人教版高中英語必修1unit4課文知識(shí)點(diǎn)詳解市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)

基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.高頻單詞思憶1.Themachineisdrivenbye.2.Agreatmanyhousesweredintheearthquakeandmanypeoplebecamehomeless.3.Thehurricaneleftthewholecityinr.4.IttmycoatinthecardoorwhenIgotoutofthecar.lectricityestroyeduinsrappedUnit4Earthquakes第1頁5.Hebintotheroomwithoutknocking.6.Manymenwere

(埋葬)undergroundwhentheaccidentattheminehappened.7.Itisanareawherenatural

(災(zāi)難)oftenhappen.8.Thefiremen

(援救)theboyfromtheburninghouse.9.Teachershave

(表示)concernabouttheemphasisontesting.10.I

(祝賀)themallontheirresults.urstburieddisastersrescuedexpressedcongratulated第2頁Ⅱ.重點(diǎn)短語再現(xiàn)1.

結(jié)束；終止2.

照常3.

掘出；發(fā)覺；找出4.

作為……而聞名5.

被……覆蓋6.

輕視；看不起7.

為紀(jì)念……8.

以……為驕傲9.

放棄10.

從……判斷atanendasusualdigoutbeknownasbecoveredbythinklittleofinhonourofbeproudof

giveupjudgefrom第3頁1.Thousandsoffamilieswerekilledandmanychildrenwereleftwithoutparents.成千上萬個(gè)家庭遇難，許多孩子失去了父母。此處leave表示“

”，其后通常接復(fù)合賓語，即賓語加形容詞、過去分詞、現(xiàn)在分詞、介詞（短語）等作賓語補(bǔ)足語?？键c(diǎn)提煉使處于……狀態(tài)第4頁3.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.工人們?yōu)槟切┘覉@遭受破壞幸存者建了住所。是定語從句。關(guān)系代詞whose引導(dǎo)定語從句時(shí)，

whose在從句中充當(dāng)定語，whose指人，也可指物。考點(diǎn)提煉whosehomeshadbeendestroyed第5頁4.Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.部隊(duì)組織人員挖出被困者，掩埋死者。

thedead意為“

”。“”常表示一類人，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用形式。5.Themanwassleepingdownstairswhentheearthquakehappened.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)候，這個(gè)人正在樓下睡覺。此處when為并列連詞，意為“

”，前面分句慣用

時(shí)態(tài)?？键c(diǎn)提煉死者the+形容詞復(fù)數(shù)考點(diǎn)提煉正在這時(shí)/那時(shí)進(jìn)行第6頁導(dǎo)練互動(dòng)重點(diǎn)單詞1.ruin

Infifteenterriblesecondsalargecitylayin

.(回歸書本P26)

觀察思索

Thebanksteppedintosavethecompanyfromfinancialruin.

銀行介入使這家企業(yè)免于經(jīng)濟(jì)瓦解。

Mynewshoesgotruinedinthemud.

我新鞋被泥漿給糟踐了。ruins第7頁歸納總結(jié)

ruin

。beinruins成為廢墟betheruinof成為……毀滅（墮落）原因bringsb.toruin使某人失??；使傾家蕩產(chǎn)come/fallto/intoruin毀滅，滅亡；瓦解；破壞掉ruinoneself自取滅亡ruinone’shealth/fame毀壞某人健康/聲譽(yù)n.毀壞；毀滅；瓦解；v.（使）破產(chǎn)；（使）墮落，毀滅第8頁易混辨異destroy,ruin,damage,break,spoil(1)destroy常指徹底、不能或極難修復(fù)“破壞，毀壞”，程度較深；也可用于損壞抽象東西，比如聲譽(yù)、計(jì)劃、努力、契約等。（2）ruin亦指徹底毀掉，但不含有以某種摧毀性力量進(jìn)行破壞，而含有在一定過程中逐步毀掉意思。（3）damage是程度較小“破壞，損壞”，普通指被破壞物品能夠重新修復(fù)。第9頁（4）break是“破壞，打破，打壞”意思。它表示范圍極廣，程度也不一?？捎糜谟行螙|西，如石頭、玻璃、瓷器等，也可用于無形、抽象東西，如法律、緘默、魔力、習(xí)慣等。（5）spoil破壞，糟踐，其重點(diǎn)在于破壞事物原先結(jié)構(gòu)、友好性，使事物不再含有原先特點(diǎn)，賓語常是景致、食欲、計(jì)劃等。第10頁即學(xué)即用

（1）大雨把我們假期徹底搞糟了。

Theheavyrain

.（2）多年戰(zhàn)事已使伊拉克滿目瘡痍。

YearsoffightinghasleftIraq

.ruinedourholidayinruins第11頁3.burstInthecity,thewaterpipesinsomebuildingscrackedand

.(回歸書本P26)

觀察思索

TheexcellentperformanceofChinesecompetitorsatthe29thBeijingOlympicGamescausedburstsofapplause.

在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，中國隊(duì)隊(duì)員精彩表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。

Shewasburstingtotellhimthegoodnews.

她急不可待要把好消息告訴他。burst第12頁歸納總結(jié)

burst

。burstout突然迸發(fā)；暴發(fā)burstoutdoingsth.（=burstinto+n.）突然……起來beburstingtodosth.渴望；急著要做（某事）burstin/into闖進(jìn)，突然破門而入burstwithanger/grief/joy勃然大怒/心痛欲絕/樂不可支vt.&vi.（使）爆裂；（使）裂開；（使）炸開；突然出現(xiàn)；暴發(fā)；n.突然破裂；暴發(fā)第13頁即學(xué)即用

（1）

Johnworkinghard

hislosttime,hismotherburst

laughing.A.Seen;tokeepupwith;intoB.Seeing;tomakeup;outC.Havingseen;tocatchupwith;intoD.Onseeing;tomakeupfor;out（2）She

intotearsthemomentsheknewshehadfailedthatexam.A.burstB.brokeC.shockedD.criedDA第14頁4.shock

Peoplewere

.(回歸書本P26)

觀察思索

Iwasshockedatthenewsofherdeath.

我聽到她死訊十分震驚。

Iwasshockedtohearthathehadresigned.聽到他辭職消息，我深感意外。

Thenewsofhisdeathwasashocktous.

他死訊令我們震驚。shocked第15頁歸納總結(jié)

shock

。with/fromshock因?yàn)檎痼@ashockingaccident令人吃驚事故comeasashocktosb.令某人大吃一驚inastateofshock驚魂未定sufferfromshock休克beshockedat對……感到吃驚beshockedtodo深感意外地去做n.打擊；震驚；vt.&vi.使震驚；使驚愕；使觸電第16頁即學(xué)即用

（1）他妻子逝世消息對他打擊太大了。

Thenewsofhiswife’sdeathwas

him.（2）看到她在吸煙，他很吃驚。

He

hersmoking.aterribleshocktowasshockedat第17頁5.judge

Yourspeechwasheardbyagroupoffive

,allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.(回歸書本P30)

觀察思索

Wejudgethatheisthebestcandidate.

我們認(rèn)為他是最正確人選。

Thejudgedemandedsilenceinthecourtroom.法官要求法庭上要平靜。judges第18頁歸納總結(jié)

judge

。(1)judgesb./sth.from/by...從……來判斷judgebetweenrightandwrong判斷是非asfarasIcanjudge據(jù)我判斷，我認(rèn)為judgingby/from從……上看；依據(jù)……判斷Don’tjudgeabookbyitscover.勿以貌取人；勿只憑外表判斷。(2)Judgementn.判斷；審判；意見；判斷力inone’sjudgement依某人看來，按某人看法v.斷定；判斷；判決；n.裁判員；法官；評判員第19頁即學(xué)即用

（1）我不能斷定他是對還是錯(cuò)。

I

whetherheisrightorwrong.（2）由天色看來，可能會(huì)放晴。

,itmayclearup.can’tjudgeJudgingfromthelookofthesky第20頁重點(diǎn)短語與句型6.atanend

Itseemedasiftheworldwas

!(回歸書本P26)

觀察思索

Thewarwasatanend.戰(zhàn)爭結(jié)束了。

Everythingbetweenthemwasatanend.

他們之間一切都已結(jié)束。atanend第21頁歸納總結(jié)

atanend意為：

。cometoanendvi.結(jié)束（用作謂語）bring/putsth.toanendvt.結(jié)束；阻止attheendof在……盡頭（末）（指時(shí)間或空間）bytheendof到……末為止（與現(xiàn)在完成時(shí)連用）bytheendoflast...（與過去完成時(shí)連用）bytheendofnext...（用于未來完成時(shí)）intheend最終，終于（作狀語）onend連續(xù)totheend到底withoutend沒完沒了結(jié)束，終止第22頁即學(xué)即用

（1）這一年已到年底了。

Theyearis

.（2）會(huì)議結(jié)束了。

Themeeting

.atanendcametoanend第23頁7.thenumberof

peoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.(回歸書本P26)

觀察思索

Thenumberofthestudentsstandingoutsideisabouttwenty.

有大約20個(gè)學(xué)生站在外面。

Thenumberofstudentsfromthenorthissmall.

來自北方學(xué)生人數(shù)極少。Thenumberof第24頁歸納總結(jié)

thenumberof意為：

。表示“許多，若干”短語：（2）manya+(single)n.+單數(shù)謂語動(dòng)詞……數(shù)量（1）alarge/great/goodnumberofagreat/goodmanyagoodfew/quiteafew+(pl.)n.（3）agreat/gooddealofagreat/largeamountofquitealittleLargeamountsof+［U］n.第25頁注意（1）anumberof+(pl.)n.作主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，表示“許多，大量”。(2)thenumberof+(pl.)n.作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，表示“……數(shù)量”。(3)largequantitiesof+(pl.)n./［U］n.作主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。alotof/lotsofagreat/largequantityoflargequantitiesofplentyof（4）+(pl.)n./［U］n.第26頁(4)largeamountsof+［U］n.作主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Anumberofproblemshavearisen.已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題。Wehavehadanenormousamountofhelpfrompeople.我們得到了人們大力幫助。第27頁即學(xué)即用

（1）

childrenwhoseparentshaddiedintheearthquake

senttolivewithfamiliesinothercities.A.Agreatnumberof;wasB.Agreatnumberof;wereC.Thegreatnumberof;wasD.Thegreatnumberof;were

B第28頁（2）Thenumberofstudentsinourschool

about30,000and

themstudyhard.A.is;alargeamountofB.are;anumberofC.are;largeamountofD.is;alargenumberof

D第29頁8.giveout

...gasthathotwater

(回歸書本P28)

觀察思索

Studentsweregivingoutleafletstoeveryoneinthestreet.

學(xué)生們在向街上每一個(gè)人發(fā)傳單。

Theredradiatorgivesoutalotofheat.

那個(gè)紅色散熱器放出大量熱。

Mymoneywillgiveoutsoon.我錢快要用光了。givesout第30頁歸納總結(jié)

giveout意為：

。givesth.away贈(zèng)予；頒發(fā)；泄露giveback償還；恢復(fù)giveoff發(fā)出，放出giveover停頓，中止giveonto/ontosth.朝向，面向；通向giveup放棄用完；發(fā)出，分發(fā)第31頁即學(xué)即用

（1）Thegasgave

anunpleasantsmell.A.offB.inC.upD.away（2）Don’tmentionthatatthebeginningofthestory,oritmay

theshockingending.A.giveawayB.giveoutC.giveupD.giveoff

AA第32頁9.Farmersnoticedthatthewellwallshaddeepcracksinthem.Asmellygascameoutofthecracks.Inthefarmyards,thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.農(nóng)民們注意到水井井壁上有深深裂縫。一股臭氣從裂縫里冒出。農(nóng)家大院里雞，甚至豬都擔(dān)心得不吃食。

典例體驗(yàn)

reply,hestaredatthefloor.

他眼睛盯著地面，擔(dān)心得答不上來。

Itisnever

giveupourprejudice.

拋棄偏見永遠(yuǎn)也不會(huì)太晚。Toonervoustotoolateto第33頁歸納總結(jié)

toonervoustoeat意思為“

”。其中too...to...結(jié)構(gòu)，表示“太……以致于不……”。關(guān)于too...to...句式使用方法：（1）too...to...太……以致于不……（2）too...to...與not或never連用時(shí)，不定式為必定意義。not/nevertoo...to...,意為“并不太……所以能……”。Itisnevertoolatetomend.亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。（3）too...to...前面有only,but,all時(shí)，onlytoo,buttoo和alltoo相當(dāng)于very,后面不定式也表示必定。太擔(dān)心而不能吃東西第34頁I’monlytoopleasedtohelpyou.很榮幸能幫助你。Weshallbeonly/buttoodelightedtohaveyouwithus.能和你們在一起我們將感到非常高興。（4）當(dāng)too...to...用來修飾表示態(tài)度，情緒，傾向等形容詞（如anxious,eager,glad,happy,pleased,ready,willing)時(shí)，不定式為必定意義。Hewastooeagertoknowtheresultofhisexamination.他迫切想知道考試結(jié)果。第35頁即學(xué)即用(1)Theboxwas

(太重了，我搬不動(dòng)).(2)I’m(太累了，什么也想不起來)now.(3)Iam(想作一次環(huán)球旅行).tooheavyformetolifttootiredtothinkofanythingtooeagertotravelaroundtheworld第36頁10.Itseemedasiftheworldwasatanend!

好像到了世界末日！

典例體驗(yàn)

theyknowwhatthey’redoing.

他們好像知道他們正在做什么。

Thewholehouse

tobeempty.

整座房子似乎空蕩蕩。Itseemsthatseemed第37頁歸納總結(jié)

Itseems(tosb.)that/asif...意為：

，asif后邊可用

語氣。seemtobe/like+n....似乎……，好像……seemtobedoingsth./tohavedonesth.好像正在做/已經(jīng)做了某事seem(tobe)+n./adj.似乎是……Thereseemstobe...好像有……（對某人來說）似乎……虛擬第38頁即學(xué)即用

（1）他們一直好像是要結(jié)婚似。

theywouldgetmarried.（2）我大約把書忘在家里了。

mybookathome.ItalwaysseemedasifIseemtohaveleft第39頁11.Then,laterthatafternoon,anotherbigquakewhichwasalmostasstrongasthefirstoneshookTangshan.接著，在下午晚些時(shí)候，又一次強(qiáng)度幾乎和第一次一樣地震在唐山暴發(fā)了。

典例體驗(yàn)

Hedoesn’tspeakEnglishyou.

他英語說得不如你流利。

Igotupmyfatherdidthismorning.

今天早上我和父親起得一樣早。as/sofluentlyasasearlyas第40頁歸納總結(jié)本句

屬于“as...as”結(jié)構(gòu)，兩個(gè)as詞性不一樣，所以它們后面所跟結(jié)構(gòu)亦不一樣。第一個(gè)as是副詞，所以后面跟是形容詞或副詞

，第二個(gè)as是連詞，所以后面常跟名詞、代詞或從句。其否定形式為

,意為“

”。注意（1）第一個(gè)as是副詞，假如后面接單數(shù)名詞，要用“as+adj.+a/an+n.+as...”結(jié)構(gòu)。Johnisaskindastudentasme.約翰和我一樣是個(gè)心地善良學(xué)生。asstrongasthefirstone原級notas/so...as不如……第41頁（2）as...as用來表示倍數(shù)結(jié)構(gòu)為“Ais...timesas...asB”，意為“A是B幾倍……”。Thisplaygroundisthreetimesasbigasthatone.這個(gè)操場是那個(gè)操場三倍大。第42頁即學(xué)即用

（1）ItisreportedthattheUSuses

energyasthewholeofEurope.A.astwice B.twicemuchC.twicemuchas D.twiceasmuch（2）Exerciseis

asanyothertoloseunwantedweight.A.sousefulawayB.asausefulwayC.asusefulawayD.suchausefulwayDC第43頁1.利用派生法，品句填詞(1)Theoftheislandisbytheunwise.(govern)(2)—DoyouknowwhytheMay4thbrokeout—Sorry,Idon’tknow.BecauseatthattimemyfamilyfromBeijingtoHongKong.(move)(3)Thenewscausedgreatamongherfriendswhenshetoldthem.(excite)governmentgovernedgovernorMovementmovedexcitingexcitementexcitedly品味構(gòu)詞第44頁串聯(lián)擴(kuò)展動(dòng)詞后綴名詞argue爭論

-ment爭吵，爭論state陳說statementagree同意agreementdepart離開部門appoint委派appointmentannounce宣告announcementsettle定居定居argument陳說,申明協(xié)定約會(huì),確定宣告,公告settlementdepartment第45頁2.利用轉(zhuǎn)化法,品句解詞

(1)Onarrivalatthestation,Ialwaysbesidethenewspaper

.(2)JustnowI

nothingbuta

inhishand.(3)She

thatshemusthaveleftherbagonthetrainforsome

.standstand站立,動(dòng)詞；攤位,名詞sawsaw看見,動(dòng)詞;鋸,名詞reasonedreason判定,斷定,動(dòng)詞;原因,名詞第46頁動(dòng)詞名詞flyflymatch相配matchset放，擺setgo走，行g(shù)oswallow吞，咽swallowfaceface臉飛蒼蠅面臨火柴,比賽套，副輪到機(jī)會(huì)燕子第47頁考題回扣【例1】WheneverImether,

wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile. （山東高考）

A.whoB.whichC.whenD.that

解析

此處考查which引導(dǎo)非限制性定語從句。句意為：不論何時(shí)我遇見她，她都會(huì)一如既往地向我微笑。

課文原文

ItwasfeltinBeijing,

ismorethantwohundredkilometresaway.whichB第48頁【例2】Aperson

e-mailaccountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanye-mails. （天津高考）

A.who B.whomC.whose D.whoever

解析e-mailaccount前缺乏定語，故用whose

引導(dǎo)定語從句，相當(dāng)于thee-mailaccountofwhom。

課文原文

Workersbuiltsheltersforsurvivorshomeshadbeendestroyed.whoseC第49頁【例3】

,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest. （遼寧高考）

A.BeingawinnerB.TobeawinnerC.BeawinnerD.Havingbeenawinner

解析句意為：為了成為贏家，你要付出你所有并全力以赴。所以空格部分在句中應(yīng)作目標(biāo)狀語，故要用動(dòng)詞不定式。

課文原文

Soonafterthequakes,thearmysent150,000soldierstoTangshan

.tohelptherescueworkersB第50頁【例4】Thewaytheguests

inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheservice. （北京高考）

A.treatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated

解析由句意可知treat動(dòng)作與influenced動(dòng)作含有同時(shí)性，故用普通過去時(shí)?？腿耸恰笆艿綄Υ?，故用被動(dòng)語態(tài)。

課文原文

Thousandsoffamilies

andmanychildren

withoutparents.werekilledwereleftB第51頁【例5】Ican

beateacher.I’mnotaverypatientperson. （湖南高考）

A.seldom B.everC.never D.always

解析依據(jù)后置語境I’mnotaverypatientperson.可知，前句句意應(yīng)為：我永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名老師。表示全部否定含義用never。

課文原文

Tensofthousandsofcowswouldgivemilkagain.neverC第52頁自主檢測Ⅰ.品句填詞1.Thefishmustgobad,foritiss.2.Thetwocountrieswereseparatedbya

c.3.Watercanbeturnedintoswhenheated.4.Aftertheearthquake,thewholecitywasin

r.5.Anaccidenthappened.Luckily,nobodywas

i.mellyanalteamuinsnjured第53頁6.Therewasnosintheaircrash.7.Theworkersmadegreateffortstorthepeoplewhoweretrappedunderground.8.Becauseoftheglobalwarming,therearemoreandmorenaturald.9.Thestudentsinourschoolhaveomanyclubsforthemselves.10.Theairinthecountrysideismuch

fthanthatinthecity.urvivorescueisastersrganizedresher第54頁Ⅱ.短語利用1.Ifwarbreaksout,weshallbecalledup

.2.Theexpresstrainarrivedonschedule

.3.He

mysuggestion,whichmademeabitupset.4.Ourcompany

itsreputationforfairdealing.rightaway,thinklittleof,asusual,giveout,beproudof,inruinsrightawayasusualthoughtlittleofisproudof第55頁5.ThenewsofthePresident’sdeath

inaradiobroadcast.6.Thehousewas

.Fortunately,nobodywashurt.wasgivenoutinruins第56頁Ⅲ.完成句子

1.Deathfinally(結(jié)束了她痛苦).2.They

(避雨)underabigtree.3.He

(被評為)thebestactorofthisyear.4.Theforeignvisitors

(非常高興有機(jī)會(huì))tovisittheGreatWall.5.—Whatanoise!Icanhardlystandit.—It(好像他們在開晚會(huì))nextdoor.broughtanendtohersufferingtookshelterfromrainwasjudgedtobeareonlytoogladtohavetheopportunityseemsasiftheyarehavingaparty第57頁6.

(不論他們在哪兒出現(xiàn)),theymetwithstrongprotests.7.

(在城鎮(zhèn)北邊)stoodaleaningtowerinthepast.8.Amemorialmeetingwasheld

(為了紀(jì)念這位偉大作家).9.

(有三分之二人傷亡)duringtheWenchuanearthquake.10.Buttheonemillionpeopleofthecity,

(對這些征兆滿不在意),wenttobedasusualthatnight.EverywheretheyappearedTothenorthofthetowninhonourofthegreatwriterTwo-thirdsofthepeoplediedorwereinjuredwhothoughtlittleoftheseevents第58頁Ⅳ.單項(xiàng)填空

1.Believeitornot,Lily’ssister

cryingwhenwewereeating.A.burston B.burstinC.burstout D.burstinto

解析burstout+v.-ing意為“突然……起來”，而burstinto+n.意為“突然開始……”。

burston突然出現(xiàn)；burstin闖進(jìn)；突然闖進(jìn)。句意為：信不信由你，我們吃飯時(shí)莉莉妹妹突然哭了起來。由句意及burstout使用方法可知正確答案為C項(xiàng)。C第59頁2.Thetwoladiesareofthesameage,butitlooksasifone

tenyearsolderthan

.A.is;otherB.was;anotherC.were;otherD.were;theother

解析考查虛擬語氣及代詞使用方法。從句表述內(nèi)容與現(xiàn)在事實(shí)相反，所以，要用虛擬語氣，

be動(dòng)詞要用were;二者中另一個(gè)應(yīng)該用theother。D第60頁3.Ireceivedhismother’sphonecallatten.OnlythendidIknowthathewasbadly

inanaccidentthedaybeforeyesterday.A.hurt B.injuredC.harmed D.wounded

解析意外受傷慣用injure。句意為：十點(diǎn)鐘，我接到他母親電話。直到那時(shí)我才知道他在前天一次意外事故中傷得很嚴(yán)重。B第61頁4.Let’s

ourglassesanddrink

ourfriendship.A.rise;for B.raise;toC.rise;with D.raise;/

解析第一空由后面ourglasses可知要選取及物動(dòng)詞raise;drinktosth.為……干杯。句意為：讓我們舉起杯子為我們情誼干杯。B第62頁5.Itis

forustodealwith.A.anenoughdifficultsituationB.suchadifficultsituationC.toodifficultasituationD.sodifficultasituation

解析考查too...to結(jié)構(gòu)，too是副詞，后接形容詞或副詞。句意為：這個(gè)情況太難應(yīng)付了，我們應(yīng)付不了。C第63頁6.Hewasluckyintheaccident,buthiscarisunderrepair.A.destroyed B.ruinedC.damaged D.hurt

解析

damage普通指破壞后能夠修復(fù)；destroy指徹底破壞，無法修復(fù)或極難修復(fù)；ruin指毀壞，其使用價(jià)值發(fā)生改變，與本題語境不符；hurt指身體或精神上傷害。故正確答案為C項(xiàng)。C第64頁7.Theboys,

couldnotreachtheshelf,wenttolookforsomethingtostandon.A.thetallofwhomB.thetallestofwhomC.thetallestoneD.thetallestofthem

解析

由句子結(jié)構(gòu)可知，兩個(gè)逗號之間為一個(gè)非限制性定語從句，故排除C、D，三者及三者以上當(dāng)中最高一個(gè)要用最高級，故選B項(xiàng)。句意為：這些男孩子中最高一個(gè)都不能夠到那個(gè)書架，于是他們?nèi)ふ移渌鼥|西來站立。B第65頁8.—Ipassedthedrivingtest!