陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（8）小升初真題語文試卷

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（8）小升初真題語文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、填空題(40分)1、積累與運用。給加點字注音。入場券()狩獵()編輯()匕首()2、積累與運用。改正成語中的錯別字。千驕百媚()張惶失措()妄自非薄()同室操弋()3、積累與運用。下列成語使用錯誤的一項是()A.小偷明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地擺弄著衣角看著審訊人員。B.這部微電影的故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C.陜西電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個文化類的節(jié)目都辦得有聲有色。D.領(lǐng)獎臺上，冠軍李娜揮動雙臂，神采飛揚，內(nèi)心充滿著民族自豪感。 4、積累與運用。下面語段存在語病，請加以修改。①當(dāng)我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個障礙。②那是一棵大樹的根，③它阻斷了我們的去路，比我們的坐騎還高。④我們費了九牛二虎之力，最后動用了斧子，才得以通過。（1）句子成分殘缺的一句是______（填序號）改法：______（2）語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____（填序號）改法：______5、古詩詞默寫。（1）、四海無閑田，______。（2）、______，秋水共長天一色。（3）、學(xué)而不思則罔，______。（4）、山重水復(fù)疑無路，______。（5）、______，長使英雄淚滿襟。6、文化淺涉。（1）、中華傳統(tǒng)文化歷史悠久，底蘊深厚，傳統(tǒng)經(jīng)典著作是文化傳承的載體。對于我國的那些經(jīng)典著作，聰明的你肯定知道得非常多。我國歷史上第一部語錄體著作是______，這部著作是______家的經(jīng)典，這是記錄______的一部著作，孔子被稱為______。（2）、《丑小鴨》是丹麥作家______描寫的一部感人的童話故事，出自他的作品集______，你還知道他的其他作品嗎？請寫出至少兩部作品的名字：______并任選一篇概括其大意______。二、填空題(22分)1、媽媽愛吃什么菜衛(wèi)宣利媽媽愛吃什么菜？提出這個問題，是在一次朋友的聚會上。那天，大家聊得海闊天空，吃得大汗淋漓，都很盡興。臨近酒席結(jié)束，這位朋友忽然叫來服務(wù)員，叮囑說：“再加一個醬燒雞翅?！贝蠹亿s緊阻止：“都吃飽了，別浪費?！迸笥研πΓ^續(xù)交代服務(wù)員：“雞翅燒爛些，多放姜，加黃酒，燒好了給我打包?！贝蠹疫@才明白，原來他是要帶回家去。朋友轉(zhuǎn)回身來，笑問大家：“誰知道媽媽愛吃什么菜？”這意外的問話讓大家都愣住了。是啊，媽媽愛吃什么菜？還真沒注意過。朋友接著說：“以前，我和大家一樣，每次回家去，媽媽都會做一桌子我愛吃的菜，蜜汁排骨、辣炒蝦仁、糖醋魚……吃飯時，她總是坐在我身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著我吃，自己卻一口不吃。哪個菜我多夾了兩口，她便喜得眉眼含笑；哪個菜我吃得少，她又愁得眉頭深鎖，一個勁地自責(zé)檢討，說肉燒老了味重了……直到談了女朋友后，第一次帶她回家。在超市里，女友說，買些你媽愛吃的菜帶回去吧，你媽喜歡吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我媽愛吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每頓離不了青菜，而我竟如此粗心，從未留意過她喜歡吃什么。后來我開始留心，看她究竟愛吃什么菜。可是她從來不和我們一起吃飯，總是等大家吃完了，她才開始吃。似乎我愛吃的菜她都不愛吃，那些我不喜歡吃的剩菜，她卻吃得津津有味。直到那次外婆過生日，席間，我年逾八旬耳聾目濁的老外婆，特意把那盤醬雞翅轉(zhuǎn)過來，一個勁兒地往媽碗里夾，嘴里含混地小聲嘟噥著：“你最愛吃的雞翅，多吃點，多吃點……”朋友的眼睛有些濕潤，他嘆了口氣，繼續(xù)說：“從那以后我就養(yǎng)成了習(xí)慣，每次出去吃飯，都要點一個醬雞翅給我媽帶回去，我也在學(xué)著做這道菜，總有一天，我要親自做給她吃……在愛的天平上，我們和父母之間，總是傾斜的，他們的接碼永遠比我們重……”大家都沉默了，或許每個人都在思索：媽媽到底愛吃什么菜？我想起上次媽媽生病，我回去看她，在超市轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后帶回去的，卻是爸爸愛吃的牛肉。媽媽愛吃什么菜？這個看似簡單的問題，卻考驗著我們每一個兒女的心：對這個在家庭里默默無聞任勞任怨的女人，我們是不是忽略得太久？大約每一個家庭的餐桌上，媽媽都是最后一個離開的人。她在廚房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己卻是最后一個上餐桌的人。吃完飯，她清理掉我們留下的剩飯剩菜，涮洗碗筷整理廚房，她把我們每個人的飲食喜好都牢牢記在心里，唯獨忽略了她自己。媽媽愛吃什么菜？我們每一個做兒女的，都應(yīng)該認真地問問自己。1、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。答：______2、體會第二自然段中加點詞語在表達上的作用。答：______3、體會畫橫線的句子在表達上的好處。答：______4、“媽媽愛吃什么菜”這句話在全文中出現(xiàn)了好幾次，請分析它的作用。答：______5、說說第六自然段中“在愛的天平上，我們和父母之間，總是傾斜的，他們的砝碼永遠比我們重……”的含義。答：______三、填空題(18分)1、植物聊天隨著科技的進步，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或被吃掉的植物，也像人類一樣，都會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學(xué)物質(zhì)防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。可見，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進行傳播，致使整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。（選文有刪改）1、文章結(jié)尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識?！闭埬阏f說人們對植物的傳統(tǒng)認識是什么。答：______2、說說什么是“植物聊天”。答：______3、分別指出下面兩個句子使用的說明方法。（一個括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）（1）特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。()（2）此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。()4、閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊”。答：______

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（8）小升初真題語文試卷參考答案一、填空題第1題參考答案:quàn;shòu;jí;bǐ本題考查字音。注意“券”“狩”容易讀錯?！拜嫛币鬃x成一聲，“匕”易讀成四聲，平時要注意。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:驕一嬌;惶一皇;非一菲;弋一戈本題考查成語的正確書寫。題目要求學(xué)生識記并正確書寫成語?？疾槌烧Z中的同音字、形近字。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A本題考查成語的正確使用。A項，從容不迫：含褒義，形容舉止不慌不忙。此處褒貶不當(dāng)，使用有誤。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:（1）①;刪去“當(dāng)”。;（2）③;把“比我們的坐騎還高”放在“它阻斷了我們的去路”之前。本題考查辨析修改病句的能力。①句“當(dāng)……的時候”是時間狀語，“在……下”作地點狀語，句子沒有主語。所以刪掉“當(dāng)”。②③句，憑借語感判斷，②句和③句的“比我們的坐騎還高”都在描述障礙的性狀、特點，而“它阻斷了我們的去路”在描述障礙對我們造成的影響，從語意的連貫上來講要調(diào)整③句中兩個小分句的順序。---------------------------------------------------------------------第5題【參考答案】農(nóng)夫猶餓死落霞與孤鶩齊飛思而不學(xué)則殆柳暗花明又一村出師未捷身先死---------------------------------------------------------------------第6題【參考答案】《論語》;儒;孔子及其弟子言行;孔圣人安徒生;《新的童話》;《海的女兒》《賣火柴的小女孩》;《賣火柴的小女孩》講的是一個家境貧寒的小女孩赤著腳在大年夜里出來賣火柴的故事?；鸩竦臏嘏o她許多美好的幻象：溫暖的火爐、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，這些使她感到很幸福。但是最后小女孩還是因為天氣太冷而凍死街頭。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】先寫朋友如何知道母親愛吃醬雞翅，后來出去吃飯常多點一個帶回家。再寫“我”去看生病的媽媽，卻不知道媽媽愛吃什么菜。最后指出我們做兒女的應(yīng)該關(guān)愛母親。本題考查考生概括文章內(nèi)容的能力。題目要求學(xué)生必須著眼于整篇文章，理清文章的敘述順序，用簡潔的語言敘述文章大意，最好分層作答。具體到本文，文章先由“媽媽愛吃什么菜”這個問題引出故事，然后寫朋友講述故事，再由朋友寫到自己，文路清晰。這三個詞語，從神態(tài)上描繪了母親十分關(guān)注兒子愛吃什么菜，生動地描寫了母親對兒子深深的愛。本題考查詞語的表達作用。題目要求從作用的角度進行分析，因此要先看加點詞語寫的是什么，跟誰有關(guān)系，想表達什么深層含義。三個詞語出現(xiàn)在第二段，寫的是母親看我吃飯時的神態(tài)變化，因此為什么會有這樣的變化，就是作者的用意所在。用排比的修辭手法，詳細地寫出了母親對兒子愛吃什么菜了解得非常清楚，增強了兒子自責(zé)的語氣，表達了作者朋友對自己母親深深的愛。本題考查句子在表達上的作用。題目要求分析畫線句子在表達上的好處，也就是運用了什么手法，有什么表達效果。做這類題要注意表述的準(zhǔn)確性。畫線句用三個排比句子寫出了母親知道兒子愛吃什么菜，為后文寫兒子自責(zé)作鋪墊，表達了對母親深深的愛。題目中的“媽媽愛吃什么菜”有概括全文的作用，用問句的形式，能激發(fā)起讀者閱讀的興趣。第一段中的“媽媽愛吃什么菜”有引起下文的作用。第九段中“媽媽愛吃什么菜”起呼應(yīng)開頭、緊扣題目的作用。在行文中出現(xiàn)的“媽媽愛吃什么菜”構(gòu)成了全文的敘事線索。本題考查文中重要句子的作用。題目要求對“媽媽愛吃什么菜”這句話在全文中出現(xiàn)了好幾次的作用進行解答，因為出現(xiàn)的位置不同、環(huán)節(jié)各異，所以具體的作用也就有所不同，總之要先找出它們出現(xiàn)的位置，然后聯(lián)系文意進行具體分析。這句話運用了比喻的修辭手法，形象地寫出父母對我們的愛遠遠超出了我們對他們的愛，表現(xiàn)了朋友對父母的孝心和關(guān)愛之情，也引起了我們每一個人的反思。本題考查理解句子特殊含義的能力。題目要求分析句子的含義，因此要先找出句子的出處，然后聯(lián)系上下文，結(jié)合全文內(nèi)容和主旨以及作者想要表達的情感進行分析。一般可以這樣組織答案“運用了……手法，寫了……，表現(xiàn)了……，有……效果?！边@句可以從修辭方面說，然后點出它的實際意義：父母對我們的愛總是遠遠多于我們給他們的。三、填空題---------------------------