高考物理二輪總復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)題（一）

實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練(一)(時(shí)間:15分鐘滿分:15分)1.(6分)圖甲為實(shí)驗(yàn)室常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。(1)關(guān)于該裝置,下列說法正確的是。

A.利用該裝置做研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡小車和木板間的摩擦力B.利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),每次改變小車的質(zhì)量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力C.利用該裝置做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將木板帶有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,目的是消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響D.將小車換成滑塊,利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),可以不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量甲乙(2)某學(xué)生使用該裝置做測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)時(shí),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示。他用天平測得小車的質(zhì)量為m車,鉤碼質(zhì)量為m,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源周期為T。①打點(diǎn)2時(shí)小車的速度大小為。(用d1、d2、d3、d4、d5、d6、T中的幾個(gè)物理量來表示)

②通過紙帶可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=。(用d1、d2、d3、d4、d5、d6、T中的幾個(gè)物理量來表示)

2.(9分)某同學(xué)準(zhǔn)備利用下列器材測量干電池的電動勢和內(nèi)阻。A.待測干電池兩節(jié),每節(jié)電池電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約幾歐姆B.直流電壓表V1、V2,量程均為3V,內(nèi)阻約為3kΩC.定值電阻R0,阻值未知D.滑動變阻器R,最大阻值RmE.若干導(dǎo)線和開關(guān)(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路。甲丙乙(2)實(shí)驗(yàn)之前,需要利用該電路圖測出定值電阻R0,方法是把滑動變阻器R調(diào)到最大阻值Rm,再閉合開關(guān),電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U10、U20,則R0=(用U10、U20、Rm表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)中移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1U2圖像如圖丙所示,圖中直線斜率為k,與縱軸的截距為a,則兩節(jié)干電池的總電動勢E=,總內(nèi)阻r=(用k、a、R0表示)。

實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練(一)1.答案:(1)CD(2)①d3-d解析:(1)用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動時(shí),不需要平衡摩擦力,只要物體做勻變速直線運(yùn)動即可,故A錯(cuò)誤;用此裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),每次改變小車的質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力,故B錯(cuò)誤;做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡摩擦力,方法是將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面方向的分力補(bǔ)償小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響,從而使小車受到的合力即為繩子的拉力,故C正確;將小車換成滑塊,利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)時(shí),不需要用鉤碼的重力代替繩子的拉力,所以不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,故D正確。(2)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源周期為T,則打點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為v2=d3②根據(jù)逐差法得g=d62.答案:(1)如解析圖所示(2)U10-U20U解析:(1)根據(jù)原理圖可得出實(shí)物電路如圖所示。(2)由題圖甲所示電路圖可知,滑動變阻器接入阻值為Rm,與R0串聯(lián),電壓表V1測總電壓,V2測量滑動變阻器兩端的電壓;則定值電阻阻值R0=U0I0