2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)辨析練習(xí)題（含答案）

2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)辨析練習(xí)題

1、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)就此事件，我新華社—發(fā)表聲明。

(2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的一o

(3)他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你——下。

A.受權(quán)原型引見(jiàn)

B.授權(quán)原形引薦

C.授權(quán)原型引見(jiàn)

D.受權(quán)原形引薦

2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于—了對(duì)方的攻勢(shì)，獲得了冠軍。

(2)不法商人以次充好，用假貨來(lái)—利益，這是法律所不允許的。

(3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的—,他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案，以

便更好地解決。

A.遏止謀取關(guān)注

B.遏制謀取關(guān)心

C.遏止牟取關(guān)心

D.遏制牟取關(guān)注

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

有些書(shū)可供——，有些書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)是應(yīng)當(dāng)—消化的。這就是說(shuō)，有

些書(shū)只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書(shū)可以多讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀；還有不多的

幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且—地讀。

A.嘗咀嚼用心

B.嘗品味悉心

C.讀咀嚼用心

D.讀品味悉心

4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)由于教師與家長(zhǎng)缺乏有效的—，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。

(2)多渠道、多層次、全方位—特區(qū)人才成長(zhǎng)的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

(3)買(mǎi)彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)，但彩民不要一地去追求這種機(jī)會(huì)。

第1頁(yè)共17頁(yè)

(4)德國(guó)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果—,如今第國(guó)兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。

A.溝通修建銳意顯示

B.勾通修建銳意體現(xiàn)

C.溝通構(gòu)建刻意顯示

D.勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)

5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來(lái)步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來(lái)座—的小橋相銜。

⑵我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，—安排。

(3)把朋友送上火車(chē)，直到火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他才—地轉(zhuǎn)身離去。

A.精巧適當(dāng)若有所失

B.奇巧適當(dāng)若有所思

C.奇巧適度若有所失

D.精巧適度若有所思

6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)近兒年來(lái)，他們—了不少資料，向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

(2)這類(lèi)事件，十年前—有它，現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

(3)一本只有幾十頁(yè)的小書(shū)，居然附有兩頁(yè)紙的—表，這實(shí)在讓人深思。

A.收集允許勘誤

B.搜集容許勘誤

C.收集容許刊誤

D.搜集允許刊誤

7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華—為一爐。

(2)王老七十五，張老七十一，張老比王老____o

(3)現(xiàn)在正處在新老交替的特型期，是個(gè)很有意思的時(shí)代，—不安的時(shí)代。

A.融年輕燥動(dòng)

B.熔年輕躁動(dòng)

C.熔年青燥動(dòng)

D.融年青躁動(dòng)

8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

⑴這些藥品質(zhì)量低劣，—群眾，嚴(yán)重危害人民群眾的健康與生命安全。

(2)不管—還是重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存。

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(3)中國(guó)人“有容乃大”，曾—地“吸納百川”拿來(lái)了很多外國(guó)文化融進(jìn)了民族文化之中。

A.坑害修繕真誠(chéng)

B.損害修繕忠誠(chéng)

C.損害修理忠誠(chéng)

D.坑害修理真誠(chéng)

9、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒(méi)過(guò)幾天—日子，他又閑不住了。

(2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí)，還自力更生—新水源，采取人力、畜力換班，機(jī)器不

停的辦法，晝夜抗旱灌水。

(3)—發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后?。?/p>

A.清靜開(kāi)拓時(shí)勢(shì)

B.清凈開(kāi)辟時(shí)勢(shì)

C.清凈開(kāi)辟時(shí)事

D.清靜開(kāi)拓時(shí)事

10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)父親多才多藝，在研究外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專(zhuān)業(yè)人士—相看。

(2)如果閱讀古典作品，因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為，這就證明讀者沒(méi)有—能力，糊

糊涂涂做了古代作品的俘虜。

(3)關(guān)于在市區(qū)修建大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館的議案，市府還要—o

A.刮目鑒別夏議

B.側(cè)目鑒賞復(fù)議

C.側(cè)目鑒別附議

D.刮目鑒賞附議

11、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)

(D張教授把祖輩下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，受到了人們的贊譽(yù)。

(2)望著那一的夜空，他又回想起那一的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他

的許多動(dòng)人的故事。

(3)新上任的檢察長(zhǎng)衣著—，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A.流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

B.留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸

C.留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

D.流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸

第3頁(yè)共17頁(yè)

12、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)當(dāng)你—于深山美景時(shí)，輕舟已過(guò)十六彎。

(2)我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活—金的制度。

(3)如今人們都在—人才“高消費(fèi)”：文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐，副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道

我們真的是人才過(guò)剩了嗎？

A.沉湎保障贊嘆

B.沉醉保障驚嘆

C.沉湎保證驚嘆

D.沉醉保證贊嘆

13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)他跟著大隊(duì)跑近前線，炮聲越來(lái)越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也—

了，心頭反而一步步平靜下來(lái)……

(2)我離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年沒(méi)有照過(guò)相，又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊，說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望，便連信

也怕敢寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)的年月一多，話更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信，卻又一下筆。

(3)好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心，但若得幾個(gè)情投意合的人，相與—其間，那才真有味兒；這

時(shí)候風(fēng)景覺(jué)得更好。

A.看見(jiàn)難以徘徊

B.望見(jiàn)難以徜徉

C.望見(jiàn)不能徜徉

D.看見(jiàn)不能徘徊

14、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

作者多年—著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài)，汩汩地從筆端—出來(lái)，與崇高寬闊的胸懷相—,

充滿了純樸的人情美。

A.積淀流淌契合

B.積聚流淌吻合

C.積淀流露吻合

D.積聚流露契合

15、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)藍(lán)寶石球隊(duì)—很強(qiáng)，這場(chǎng)比賽我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，不可掉以輕心。

(2)直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，—龍王降雨，保佑豐收。

(3)面對(duì)大量涌來(lái)的西方文化，我們要主動(dòng)選擇自己要的，—那些不要的，這樣才能構(gòu)建好

社會(huì)主義的新文化。

第4頁(yè)共17頁(yè)

A.實(shí)力祈求摒除

B.勢(shì)力祈求驅(qū)除

C.實(shí)力乞求摒除

D.勢(shì)力乞求驅(qū)除

16、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整一了八個(gè)小時(shí);

(2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里—怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

(3)銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這—了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。

A.繼續(xù)策劃證明

B.持續(xù)策劃證實(shí)

C.持續(xù)策動(dòng)證實(shí)

D.繼續(xù)策動(dòng)證明

17、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)雖是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒，這是石棉的—O

(2)沒(méi)有—一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。

(3)文學(xué)雖有普遍性，但因讀者的—不同而有變化，讀者倘沒(méi)有類(lèi)似的，它也就失去了

效力。

A.特色沖破體味體味

B.特性沖破體驗(yàn)體驗(yàn)

C.特性突破體驗(yàn)體驗(yàn)

D.特色突破體味體味

18、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)做生意，當(dāng)然講—，但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。

(2)生意做得活，有了—,我們將擴(kuò)大投資，把公路修到荒山深處。

(3)人家吃團(tuán)圓飯，你從門(mén)縫里—什么？

(4)他下不了決心，又摸不清底細(xì)，難免徘徊—o

A.盈利營(yíng)利觀望張望

B.盈利營(yíng)利張望觀望

C.營(yíng)利營(yíng)利盈利觀望

D.營(yíng)利盈利張望觀望

19、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)他平時(shí)省吃儉用，把全部—都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

第5頁(yè)共17頁(yè)

（2）你這番話的真實(shí)用意是什么？我得好好——下。

（3）前年我國(guó)發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下，—了重重難

關(guān)，恢復(fù)了家園。

A.結(jié)余捉摸度過(guò)

B.節(jié)余捉摸渡過(guò)

C.節(jié)余琢磨度過(guò)

D.結(jié)余琢磨渡過(guò)

20、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括—人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人

的意志，—人的行為，促進(jìn)人的健康，—社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，—人際關(guān)系等等學(xué)問(wèn)。

A.啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整

B.啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)

C.啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào).

D啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整

21、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①她—不住自己臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無(wú)神。

②人類(lèi)和現(xiàn)在的類(lèi)人猿有著共同的祖先，是從已滅絕的古猿—而成的。

③雪峰的紅光—到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。

A.粉飾演化映襯

B.掩飾演變映照

C.掩藏演變映襯

D.掩蓋演化映照

22.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

1三峽兩岸—的峰巒、嶙峋的怪石，如絕妙的風(fēng)景畫(huà)，給人以豐富的遐思。

2新疆人內(nèi)引外聯(lián)攜手開(kāi)發(fā)的構(gòu)思正締結(jié)著曠世—；聚四海，連五洲，吞吐八方風(fēng)云.

3著名科學(xué)家羅伯特?科爾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，不久將去瑞典參加一儀式。

A.突出因緣受獎(jiǎng)

B.凸出姻緣受獎(jiǎng)

C.突出姻緣授獎(jiǎng)

D.凸出因緣授獎(jiǎng)

23.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

第6頁(yè)共17頁(yè)

①科學(xué)家們知道，研究和理解海洋動(dòng)物的獨(dú)特語(yǔ)言，需要一年累月的時(shí)間。

②嚴(yán)厲打擊社會(huì)上的黑社會(huì)性質(zhì)的惡勢(shì)力，—它們滋生的土壤，是公安機(jī)關(guān)義不容辭的責(zé)

任。

③他聽(tīng)到了群眾大聲的一，仍頭也不回地走到車(chē)?yán)铩?/p>

A.長(zhǎng)鏟除叱責(zé)

B.常清除叱責(zé)

C.常清除斥責(zé)

D.長(zhǎng)鏟除斥責(zé)

24.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①人的平均壽命，有些國(guó)家已突破80歲，中國(guó)已突破70歲，隨著癌癥的攻克，心腦血管病

成功，在2020年到2030年間人的平均壽命突破100歲的國(guó)家有可能出現(xiàn)。

②政府官員的首要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)正義，其次是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是通過(guò)—市場(chǎng)秩

序，保證公正服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是直接去投資，抓生產(chǎn)。

③人們不要忘記印度這片土地曾—出4位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，不要忘記牛的精神與現(xiàn)代意識(shí)

在這里的融合，博取眾長(zhǎng)，東西合璧，也許是我們探尋的當(dāng)代“真經(jīng)”。

A.防治維護(hù)哺育

B.防預(yù)維持孕育

C.防預(yù)維護(hù)哺育

D.防治維持孕育

25.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①秀麗的清明上河園，近年來(lái)因旅游業(yè)的興盛而—鵲起。

②各大城市的城郊—部，往往是流動(dòng)人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴(yán)峻的地方。

③大陳莊的陳來(lái)運(yùn)在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不—O

A.聲名結(jié)合富余

B.名聲結(jié)合富裕

C.聲名接合富裕

D.名聲接合富余

26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)我們要耐心教育孩子，不要—他們的自尊心。

(2)幾位近現(xiàn)代哲人認(rèn)為藝術(shù)具有—人性和社會(huì)的救世作用。

(3)學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代，一直有一o

A.傷害改善爭(zhēng)議

第7頁(yè)共17頁(yè)

B.損害改善異議

C.損害改變爭(zhēng)議

D.傷害改變異議

27、依次填入下列各句橫線處的詞涪，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)走進(jìn)大不列顛國(guó)家圖書(shū)館那古樸莊嚴(yán)的閱覽大廳，任何-個(gè)參觀者都會(huì)不由自主地放輕腳

步，甚至屏住呼吸，以免—公眾專(zhuān)注的閱讀。

(2)過(guò)去我國(guó)軍工企業(yè)生產(chǎn)的機(jī)種一米格型殲擊機(jī)是—蘇聯(lián)的，如今我們自己研制的超過(guò)音

速三倍的殲擊機(jī)己驕傲地翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。

(3)病人凌晨2：55時(shí)的—只有26次/分。

A.妨害仿造心律

B.妨礙仿造心律

C.妨礙仿照心率

D.妨害仿照心率

28、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)他沒(méi)有聽(tīng)清我的話，—了我的意思。

(2)國(guó)際互連網(wǎng)的建立，—了各國(guó)文化，傳遞了最新信息。

(3)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，一。

A.曲解溝通滔滔不絕

B.誤解勾涌侃侃而談

C.誤解溝通侃侃而談

D.曲解勾通滔滔不絕

29、依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)阿Q這個(gè)藝術(shù)形象，—了魯迅先生對(duì)國(guó)民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。

(2)我國(guó)政府制定了保障殘疾人—的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。

(3)因?qū)W業(yè)成績(jī)不及格或因病退學(xué)的學(xué)生，入學(xué)前凡是國(guó)家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原

單位_o

A.表現(xiàn)權(quán)益接受

B.體現(xiàn)權(quán)力接收

C.體現(xiàn)權(quán)益接收

D.表現(xiàn)權(quán)力接受

30、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在剛剛開(kāi)始，在我們的周?chē)汀硕嗌賱?dòng)人的景象??！

第8頁(yè)共17頁(yè)

(2)社會(huì)主義的新思想、新風(fēng)尚，總是在同剝削階級(jí)的舊思想的激烈斗爭(zhēng)中起來(lái)的。

(3)他們交流管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行檢查評(píng)比，—好人好事。

⑷徐霞客對(duì)祖國(guó)地理的—越來(lái)越注意。

A.出現(xiàn)樹(shù)立表?yè)P(yáng)考查

B.出現(xiàn)樹(shù)立表彰考察

C.呈現(xiàn)建立表彰考查

D.呈現(xiàn)建立表?yè)P(yáng)考察

第9頁(yè)共17頁(yè)

附：參考答案（教師版）

1、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

11）就此事件，我新華社—發(fā)表聲明。

12）她就是這部小說(shuō)中女主人公的—。

：3）他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你一—下。

A.受權(quán)原型引見(jiàn)B.授權(quán)原形引薦

C.授權(quán)原型引見(jiàn)D.受權(quán)原形引薦

答案：A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型:原來(lái)的類(lèi)型或模型原形:

原來(lái)的形狀。

2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

U）在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于—了對(duì)方的攻勢(shì)，獲得了冠軍。

：2）不法商人以次充好，用假貨來(lái)—利益，這是法律所不允許的。

：3）社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的—，他們籽會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案，以便更好地解決。

A.遏止課取關(guān)注B,遏制課取關(guān)心

C.遏止牟取關(guān)心D.遏制牟取關(guān)注

答案：D

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

有些書(shū)可供——，有些書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)是應(yīng)當(dāng)—消化的。這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀一

讀它們的一部分就夠了；有些書(shū)可以多讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀：還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，

而且一地讀。

A.嘗咀嚼用心B.嘗品味悉心

C.讀咀嚼用心D.讀品味悉心

答案:A

4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

U）由于教師與家長(zhǎng)缺乏有效的—，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。

：2）多渠道、多層次、全方位—特區(qū)人才成長(zhǎng)的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者，

：3）買(mǎi)彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)，但彩民不要一地去追求這種機(jī)會(huì)。

：4）德國(guó)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果一，如今德國(guó)兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。

A.溝通修建銳意顯示B.勾通修建銳意體現(xiàn)

C.溝通構(gòu)建刻意顯示I）.勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)

答案；C

5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

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門(mén)）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來(lái)步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來(lái)座—的小橋相銜。

：2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，一安排。

13）把朋友送上火車(chē)，直到火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他才—地轉(zhuǎn)身離去。

A.精巧適當(dāng)若有所失B.奇巧適當(dāng)若有所思

C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思

答案：A

6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）近幾年來(lái)，他們—了不少資料，向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

：2）這類(lèi)事件，十年前—有它，現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

13）一本只有幾十頁(yè)的小書(shū)，居然附有兩頁(yè)紙的—表，這實(shí)在讓人深思。

A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤

C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤

答案：B允許：同意，答應(yīng)。容許：使有可能

7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）徐悲漓將中西美學(xué)精華一為一爐。

：2）王老七十五，張老七十一，張老比王老—。

；3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個(gè)很有意思的時(shí)代，—不安的時(shí)代。

A.融年輕燥動(dòng)B.熔年輕躁動(dòng)

C.熔年青燥動(dòng)D.融年青躁動(dòng)

答案：D年輕：年紀(jì)不大的，相貌不老的。年青：年紀(jì)幼小融：側(cè)重于“融會(huì)貫通”。熔：熔化。

8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

」）這些藥品質(zhì)展?低劣，—群眾，嚴(yán)重危害人民群眾的健康與生命安全。

：2）不管—還是重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存。

13）中國(guó)人“有容乃大”，曾—地“吸納百川”拿來(lái)了很多外國(guó)文化融進(jìn)了民族文化之中，

A.吭害修繕直誠(chéng)B.損害修繕忠誠(chéng)

C.損害修理忠誠(chéng)D.坑害修理真誠(chéng)

答案：A

9、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒(méi)過(guò)幾天一日子，他又閑不住了。

：2）在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí)，還自力更生—新水源，采取人力、畜力換班，機(jī)器不停的辦法，晝

夜抗旱灌水。

：3）—發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后??！

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A.清靜開(kāi)拓時(shí)勢(shì)B,清凈開(kāi)辟時(shí)勢(shì)

C.清凈開(kāi)辟時(shí)事D.清靜開(kāi)拓時(shí)事

答案：B清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜。清凈：沒(méi)有事物打擾，如“耳根清凈”。開(kāi)拓：除了“開(kāi)辟”義,

還有“采掘前修建巷道等工序的總稱(chēng)”的意思、。開(kāi)辟：打通，開(kāi)拓。但多和表抽象義的詞語(yǔ)搭配，如開(kāi)辟“航

線、未來(lái)”等。

10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）父親多才多藝，在研究外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專(zhuān)業(yè)人士一相看。

：2）如果閱讀占典作品，因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為，這就證明讀者沒(méi)有一能力，糊糊涂涂做了占

代作品的俘虜。

[3）關(guān)于在市區(qū)修建大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館的議案，市府還要—。

A.刮目鑒別復(fù)議B.側(cè)目鑒賞復(fù)議

C.側(cè)目鑒別附議D.刮目鑒賞附議

答案：A

11、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）

：1）張教授把祖輩一下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，受到了人們的贊譽(yù)。

：2）望著那—的夜空，他又回想起那—的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的

故事。

：3）新上任的檢察長(zhǎng)衣著一，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A.流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B.留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸

C.留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D.流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸

答案：B“流傳”是“事跡、作品等傳下來(lái)或傳播開(kāi)”的意思，“留傳”是“遺留給后代”的意思；“悠

遠(yuǎn)”指“離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)或距離大”，“幽遠(yuǎn)”是“幽深”的意思；“簡(jiǎn)樸”側(cè)重“簡(jiǎn)單”，“儉樸”側(cè)重“儉

省”。

12、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）當(dāng)你—于深山美景時(shí)，輕舟已過(guò)十六彎。

：2）我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活—金的制度。

：3）如今人們都在—人才“高消費(fèi)”：文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐，副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人

才過(guò)剩了嗎？

A.沉湎保障贊嘆B.沉醉保障驚嘆

C.沉湎保證驚嘆I）.沉醉保證贊嘆

答案：B

第12頁(yè)共17頁(yè)

13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

；1）他跟著大隊(duì)跑近前線，炮聲越來(lái)越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也一了，心頭反而

一步步平靜下來(lái)……

：2）我離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年沒(méi)有照過(guò)相，又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊，說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望，便連信也怕敢寫(xiě)了。

經(jīng)過(guò)的年月一多，話更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信，卻又一下筆。

13）好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心，但若得幾個(gè)情投意合的人，相與—其間，那才真有味兒：這時(shí)候風(fēng)景覺(jué)得

更好.

A.看見(jiàn)難以徘徊B.望見(jiàn)難以徜徉

C.望見(jiàn)不能徜徉D.看見(jiàn)不能徘徊

答案：B“遠(yuǎn)處的白煙”，用“望見(jiàn)”恰當(dāng)；寫(xiě)信，并非不能下筆，而是“難以”下筆，前面的一番話說(shuō)

的正皓下筆之“難”；“徜徉”，悠閑而輕松，符合語(yǔ)境。

14、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

作者多年—著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài)，汩汩地從筆端一出來(lái)，與崇高寬闊的胸懷相—，充滿了純樸的

人情美。

A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合

C.積淀流露吻合D.積聚流露契合

答案：A

15、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

11）藍(lán)寶石球隊(duì)很強(qiáng)，這場(chǎng)比賽我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，不可掉以輕心。

：2）直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，—龍王降雨，保佑豐收。

：3）面對(duì)大量涌來(lái)的西方文化，我們要主動(dòng)選擇自己要的，—那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會(huì)主義的新

文化。

A.實(shí)力祈求摒除B.勢(shì)力祈求驅(qū)除

C.實(shí)力乞求摒除1）.勢(shì)力乞求驅(qū)除

答案：A

16、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

11）這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整一了八個(gè)小時(shí)。

：2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里—怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

：3）銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這一了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。

A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)

C.持續(xù)策動(dòng)證實(shí)D.繼續(xù)策動(dòng)證明

答案：B

第13頁(yè)共17頁(yè)

17、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）雖是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒，這是石棉的一。

：2）沒(méi)有—一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。

：3）文學(xué)雖有普遍性，但因讀者的—不同而有變化，讀者倘沒(méi)有類(lèi)似的一，它也就失去了效力。

A.特色沖破體味體味B.特性沖破體驗(yàn)體驗(yàn)

C.特性突破體驗(yàn)體驗(yàn)D.特色突破體味體味

答案：B

18、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）做生意，當(dāng)然講—，但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。

12）生意做得活，有了—，我們將擴(kuò)大投資，把公路修到荒山深處。

：3）人家吃團(tuán)圓飯，你從門(mén)縫里—什么？

14）他下不了決心，又摸不清底細(xì)，難免徘徊—o

A.盈利營(yíng)利觀望張望B.盈利營(yíng)利張望觀望

C.營(yíng)利營(yíng)利盈利觀望D.營(yíng)利盈利張望觀望

答案：D

19、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

：1）他平時(shí)省吃儉用，把全部—都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

：2）你這番話的真實(shí)用意是什么？我得好好——下。

[3）前年我國(guó)發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下，了重重難關(guān)，恢復(fù)了家

園。

A.結(jié)余捉摸度過(guò)B.節(jié)余捉摸渡過(guò)

C.節(jié)余琢磨度過(guò)D.結(jié)余琢磨渡過(guò)

答案：【）結(jié)余：結(jié)算后的剩余。節(jié)余：因節(jié)省而剩下的錢(qián)或東西。捉摸：摸索，揣測(cè)琢磨：思考，研究。

渡：本義為“渡過(guò)，過(guò)水”。引申為“通過(guò)，由此地、此時(shí)移到彼地彼時(shí)”度過(guò)：“讓時(shí)間在工作、生活、娛

樂(lè)、沐息中消失”或指“生活了一段時(shí)間”。

20、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括一人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，—

人的行為，促進(jìn)人的健康，―社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，―人際關(guān)系等等學(xué)問(wèn)。

A.啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整B.啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)

C.啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào).D啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整

答案；B

21、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

第14頁(yè)共17頁(yè)

①她—不住自己臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無(wú)神。

②人類(lèi)和現(xiàn)在的類(lèi)人猿有著共同的祖先，是從已滅絕的古猿一而成的。

③雪峰的紅光—到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。

A.粉飾演化映襯B.掩飾演變映照

C.掩藏演變映襯D.掩蓋演化映照

答案：B掩蓋：遮蓋。掩飾：除“掩蓋”的意思外，還有“文飾”之義。演化：指生態(tài)的群落或自然群落

的逐漸進(jìn)化。演變：變化發(fā)展。

22.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

:三峽兩岸—的峰巒、嶙峋的怪石，如絕妙的風(fēng)景畫(huà)，給人以豐富的遐思。

2新疆人內(nèi)引外聯(lián)攜手開(kāi)發(fā)的構(gòu)思正締結(jié)著曠世—：聚四海，連五洲，吞吐八方風(fēng)云。

3著名科學(xué)家羅伯特?科爾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，不久將去瑞典參加—儀式。

A.突出因緣受獎(jiǎng)B.凸出姻緣受獎(jiǎng)

C.突出姻緣授獎(jiǎng)D.凸出因緣授獎(jiǎng)

答案：B因緣：”產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成其結(jié)果的條件”或“緣分”。

23.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①科學(xué)家們知道，研究和理解海洋動(dòng)物的獨(dú)特語(yǔ)言，需要一年累月的時(shí)間。

②嚴(yán)厲打擊社會(huì)上的黑社會(huì)性質(zhì)的惡勢(shì)力，―它們滋生的土壤，是公安機(jī)關(guān)義不容辭的責(zé)任。

③他聽(tīng)到了群眾大聲的一，仍頭也不回地走到車(chē)?yán)铩?/p>

A.長(zhǎng)鏟除叱責(zé)B.常清除叱責(zé)

C.常清除斥責(zé)D.長(zhǎng)鏟除斥責(zé)

答案：A叱責(zé)：怒罵，有側(cè)重于“罵”義斥貨：有側(cè)重“指責(zé)”義。

24.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①人的平均壽命，有些國(guó)家已突破80歲，中國(guó)已突破70歲，隨著癌癥的攻克，心腦血管病成功，在

2020年到2030年間人的平均壽命突破10（）歲的國(guó)家有可能出現(xiàn)。

②政府官員的首要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)正義，其次是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是通過(guò)一市場(chǎng)秩序，保證公正

服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是直接去投資，抓生產(chǎn)。

③人們不要忘記印度這片土地曾一出4位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，不要忘記牛的精神與現(xiàn)代意識(shí)在這里的融合,

博取眾長(zhǎng)，東西合璧，也許是我們探尋的當(dāng)代“真經(jīng)”。

A.防治維護(hù)哺育B.防預(yù)維持孕育

C.防預(yù)維護(hù)哺育1）.防治維持孕育

答案；【）

25.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

第15頁(yè)共17頁(yè)

①秀麗的清明上河園，近年來(lái)因旅游業(yè)的興盛而一鵲起。

②各大城市的城郊—部，往往是流動(dòng)人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴(yán)峻的地方。

③大陳莊的陳來(lái)運(yùn)在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不—。

A.聲名結(jié)合富余B.名聲結(jié)合富裕

C.聲名接合富裕D.名聲接合富余

答案：C