暑期社會(huì)實(shí)踐論文-江西中醫(yī)藥大學(xué)

江西中醫(yī)藥大學(xué)思想政治理論課

大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查

班級(jí)：11生物醫(yī)學(xué)工程1班學(xué)號(hào)：100000000005姓名：汪小輝指導(dǎo)教師：陳江勇成績(jī)：江西中醫(yī)藥大學(xué)思想政治理論教學(xué)部2013年社會(huì)實(shí)踐選題與方案設(shè)計(jì)表選題大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查（調(diào)查對(duì)象：江西中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院12醫(yī)學(xué)影像班）選題目的與意義：大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該被鼓勵(lì)到社會(huì)上接受訓(xùn)練，同時(shí)，暑期打工也是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，加上現(xiàn)在的大學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，生活條件都不是很好，都想有時(shí)間去工作減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過(guò)本次調(diào)查，可了解被調(diào)查的大學(xué)生的暑期計(jì)劃，從而進(jìn)一步了解他們的觀念和想法。方案設(shè)計(jì)（思路、內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等）調(diào)查對(duì)象：江西中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院12醫(yī)學(xué)影像班調(diào)查目的：了解被調(diào)查者的暑期安排，并從中了解大學(xué)生暑期的想法等等調(diào)查時(shí)間：2013年7月4日至2013年8月31日調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查以江西中醫(yī)藥大學(xué)12醫(yī)學(xué)影像班調(diào)查為例班級(jí)：11生物醫(yī)學(xué)工程1班姓名：汪小輝學(xué)號(hào)：100000000005內(nèi)容摘要：隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，社會(huì)發(fā)展的步伐越來(lái)越快，對(duì)速成的人才的需求變得越來(lái)越高，而速成型人才的標(biāo)準(zhǔn)是：1、學(xué)歷，2、工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷通過(guò)讀書(shū)可以達(dá)成，而工作經(jīng)驗(yàn)則需要通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)際工作而獲得，其中對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期實(shí)踐絕對(duì)是首選。通過(guò)暑期活動(dòng)既可以學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，可以說(shuō)是一舉多得的好事。通過(guò)本次的調(diào)查，不難看出我校在校大學(xué)生對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐之中最常見(jiàn)的一種方式（打暑期工）的熱捧，同時(shí)我還通過(guò)本次調(diào)查對(duì)同學(xué)們的暑期計(jì)劃的原因進(jìn)行了具體分析。關(guān)鍵字：大學(xué)生暑期實(shí)踐社會(huì)生活打工正文：本人在2013年7月17日到19日對(duì)我院12級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)學(xué)影像班進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)收集到的問(wèn)卷，我了解到了許多同學(xué)對(duì)于他們暑期生活的安排。同時(shí)也不難看出，對(duì)于多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，打暑假工還是一個(gè)不二的選擇，因?yàn)檫@樣的暑期實(shí)踐不僅可以鍛煉他們的社會(huì)交往能力，還能讓他們提前適應(yīng)社會(huì)生活，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)這樣的機(jī)會(huì)還是十分珍貴的。一、調(diào)查結(jié)果（一）由于調(diào)查的班級(jí)對(duì)象是大一的班級(jí)，因此大部分人都是選擇前往工廠或者服務(wù)型行業(yè)進(jìn)行暑期的打工，且在這些前往打暑期工的同學(xué)中有大多數(shù)都是為期一個(gè)月。（二）大部分學(xué)生去實(shí)習(xí)注重對(duì)能力的培養(yǎng)，少部分人去打工注重對(duì)實(shí)際生活水平的影響和減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，其余的注重對(duì)精神境界和家庭情感的培養(yǎng)。總之，他們外出打暑假工的緣由并不相同。二、結(jié)果分析1、大部分學(xué)生去工廠或者服務(wù)性行業(yè)的原因主要有以下幾個(gè)：①同學(xué)們覺(jué)得自己在大學(xué)學(xué)知識(shí)就只會(huì)背書(shū)上的東西，其他的技能都無(wú)法學(xué)到，想通過(guò)在其他不同的地方進(jìn)行暑期打工的方式讓自己學(xué)會(huì)更多的技能，并結(jié)合自己學(xué)的知識(shí)使自己的綜合能力得到進(jìn)一步的提升，讓自己學(xué)了會(huì)用，而不是只會(huì)運(yùn)用學(xué)校所傳授的知識(shí)的書(shū)呆子。由于自己從小就一直在讀書(shū)，與社會(huì)接觸較少，而通過(guò)暑假的打工進(jìn)一步接近社會(huì)，對(duì)社會(huì)進(jìn)一步的了解，對(duì)社會(huì)人才供求關(guān)系進(jìn)步了解。并且同時(shí)獲得一定的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)。②同學(xué)們?nèi)ゴ蚴罴俟ご蟛糠植⒉皇窃诤跛嶅X(qián)的多少，而是想讓自己的大學(xué)生活從開(kāi)始就可以有與眾不同的亮點(diǎn)，雖然現(xiàn)在打暑假工無(wú)非是去工廠買(mǎi)勞動(dòng)力，去發(fā)傳單，去超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)，去餐廳做服務(wù)員等等，但卻可以實(shí)實(shí)在在的通過(guò)這些小方面的鍛煉讓自己的社會(huì)交往能力極大地提升，并可以讓自己放下心里的那一份羞澀感，這才是暑期打暑假工的好處。③因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是時(shí)候讓自己投入到社會(huì)生活并減輕家庭負(fù)擔(dān)了，現(xiàn)在的大學(xué)生的消費(fèi)水平相對(duì)較高，而對(duì)于大多數(shù)的家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生還是很吃力的，因此作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體會(huì)父母的艱辛，自己的事情自己做，能為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我們又何樂(lè)而不為呢？④為自己的未來(lái)鋪設(shè)人脈，一些大學(xué)生表示，假期實(shí)習(xí)就是為自己今后找工作鋪設(shè)人脈。南昌市我校一名的女生告訴我，現(xiàn)在本科生找到一份理想的工作難度越來(lái)越大了，特別是女生，被許多無(wú)形的門(mén)檻擋在了好工作之外。而且就我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)之后很多人都會(huì)選擇前往公司做銷(xiāo)售，這就必須要一個(gè)人擁有一副好口才以及良好的社會(huì)關(guān)系。同時(shí)，我們也可以前往醫(yī)院的影像科工作，但這也必須是在我們擁有熟練地操作機(jī)器的前提下才能夠勝任的工作，因此暑期前往各種不同的單位、公司打暑期工，便能夠或多或少的學(xué)會(huì)一些能力，時(shí)間久了，我們也就自然而然的擁有了一些能力了，這對(duì)于我們以后踏入社會(huì)生活還是有很大的好處的。⑤打暑期工可以鍛煉交往能力。由于大學(xué)生總是要與社會(huì)上的人打交道的，不能總活在象牙塔里，和著一群理想化的人做著理想化的事?？傄佑|社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)的。如果現(xiàn)在不盡早的適應(yīng)社會(huì)人的生活，將來(lái)說(shuō)不好會(huì)吃虧。將來(lái)的突然轉(zhuǎn)變會(huì)不適應(yīng)的。在現(xiàn)實(shí)工作中，適應(yīng)能力和職業(yè)修養(yǎng)在職業(yè)生涯中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。一個(gè)人的交往能力在很大程度上能夠決定一個(gè)人命運(yùn)的走向，交往能力越強(qiáng)，他的社會(huì)生活變會(huì)越好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，這種交往能力小到待人接物、大到職業(yè)修養(yǎng)，而這種能力的培養(yǎng)在目前的學(xué)校教育中基本還是一片空白，大學(xué)生很難從書(shū)本上獲取。于是打暑期工便成了許多大學(xué)生走進(jìn)職場(chǎng)、融入社會(huì)前的一場(chǎng)熱身。2、還有一小部分同學(xué)并沒(méi)有選擇打暑期工，他們的原因主要有如下幾點(diǎn)：①希望能有更多的時(shí)間陪父母。從我們開(kāi)始讀大學(xué)以來(lái)，許多人在家的時(shí)間變得越來(lái)越少，一般只能在放假時(shí)候回家，而還有一部分路遠(yuǎn)的同學(xué)更是只能在寒暑假才能回家一趟，他們見(jiàn)父母的時(shí)間就變得更少了，想和父母聊天或者想父母的時(shí)候只能通過(guò)打電話這種方式。因此理所當(dāng)然的寒暑假就成了他們和父母交流的最佳時(shí)間。②帶著自己的行李去旅行。在我們來(lái)到大學(xué)以前，一直都是生活在自己生活的城市里，自己的眼界也只停留在自己這個(gè)城市，卻沒(méi)法看到其他城市的繁華，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種遺憾。他們會(huì)覺(jué)得，出去游玩既可以放松自己的身心，又可以開(kāi)闊自己的眼界，這就是一種很好的看待世界的方式，因此，在寒暑假的時(shí)候，背著行李環(huán)游大江南北也成了當(dāng)下年輕人的一種時(shí)尚潮流。③不想過(guò)早的面對(duì)社會(huì)。這些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)自己無(wú)法很好的去適應(yīng)，覺(jué)得社會(huì)存在太多黑暗的一面，自己如果過(guò)早的踏足只會(huì)讓自己日后進(jìn)入社會(huì)之后變得更加的焦慮不安，與其如此，倒不如讓自己有充足的時(shí)間來(lái)好好想想，并試著改變自己的人生觀，社會(huì)觀和世界觀。而寒暑假是自己與學(xué)校生活脫軌的時(shí)候，也正是一個(gè)給予自己更多時(shí)間來(lái)用心看待這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，因此他們更樂(lè)意給自己一個(gè)輕松的時(shí)刻來(lái)看這個(gè)世界，并以此來(lái)改變自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。④只希望能夠找一個(gè)安靜而熟悉的環(huán)境看自己喜歡的書(shū)。這些同學(xué)覺(jué)得在校期間打工并沒(méi)有什么實(shí)際的意義，而給自己多一點(diǎn)時(shí)間，看看自己沒(méi)看的書(shū)，在書(shū)海的世界里沉淪，使自己的心態(tài)得到書(shū)海的陶冶，對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是一件最美好的事情。在他們看來(lái)放假回家看書(shū)，能夠更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一些其他的非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓自己的底蘊(yùn)更加深厚。讓自己的思想道德素質(zhì)的得到進(jìn)一步的升華。三、啟示大學(xué)生的暑期計(jì)劃多種多樣，同時(shí)大學(xué)生也很注重對(duì)自己的能力和技術(shù)的培養(yǎng)，并且相當(dāng)注重對(duì)實(shí)踐能力的訓(xùn)練和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。使自己所學(xué)知識(shí)不僅僅只局限于書(shū)本，并讓自己有更大想象空間和發(fā)展空間，以激勵(lì)自己更加勤奮的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)還能通過(guò)這些暑期實(shí)踐來(lái)為自己樹(shù)立強(qiáng)大的人生觀，社會(huì)觀和世界觀，以便自己更好的了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。參考文獻(xiàn)：[1]胡弼成，徐躍《大學(xué)生暑假生活現(xiàn)狀及對(duì)策的實(shí)證研究》《煤炭高等教育》2008年第04期[2]劉正發(fā)，何繼秀《當(dāng)下我國(guó)大學(xué)生打工現(xiàn)象研究》《黑龍江高教研究》2005年第07期[3]江金妹《大學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)題探析——基于大學(xué)生自身原因角度》《福建政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第04期附：調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容：您是否有暑期打工的想法？如果您去打工，那么您想做什么類(lèi)型的工作？A、服務(wù)員B、前往工廠做苦力C、發(fā)傳單D、導(dǎo)購(gòu)員E、其他＿＿＿＿＿＿您選擇的這個(gè)暑期工作的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研日志姓名：汪小輝學(xué)號(hào)：100000000005指導(dǎo)老師：陳江勇日期地點(diǎn)內(nèi)容備注7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：彭其7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：郭永坤7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：楊標(biāo)7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：陶吉林7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：朱排排7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：陳望明7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：胡益君7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：楊祥斌7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：曾煒平7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：吳家湖7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：周騰7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并收集問(wèn)卷接受調(diào)查問(wèn)卷人：羅辰悅學(xué)生社會(huì)實(shí)踐地單位鑒定意見(jiàn)單位簽章年月日說(shuō)明：1．學(xué)生在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間必須真實(shí)地填寫(xiě)此表，完成后由所在地相關(guān)單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章；2．此表與社會(huì)實(shí)踐調(diào)研論文一同提交。社會(huì)實(shí)踐調(diào)研論文鑒定表個(gè)人小結(jié)通過(guò)此次對(duì)12醫(yī)學(xué)影像班的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我更加了解我的同學(xué)了。同時(shí)也進(jìn)一步明白了每個(gè)人的人生觀，社會(huì)觀和世界觀都有或多或少的不同。每個(gè)人的想法不同，在暑期生活的安排上有著多種多樣的方式，同時(shí)當(dāng)代大學(xué)生也很注重對(duì)自己的能力和技術(shù)的培養(yǎng)，并且相當(dāng)注重對(duì)實(shí)踐能力的訓(xùn)練和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)