福德國小教師發(fā)展生命教育之教案《三》

福德國小教師發(fā)展生命教育之教案《三》教案名稱做自己的守護(hù)神適用階段國小適用年級(jí)一年級(jí)教學(xué)總時(shí)間共400分鐘關(guān)鍵字生命、惜福、自信、尊重、關(guān)懷、感恩、自我保護(hù)設(shè)計(jì)理念社會(huì)多元化，危險(xiǎn)情境也相對(duì)增加，希望小朋友能從閱讀繪本中學(xué)習(xí)危險(xiǎn)情境下的應(yīng)變技巧，而能在自由的天地裡，快樂平安的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。第一階段的課程中安排三本經(jīng)典童話，有一個(gè)重要的主題，就是「危機(jī)處理」。為孩子讀這套經(jīng)典童話是一種優(yōu)質(zhì)的愛孩子方法，可以滿足兒童愛聽故事的天性，更可以指導(dǎo)他們危機(jī)處理的原則，包括如何辨識(shí)、預(yù)防危機(jī)的發(fā)生，以及若不幸發(fā)生危機(jī)，應(yīng)該如何冷靜處理。第二階段的課程中安排兩本生活認(rèn)知繪本，希望小朋友能有愛家惜福的觀念及鼓勵(lì)小朋友看見自己的特質(zhì)或優(yōu)點(diǎn)，享受真正的學(xué)習(xí)樂趣，走出自己的路。教學(xué)活動(dòng)

1領(lǐng)域綜合活動(dòng)主題做自己的守護(hù)神子題單元名稱不吃蘿蔔吃婆婆能力指標(biāo)4-1-1、2-1-4教學(xué)時(shí)間80分鐘設(shè)計(jì)者姓名縣市別服務(wù)單位徐慧英苗栗縣福德國民小學(xué)先備知識(shí)(單元名稱)相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)觀察住家和學(xué)校周遭環(huán)境，並知道保護(hù)自己的方法。能愛護(hù)自己，珍惜生命。3、能獨(dú)立思考並學(xué)會(huì)尊重與關(guān)懷?；顒?dòng)步驟

1活動(dòng)步驟說明引起動(dòng)機(jī)：教師提及：近來在媒體上有報(bào)導(dǎo)過，一些不幸的孩子，遭受壞人的侵犯、傷害，使得他們快樂的童年失去笑容。所以，能夠平安的長(zhǎng)大，是一件幸福的事，我們要懂得保護(hù)自己，做自己的守護(hù)神。發(fā)展活動(dòng)：【活動(dòng)一】教師導(dǎo)讀繪本「不吃蘿蔔吃婆婆」?！净顒?dòng)二】從畫面中，我們看到繪者描繪黑猩猩的強(qiáng)大，和老婆婆的弱小形成強(qiáng)烈對(duì)比，孩子應(yīng)能感受到。老婆婆該怎麼辦？讓孩子想一想，進(jìn)行討論。【活動(dòng)三】害怕的老婆婆坐在河邊哭泣，分別遇到四個(gè)商人，他們知道老婆婆的遭遇後，都好心的把自己賣的東西送一些給她，並告訴她好辦法。但是。老婆婆有了縫衣針、綠豆、鹽和栗子後，究竟有什麼幫助呢？文字沒有說明，畫面中也看不出來，這個(gè)疑問想必能引起孩子極大的好奇，動(dòng)腦筋想想看囉?。◣熒懻摚净顒?dòng)四】教師提問：故事中，老婆婆遇到哪些幫助她的人呢？請(qǐng)依照他們出現(xiàn)的先後順序回答。教師提問：老婆婆如何善用縫衣針、綠豆、鹽和栗子來嚇跑黑猩猩？觀賞VCD「不吃蘿蔔吃婆婆」。綜合活動(dòng)：繪者生動(dòng)活潑又逗趣的描繪，讓我們可以想像黑猩猩吃了多大的苦頭，相信他受夠教訓(xùn)，再也不敢來欺負(fù)老婆婆了。多虧有四個(gè)好心人幫助老婆婆，而她也充分利用身邊現(xiàn)有物品的特性來解救自己；商人的智慧和老婆婆的善用資源，都是我們可以學(xué)習(xí)的。時(shí)間分配共80分鐘相關(guān)資源標(biāo)題類型來源不吃蘿蔔吃婆婆影音動(dòng)畫繪本世一文化事業(yè)股份有限公司相關(guān)網(wǎng)站標(biāo)題網(wǎng)址教學(xué)活動(dòng)

2領(lǐng)域綜合活動(dòng)主題做自己的守護(hù)神子題單元名稱小黑桑波能力指標(biāo)4-1-1、2-1-4教學(xué)時(shí)間80分鐘設(shè)計(jì)者姓名縣市別服務(wù)單位徐慧英苗栗縣福德國民小學(xué)先備知識(shí)(單元名稱)相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察住家和學(xué)校周遭環(huán)境，並知道保護(hù)自己的方法。2、能愛護(hù)自己，珍惜生命。3、能獨(dú)立思考並學(xué)會(huì)尊重與關(guān)懷。4、在遊戲中享受快樂時(shí)光。5、從閱讀、聆聽故事和遊戲式的延伸學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)保護(hù)自我和臨機(jī)應(yīng)變的能力?；顒?dòng)步驟

1活動(dòng)步驟說明◎引起動(dòng)機(jī)：教師提及：近來在媒體上有報(bào)導(dǎo)過，一些不幸的孩子，遭受壞人的侵犯、傷害，使得他們快樂的童年失去笑容。所以，能夠平安的長(zhǎng)大，是一件幸福的事，我們要懂得保護(hù)自己，做自己的守護(hù)神?！虬l(fā)展活動(dòng)：【活動(dòng)一】教師導(dǎo)讀繪本「小黑桑波」。【活動(dòng)二】故事以小黑桑波的生日開始，孩子們可能會(huì)聯(lián)想到自己過生日時(shí)的情形，教師可與孩子們共同分享。【活動(dòng)三】當(dāng)故事出現(xiàn)轉(zhuǎn)折；森林裡危機(jī)四伏，桑波竟連續(xù)遇到四隻老虎！手無寸鐵的他，該怎麼辦？（師生討論）雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不大可能遇到這種狀況，而老虎也因?yàn)槿祟惖臑E殺導(dǎo)致瀕臨絕種；但還是可以和孩子以較輕鬆的方式討論這個(gè)問題，並讓他們建立愛護(hù)動(dòng)物的觀念。【活動(dòng)四】教師提問：桑波的爸爸媽媽送什麼生日禮物給他？請(qǐng)依序說出。爸爸媽媽和桑波分別吃了幾個(gè)奶油鬆餅？觀賞VCD「小黑桑波」?！蚓C合活動(dòng)：聰明的桑波反應(yīng)靈敏，把身上所有的衣物分別給了四隻老虎，換得保命；甚至在老虎不滿意鞋子和小綠傘時(shí)，還能提供點(diǎn)子，實(shí)在機(jī)伶！故事情節(jié)既有趣又充滿想像力，還帶進(jìn)了數(shù)字，極有趣味性；達(dá)到增進(jìn)閱讀興趣的目的，並從中培養(yǎng)臨機(jī)應(yīng)變及靈活思考的能力。時(shí)間分配共80分鐘相關(guān)資源標(biāo)題類型來源小黑桑波影音動(dòng)畫繪本世一文化事業(yè)股份有限公司相關(guān)網(wǎng)站標(biāo)題網(wǎng)址教學(xué)活動(dòng)

3領(lǐng)域綜合活動(dòng)主題做自己的守護(hù)神子題單元名稱阿拉丁神燈能力指標(biāo)4-1-1、2-1-4教學(xué)時(shí)間80分鐘設(shè)計(jì)者姓名縣市別服務(wù)單位徐慧英苗栗縣福德國民小學(xué)先備知識(shí)(單元名稱)相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察住家和學(xué)校周遭環(huán)境，並知道保護(hù)自己的方法。2、能愛護(hù)自己，珍惜生命。3、能獨(dú)立思考並學(xué)會(huì)尊重與關(guān)懷。4、從閱讀、聆聽故事和遊戲式的延伸學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)保護(hù)自我和臨機(jī)應(yīng)變的能力。活動(dòng)步驟

1活動(dòng)步驟說明◎引起動(dòng)機(jī)：教師提及：近來在媒體上有報(bào)導(dǎo)過，一些不幸的孩子，遭受壞人的侵犯、傷害，使得他們快樂的童年失去笑容。所以，能夠平安的長(zhǎng)大，是一件幸福的事，我們要懂得保護(hù)自己，做自己的守護(hù)神?！虬l(fā)展活動(dòng)：【活動(dòng)一】教師導(dǎo)讀繪本「阿拉丁神燈」?！净顒?dòng)二】故事中，阿拉丁在街上遇到自稱是他叔叔的陌生人，幫他到地下洞窟裡拿珍貴的寶物------油燈?？吹竭@裡，師生可共同討論：為什麼阿拉丁不但和陌生人講話，還跟著他走？有時(shí)孩子們固然知道「應(yīng)該」怎麼做，卻會(huì)抵不過好奇心的誘惑?！净顒?dòng)三】有了神燈精靈相助，阿拉丁和母親擺脫貧窮的困境。但是，阿拉丁並未因此好吃懶做，反而積極努力，成為出色的商人；教師可就此例，與孩子們分享激勵(lì)。故事中，不死心的魔法師想搶走阿拉丁的一切，這次難題更大，挑戰(zhàn)更艱鉅，但阿拉丁依舊憑藉無比的信心和勇氣，救回公主，並贏得國王的信任。教師亦可以此激勵(lì)學(xué)生。觀賞VCD「阿拉丁神燈」?！蚓C合活動(dòng)阿拉丁的神奇際遇，其實(shí)也像真實(shí)的人生；那些精靈的幫忙，就向人生中的好運(yùn)氣，而成功的真正要素，還是靠自己的努力。（師生共同討論）時(shí)間分配共80分鐘相關(guān)資源標(biāo)題類型來源阿拉丁神燈影音動(dòng)畫繪本世一文化事業(yè)股份有限公司相關(guān)網(wǎng)站標(biāo)題網(wǎng)址教學(xué)活動(dòng)

4領(lǐng)域綜合活動(dòng)主題做自己的守護(hù)神子題單元名稱金色的窗戶能力指標(biāo)2-1-4、4-1-2教學(xué)時(shí)間80分鐘設(shè)計(jì)者姓名縣市別服務(wù)單位徐慧英苗栗縣福德國民小學(xué)先備知識(shí)(單元名稱)相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察住家和學(xué)校周遭環(huán)境。2、能愛護(hù)自己，珍惜生命。3、能獨(dú)立思考並學(xué)會(huì)尊重與關(guān)懷。4、能有愛家惜福的觀念?；顒?dòng)步驟

1活動(dòng)步驟說明引起動(dòng)機(jī)：教師先以書名「金色的窗戶」為開端，請(qǐng)小朋友先討論書名的涵意。◎發(fā)展活動(dòng)：【活動(dòng)一】教師導(dǎo)讀繪本「金色的窗戶」?！净顒?dòng)二】看到別人家有金色的窗戶，雪娜好羨慕，希望能靠近一點(diǎn)欣賞它，小朋友看到喜歡、想要的東西會(huì)怎麼做？（教師適時(shí)引導(dǎo)正確的觀念及做法）【活動(dòng)三】雪娜沒有看見她心目中的漂亮屋子，傷心失望。小朋友們花時(shí)間、花力氣，卻沒有得到想要的東西，想想看，這時(shí)候可以怎麼做？（教師適時(shí)引導(dǎo)正確的觀念及做法）【活動(dòng)四】沒有找到金色窗戶、雪娜卻遇到一位好新的婦人，主動(dòng)問她是否需要幫忙。在悲傷的時(shí)候，有人關(guān)心你，可以讓你覺得溫暖。小朋友，有機(jī)會(huì)，我們也要主動(dòng)關(guān)心幫助別人喔！【活動(dòng)五】教唱「甜蜜的家庭」◎綜合活動(dòng)：最單純的快樂與最珍貴的價(jià)值是來自人與人、人與環(huán)境美好的互動(dòng)。一片霞光、幾盆花朵、一頭小牛、一灣溪流、一份關(guān)懷與陪伴，就能讓我們滿足久久，喜悅無限。家家都有一扇金色窗戶，都有值得欣賞珍惜的地方。眼睛是向外看的，很容易看到別人擁有的東西、羨慕別人，卻忽略了，自己的家和身邊的家人才是最珍貴的寶貝。時(shí)間分配共80分鐘相關(guān)資源標(biāo)題類型來源金色的窗戶生活認(rèn)知學(xué)習(xí)繪本風(fēng)車圖書相關(guān)網(wǎng)站標(biāo)題網(wǎng)址教學(xué)活動(dòng)

5領(lǐng)域綜合活動(dòng)主題做自己的守護(hù)神子題單元名稱小公雞古古能力指標(biāo)1-1-2、2-1-4、4-1-2教學(xué)時(shí)間80分鐘設(shè)計(jì)者姓名縣市別服務(wù)單位徐慧英苗栗縣福德國民小學(xué)先備知識(shí)(單元名稱)相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察住家和學(xué)校周遭環(huán)境。2、能認(rèn)識(shí)自己，嘗試用各種方法適應(yīng)環(huán)境。3、能獨(dú)立思考並努力學(xué)習(xí)。4、能有愛家惜福的觀念?；顒?dòng)步驟

1活動(dòng)步驟說明引起動(dòng)機(jī)：教師提問：小朋友每天起床上學(xué)，是由鬧鐘叫起來的，但在古早的時(shí)候，沒有鬧鐘，該怎麼辦？是不是常常睡過頭？發(fā)展活動(dòng)：【活動(dòng)一】教師導(dǎo)讀繪本「小公雞古古」?！净顒?dòng)二】故事中，動(dòng)物們都期待晴天，小朋友們喜歡怎樣的天氣呢？為什麼？【活動(dòng)三】動(dòng)物們遇到問題，大家一起討論，真好！小朋友遇到問題會(huì)和誰討論呢？【活動(dòng)四】每個(gè)人都有很多第一次，第一次走路、第一次說話、第一次上學(xué)、第一次交朋友，師生共同分享當(dāng)時(shí)的心情和情形。【活動(dòng)五】古古真的成功了。成功的感覺真好。小朋友一定也有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，自己穿衣打扮、自己洗澡吃飯、自己上