2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文（5篇）

2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文開場(chǎng)白：在過去的____年中，我們的大班級(jí)度過了一段充滿成就與意義的時(shí)光。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我承擔(dān)著管理班級(jí)日常事務(wù)的重任。得益于全體同學(xué)的積極配合與不懈努力，我們共同取得了諸多值得驕傲的成果。現(xiàn)在，我將對(duì)____年的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的工作中持續(xù)改進(jìn)和提高我們的工作效能。一、策劃并執(zhí)行班級(jí)活動(dòng)____年，我們大班策劃了一系列獨(dú)具特色和創(chuàng)新性的活動(dòng)，以促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與團(tuán)結(jié)。我們舉辦了新生歡迎晚會(huì)，以拉近新老同學(xué)之間的距離。我們還組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、文藝表演等，為同學(xué)們提供了展示才華和互動(dòng)交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)的成功實(shí)施，不僅強(qiáng)化了同學(xué)們的集體歸屬感，也加深了他們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、強(qiáng)化班級(jí)管理機(jī)制為了確保大班級(jí)的運(yùn)作有序，我們強(qiáng)化了班級(jí)管理。每學(xué)期初，我與副班長(zhǎng)共同召開全體會(huì)議，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校和班級(jí)的計(jì)劃，并收集他們的意見和建議。我們建立了班級(jí)管理通訊群，以優(yōu)化與同學(xué)們的溝通和信息傳遞。我們還制定了詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這些措施使班級(jí)管理更加規(guī)范，為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)始終是大班級(jí)的核心任務(wù)，我們采取了一系列舉措來提升學(xué)習(xí)氛圍。我們組織了學(xué)習(xí)研討會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得和困惑，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我們還舉辦了學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃比賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。我們?cè)O(shè)立了學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。這些措施有效提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了班級(jí)的整體學(xué)術(shù)水平。四、增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通合作與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系是班級(jí)工作的重要組成部分，我們重視與家長(zhǎng)的溝通交流。我們定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們報(bào)告班級(jí)狀況，傾聽他們的意見和建議。我們通過微信、電話等方式保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理狀況。我們還定期發(fā)布班級(jí)通訊，向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)的工作安排和注意事項(xiàng)。這些溝通方式加強(qiáng)了我們與家長(zhǎng)的協(xié)作，共同營(yíng)造了家校共育的良好環(huán)境。五、應(yīng)對(duì)并解決班級(jí)問題在班級(jí)工作中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過與同學(xué)們的共同努力，我們成功地克服了這些困難。例如，我們注意到同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，于是與教師密切協(xié)作，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略，以支持他們的學(xué)業(yè)發(fā)展。我們還處理了一些同學(xué)之間的沖突，通過開展班級(jí)和諧活動(dòng)，增進(jìn)理解，預(yù)防和解決了這些問題。六、展望未來回顧____年的班級(jí)工作，我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，但也意識(shí)到存在的不足。在未來的日子里，我們將進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和效果。我們將更加關(guān)注班級(jí)文化的建設(shè)，通過組織更多創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。我們將秉持公正公平的原則，及時(shí)解決同學(xué)們遇到的問題，讓每一個(gè)成員在大班級(jí)中都能感受到關(guān)懷和溫暖。結(jié)語：____年的班級(jí)工作歷程是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和自我提升的過程。我們通過組織活動(dòng)、強(qiáng)化管理、提升學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)家校溝通，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和學(xué)習(xí)環(huán)境。未來，我們將再接再厲，不斷提高班級(jí)工作的質(zhì)量和效率，為同學(xué)們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。我們堅(jiān)信，在全體同學(xué)的共同努力下，大班級(jí)的未來將更加光明。2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文（二）近年來，我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和民眾教育觀念的日益更新，使得大班班務(wù)工作的地位愈發(fā)凸顯。作為大班班主任，我深感肩負(fù)的重任。在本學(xué)年的班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，著重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和全面素質(zhì)，同時(shí)注重班級(jí)文化建設(shè)，取得了一些成果?，F(xiàn)將本學(xué)年的班級(jí)管理工作總結(jié)如下，以供參考。一、理論學(xué)習(xí)與提升本學(xué)年，我強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，通過廣泛閱讀教育文獻(xiàn)和參與相關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。特別是在班級(jí)管理理論和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)上投入大量精力，積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、構(gòu)建班級(jí)文化班級(jí)文化建設(shè)是我本學(xué)年工作的重點(diǎn)之一。我致力于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，組織了各種班級(jí)活動(dòng)，如策劃班級(jí)晚會(huì)、建立班級(jí)志愿者團(tuán)隊(duì)等。這些活動(dòng)有效增強(qiáng)了學(xué)生的向心力和歸屬感，使班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作共進(jìn)的集體。三、學(xué)生個(gè)體關(guān)注在學(xué)生管理中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重發(fā)掘和培養(yǎng)他們的個(gè)性特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。我積極推行學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，參與各類競(jìng)賽和活動(dòng)。同時(shí)，我關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，與家長(zhǎng)保持緊密溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題，給予必要的指導(dǎo)和支持。四、家校協(xié)同合作家校合作在班級(jí)管理中扮演著重要角色。我與家長(zhǎng)保持定期溝通，通過家訪了解學(xué)生在家中的情況。在家長(zhǎng)會(huì)上，我會(huì)詳細(xì)通報(bào)班級(jí)管理情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流。我還鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)家校間的互動(dòng)與合作。五、自我反思與成長(zhǎng)在工作中，我也意識(shí)到自身的局限性。我認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的任務(wù)，需要始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。同時(shí)，我需要加強(qiáng)與同事的協(xié)作，向他們學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)和策略，以更好地支持和提升班級(jí)管理工作。我將持續(xù)反思管理策略和理念，不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以提高自身的班級(jí)管理水平。盡管本學(xué)年的班級(jí)管理工作面臨一些挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以人為本，推動(dòng)了工作的深入發(fā)展。我堅(jiān)信，隨著教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和自身管理能力的提高，我將在未來的工作中取得更顯著的成效。2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文（三）一、工作概覽在過去的時(shí)段中，我承擔(dān)了大班教師的班務(wù)工作，全面負(fù)責(zé)并積極參與班級(jí)的日常運(yùn)營(yíng)，包括學(xué)生監(jiān)管、家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)和活動(dòng)策劃等多個(gè)方面。我始終以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為中心，致力于工作方法和策略的創(chuàng)新與優(yōu)化。二、工作亮點(diǎn)1.在學(xué)生管理中，我強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育和激發(fā)學(xué)生積極性。通過組織多元化的活動(dòng)，我旨在增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，我致力于構(gòu)建積極的班級(jí)文化，以促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。2.在家長(zhǎng)溝通上，我與家長(zhǎng)保持了有效的溝通渠道，如班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)，以及時(shí)了解家長(zhǎng)的期望和學(xué)生的表現(xiàn)。我秉持實(shí)事求是和真誠(chéng)待人的原則，積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的信任和合作。3.在活動(dòng)策劃上，我精心設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，包括素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)開放日和課外實(shí)踐等，以提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也積極參與校級(jí)和年級(jí)的大型活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。三、工作中的挑戰(zhàn)1.時(shí)間管理上，由于工作量大，我有時(shí)在時(shí)間分配上面臨挑戰(zhàn)，導(dǎo)致某些重要任務(wù)的處理不夠及時(shí)。為解決這一問題，我計(jì)劃優(yōu)化工作時(shí)間規(guī)劃，以提高工作效率。2.班級(jí)紀(jì)律管理上，面對(duì)眾多學(xué)生，維持良好的紀(jì)律環(huán)境是一項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律松散的情況，需要強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和紀(jì)律約束。3.教學(xué)協(xié)作上，雖然各科教師在教學(xué)上表現(xiàn)出色，但我認(rèn)識(shí)到需要進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的溝通與協(xié)作，以提升整體教學(xué)效果。四、工作改進(jìn)策略1.我將致力于提升時(shí)間管理能力，確保工作時(shí)間的合理分配，以保證各項(xiàng)任務(wù)的高效執(zhí)行。2.我計(jì)劃加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，明確規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，以營(yíng)造有序的班級(jí)環(huán)境。3.我將加強(qiáng)教師間的合作，制定跨學(xué)科的教學(xué)合作計(jì)劃，以提升整體教育質(zhì)量。4.我將繼續(xù)組織各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高他們的綜合素質(zhì)。五、總結(jié)在一段時(shí)間的班務(wù)工作中，我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升了管理能力和教育水平。面對(duì)挑戰(zhàn)，我始終保持積極態(tài)度，勇于解決問題。未來，我將持續(xù)努力，提高自身的工作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文（四）一、工作背景與目標(biāo)概述____年作為大班發(fā)展歷程中的關(guān)鍵一年，承載著班級(jí)作為學(xué)校標(biāo)桿的重要使命與責(zé)任。本年度，班務(wù)工作的核心目標(biāo)聚焦于四大方面：深化班級(jí)文化建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力與歸屬感；全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)與綜合能力發(fā)展；增進(jìn)與家長(zhǎng)及社會(huì)各界的溝通橋梁；以及持續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理策略與實(shí)施效果。二、工作實(shí)施及進(jìn)展詳情1.班級(jí)文化建設(shè)的強(qiáng)化多彩活動(dòng)促凝聚：通過策劃并執(zhí)行一系列主題鮮明、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、展示會(huì)及文化藝術(shù)節(jié)等，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，有效增強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部的凝聚力與成員間的歸屬感。數(shù)字平臺(tái)拓交流：建立并維護(hù)班級(jí)微信公眾號(hào)，實(shí)時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建了一個(gè)便捷的信息獲取與交流渠道，促進(jìn)了師生及家長(zhǎng)間的緊密互動(dòng)。2.班級(jí)凝聚力與歸屬感的提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作增默契：組織拔河比賽、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練等集體活動(dòng)，不僅加深了同學(xué)間的友誼，也顯著提升了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。和諧氛圍共營(yíng)造：重視班級(jí)氛圍的營(yíng)造與維護(hù)，通過班會(huì)討論、班風(fēng)建設(shè)等方式，確保班級(jí)秩序井然，氛圍和諧。3.學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的全面發(fā)展學(xué)習(xí)導(dǎo)向明方向：定期舉辦學(xué)習(xí)筆記競(jìng)賽、讀書分享會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。作業(yè)規(guī)劃促成效：科學(xué)規(guī)劃并布置日常作業(yè)、課堂練習(xí)及個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)，助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率與成果。4.家校社溝通橋梁的構(gòu)建家長(zhǎng)會(huì)促共育：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)工作進(jìn)展與學(xué)生表現(xiàn)，積極聽取家長(zhǎng)意見與建議，形成家校共育的良好局面。社會(huì)實(shí)踐拓視野：組織學(xué)生參與志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。三、工作成果總結(jié)班級(jí)氛圍顯著優(yōu)化：班級(jí)凝聚力與歸屬感顯著增強(qiáng)，同學(xué)間互幫互助蔚然成風(fēng)。學(xué)生素質(zhì)全面提升：學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、人文素養(yǎng)及社會(huì)實(shí)踐等方面均取得顯著進(jìn)步。家校社合作深化：家校溝通機(jī)制更加順暢，社會(huì)資源得到有效整合與利用。四、問題剖析與改進(jìn)策略1.活動(dòng)規(guī)劃待優(yōu)化：需更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生需求，科學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的參與度與實(shí)效性。2.學(xué)生參與熱情待激發(fā)：需采取更多元化的激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。3.溝通機(jī)制待完善：需進(jìn)一步拓寬家校社溝通渠道，建立更加高效的信息交流平臺(tái)。五、未來工作展望面對(duì)已取得的成績(jī)與存在的不足，我們將以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的決心，繼續(xù)深化班級(jí)文化建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力與歸屬感；同時(shí)，不斷創(chuàng)新工作方法，全面提升學(xué)生素質(zhì)與綜合能力；并進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)及社會(huì)各界的溝通與合作，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。2024年大班班務(wù)工作總結(jié)例文（五）____年度大班班務(wù)工作總結(jié)報(bào)告一、背景概述大班作為學(xué)校教育體系中的關(guān)鍵一環(huán)，承擔(dān)著管理與組織全年級(jí)學(xué)生事務(wù)的重要職責(zé)。____年度，對(duì)于大班班務(wù)工作而言，是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年。在此期間，我班全體成員齊心協(xié)力，積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)重要目標(biāo)，現(xiàn)將本年度大班班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。二、工作目標(biāo)回顧本年度，大班工作聚焦于全年級(jí)學(xué)生事務(wù)的精細(xì)化管理，旨在協(xié)助師長(zhǎng)高效管理班級(jí)，同時(shí)致力于提升班級(jí)凝聚力與學(xué)習(xí)氛圍。具體工作目標(biāo)包括：1.維護(hù)并優(yōu)化班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；2.強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的深入交流與密切合作；3.積極參與學(xué)校各類活動(dòng)，充分展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采與實(shí)力；4.培育學(xué)生積極向上的品質(zhì)與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。三、工作內(nèi)容與成效1.維護(hù)班級(jí)秩序與學(xué)習(xí)氛圍：通過組織多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如小組討論、學(xué)科競(jìng)賽等）及定期召開班會(huì)，有效傳達(dá)學(xué)校與年級(jí)的學(xué)習(xí)要求，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識(shí)與作業(yè)完成質(zhì)量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生共同遵守班級(jí)規(guī)定，維護(hù)良好的班級(jí)秩序，顯著提升了學(xué)習(xí)成效與班級(jí)凝聚力。2.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與促進(jìn)交流：重視班級(jí)活動(dòng)的策劃與實(shí)施，成功舉辦多場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)（如籃球賽、聚餐等），不僅加深了同學(xué)間的友誼，還提升了團(tuán)隊(duì)合作能力與集體榮譽(yù)感。建立班級(jí)群作為交流平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)與生活的信息共享與經(jīng)驗(yàn)交流。3.積極參與學(xué)?；顒?dòng)：作為全年級(jí)的代表，大班積極參與學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)（如文藝晚會(huì)、志愿者服務(wù)等），均取得優(yōu)異成績(jī)。這些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與風(fēng)采，還提升了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與文化素養(yǎng)。4.培育學(xué)生品質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感：通過組織講座、座談會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士分享經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的潛能與思維活力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)精神。四、問題反思與改進(jìn)措施在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題：1.班級(jí)管理存在松懈現(xiàn)象，部分學(xué)習(xí)與秩序要求未得到嚴(yán)格執(zhí)行；2.學(xué)生對(duì)部分班級(jí)活動(dòng)的參與度不高，缺乏足夠的熱情與主動(dòng)性；3.班委成員間的溝通與協(xié)作效率有待提升。針對(duì)上述問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：1.加強(qiáng)班級(jí)管理力度，制定更為明確且易于執(zhí)行的規(guī)章制度，確保各項(xiàng)要求得到有效落實(shí)；2.深入了解學(xué)生興趣與需求，精心策劃與組織更具吸引力的班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情；3.定期召開班委會(huì)議，加強(qiáng)成員間的溝通與協(xié)作，共同解決班級(jí)工作中遇到的問題與挑戰(zhàn)。五、心得體會(huì)____年度的大班班務(wù)工作是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在這一年的工作中，我深刻體會(huì)到了班級(jí)管理的重要性與復(fù)雜性。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與成長(zhǎng)進(jìn)步，更要注重班級(jí)文化的建設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的培育。通過傾聽與溝通，我學(xué)會(huì)了如何更好地理解學(xué)生需求與期望；通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人努力的相互配合，我們共同推動(dòng)了班級(jí)工作的順利開展。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信：只有用心去做每一件事，才能收獲滿滿的成就感與幸福感。六