2024年中考沖刺：閱讀理解型問(wèn)題-鞏固練習(xí)（基礎(chǔ)）

中考沖刺：閱讀理解型問(wèn)題一鞏固練習(xí)（基礎(chǔ)）

【鞏固練習(xí)】

一、選擇題

1.對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a工0）,我們把使函數(shù)值等于0的實(shí)數(shù)x叫做這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn)，則二次

函數(shù)）,=/一"3+m一2On為實(shí)數(shù)）的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（）

A.1B.2C.0D.不能確定

2.若一個(gè)圖形圍著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角a（00<a<180°）后能夠與原來(lái)的圖形重合，那么這個(gè)圖形

叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.例如：等邊三角形圍著它的中心旋轉(zhuǎn)120。（如圖所示）能夠與原來(lái)的等邊三角形重

合，因而等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.明顯，中心對(duì)稱圖形都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，但旋轉(zhuǎn)對(duì)稱身形不肯定

是中心對(duì)稱圖形.下面圖所示的圖形中，是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的有（）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

二、填空題

3.閱讀下列材料，并解決后面的問(wèn)題.

Ar）

在銳角△ABC中，NA、ZB.NC的對(duì)邊分別是a、b、c.過(guò)A作ADJJ3c于1）（如圖），則sinB;——,

c

An/7c

sinC=-----,BPAD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即-----=-----.

hsinBsinC

同理有」一二，一,—=

sinCsinAsinAsinB

abc/、

所以二一=--=—；......(*)

sinAsinBsinC

即：在一個(gè)三角形中，各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.

在銳角三角形中，若已知三個(gè)元素a、b、NA,運(yùn)用上述結(jié)論（*）和有關(guān)定理就可以求出其余三個(gè)未

知元素c、NB、ZC,請(qǐng)你依據(jù)下列步驟填空，完成求解過(guò)程：

用關(guān)系式求出/R

第一步：由條件a、b、ZA

用關(guān)系式、求出/「

其次步：由條件NA、ZB.

用關(guān)系式、求出

第三步：由條件.--------------￥C.

4.請(qǐng)耐性閱讀，然后解答后面的問(wèn)題：上周末，小明在書(shū)城順手翻閱一本中學(xué)數(shù)學(xué)參考書(shū)時(shí)，無(wú)意中

看到了幾個(gè)等式：sin51°cosl2°+cos51°sinl2°=sin630,

sin25°cos76°+cos250sin760=sinl01°

一個(gè)猜想出現(xiàn)在他腦海里，回家后他立刻用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)證，發(fā)覺(jué)自己的猜想成立，并能推廣

到一般.其實(shí)這是大家將在中學(xué)學(xué)的一個(gè)三角函數(shù)學(xué)問(wèn).你是否和小明一樣也有想法了？下面考考

你，看你悟到了什么：

①依據(jù)你的猜想填空：

sin370cos480+cos37°sin48°=.

sinacosB+cosasinB=.

②盡管75。角不是特別角，請(qǐng)你用發(fā)覺(jué)的規(guī)律巧算出sin75°的值為.

三、解答題

5.閱讀材料：

為解方程(工2-1尸一5(12-1)+4=0,我們可以將/_］看作一個(gè)整休，然后設(shè)——l=y,那么原

方程可化為丁―5)，+4=0①，解得山=1,丫2=4.

當(dāng)y=l時(shí)，x2-1=1,:.X2=2,：.x=±V2；

當(dāng)y=4時(shí)，X2-1=4,x2=5,/.x=±逐.

故原方程的解為：

解答問(wèn)題：(1)上述解題過(guò)程，在由原方程得到方程①的過(guò)程中，利用_______法達(dá)到了解方程的

目的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想；

(2)請(qǐng)利用以上學(xué)問(wèn)解方程1一/一6二0.

6.閱讀材料，解答問(wèn)題：圖2-7-2表示我國(guó)農(nóng)村居民的小康生活水平實(shí)現(xiàn)程度.地處西部的某貧困

縣，農(nóng)村人II約50萬(wàn)，2024年農(nóng)村小康生活的綜合實(shí)現(xiàn)程度才達(dá)到68%,即沒(méi)有達(dá)到小康程度的人口

約為(1-68%)乂50萬(wàn)=16萬(wàn).

(1)假設(shè)該縣安排在2024年的基礎(chǔ)上，到2024年底，使沒(méi)有達(dá)到小康程度的16萬(wàn)農(nóng)村人口降至10.24

萬(wàn)，那么平均每年降低的百分率是多少？

(2)假如該安排實(shí)現(xiàn)，2024年底該縣農(nóng)村小康進(jìn)程接近圖2-7-2中哪一年的水平？(假設(shè)該縣人口

2年內(nèi)不變)

7.菱形、矩形與正方形的形態(tài)有差異，我們將菱形、矩形與E方形的接近程度稱為“接近度”.在探討

“接近度”時(shí)，應(yīng)保證相像圖形的“接近度”相等.

(1)設(shè)菱形相鄰兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為和n。，將菱形的“接近度”定義為|m-n|,于是，|m-n|

越小，菱形越接近于正方形.

①若菱形的一個(gè)內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于；

②當(dāng)菱形的“接近度”等于時(shí)，菱形是正方形.

(2)設(shè)矩形相鄰兩條邊長(zhǎng)分別是a和b(aWb),將矩形的“接近度”定義為|a-b,于是，|af|越小,

矩形越接近于正方形.

你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理？若不合理，給出矩形的“接近度”一個(gè)合理的定義.

8.先閱讀下列材料，再解答后面的問(wèn)題：

材料：2：'=8,此時(shí)，3叫做以2為底8的對(duì)數(shù)，記為bg28"|Jlog28=3).一般地，若

優(yōu)二〃（。>0且〃￥11>0）,則門(mén)叫做以“為底6的對(duì)數(shù)，記為log,*（即log,〃=〃）.如3,=81

則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù)，記為叫g(shù)?81（即底g?81=4）.

問(wèn)題：（1）計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值：

（2）視察（1）中三數(shù)4、16、64之間滿意怎樣的關(guān)系式？Iog24、log216、log264之詞又滿意怎

樣的關(guān)系式？

（3）由（2）的結(jié)果，你能歸納出一個(gè)一股性的結(jié)論嗎？

依據(jù)基的運(yùn)算法則：a,l-am=an+m以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論.

9.某校探討性學(xué)習(xí)小組在探討相像圖形時(shí)，發(fā)覺(jué)相像三角形的定義、判定及其性質(zhì)，可以拓展到扇形

的相像中去.例如，可以定義：“圓心角相等且半徑和弧長(zhǎng)對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)扇形叫做相像扇形”；

相像扇形有性質(zhì)：弧長(zhǎng)比等于半徑比、面積比等于半徑比的平方….請(qǐng)你幫助他們探究這個(gè)問(wèn)題.

（1）寫(xiě)出判定扇形相像的一種方法：若,則兩個(gè)扇形相像；

（2）有兩個(gè)圓心角相等的扇形，其中一個(gè)半徑為a、弧長(zhǎng)為m,另一個(gè)半徑為2a,則它的弧長(zhǎng)為；

（3）如圖1是一完全打開(kāi)的紙扇，外側(cè)兩竹條AB和AC的夾角為120°,AB為30cm,現(xiàn)要做一個(gè)和它

形態(tài)相同、面積是它一半的紙扇（如圖2）,求新做紙扇（扇形）的圓心角和半徑.

10.閱讀材料，如圖（1）所示，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC_LBD,垂足為P,

求證:$四邊形A8C。=3AC?BD.

*

S^CD=\AC.PD,

證明：AC2

S&ACB=gAC.PB、

解答問(wèn)題：

（1）上述證明得到的性質(zhì)可敘述為_(kāi)_______.

（2）已知：如圖（2）所示，等腰梯形ABCD中，AD/7BC,對(duì)角線AC_LBD且相交于點(diǎn)P,AD=3cm,

BC=7cm,利用上述性質(zhì)求梯形的面積.

11.閱讀下面的材料：

小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：若1W后用求二次函數(shù)），=/一6工+7的最大值.他畫(huà)圖探討后

發(fā)覺(jué)，x=l和x=5時(shí)的函數(shù)值相等，于是他認(rèn)為須要對(duì)〃2在行分類(lèi)探討.

他的解答過(guò)程如下：

???二次函數(shù)y=V-6工+7的對(duì)稱軸為直線x=3,

，由對(duì)稱性可知，x=l和x=5時(shí)的函數(shù)值相等.

???若1W〃/V5,則x=l時(shí)，），的最大值為2；

若心5,則x=m時(shí),y的最大值為m2-6m+7.

請(qǐng)你參考小明的思路，解答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)—2WxW4時(shí)，二次函數(shù))，=2/+4工+1的最大值為；

(2)若〃W啟2,求二次函數(shù))，=2尤？+4尤+1的最大值；

(3)若￡/^＜什2時(shí)，二次函數(shù)y=2d+4x+l的最大值為31,則f的值為_(kāi)______.

［答案與解析】

一、選擇題

1.【答案】B；

2.【答案】C：

二、填空題

3.【答案】-^—=---,ZA+ZB+ZC=180°,a、NA、N?；騜、NB、ZC,

sinAsinB

cabc

-----=-----或-----=-----

sinCsinAsinBsinC

4.【答案】①sin85°；sin(a+0)；

【解析】②sin75°=sin(45°+30")=sin45°cos300+cos45°sin30°=.

4

三、解答題

5.【答案與解析】

(1)換元；

(2)設(shè)/=),,則原方程可化為),2一),一6=0,

解得yi=3,y2=-2.

當(dāng)y=3時(shí)，x2=3,所以1=±百.

因?yàn)?不能為負(fù)，所以y=-2不符合題意，應(yīng)舍去.所以原方程的解為％=百，毛=-

6.【答案與解析】

(1)設(shè)平均每年降低的百分率為.

據(jù)題意，得16(1-x)2=10.24,

(1—x)*=0.64,(1-X)-±0.8,Xi=l.8(不合題意，舍去)，X2=0.2.

即平均每年降低的百分率是20%.

(2)50~1024X100%=79.52%.

50

所以依據(jù)圖2—7—2所示，假如該安排實(shí)現(xiàn)，2024年底該縣農(nóng)村小康進(jìn)程接近2024年全國(guó)農(nóng)村小

康進(jìn)程的水平.

7.【答案與解析】

⑴①40；②0；

(2)不合理.例如，對(duì)兩個(gè)相像而不全等的矩形來(lái)說(shuō)，它們接近正方形的程度是相同的，但a-b|卻

不相等.合理定義方法不唯一，如定義為2,2越小，矩形與正方形的形態(tài)差異越?。?=1時(shí),

aaa

矩形就變成了正方形.

8.【答案與解析】

(1)log24=2,log216=4,log264=6

(2)4X16=64,log24+log216=log264

(3)log“M+N=log“(MN)

證明：設(shè)log.M=bi,logflN=b2

則ah'=M,ab2=N

??.b]+b2=log°(MN)

BPIogaM+logflN=\oga(MN)

9.【答案與解析