2024年秋季小學數(shù)學北京課改版一年級【數(shù)學(北京版)】認識9和10-3學習任務單_第1頁
2024年秋季小學數(shù)學北京課改版一年級【數(shù)學(北京版)】認識9和10-3學習任務單_第2頁
2024年秋季小學數(shù)學北京課改版一年級【數(shù)學(北京版)】認識9和10-3學習任務單_第3頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號學科數(shù)學年級一學期第一學期課題認識9和10教科書書名：義務教育教科書數(shù)學一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學生信息姓名學校班級學號學習目標1.結(jié)合具體的生活情景，通過數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),認識9和10，知道10以內(nèi)數(shù)的順序，會比較它們的大小。2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的過程，通過觀察、比較、操作、交流等活動，發(fā)展數(shù)感。3.主動參與數(shù)學活動，感受數(shù)學與日常生活密不可分的關系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。課前學習準備準備10個圓片（沒有也沒關系，可以畫一畫或用小手幫助學習）。課上學習任務【學習任務一】數(shù)一數(shù)圖上畫了什么？請你試著數(shù)一數(shù)?！緦W習任務二】擺一擺、畫一畫用自己喜歡的方式表示出物體的個數(shù)是9，10。可以用手里的圓片擺一擺，也可以畫一畫，或者用你的小手來幫忙?！緦W習任務三】找一找生活中還有哪些地方能找到物體的個數(shù)是9和10？請你找一找。【學習任務四】比一比9和10比，誰大誰小呢？用你喜歡的方法，比較9和10的大小。

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