編輯教材D、整合經(jīng)驗(yàn)參考答案：A149.個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（）。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、欲望內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力參考答案：D150.個(gè)體意識(shí)發(fā)展的高級(jí)階段是（）。A、他人意識(shí)B、無意識(shí)C、主觀意識(shí)D、自我意識(shí)參考答案：D151.個(gè)體想象自己在他人心目中的形象和他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我。這種自我稱為（）A、投射自我B、理想自我C、社會(huì)自我D、鏡中自我參考答案：A152.個(gè)體對(duì)自己在各種我念關(guān)系中角色、地位、權(quán)力、人際距離等方面的意識(shí)屬于（）。A、生理自我B、我念自我C、心理自我D、理想自我參考答案：B153.個(gè)人的自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）A、自我認(rèn)識(shí)B、自我調(diào)節(jié)C、自我體驗(yàn)D、自我控制參考答案：C154.格式塔心理學(xué)家提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）A、相同要素說B、關(guān)系轉(zhuǎn)換說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)說參考答案：B155.高校在校生入伍的優(yōu)惠政策（）A、可以直接成為黨員B、畢業(yè)的時(shí)候可以成為優(yōu)秀畢業(yè)生C、獎(jiǎng)勵(lì)住房D、享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償政策參考答案：D156.高校師德制度建設(shè)立足的第一個(gè)層面必須是（）A、傳統(tǒng)師德規(guī)范B、現(xiàn)行法規(guī)中的師德規(guī)范C、校規(guī)校紀(jì)中的師德規(guī)范D、大眾要求的師德規(guī)范參考答案：B157.高校教師職業(yè)道德不僅在學(xué)校內(nèi)部起著影響作用,而且通過（）各種途徑和方式的傳輸,成為教師道德的輻射源。A、同事B、學(xué)生C、朋友D、家庭二、多項(xiàng)選擇題:下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案參考答案：B158.高校教師應(yīng)努力加強(qiáng)師德建設(shè),使自己成為稱職的（）。A、“人類靈魂的工程師”B、管理工作者C、服務(wù)人員參考答案：A159.高等學(xué)校與教師之間的關(guān)系是一種由權(quán)責(zé)分配和學(xué)校工作的特性所決定的（）關(guān)系。A、管理B、隸屬C、平等D、上下級(jí)參考答案：A160.高等學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育的最基本的途徑是（）。A、教學(xué)B、發(fā)展素質(zhì)C、科研訓(xùn)練D、生產(chǎn)勞動(dòng)參考答案：A161.高等學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行內(nèi)容與方法的創(chuàng)新,建立一種（）的職業(yè)道德教育體系。A、復(fù)雜B、單一C、開放D、先進(jìn)參考答案：C162.高等學(xué)校設(shè)立（）,審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置,教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案,評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)。A、學(xué)術(shù)委員會(huì)B、學(xué)位委員會(huì)C、專業(yè)設(shè)置委員會(huì)D、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)參考答案：A163.高等學(xué)校教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,由高等學(xué)校的校長與受聘教師簽定聘任期。A、服從學(xué)校發(fā)展需要B、由教師自主申請(qǐng)C、學(xué)校規(guī)章制定確定D、雙方平等自愿參考答案：D164.高等學(xué)校的學(xué)生思想品德合格,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程,成績合格或者修滿相應(yīng)的學(xué)分,（）。A、準(zhǔn)予畢業(yè)B、準(zhǔn)予授予學(xué)位C、準(zhǔn)予結(jié)業(yè)D、準(zhǔn)予肄業(yè)參考答案：A165.高等教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（）。A、理論科學(xué)B、應(yīng)用科學(xué)C、交叉科學(xué)D、實(shí)踐科學(xué)參考答案：C166.高等教育根據(jù)受教育者在校學(xué)習(xí)的時(shí)間可以分為（）。A、全日制教育和非全日制教育B、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育C、在校教育和遠(yuǎn)程D、面授教育和網(wǎng)絡(luò)教育參考答案：A167.概念名稱的學(xué)習(xí)屬于（）A、命題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)B、命題表征得學(xué)習(xí)C、概念表征學(xué)習(xí)D、符號(hào)表征學(xué)習(xí)參考答案：D168.改革開放以來,我國高等教育事業(yè)獲得了很大發(fā)展,取得了舉世矚目的成就,根源于我國長期堅(jiān)持（）的基本國策和人才強(qiáng)國的基本戰(zhàn)略。A、科教興國;B、計(jì)劃生育;C、素質(zhì)教育;D、自主創(chuàng)新;參考答案：A169.法律責(zé)任是指（）。A、因違反道德而必須承擔(dān)的后果B、因違反宗教教規(guī)而必須承擔(dān)的后果C、因違反組織紀(jì)律而必須承擔(dān)的后果D、因違法行為而必須承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律后果。參考答案：D170.兒童道德發(fā)展具有懲罰服從與相對(duì)主義的特征是說明兒童道德發(fā)展階段正處于（）。A、前習(xí)俗水平B、習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、超習(xí)俗水平參考答案：A171.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A、一周B、半月C、一個(gè)月D、兩個(gè)月參考答案：C172.對(duì)學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控和調(diào)節(jié)屬于學(xué)習(xí)策略中的（）A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、組織策略參考答案：B173.對(duì)學(xué)生的退學(xué)處理，由校長會(huì)議研究決定。對(duì)退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書并送交本人，同時(shí)報(bào)（）教育行政部門備案。A、中央B、學(xué)校所在地省級(jí)C、學(xué)校所在地市級(jí)D、學(xué)校所在地區(qū)級(jí)參考答案：B174.動(dòng)作技能形成的基本途徑是（）。A、思維B、練習(xí)C、反思D、想象參考答案：B175.道德行為的選擇不僅取決于社會(huì)生活,而且取決于（）A、生產(chǎn)力B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C、社會(huì)制度D、道德情感參考答案：C176.黨員有權(quán)在（）有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)。A、黨的會(huì)議上B、公開場(chǎng)合C、適當(dāng)場(chǎng)合參考答案：A177.黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)（）個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。A、3B、4C、6D、12參考答案：C178.黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以（）并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。A、提出意見B、提出建議C、聲明保留參考答案：C179.黨內(nèi)民主的核心是（）。A、民主制度B、民主傳統(tǒng)C、民主作風(fēng)D、民主方法參考答案：A180.黨的十八大報(bào)告提出為確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，到2020年，在實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時(shí)，還要實(shí)現(xiàn)翻一番的是：（）A、城鄉(xiāng)居民人均收入B、城鄉(xiāng)居民可支配收入C、國民收入D、財(cái)政收入?yún)⒖即鸢福篈181.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）A、準(zhǔn)備律B、練習(xí)律C、效果律D、動(dòng)機(jī)律參考答案：C182.當(dāng)前我國義務(wù)教育制度的年限是（）A、9年B、7年C、5年D、3年參考答案：A183.單位以發(fā)獎(jiǎng)金的方式激勵(lì)員工的工作積極性。這種強(qiáng)化方式屬于（）A、負(fù)強(qiáng)化B、間接強(qiáng)化C、正強(qiáng)化D、替代強(qiáng)化參考答案：C184.大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。A、大學(xué)一年級(jí)B、大學(xué)二年級(jí)C、大學(xué)三年級(jí)D、大學(xué)四年級(jí)參考答案：C185.大學(xué)生中最常見的心理疾病是（）。A、恐懼癥B、神經(jīng)衰弱C、強(qiáng)迫癥D、焦慮癥參考答案：B186.大學(xué)生思想政治品質(zhì)的形成，是學(xué)校教育、社會(huì)影響和（）三種力量相互作用的結(jié)果.A、家庭教育B、個(gè)人努力C、學(xué)生團(tuán)體D、同伴影響參考答案：B187.大學(xué)生的興趣具有（）的特征。A、廣泛性和選擇性B、時(shí)代性和發(fā)展性C、理性和感性D、成熟性與矛盾性參考答案：A188.從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于（）教師。A、德育B、智育C、任課D、管理參考答案：A189.傳路不明、傳無根據(jù)的言論，屬于（）A、流言B、輿論C、風(fēng)俗D、時(shí)尚參考答案：A190.布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)C、有意義學(xué)習(xí)D、機(jī)械學(xué)習(xí)參考答案：A191.表現(xiàn)出單方面地尊重權(quán)威特征的兒童處于皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展階段論中的（）A、道德他律階段B、前道德階段C、公正階段D、道德自律階段參考答案：A192.班杜拉認(rèn)為，個(gè)人自己控制強(qiáng)化事件的強(qiáng)化屬于（）A、直接強(qiáng)化B、積極強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、替代強(qiáng)化參考答案：C193.把人的認(rèn)識(shí)看成是上帝的啟示或絕對(duì)精神的產(chǎn)物，這種觀點(diǎn)屬于（）。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法參考答案：B194.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,由（）來處罰。A、學(xué)校B、教育主管部門C、家長D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。參考答案：D195.按照加里培林的智慧技能五階段理論，兒童學(xué)習(xí)由朗讀過渡到默讀的階段是（）A、內(nèi)部言語階段B、出聲的外部言語階段C、不出聲的外部言語階段D、活動(dòng)的定向階段參考答案：C196.按照埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，小學(xué)階段的學(xué)生所面對(duì)的心理任務(wù)是A、勤奮對(duì)自卑的沖突B、自我同一性和角色混亂的沖突C、親密對(duì)孤獨(dú)的沖突D、生育對(duì)停滯的沖突參考答案：A197.2018年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日多少周年?A、54B、55C、56D、60參考答案：B198.2017年8月12日，國家主席習(xí)近平應(yīng)約同美國總統(tǒng)特朗普通電話，兩國元首就當(dāng)前（）局勢(shì)交換了意見。A、釣魚島B、朝鮮半島C、阿拉伯半島D、印度半島參考答案：B199.2017年5月20日，（）當(dāng)選中國國民黨主席。A、郝龍斌B、吳敦義C、王金平D、洪秀柱參考答案：B200.2014年12月5日，教育部對(duì)研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補(bǔ)充和助學(xué)助困渠道等方面的多重作用，按照“（）”的原則，做好管理體系建設(shè)、制度機(jī)制建設(shè)和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A、實(shí)踐功能為主、其他功能為輔B、培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C、培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D、實(shí)踐功能為主、教育功能為輔參考答案：C201.2013年6月11日,我國成功發(fā)射哪個(gè)航天器進(jìn)入太空（）A、神舟九號(hào)B、神舟十號(hào)C、嫦娥2號(hào)D、嫦娥3號(hào)參考答案：B202.1981年通過的（）對(duì)毛澤東思想的基本內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)概括。A、《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》B、《關(guān)于黨的若干歷史問題的決議》C、《關(guān)于國家建設(shè)以來若干問題的決議》D、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活若干決議》參考答案：A203.《中華人民共和國教育法》的基本法源是（）。A、憲法B、民法C、行政法D、民法通則參考答案：A204.《中華人民共和國高等教育法》是（）年通過。A、1986年3月B、1998年8月C、1998年9月D、2000年3月參考答案：B205.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，國家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）A、校長負(fù)責(zé)制B、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C、書記負(fù)責(zé)制D、校長分工負(fù)責(zé)制參考答案：A206.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，（）是教育的根本任務(wù)。A、培養(yǎng)人才B、立德樹人C、道德教育D、素質(zhì)教育參考答案：B207.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，（）是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道。A、博士生教育B、科技創(chuàng)新教育C、科學(xué)研究教育D、研究生教育參考答案：D208.“知者行之始”強(qiáng)調(diào)了品德形成過程中（）的重要性A、道德意志B、道德行為C、道德認(rèn)識(shí)D、道德情感參考答案：C209.“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自（）。A、紐約客B、費(fèi)加羅報(bào)C、泰晤士報(bào)D、時(shí)代參考答案：A210.“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為（）A、1-2年，B、2-3年，C、3-4年，D、1年參考答案：B211.“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。A、界定清晰的問題B、界定含糊的問題C、結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題D、轉(zhuǎn)換問題參考答案：A212.“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話出自：（）A、《論語》B、《老子》C、《孟子》D、《莊子》參考答案：A213.“變被動(dòng)為主動(dòng)，變困難為機(jī)遇”表明（）。A、矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一的結(jié)合體B、“對(duì)立”與“統(tǒng)一”是不可分割的C、矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D、對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系，既存在于事物內(nèi)部，也存在于事物之間參考答案：C214.（）也叫心向，指的是先于一定活動(dòng)而指向這種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。A、遷移B、動(dòng)機(jī)C、變式D、定勢(shì)參考答案：D215.（）學(xué)派認(rèn)為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。A、精神分析；B、行為理論：C、人本理論：D、認(rèn)知理論。參考答案：A216.（）是指人們?cè)谟^念上、思想上對(duì)教育對(duì)象的質(zhì)量規(guī)格總的設(shè)想或規(guī)定。A、教育方針B、教育目的C、培養(yǎng)目標(biāo)D、課程目標(biāo)參考答案：A217.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程.A、教學(xué)反思B、教學(xué)監(jiān)控C、教學(xué)計(jì)劃D、教學(xué)設(shè)計(jì)參考答案：B218.（）是新時(shí)期師德建設(shè)的趨勢(shì)。A、不斷深化改革B、經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育C、注重人文關(guān)懷D、制度化、規(guī)范化參考答案：D219.（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。A、中國特色社會(huì)主義道路B、中國特色社會(huì)主義理論體系C、中國特色社會(huì)主義制度D、中國特色社會(huì)主義文化參考答案：A220.（）是高校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容,直接決定教學(xué)的成敗。A、課程建設(shè)B、教學(xué)方法C、教學(xué)內(nèi)容D、多媒體建設(shè)參考答案：A221.（）是高校教學(xué)活動(dòng)賴以展開的依據(jù),是高等教育活動(dòng)的基礎(chǔ)和核心。[6]A、教材B、學(xué)生C、課程D、評(píng)價(jià)參考答案：C222.（）的關(guān)系體現(xiàn)了高等教育過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的方面。A、校長與教師B、校長與學(xué)生C、教師與學(xué)生D、教師與家長參考答案：C223.（）的頒布,使大學(xué)走上了與社會(huì)結(jié)合、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的道路。（）A、《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》B、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C、《莫里爾法案》D、《學(xué)會(huì)生存》參考答案：C多選題1.自我意識(shí)的理解主要有（）。A、提高認(rèn)識(shí)水平B、豐富感情世界C、發(fā)展意志能力D、促進(jìn)道德形成E、激發(fā)創(chuàng)造潛能參考答案：ABCDE2.專家具有哪些特征（）。A、專家比新手更能有效地組織信息B、專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快C、專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題D、專家花更多的時(shí)間來進(jìn)行問題的表征,且在更深的層面上表征問題E、專家有更強(qiáng)的認(rèn)知與自我監(jiān)控能力參考答案：ABCDE3.中央16號(hào)文件指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：（）A、堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合。B、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。C、堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。D、堅(jiān)持既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人。E、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。F、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。參考答案：ABCEF4.中華人民共和國教師法規(guī)定,為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行（）A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品C、教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為參考答案：ABCD5.中國特色社會(huì)主義道路是由一些“要素”組成的，這些要素主要包括（）。A、主義要素，即社會(huì)主義要素B、生產(chǎn)力要素，即以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為最終目的C、價(jià)值要素，即以最廣大人民群眾的根本利益為價(jià)值追求D、世界要素.即符合世界發(fā)展潮流和現(xiàn)代化的基本規(guī)律E、國情要素，即指我國五千年古老文明參考答案：ACDE6.中國古代思想道德教育的特點(diǎn)主要有（）A、強(qiáng)調(diào)育人中心，德育為上B、重視立志教育，注重“修身為本”C、強(qiáng)調(diào)多種途徑進(jìn)行思想政治教育D、倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合參考答案：ABC7.中國共產(chǎn)黨的思想政治教育，經(jīng)歷的主要階段有（）A、初創(chuàng)和形成時(shí)期B、成熟和發(fā)展時(shí)期C、曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時(shí)期D、撥亂反正和發(fā)展新階段參考答案：ABCD8.中國傳統(tǒng)師德的形成主要是以儒家思想為核心,儒家認(rèn)為師者應(yīng)發(fā)揚(yáng)（）的精神。A、聞道B、傳道C、行道D、殉道參考答案：ABCD9.知識(shí)應(yīng)用的一般過程包括（）:A、分析課題B、相應(yīng)知識(shí)的重現(xiàn)C、課題的類化D、解題與驗(yàn)證參考答案：BCD10.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的方法有（）。A、正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰B、運(yùn)用各種方法喚醒學(xué)生的求知欲C、滿足學(xué)生的缺乏需要D、采取有趣的教學(xué)方式呈現(xiàn)知識(shí)參考答案：BD11.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的方法有（）。A、正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰B、運(yùn)用各種方法喚醒學(xué)生的求知欲C、滿足學(xué)生的缺乏需要D、采取有趣的教學(xué)方式呈現(xiàn)知識(shí)參考答案：ABCD12.在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)知策略教學(xué)，要求教學(xué)需要考慮教學(xué)內(nèi)容的（）A、繼承性B、連續(xù)性C、可操作性D、可理解性E、新穎性參考答案：ABCD13.在我國當(dāng)前的高等教育大眾化時(shí)期,最要緊的是樹立（）的質(zhì)量觀。（第三章,第四節(jié),P42）A、發(fā)展B、多樣化C、整體性D、特色化參考答案：ABCD14.在教育心理學(xué)中，知識(shí)轉(zhuǎn)化的含義包括（）A、知識(shí)向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化B、社會(huì)知識(shí)向個(gè)體知識(shí)的轉(zhuǎn)化C、一種知識(shí)向另一種知識(shí)的轉(zhuǎn)化D、知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化E、應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐參考答案：CDE15.在復(fù)習(xí)中要防止遺忘，需要注意復(fù)習(xí)的（）A、方法要合理B、時(shí)機(jī)要得當(dāng)C、時(shí)間分配合理D、內(nèi)容安排合理E、次數(shù)要適宜參考答案：ABCDE16.預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有（）以外，同正式黨員一樣。A、表決權(quán)B、選舉權(quán)C、被選舉權(quán)D、發(fā)表意見權(quán)參考答案：ABC17.影響知識(shí)識(shí)記的主要因素包括（）A、材料的數(shù)量與性質(zhì)B、識(shí)記的目的性與主動(dòng)性C、對(duì)識(shí)記材料的理解度D、對(duì)學(xué)習(xí)材料的遷移率E、盡可能地運(yùn)用多重編碼參考答案：ABCE18.影響學(xué)習(xí)遷移的主觀因素有（）A、學(xué)習(xí)者的心理定勢(shì)B、學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)C、學(xué)習(xí)者的智力水平D、學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)E、教師的指導(dǎo)參考答案：ACD19.影響遷移的因素有（）。A、學(xué)習(xí)對(duì)象的相似性B、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D、學(xué)習(xí)者的智力水平參考答案：ABC20.因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任（）。A、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B、學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的C、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的D、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的參考答案：ACD21.以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）A、講授法B、談話法C、討論法D、參觀法參考答案：ABC22.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、一目十行B、舉一反三C、觸類旁通D、聞一知十參考答案：BCD23.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、一目十行B、舉一反三C、觸類旁通D、聞一知十E、過目不忘參考答案：BCD24.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）。A、過目不忘B、舉一反三C、會(huì)騎自行車再學(xué)三輪車往往較困難D、觸類旁通參考答案：BCD25.學(xué)習(xí)了漢語后,再學(xué)習(xí)英文翻譯在頭腦中就自然先出現(xiàn)漢語的語法來翻譯英文,這種情況的產(chǎn)生是由于受到（）的影響。A、遷移B、定勢(shì)C、心向D、思維參考答案：ABC26.學(xué)習(xí)策略的教學(xué)方法有（）。A、指導(dǎo)教學(xué)法B、程序化訓(xùn)練法C、定形訓(xùn)練法（此選項(xiàng)不常見,可能是錯(cuò)誤的）D、交互式教學(xué)法E、合作學(xué)習(xí)法參考答案：ABDE27.學(xué)生在校期間應(yīng)履行哪些義務(wù)（）A、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)B、按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用C、尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D、遵守憲法、法律和法規(guī)參考答案：ABCD28.學(xué)生工作中的突發(fā)事件主要具有以下（）特點(diǎn)。A、緊急性B、高度不確定性C、群體性D、具有一定的危害性E、處理的非常規(guī)性參考答案：ABDE29.學(xué)生成為預(yù)備黨員后,黨組織要及時(shí)將其編入黨支部和黨小組,通過多種方式進(jìn)一步加強(qiáng)教育和考察,重點(diǎn)考察他們是否（）A、遵守黨的紀(jì)律B、執(zhí)行黨的決定C、履行黨員義務(wù)D、行使黨員權(quán)利E、保守黨的秘密F、發(fā)揮黨員作用情況參考答案：ABCDEF30.心智技能的特點(diǎn)是（）。A、動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性B、動(dòng)作對(duì)象的觀念性C、動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性D、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡縮性參考答案：BCD31.下列說法正確的是（）A、我國現(xiàn)行的義務(wù)兵役制度服役年限是兩年半B、申請(qǐng)辦理就業(yè)報(bào)到證的期限從畢業(yè)生退出現(xiàn)役起半年內(nèi)有效C、具有高職（高專）學(xué)歷的,退役后免試入讀成人本科,或經(jīng)過一定考核入讀普通本科D、具有高職（?？疲W(xué)歷的退役畢業(yè)生與其他普通專升本考生一起報(bào)名參加考試,享受招生計(jì)劃單列、考試成績單獨(dú)劃線、按報(bào)考人數(shù)30%比例擇優(yōu)錄取的優(yōu)惠政策參考答案：CD32.下列受到（）不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。A、剝奪政治權(quán)利的B、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，C、行政處分的D、民事處分的參考答案：AB33.下列那些選項(xiàng)符合高校班級(jí)班委的擇才標(biāo)準(zhǔn)（）A、良好的專業(yè)成績B、恰到好處的創(chuàng)新精神C、表里不一的行為方式D、團(tuán)隊(duì)精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力參考答案：ABD34.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格（）A、出國留學(xué)人員B、香港身份人員C、結(jié)業(yè)畢業(yè)生D、未就業(yè)畢業(yè)生參考答案：ABC35.下列各項(xiàng)中,屬于學(xué)生享有的權(quán)利是（）。A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B、獲得學(xué)金權(quán)C、公正評(píng)價(jià)權(quán)D、申訴權(quán)、訴訟權(quán)參考答案：ABCD36.下列各項(xiàng)中,（）為《教育法》中規(guī)定的學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)。A、遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣B、不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平C、遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度D、努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)參考答案：ACD37.我國學(xué)者一般將技能的學(xué)習(xí)分為（）A、智慧技能的學(xué)習(xí)B、動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)C、元認(rèn)知學(xué)習(xí)D、認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)E、思維方式的學(xué)習(xí)參考答案：ABD38.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（）A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育參考答案：ABCD39.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（）A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性參考答案：ABCD40.穩(wěn)定教師隊(duì)伍的前提是（）A、提高教師自身素質(zhì)B、提高教師待遇C、保證教師權(quán)利D、加快教育設(shè)施建設(shè)參考答案：BC41.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)包括（）A、在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得強(qiáng)烈滿足感和成就感B、不由自主地強(qiáng)迫性網(wǎng)絡(luò)游戲C、一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的身心不良反應(yīng)D、陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強(qiáng)化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔參考答案：ABCD42.通過（）等方式,由學(xué)校職業(yè)道德考核小組綜合評(píng)分,確定教師職業(yè)道德考核等次。A、教師個(gè)人自評(píng)B、學(xué)生評(píng)議C、教師互評(píng)D、學(xué)校評(píng)議參考答案：ABCD43.素質(zhì)教育的全面發(fā)展觀包括（）A、面向全體學(xué)生B、全面發(fā)展學(xué)生C、讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展D、教師和學(xué)生一起成長參考答案：ABC44.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）A、集體討論B、辯論會(huì)C、座談會(huì)D、民主生活會(huì)E、自我批評(píng)參考答案：ABCD45.世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。（）、（）、（）、（）深入發(fā)展。A、世界多極化B、經(jīng)濟(jì)全球化C、社會(huì)信息化D、文化多樣化參考答案：ABCD46.十九屆三中全會(huì)指出,深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革,要形成（）的政府治理體系。A、職責(zé)明確B、依法執(zhí)政C、依法行政D、運(yùn)行高效參考答案：AC47.什么情況下,銀行可以停止發(fā)放國家助學(xué)貸款（）A、未按合同規(guī)定的用途使用貸款的B、有違法亂紀(jì)行為,受校方行政處分或有關(guān)部門刑事處罰的C、中途退學(xué)、被校方開除或取消學(xué)籍的D、學(xué)習(xí)成績差,無法完成學(xué)業(yè)的E、出國留學(xué)或定居的參考答案：ABCDE48.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架包括:（）A、堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的方針B、建立全國統(tǒng)一的開放的市場(chǎng)體系。C、建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系。D、建立以按勞分配為主體,走共同富裕的道路。參考答案：ABCD49.社會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者通過觀察榜樣的示范進(jìn)行的，有效的榜樣具有的特點(diǎn)有（）A、榜樣的示范特點(diǎn)突出、生動(dòng)鮮明B、榜樣示范的行為具有可行性C、榜樣示范的行為要具有可信任性D、榜樣本身的特點(diǎn)與觀察者的相似性E、榜樣的行為要能使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生心理上的共鳴參考答案：ABCDE50.社會(huì)規(guī)范內(nèi)化后，品德行為具有高度的（）A、文化性B、自覺性C、主動(dòng)性D、堅(jiān)定性E、穩(wěn)定性參考答案：BCDE51.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過程，主要遵循三條規(guī)律，即A、效果率B、強(qiáng)化率C、練習(xí)律D、準(zhǔn)備率E、泛化律參考答案：ACD52.入黨前,要對(duì)入黨積極分子加強(qiáng)黨的（）的培訓(xùn)教育,端正其入黨動(dòng)機(jī)。A、基本理論B、基本路線C、基本綱領(lǐng)D、基本經(jīng)驗(yàn)E、黨史參考答案：ABCDE53.如何培養(yǎng)高校教師道德行為選擇能力?（）A、要全面理解和掌握道德知識(shí)B、要培養(yǎng)良好的思維能力C、要認(rèn)真對(duì)待本職工作D、要在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉道德行為選擇能力。參考答案：ABD54.人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)具有的特征是（）A、有用的、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)B、最有用的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)C、有意義的心理過程D、學(xué)習(xí)者內(nèi)在潛能的發(fā)揮E、不需要?jiǎng)e人幫助的自主學(xué)習(xí)參考答案：ABCD55.熱愛學(xué)生規(guī)范確立的依據(jù)（）。A、熱愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)B、熱愛學(xué)生是教師教書育人的前提C、熱愛學(xué)生是社會(huì)對(duì)教師的要求D、熱愛學(xué)生是教師忠誠教育事業(yè)的表現(xiàn)參考答案：ABD56.熱愛學(xué)生,以情動(dòng)人主要包括（）A、要用心去了解大學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)大學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系B、要尊重學(xué)生,信任學(xué)生,做學(xué)生的良師益友C、對(duì)學(xué)生既要悉心愛護(hù),又要全面嚴(yán)格要求D、要有教無類參考答案：ABCD57.全黨要更加自覺地增強(qiáng)（）、（）、（）、（）,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,保持政治定力,堅(jiān)持實(shí)干興邦,始終堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。A、道路自信B、理論自信C、制度自信D、文化自信E、思想自信參考答案：ABCD58.評(píng)價(jià)行為善惡的道德標(biāo)信是（）A、階級(jí)性和客觀性的統(tǒng)一B、相對(duì)性和絕對(duì)性的統(tǒng)一C、理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一D、主體與客體的統(tǒng)一參考答案：AB59.品德形成和內(nèi)化經(jīng)過的三個(gè)階段依次是（）A、依從B、醒悟C、轉(zhuǎn)變D、認(rèn)同E、信奉參考答案：ADE60.品德的結(jié)構(gòu)主要包括（）A、道德意志B、道德習(xí)慣C、道德認(rèn)識(shí)D、道德情感E、道德行為參考答案：ACDE61.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，國家（）。A、是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治和壓迫其他階級(jí)的工具B、是社會(huì)分裂為階級(jí)之后階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物C、是統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)D、必將隨著階級(jí)的消亡而消亡E、根本屬性是階級(jí)性參考答案：ABDE62.羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)理論重視心理因素在學(xué)習(xí)中的作用，要求關(guān)注（）A、學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B、情境因素C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、態(tài)度、價(jià)值觀、情感E、他人的評(píng)價(jià)參考答案：CDE63.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是（）A、聽取校長工作報(bào)告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B、聽取反饋教職工的意見C、決定有關(guān)教職工福利重大事項(xiàng)D、罷免校長參考答案：ABC64.教師職業(yè)道德是指教師在從事教育勞動(dòng)過程中形成比較穩(wěn)定的（）的總和。A、道德觀念B、行為規(guī)范C、道德品質(zhì)D、專業(yè)技能參考答案：ABC65.教師職業(yè)道德建設(shè)的人文生態(tài)環(huán)境包括（）A、家庭B、學(xué)校C、社會(huì)D、單位參考答案：BC66.教師聘任的形式主要有以下幾種:（）A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、辭聘參考答案：ABCD67.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（）A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴參考答案：AD68.講授法是教師通過等形式,系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,是目前我國高等學(xué)校教學(xué)最普遍采用的方法。（）A、口頭語言表述B、講解C、講演D、提問E、討論參考答案：ABC69.健康包括（）。A、有良好道德；B、良好適應(yīng)能力；C、生理健康；D、心理健康。參考答案：CD70.建立大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的重要性是（）A、有利于充分發(fā)揮黨組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用B、有利于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)大學(xué)生黨員隊(duì)伍C、有利于實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,推進(jìn)高等教育的科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展D、有利于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人E、有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)參考答案：ABCDE71.建構(gòu)性的學(xué)習(xí)具有的特征是（）A、反思性B、主動(dòng)性C、目標(biāo)性D、累積性E、診斷性參考答案：ABCDE72.火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是（）A、學(xué)生就讀的學(xué)校有實(shí)施學(xué)歷教育資格B、學(xué)生沒有工資收入C、學(xué)生家庭和學(xué)校不在同一地，可乘火車回家或返校D、任何地方的學(xué)生均可辦理參考答案：ABC73.國家助學(xué)貸款違約后果有哪些（）A、國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款,經(jīng)辦銀行將對(duì)其違約還款金額計(jì)收罰息B、經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,供全國各金融機(jī)構(gòu)依法查詢對(duì)惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施,不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)C、對(duì)于連續(xù)拖欠還款行為嚴(yán)重的借款人,有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息D、嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任參考答案：ABCD74.觀察法可分為（）A、參與性觀察與非參與性觀察B、長期性觀察與短期性觀察C、系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D、情景性觀察與控制性觀察E、結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察參考答案：ACE75.構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要成分是（）。A、學(xué)習(xí)歸因B、學(xué)習(xí)誘因C、學(xué)習(xí)期待D、學(xué)習(xí)需要參考答案：CD76.根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段論，兒童的品德發(fā)展的前習(xí)俗水平又可以分為（）A、法律與秩序定向階段B、“好孩子”定向階段C、利己主義定向階段D、服從與懲罰定向階段E、社會(huì)契約定向階段參考答案：CD77.根據(jù)歸因理論，下列屬于不穩(wěn)定不可控的原因的是A、運(yùn)氣B、努力C、能力D、任務(wù)難度參考答案：AD78.根據(jù)16號(hào)文件精神，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育？（）A、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和管理，拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。B、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。C、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。D、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。參考答案：ABCD79.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,輔導(dǎo)員工作職責(zé)是:（）A、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,使高校學(xué)生自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行B、積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,密切關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài),敏銳把握一些苗頭性、傾向性、群體性問題C、做好學(xué)生日常事務(wù)管理工作,開展新生入學(xué)教育,做好畢業(yè)生離校教育、管理與服務(wù)工作D、積極開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同和學(xué)習(xí)熱情。參考答案：ABCD80.根據(jù)《教育法》規(guī)定,設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備以下哪些條件（）A、有組織機(jī)構(gòu)和章程B、有合格的教師C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源參考答案：ABCD81.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展過程包括（）A、自我中心期B、客觀化時(shí)期C、主觀化時(shí)期D、社會(huì)化時(shí)期E、心理化時(shí)期參考答案：ABC82.高校自主權(quán)包括（）。A、自主調(diào)整招生比例B、自主調(diào)整專業(yè)設(shè)置C、自主制定教學(xué)計(jì)劃D、自主開展與境外高校的交流E、自主決定收費(fèi)額度參考答案：ABCD83.高校要對(duì)教師體現(xiàn)人文關(guān)懷,更多地從學(xué)校教師的切身利益出發(fā),把教學(xué)放在首位,使教師在教學(xué)科研中體會(huì)到（）。A、優(yōu)越感B、幸福感C、踏實(shí)感D、主人翁意識(shí)參考答案：ABCD84.高校人事制度改革的目標(biāo)是建立（）的人事管理新體制A、學(xué)校自主用人B、人員自主擇業(yè)C、政府依法監(jiān)督D、配套措施完善參考答案：ABCD85.高校教師心理健康問題主要表現(xiàn)在（）A、社交恐怖B、職業(yè)倦怠C、職業(yè)焦慮D、角色沖突E、人際適應(yīng)不良參考答案：BDE86.高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過哪些程序（）A、網(wǎng)上報(bào)名預(yù)征B、初審、初檢C、實(shí)地應(yīng)征D、體格檢查E、政治審查參考答案：ABCDE87.高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍“四個(gè)優(yōu)先”政策是怎樣規(guī)定的（）A、優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征B、優(yōu)先體檢政審C、優(yōu)先審批定兵D、優(yōu)先安排錄用參考答案：ABCD88.高等學(xué)校設(shè)立的原則有（）A、符合國家高等教育發(fā)展規(guī)劃B、符合國家利益和社會(huì)公共利益C、符合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展D、不得以營利為目的參考答案：ABD89.高等學(xué)校的學(xué)制結(jié)構(gòu)一般是指高等學(xué)校的。（）A、專業(yè)結(jié)構(gòu)B、院系結(jié)構(gòu)C、職能結(jié)構(gòu)D、形式結(jié)構(gòu)E、層次結(jié)構(gòu)參考答案：DE90.高等學(xué)校的教師取得助教、講師、副教授、教授等職務(wù)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件（）：A、取得高等學(xué)校教師資格；B、系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論；C、具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力；D、承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。參考答案：ABCD91.高等教育心理學(xué)研究的一般原則是（）。A、客觀性原則B、發(fā)展性原則C、實(shí)踐性原則D、系統(tǒng)性原則E、教育性原則參考答案：ABCDE92.高等教育國際化的特征是（）。（十二）A、學(xué)生培養(yǎng)的國際化B、教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國際化C、課程及其內(nèi)容的國際化D、辦學(xué)主體的國際化參考答案：ABC93.輔導(dǎo)員在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)要注意的表揚(yáng)技巧有（）。A、鼓勵(lì)為主原則B、客觀公正原則C、實(shí)施適度原則D、說服教育參考答案：ABC94.輔導(dǎo)員工作的要求有哪些？（）A、積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作B、認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作C、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作D、定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法E、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助工作參考答案：ABCDE95.法律責(zé)任的類型有（）A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任參考答案：ABCD96.發(fā)展取向的教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)涵包括（）A、評(píng)價(jià)關(guān)注教與學(xué)的過程B、評(píng)價(jià)綜合化C、尊重個(gè)體差異D、評(píng)價(jià)面向發(fā)展E、注重學(xué)生的成功和成才參考答案：ABCD97.發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素（）。A、智力B、認(rèn)知過程C、主體活動(dòng)積極性D、主體的求知欲望E、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)參考答案：BCDE98.對(duì)于具備一定智商的人學(xué)生來講，（）等對(duì)學(xué)習(xí)更具自.影響力，這是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)起到的動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面的作用。A、學(xué)習(xí)興趣；B、個(gè)性；C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；D、情緒、態(tài)度、意志參考答案：ABCD99.對(duì)遺忘原因的解釋,主要有（）。A、衰退說B、干擾說C、同化學(xué)D、動(dòng)機(jī)說E、先天說參考答案：ABCD100.對(duì)遺忘的原因的解釋,主要有（）。A、衰退說B、干擾說C、同化說D、動(dòng)機(jī)說E、先天說參考答案：ABD101.黨取得新民主主義革命勝利的三大法寶是（）。A、統(tǒng)一戰(zhàn)線B、黨的建設(shè)C、武裝斗爭D、思想政治工作E、實(shí)事求是參考答案：ABC102.黨的十八大報(bào)告中提出“兩個(gè)百年目標(biāo)”是奪取新勝利的兩座里程碑,這兩個(gè)目標(biāo)是（）A、在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí),實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2020年翻一番B、在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí),全面建成小康社會(huì)C、在新中國成立100年時(shí),建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家D、在新中國成立100年時(shí),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興參考答案：BC103.黨的基層組織要對(duì)黨員進(jìn)行（），提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性。A、監(jiān)督B、服務(wù)C、教育D、管理參考答案：ABCD104.大學(xué)生自我體驗(yàn)發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、片面性B、豐富性C、敏感性D、強(qiáng)烈性E、自學(xué)性參考答案：BCD105.大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的主要方法有（）:A、比較法B、投射法C、反省法D、訪談法參考答案：ACD106.大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的主要方法有（）。A、比較法:通過與他人的比較來認(rèn)識(shí)自我。B、投射法:此選項(xiàng)不屬于正確認(rèn)識(shí)自我的主要方法。C、反省法:通過自我反省和自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我。D、訪談法:通過與他人的交流和訪談來認(rèn)識(shí)自我。參考答案：ACD107.大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要表現(xiàn)有四大類，分別是（）A、謀求職業(yè)和保證生活的動(dòng)機(jī)B、事業(yè)成就的動(dòng)機(jī)C、報(bào)答性和附屬性動(dòng)機(jī)D、自我實(shí)現(xiàn)及自我提高的動(dòng)機(jī)E、追求享樂的動(dòng)機(jī)參考答案：ABCD108.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢參考答案：ABC109.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢參考答案：ABC110.從形式上看,自我意識(shí)包括A、自我認(rèn)識(shí)B、自我體驗(yàn)C、自己調(diào)控D、自己安慰參考答案：ABC111.從類型上看，問題解決策略主要有（）A、啟發(fā)式策略B、算法策略C、組織策略D、元認(rèn)知策略E、迂回策略參考答案：AB112.從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識(shí)可以分為（）。A、自我認(rèn)識(shí)B、心理自我C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控參考答案：ACD113.陳述性知識(shí)反映的是事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系，其表征方式包括（）A、意象B、符號(hào)C、命題D、概念E、推理參考答案：BCD114.鮑姆寧根據(jù)（）對(duì)父母教養(yǎng)行為進(jìn)行了區(qū)分。A、控制強(qiáng)度B、成熟的要求C、父母與兒童的交往D、父母的教養(yǎng)水平參考答案：ACD115.班級(jí)授課具有其它教學(xué)組織形式無法取代的優(yōu)勢(shì),具體表現(xiàn)為（）。A、有利于擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模B、有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用C、有利于同學(xué)之間結(jié)成團(tuán)結(jié)的集體D、有利于因材施教參考答案：ABCD116.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)在獲得階段包含的過程有（）A、注意B、保持C、復(fù)現(xiàn)D、反饋E、動(dòng)機(jī)參考答案：AB117.奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)主要有（）。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、強(qiáng)化D、附屬內(nèi)驅(qū)力參考答案：ABD118.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)者是否理解學(xué)習(xí)的材料，將學(xué)習(xí)分為A、機(jī)械學(xué)習(xí)B、有意義學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、掌握學(xué)習(xí)參考答案：AB119.按照我國較流行的觀點(diǎn)，構(gòu)成品德的心理成分包括（）A、道德意志B、道德意識(shí)C、道德認(rèn)識(shí)D、道德情感E、道德行為參考答案：ACDE120.按照奧蘇貝爾的觀點(diǎn)，接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括（）A、探究性的B、主動(dòng)的C、有意義的D、被動(dòng)的E、創(chuàng)造性的參考答案：BC121.按程序性知識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，教授認(rèn)知策略需要注意（）A、從理論知識(shí)和實(shí)際案例的結(jié)合B、熟練掌握符號(hào)代表的含義C、提供練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)D、在變式情境中練習(xí)E、熟悉命題之間的關(guān)系參考答案：ACD122.2014年5月4日,習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào),廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就要（）A、要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問B、要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐C、要明辨,善于明辨是非,上虞決斷選擇D、要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人參考答案：ABCD123.《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定:學(xué)位授予單位的學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的基本權(quán)限和職責(zé)包括:（）。A、可以提出授予學(xué)位的學(xué)科名單,報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)B、確定碩士學(xué)位的考試科目、門數(shù),審批主考人和論文答辯委員會(huì)成員名單C、做出撤消違反規(guī)定而授予學(xué)位的規(guī)定D、審批本單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)成員名單參考答案：BC124.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》（2013——2017）中,專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括（）A、職業(yè)道德素質(zhì)提升B、科學(xué)文化素質(zhì)提升C、思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升D、學(xué)生事務(wù)管理能力提升參考答案：ABC125.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對(duì)輔導(dǎo)員的工作要求有：（）A、定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，根據(jù)工作對(duì)