2024-2025學年高中數(shù)學第四章框圖4.2結(jié)構(gòu)圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版選修1-2

PAGE課時分層作業(yè)(十二)結(jié)構(gòu)圖(建議用時：40分鐘)一、選擇題1．下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法不正確的是()A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系B．結(jié)構(gòu)圖都是“樹形”結(jié)構(gòu)C．簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點D．困難的結(jié)構(gòu)圖能更具體地反映系統(tǒng)中各細微環(huán)節(jié)要素及其關(guān)系B[結(jié)構(gòu)圖是指以模塊的調(diào)用關(guān)系為線索，用自上而下的連線表示調(diào)用關(guān)系并注明參數(shù)傳遞的方向和內(nèi)容，從宏觀上反映軟件層次結(jié)構(gòu)的圖形．A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系，正確；B．結(jié)構(gòu)圖不肯定都是“樹形”結(jié)構(gòu)，錯誤；C．簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點，正確；D．困難的結(jié)構(gòu)圖能更具體地反映系統(tǒng)中各細微環(huán)節(jié)要素及其關(guān)系，正確．]2．如圖所示的結(jié)構(gòu)圖反映的是()A．運算關(guān)系 B．推出關(guān)系C．邏輯先后關(guān)系 D．從屬關(guān)系D[集合的運算包括交集、并集、補集，是從屬關(guān)系．]3．如圖是一商場某一個時間制訂銷售安排時的局部結(jié)構(gòu)圖，則“安排”受影響的主要要素有()A．1個 B．2個C．3個 D．4個C[影響“安排”的主要要素應是三個“上位”要素．]4．如下所示的框圖中是結(jié)構(gòu)圖的是()D[A，B，C都是表達了完成某一件事情的流程圖，而不是結(jié)構(gòu)圖；只有D表達了高考文科所包含的考試科目，體現(xiàn)了總—分的關(guān)系，故是結(jié)構(gòu)圖．故選D.]5．依據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu)圖，總經(jīng)理的干脆下屬是()A．總工程師和專家辦公室B．開發(fā)部C．總工程師、專家辦公室和開發(fā)部D．總工程師、專家辦公室和七個部C[由組織結(jié)構(gòu)圖可知，總經(jīng)理的干脆下屬是總工程師、開發(fā)部和專家辦公室．]二、填空題6．按邊對三角形進行分類的結(jié)構(gòu)圖為：則①處應填入________．等邊三角形[等腰三角形又可分為“等邊三角形”和“腰和底邊不等的等腰三角形”兩類．]7．如圖所示的結(jié)構(gòu)圖中，進一步細化時，二面角應放在________的下位．平面與平面[二面角反映的是兩平面的位置關(guān)系，應放在“平面與平面”的下位．]8．如圖是《數(shù)學選修1－2》其次章“推理與證明”的學問結(jié)構(gòu)圖(部分)，假如要加入學問點“三段論”，那么應當放在圖中________．[答案]②三、解答題9．某高校的學校組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示，由圖回答下列問題：(1)學生工作處的“下位”要素是什么？(2)學生工作處與其“下位”要素是什么關(guān)系？[解](1)由圖可知學生工作處的“下位”要素包括工業(yè)工程系、城建環(huán)保工程系、電氣工程系、計算機工程系、機械工程系、漢教部．(2)學生工作處與其“下位”要素的關(guān)系是從屬關(guān)系．10．畫出已學過的“數(shù)系”的學問結(jié)構(gòu)圖．[解]如圖所示：1．把平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系填入結(jié)構(gòu)圖中的M，N，E，F(xiàn)中，依次較為恰當?shù)氖?)①平行；②垂直；③相交；④斜交．A．①②③④ B．①④②③C．①③②④ D．②①④③C[平行無交點，而垂直、相交、斜交都有交點，垂直與斜交是并列的，都隸屬于相交．]2．如圖所示是數(shù)列一章的學問結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是()A．“概念”與“分類”是從屬關(guān)系B．“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”是從屬關(guān)系C．“數(shù)列”與“等差數(shù)列”是從屬關(guān)系D．“數(shù)列”與“等差數(shù)列”是從屬關(guān)系，但“數(shù)列”與“分類”不是從屬關(guān)系C[畫某一章節(jié)的學問結(jié)構(gòu)圖時，首先應對本章節(jié)的學問有全面的把握，然后明確各學問點之間在邏輯上的先后依次、概念上的從屬關(guān)系．按從上到下、從左到右的依次畫圖，在A、B、C、D四個選項中只有C正確．]3．某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量認證審查流程圖如圖所示，從圖中可得在審查過程中可能不被通過審查的環(huán)節(jié)有________處．3[這是一個實際問題，視察流程圖可知有3處推斷框，即3處環(huán)節(jié)可能不被審查通過．]4．如圖所示是某公司領(lǐng)導機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)圖，其中生產(chǎn)部的人數(shù)(經(jīng)理不計在內(nèi)，下同)是其他部門人數(shù)之和的3倍，業(yè)務部、選購 部、質(zhì)檢部、人事部、財務部的人數(shù)之比是3∶2∶2∶1∶1.據(jù)圖回答下列問題：(1)這個公司的最高領(lǐng)導人是________；(2)若受財務經(jīng)理干脆管理的員工有9個，則執(zhí)行經(jīng)理干脆管理的員工有________人．(1)總經(jīng)理(2)96[(1)由結(jié)構(gòu)圖易知最高領(lǐng)導人是總經(jīng)理．(2)因為選購 部與財務部人數(shù)之和是9，又兩部門人數(shù)之比是2∶1，所以財務部有3人，選購 部有6人，所以人事部、質(zhì)檢部、業(yè)務部的人數(shù)分別是3,6,9，所以生產(chǎn)部的人數(shù)是3×(3＋3＋6＋6＋9)＝81，故執(zhí)行經(jīng)理干脆管理的員工有6＋9＋81＝96人．]5．據(jù)有關(guān)人士預料，我國的消費正