大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育

演講人：日期：大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育contents引言大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全現(xiàn)狀分析加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的必要性和緊迫性大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的主要內(nèi)容大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的方法與途徑大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的保障機(jī)制目錄01引言03培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育，是確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要舉措。01國(guó)際化背景下多元文化的沖擊隨著全球化的發(fā)展，不同文化、價(jià)值觀念相互碰撞，對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全構(gòu)成挑戰(zhàn)。02網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的影響互聯(lián)網(wǎng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的重要陣地，網(wǎng)絡(luò)輿論的復(fù)雜性和難以控制性對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全提出新要求。背景與意義增強(qiáng)大學(xué)生政治敏銳性和政治鑒別力通過(guò)教育引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤思潮和觀點(diǎn)的抵御能力。培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，形成正確的價(jià)值判斷和選擇。提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自律意識(shí)引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力和抗干擾能力。教育目標(biāo)與任務(wù)包括馬克思主義理論教育、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育等。教育內(nèi)容堅(jiān)持政治性與學(xué)術(shù)性相統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性與主體性相統(tǒng)一、灌輸性與啟發(fā)性相統(tǒng)一等原則。同時(shí)，要遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和意識(shí)形態(tài)形成規(guī)律，注重因材施教和分類(lèi)指導(dǎo)。教育原則教育內(nèi)容與原則02大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全現(xiàn)狀分析大學(xué)生處于思想活躍期，易受多元化社會(huì)思潮影響，意識(shí)形態(tài)安全面臨一定挑戰(zhàn)。多元化思潮影響主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提升大多數(shù)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)保持認(rèn)同，但認(rèn)同程度和深度存在差異。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)逐漸提升，但仍需加強(qiáng)。030201當(dāng)前大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全總體形勢(shì)部分大學(xué)生受西方價(jià)值觀影響，出現(xiàn)價(jià)值取向偏離主流意識(shí)形態(tài)的傾向。西方價(jià)值觀滲透網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境復(fù)雜多變，大學(xué)生易受不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生消極影響。網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境復(fù)雜部分高校在意識(shí)形態(tài)安全教育方面引導(dǎo)不足，缺乏有效的教育手段和措施。教育引導(dǎo)不足存在的主要問(wèn)題及原因分析社會(huì)變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)社會(huì)變革帶來(lái)的利益格局調(diào)整、思想觀念變化等，對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全產(chǎn)生一定影響。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的信息傳播方式變革，使大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全面臨新的挑戰(zhàn)。國(guó)際形勢(shì)變化的挑戰(zhàn)國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜變化和國(guó)際交流的增多，使大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全面臨更多的外部壓力。面臨的主要挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)03加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的必要性和緊迫性

保障國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的需要意識(shí)形態(tài)安全是國(guó)家政治安全的重要組成部分，關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)固和社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，其意識(shí)形態(tài)取向?qū)?guó)家政治安全具有重要影響。加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育，有助于防范和抵御國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透，維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定。意識(shí)形態(tài)安全教育是大學(xué)生德育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)意識(shí)形態(tài)安全教育，可以引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全教育，有助于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求全球化背景下，西方敵對(duì)勢(shì)力利用各種手段對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透，企圖顛覆我國(guó)社會(huì)主義制度。大學(xué)生作為思想活躍、接受新事物快的群體，容易受到西方意識(shí)形態(tài)的影響。加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育，有助于增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)西方意識(shí)形態(tài)滲透的警惕性和抵御能力，維護(hù)國(guó)家安全和文化自主。應(yīng)對(duì)全球化背景下西方意識(shí)形態(tài)滲透的挑戰(zhàn)04大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的主要內(nèi)容馬克思主義理論教育學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義分析和解決問(wèn)題的能力深入理解和掌握馬克思主義關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的基本規(guī)律。學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理了解和學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。掌握馬克思主義中國(guó)化最新成果弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀01積極培育和踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀02引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”，堅(jiān)定理想信念，追求真善美。抵制錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的影響03提高大學(xué)生的思想辨別力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的侵蝕。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育123引導(dǎo)大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神深入了解和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。傳承和弘揚(yáng)民族精神引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育加強(qiáng)公民道德教育引導(dǎo)大學(xué)生踐行公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。提升社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)公共事務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)法治意識(shí)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立法治觀念，了解國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)法律尊嚴(yán)。法治意識(shí)和公民道德教育05大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的方法與途徑融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)在各專(zhuān)業(yè)課程中融入意識(shí)形態(tài)安全教育元素，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)與價(jià)值引導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和意識(shí)形態(tài)工作能力，確保課堂教學(xué)主渠道作用的充分發(fā)揮。開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的意識(shí)形態(tài)安全教育課程通過(guò)系統(tǒng)講授馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。課堂教學(xué)主渠道作用發(fā)揮豐富學(xué)生社團(tuán)文化鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織各類(lèi)社團(tuán)，開(kāi)展健康向上、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)利用校園廣播、校報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律，鞏固壯大主流思想輿論。舉辦主題教育活動(dòng)圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。校園文化活動(dòng)載體建設(shè)組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)利用暑期時(shí)間，組織學(xué)生深入基層、了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和自豪感。實(shí)施暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目與企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)生活，提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。建立校企合作育人機(jī)制社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人功能拓展加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置不良信息，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和文明上網(wǎng)意識(shí)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程開(kāi)發(fā)適合網(wǎng)絡(luò)傳播的思想政治教育課程資源，實(shí)現(xiàn)線上線下教育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)03020106大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的保障機(jī)制加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全教育的陣地建設(shè)，充分利用課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等渠道，形成全方位的育人環(huán)境。明確意識(shí)形態(tài)安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局。完善意識(shí)形態(tài)安全教育的工作機(jī)制，制定工作計(jì)劃和方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制123加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。建立健全教師培訓(xùn)和研修機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流、研究活動(dòng)，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和支持，為他們提供展示才華的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)建立健全意識(shí)形態(tài)安全教育的制度體系，制定完善的教育管理規(guī)定和辦法，確保各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等渠道的管理和監(jiān)督，確保意識(shí)形態(tài)安全教育的內(nèi)容健康向上、形式豐富多樣。建立意識(shí)形態(tài)安全教育的考核機(jī)制，將考核結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和教師績(jī)效考核體系，激勵(lì)師生積極參與意識(shí)形態(tài)安全教