2024秋新科粵版化學9年級上冊課件 2.3 辨別物質的組成 第1課時 元素及其符號

第二單元2.3辨別物質的組成第1課時

元素及其符號學習目標1.能說出不同種元素的根本區(qū)別，并能區(qū)分元素與原子。2.能說出地殼中元素含量的分布。3.能正確的書寫元素符號，逐步記住一些常見元素的名稱和符號。4.能說出元素符號的意義。飲用天然水特征性指標每100mL含量（μg/100mL）鈣≥400鎂≥50鉀≥35鈉≥80偏硅酸≥180pH（25℃）7.3±0.5看！礦泉水中含有這么多元素呢。什么是元素呀？你知道元素周期表嗎？如何依據(jù)元素將物質進行分類呢？情境導入氧氣分子（O2）二氧化碳分子（CO2）水分子（H2O）下列幾種分子分別由什么原子構成？有相同的原子嗎？氧氣分子含有氧原子二氧化碳分子含有碳原子和氧原子水分子含有氫原子和氧原子合作探究探究點一

什么是元素888OOO質子數(shù)（即核電荷數(shù)）為8的所有氧原子統(tǒng)稱為氧元素。質子數(shù)（即核電荷數(shù)）為6的所有碳原子統(tǒng)稱為碳元素。質子數(shù)（即核電荷數(shù)）為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素。同理可知：合作探究探究點一

什么是元素具有相同核電荷數(shù)（即質子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。質子數(shù)（即核電荷數(shù)）決定元素種類。它們的質子數(shù)都是1，都屬于氫元素。下圖原子分別屬于什么元素？合作探究探究點一

什么是元素1.元素的定義元素是同一類原子的總稱，屬于宏觀概念，所以元素只有種類，沒有個數(shù)。判斷正誤：水(H2O)由氫元素和氧元素組成。（）水(H2O)由2個氫元素和1個氧元素組成。（）合作探究探究點一

什么是元素2.元素的特點在下列化學反應中，反應前后分子、原子、元素種類是否發(fā)生了變化？

氧化汞

汞+氧氣（HgO）(Hg）

（O2）加熱

磷+氧氣

五氧化二磷（P）

（O2）

（P2O5）

點燃物質在發(fā)生化學變化時，分子種類發(fā)生變化，原子的種類不變，元素的種類也不改變。合作探究探究點一

什么是元素元素在地殼中的含量和分布從圖中能得到什么信息？鋁7.73%鐵4.75%鈣3.45%鈉2.74%氫0.76%其他1.20%鉀2.47%鎂2.00%氧48.6%硅26.3%合作探究探究點一

什么是元素地殼中含量最多的元素是：地殼中含量最多的金屬元素是：氧鋁地殼中含量居于前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵元素金屬元素：非金屬元素：漢字特點：帶“钅”旁，“金”和“汞”例外稀有氣體元素：帶“石”旁固態(tài)非金屬帶“氣”旁氣態(tài)非金屬帶“氵”旁液態(tài)非金屬氦、氖、氬、氪、氙合作探究探究點一

什么是元素3.元素分類元素和原子的比較分子構成構成構成組成水(H2O)、氨氣(NH3)等氧氣(O2)、氮氣(N2)等氦氣(He)、氖氣(Ne)等碳(C)、硫(S)、磷(P)等鐵(Fe)、汞(Hg)、銅(Cu)等硫酸銅(CuSO4)、氯化鈉(NaCl)等微觀構成：由什么分子、原子或離子構成宏觀組成：由什么元素組成原子離子元素元素符號如何寫？又表示什么含義？合作探究探究點一

什么是元素4.物質、元素、分子、原子間的關系國際規(guī)定：用該元素的拉丁文名稱的第一個字母（大寫）來表示。如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同，則再加第二個乃至第三個字母（小寫）來表示。氫(H)、氦(He)碳(C)、氯（Cl）、鈣(Ca)氮(N)、氖（Ne）、鈉(Na)舉例合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號1.元素符號例：找出下列元素符號書寫正確的一項。CA鈣Na鈉mG鎂銀ag由一個字母表示的元素符號要大寫。由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號2.書寫原則核電荷數(shù)元素名稱元素符號相對原子質量核電荷數(shù)元素名稱元素符號相對原子質量核電荷數(shù)元素名稱元素符號相對原子質量1氫H113鋁Al2726鐵Fe562氦He414硅Si2829銅Cu646碳C1215磷P3130鋅Zn657氮N1416硫S3247銀Ag1088氧O1617氯Cl35.553碘I1279氟F1918氬Ar4056鋇Ba13710氖Ne2019鉀K3978鉑Pt19511鈉Na2320鈣Ca4079金Au19712鎂Mg2425錳Mn5580汞Hg201一些常見元素的名稱、符號和相對原子質量氧元素1個氧原子O合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號3.元素符號的意義宏觀：表示一種元素微觀：表示該元素的一個原子氫元素1個氫原子H氫1.0088O氧16.00H氧元素1個氧原子O（1）部分元素符號有兩種意義合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號3.元素符號的意義若某元素的原子能直接構成物質，那么該元素符號還能表示這種物質。（如金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬等）（2）部分元素符號有三種意義鐵元素1個鐵原子26Fe鐵55.8516S硫32.06Fe硫元素1個硫原子S鐵這種物質硫這種物質合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號3.元素符號的意義元素符號前面有數(shù)字時，只表示微粒個數(shù)，不能表示該元素。O、2O表示什么意義？O：氧元素或1個氧原子2O：2個氧原子合作探究探究點二

怎樣表示元素的名稱和符號3.元素符號的意義——針對性練習概念分布元素特點物質的宏觀組成與微觀構成具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)地殼中含量居于前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵元素符號書寫意義課堂總結1.元素符號“Hg”

不能表示()A.汞元素 B.一個汞原子C.含汞的化合物D.汞單質C2.不同元素最本質的區(qū)別是（）A.質子數(shù)不同B.相對原子質量不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同A隨堂訓練謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

（1）水是由氫氧兩種

組成的，由水

構成。（2）氧化汞

是保持氧化汞化學性質的最小粒子，在氧化汞受熱分解的化學變化中，氧化汞

分解為汞

和氧

，其中汞

直接構成金屬汞，兩個氧

構成一