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專題01成長(zhǎng)的節(jié)拍(解析版)1.(2023·安徽)重溫《雷鋒日記》,我們倍感振奮。下圖“雷鋒日記”告訴我們,擁有真正的青春需要(
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①不斷戰(zhàn)勝自我,探索生命意義 ②勇敢面對(duì)未來,決定社會(huì)發(fā)展③弘揚(yáng)高尚道德,提升道德境界 ④主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)人民利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查生命的意義以及正確認(rèn)識(shí)自己。①③④:“雷鋒日記”的內(nèi)容,啟示我們擁有真正的青春需要不斷戰(zhàn)勝自我,探索生命意義,弘揚(yáng)高尚道德,提升道德境界,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)人民利益,①③④說法正確;②:我們并不能決定社會(huì)發(fā)展,②錯(cuò)誤;故本題選C。【書香安徽皖美閱讀】2.(2022?安徽)閱讀材料,回答下列問題。2022年4月25日,“書香安徽?皖美閱讀”全民閱讀系列活動(dòng)拉開帷幕,通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動(dòng)”,傳承弘揚(yáng)安徽崇文重學(xué)、書香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽注入強(qiáng)大精神力量和知識(shí)力量。(1)愛讀書,讓生活書香四溢。請(qǐng)你結(jié)合材料,談?wù)勅绾巫屪x書成為我們的一種生活方式?(2)愛讀書還要善讀書。孟子說:“盡信書,不如無書。”你認(rèn)為應(yīng)如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)?【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。(1)該題考查如何讓讀書成為我們的一種生活方式。從養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)讀書的興趣等角度分析作答。(2)該題考查應(yīng)如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)。結(jié)合吸取有益的知識(shí)、剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、接納正確的觀點(diǎn)等內(nèi)容組織答案?!敬鸢浮浚?)養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)讀書的興趣,找到適合自己讀書的方式。(2)吸取對(duì)自己有益的知識(shí),剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,善于辯證看問題,接納正確的觀點(diǎn)等等。3.(2021·安徽)“人有過失,己必知之;已有過失,豈不自知”啟示我們(B)A.人生都是十全十美的 B.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己C.每個(gè)人的過失都相同 D.不要在意別人的評(píng)價(jià)【答案】B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自我。“人有過失,己必知之;己有過失,豈不自知”啟示我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己;B正確,符合題意;AC錯(cuò)誤,“都是”的表述過于絕對(duì);D錯(cuò)誤,我們應(yīng)正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)。4.(2020·安徽)“對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己?!痹谶@最好的時(shí)代,我們青少年要做最好的自己,下列做法可取的有()①不斷發(fā)掘生命的力量 ②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點(diǎn) ④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查做最好的自己。我們青少年要做最好的自己,就要養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,發(fā)掘生命的力量、揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大限度地展現(xiàn)自己的才華;還要培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),①②④符合題意;③錯(cuò)誤,要主動(dòng)改正自身的缺點(diǎn)。5.(2019·安徽)2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為青少年自身,要順利度過“拔節(jié)孕穗期",下列做法正確的有()①開拓進(jìn)取,放飛夢(mèng)想 ②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個(gè)性,我行我素 ④用奮斗書寫青春成長(zhǎng)歷程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題主要考查珍惜青春時(shí)光。作為青少年自身,要順利度過“拔節(jié)孕穗期”,要樹立遠(yuǎn)大理想,調(diào)整自己促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展,努力拼搏,要用奮斗書寫青春成長(zhǎng)歷程,讓自己的青春更亮麗,①②④符合題意。③錯(cuò)誤,我行我素--影響交往。第I卷(選擇題)一、單選題1.(2023·安徽合肥·七年級(jí)合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。”可見學(xué)習(xí)(
)①不僅僅局限于學(xué)校②不僅表現(xiàn)為知識(shí)的掌握、能力的提高,還體現(xiàn)在情緒、情感方面的體驗(yàn)和感悟③體現(xiàn)在一切經(jīng)歷中:學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識(shí)世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則等④只有讀書寫文章,才算得上是學(xué)習(xí)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),題文中的觀點(diǎn)表明,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,學(xué)習(xí)也不僅表現(xiàn)為知識(shí)的掌握、能力的提高,還體現(xiàn)在情緒、情感方面的體驗(yàn)和感悟,體現(xiàn)在一切經(jīng)歷中:學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識(shí)世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則等,①②③符合題意;④觀點(diǎn)絕對(duì)適合,是錯(cuò)誤的,所以正確答案選A。2.(2023·安徽蕪湖·七年級(jí)統(tǒng)考期末)李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào):“無論工作多忙,都要抽出時(shí)間讀書。如果不讀書,就難以有思想火花閃爍,也難以了解人類文明進(jìn)程?!笨偫淼脑挶砻?/p>
①學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式②學(xué)習(xí)可以掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干
③通過閱讀可以獲得一切④學(xué)習(xí)是人類文明傳承和發(fā)展的階梯A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)和理解?!盁o論工作多忙,都要抽出時(shí)間讀書”說明學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式;“如果不讀書,就難以有思想火花閃爍”說明學(xué)習(xí)可以掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干;“如果不讀書,也難以了解人類文明進(jìn)程”說明學(xué)習(xí)是人類文明傳承和發(fā)展的階梯,①②④符合題意。③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故選C。3.(2023·安徽·七年級(jí)校聯(lián)考期中)吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到,“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂自然就會(huì)溢滿心中”。對(duì)這段話的理解,正確的是()①我們需要和自己的過去比較,看到自己的進(jìn)步,有利于樹立自信②自我接納是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的前提③任何時(shí)候都不要和他人比,和他人比較都不利于我們快樂成長(zhǎng)④正確認(rèn)識(shí)自我,我們常要學(xué)會(huì)自我比較A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【詳解】此題考查正確認(rèn)識(shí)自我,悅納自我。題干中“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂自然就會(huì)溢滿心中”。這段話說明了我們需要和自己的過去比較,看到自己的進(jìn)步,有利于樹立自信;正確認(rèn)識(shí)自我,我們常要學(xué)會(huì)自我比較,自我接納是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的前提,①②④說法正確符合題意;③說法過于絕對(duì),錯(cuò)誤。故選D。4.(2023·安徽宣城·七年級(jí)校考階段練習(xí))進(jìn)入初中生活,說明我們?nèi)松辛诵碌拈_始。這個(gè)新開始是指(
)A.初中生活新起點(diǎn) B.初中學(xué)習(xí)新方法C.初中校園新環(huán)境 D.初中課程新內(nèi)容【答案】A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí),根據(jù)所學(xué),進(jìn)入初中生活,說明我們?nèi)松辛诵碌拈_始。這個(gè)新開始是指初中生活新起點(diǎn),所以BCD不符合題意,正確答案選A。5.(2023·安徽馬鞍山·七年級(jí)統(tǒng)考期中)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,對(duì)我們中學(xué)生的啟示是
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)A.學(xué)會(huì)正確的自我評(píng)價(jià)有利于我們健康成長(zhǎng)B.正確認(rèn)識(shí)自己的目的是為了戰(zhàn)勝別人C.他人評(píng)價(jià)對(duì)認(rèn)識(shí)自己不重要D.接納自己的不完美,欣賞自己的努力【答案】A【詳解】試題分析:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的意思是了解敵我雙方的情況才能立于不敗之地,對(duì)于我們中學(xué)生來說就要學(xué)會(huì)正確的自我評(píng)價(jià),A說法正確且符合題意應(yīng)入選。BC說法錯(cuò)誤,D說法正確但與題意無關(guān)。考點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)自己6.(2023·安徽合肥·七年級(jí)階段練習(xí))現(xiàn)代社會(huì)要求每個(gè)人樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,下列古語能體現(xiàn)這種觀念的是()A.吾生也有涯,而知也無涯 B.三人行,必有我?guī)熝蒀.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 D.千里之行,始于足下【答案】A【詳解】題目要求選出體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的句子,A的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。B中的古語說明的是虛心求教善于向他人學(xué)習(xí)的意義。C中的古語強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)要善于思考。D中的古語說明的是要實(shí)行理想,必須從身邊的小事做起。這三項(xiàng)都不符合題意,應(yīng)排除。故該題選A。7.(2023·安徽滁州·七年級(jí)??茧A段練習(xí))這次新冠肺炎疫情期間,鐘南山院士收到了許多孩子們的來信。鐘院士認(rèn)真閱讀了每封來信,并親自回信,寫下了對(duì)青少年的寄語:“恰同學(xué)少年,愿風(fēng)華正茂,期投身杏林,更以行證道。”作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,我們應(yīng)該(
)①勤于學(xué)習(xí),立志成才②揚(yáng)長(zhǎng)避短,完善自己③直面挫折,磨煉意志④欣賞自己,盲目自大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【詳解】人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我們要正視缺點(diǎn),看到優(yōu)點(diǎn),接納自己,欣賞自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤于學(xué)習(xí),直面挫折,以人為鏡,認(rèn)識(shí)自己,①②③符合題意;④錯(cuò)誤,“盲目自大”是自負(fù)的表現(xiàn)。故選:A。8.(2023·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))對(duì)下圖中厭學(xué)的同學(xué),你可以這樣勸告他(
)①學(xué)習(xí)中只有苦的滋味,不如放棄②學(xué)習(xí)中有辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力③學(xué)習(xí)中有快樂,我們能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣④學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)享受學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)苦與樂的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)中有快樂,當(dāng)我們對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦,盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情,它需要我們集中注意力、耗費(fèi)精力,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。②③④符合題意,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故選D。9.(2023·安徽阜陽·七年級(jí)統(tǒng)考期末)對(duì)圖片《少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)》,理解正確的是()①少年夢(mèng)想應(yīng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分②實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)③中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要靠青少年的努力奮斗④先實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí),題文圖片中少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),告訴我們少年夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分,少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分,題干描述啟示我們積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,把個(gè)人理想融入到國(guó)家利益當(dāng)中,為中國(guó)夢(mèng),為自己的夢(mèng)想努力,所以①③符合題意;少年夢(mèng)想也是中國(guó)夢(mèng)的一部分,與中國(guó)夢(mèng)密不可分,但實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)不一定就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng),也不一定先實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)中國(guó),所以②④認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;故選C。10.(2023·安徽阜陽·七年級(jí)??茧A段練習(xí))“工欲善其事,必先利其器。”這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要()A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.善于了解老師的教學(xué)特點(diǎn)【答案】B【詳解】“工欲善其事,必先利其器?!睂W(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。所以B說法正確;ACD的說法也是正確的,但在材料中沒有體現(xiàn)出來,與題意不符;故選B。第II卷(非選擇題)11.(2023·安徽滁州·七年級(jí)校聯(lián)考期末)認(rèn)真分析下列情景的相關(guān)描述,回答下列問題。(1)最終,小新是通過哪一途徑正確認(rèn)識(shí)自己的?(2)“欣賞自己就是驕傲自大”這句話正確嗎?請(qǐng)說明理由。(3)請(qǐng)你為小明支招,教會(huì)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(4)小新、小明的例子往往是我們讀書生活的縮影,從“如何做更好的自己”這一角度提兩條合理化的建議?!敬鸢浮浚?)他人評(píng)價(jià)。(2)不正確。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。(3)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(4)如:做更好的自己,耍揚(yáng)長(zhǎng)避短;做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn).;做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能;做更好的自己,需要欣賞和接納自己?!驹斀狻浚?)本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,落實(shí)知識(shí)目標(biāo),難度不大。認(rèn)識(shí)自己的途徑有通過自我觀察認(rèn)識(shí)自我,通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我。在本題中小新看到自己的成績(jī)非常悲傷,但小新的同桌卻說小新是跑步能手,要學(xué)會(huì)欣賞自己,這是他人對(duì)小新的評(píng)價(jià),所以小新認(rèn)識(shí)自我的途徑是通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己,據(jù)此作答。(2)本題考查對(duì)欣賞自己的正確認(rèn)識(shí),考查學(xué)生的識(shí)記能力,落實(shí)知識(shí)目標(biāo),比較簡(jiǎn)單。欣賞自己就是驕傲自大,這個(gè)說法是錯(cuò)誤的,所以先回答錯(cuò)誤,理由根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞欣賞自己,不是目中無人,而是面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)來闡述。(3)本題考查如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,落實(shí)知識(shí)目標(biāo),難度不大。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要保持興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法等方面展開知識(shí)點(diǎn)作答。(4)本題考查如何做更好的自己相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,落實(shí)知識(shí)目標(biāo),比較簡(jiǎn)單。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、激發(fā)自己的潛能、需要欣賞和接納自己等方面作答。12.(2023·安徽滁州·七年級(jí)校考期中)某校倡導(dǎo)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)第三課《發(fā)現(xiàn)自己》的課堂上,道德與法治老師組織學(xué)生開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。老師通過多媒體展示了兩組生活鏡頭,引導(dǎo)學(xué)生開展一場(chǎng)主題討論會(huì),請(qǐng)你參與完成后面的探討。鏡頭一:小李獨(dú)自一人默默地坐在角落里發(fā)呆。旁白:小李愛開玩笑,總是信口開河,說話很沒分寸,經(jīng)常惹惱同學(xué),因此很多同學(xué)都不愿意和他玩兒了鏡頭二:小雪情緒低落。旁白:音樂課是小雪最不愿意上的課程,因?yàn)樗枧苷{(diào),成天拿自己與別人比較,感覺自己處處不如別人,找不到自己的優(yōu)點(diǎn),每天都郁郁寡歡。(1)請(qǐng)你為本次討論會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(2)在討論中,大家都在尋找小李和小雪的共同點(diǎn),此時(shí)老師請(qǐng)你來發(fā)言,你的發(fā)言是什么?(3)在討論會(huì)的最后,大家都在為“小李和小雪如何改變自己,做更好的自己”建言獻(xiàn)策。請(qǐng)展示你的建議。(至少三點(diǎn))【答案】(1)示例:欣賞自己,做更好的自己。(2)都沒有正確認(rèn)識(shí)自己;沒有處理好自己和他人的關(guān)系。(3)①要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③要不斷激發(fā)自己的潛能。④是在為他人為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?!驹斀狻浚?)本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,屬于開放性試題。依據(jù)所學(xué)知識(shí),圍繞認(rèn)識(shí)自己設(shè)計(jì)即可。如欣賞自己等,言之有理即可。(2)本題考查小李和小雪的共同點(diǎn),考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。小李和小雪都沒有正確認(rèn)識(shí)自己,沒有處理好自己與他人的關(guān)系等作答即可。(3)本題考查如何做更好的自己,屬于基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記題。依據(jù)所學(xué)知識(shí),做更好的自己可以從揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、不斷激發(fā)自己的潛能、在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)等,自選三方面作答即可。13.(2023·安徽滁州·九年級(jí)??茧A段練習(xí))【堅(jiān)持夢(mèng)想飛得更高】材料一
觀察下列漫畫,思考并回答下列問題。(1)漫畫中的人如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,應(yīng)該怎么做?材料二
莫言年輕時(shí)酷愛讀書,為了借一本書看,他可以給人拉磨拉一整天;本村的書不夠看,他就去周圍的村子借。少年時(shí),曾被擋在校園外,但他堅(jiān)持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來,還圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。如今他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),莫言的經(jīng)歷告訴了我們什么道理?(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),我們青少年應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?材料三
在本學(xué)期的一次班會(huì)課上,七年級(jí)(2)班的班主任組織同學(xué)們進(jìn)行自評(píng),下面是小秦同學(xué)的自評(píng)評(píng)語;自我評(píng)價(jià):我性格比較外向,人緣很好,但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià),所以覺得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我,我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能做更好的自己…….(4)小秦同學(xué)因在意同學(xué)的評(píng)價(jià)而感到很累,為此,請(qǐng)你給他指點(diǎn)迷津。(5)小秦同學(xué)想要做更好的自己,你可以給他提供哪些合理建議?【答案】(1)①少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活、改變自己;②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣;③努力,需要立志。早立志,立大志,立長(zhǎng)志,把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起;④努力,需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。(2)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活;②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料,如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎;③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。(3)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要明確學(xué)習(xí)目的,發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如:制定計(jì)劃,勤做筆記,定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行反思;③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。如:將自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)相結(jié)合。(4)①他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,我們要重視他人評(píng)價(jià);②但對(duì)于他人評(píng)價(jià),我們要客觀冷靜分析,既不盲從,也不忽視,要用理性的心態(tài)去面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(5)①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短;②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn);③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能;④做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng),更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。【詳解】(1)本題考查對(duì)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí),從不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng);努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;努力,需要立志;努力,需要堅(jiān)持等方面進(jìn)行分析說明。(2)本題旨在考查從材料中獲取有效信息,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說明的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度一般。題文中,莫言千方百計(jì)讀書、學(xué)習(xí),這間接向我們說明了學(xué)習(xí)的重要性。為此,回答此題,需要從學(xué)習(xí)重要性的角度進(jìn)行分析,具體從不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活;給生命添加養(yǎng)料,如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎;點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力等方面進(jìn)行分析回答。(3)本題考查對(duì)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí),從發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行分析回答。(4)題文中,小秦同學(xué)因在意同學(xué)的評(píng)價(jià)而感到很累,這是缺乏對(duì)他人的評(píng)價(jià)有一個(gè)正確態(tài)度的表現(xiàn)。為此,我們需要從如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)的角度進(jìn)行分析,具體從要重視他人評(píng)價(jià);要客觀冷靜分析,既不盲從,也不忽視,要用理性的心態(tài)去面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)等方面進(jìn)行回答。(5)本題考查對(duì)如何做更好的自己的理解。依據(jù)教材知識(shí),從揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn);③做更好的自己、需要不斷激發(fā)自己的潛能、為他人和社會(huì)帶來福祉等角度進(jìn)行分析說明。14.(2023·安徽合肥·七年級(jí)合肥市第四十五中學(xué)校考期中)【書香校園學(xué)習(xí)園地】我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩個(gè)多月了,把握好初中的學(xué)習(xí),將使我們受益終生。某中學(xué)為營(yíng)造“書香校園"的文化氛圍開展了一系列活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?!疚以O(shè)計(jì)】(1)為了幫助七年級(jí)新生盡快適應(yīng)初中生活,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,班級(jí)準(zhǔn)備出一期黑板報(bào),請(qǐng)你設(shè)計(jì)欄目名稱,井簡(jiǎn)要介紹欄目?jī)?nèi)容?!疚倚袆?dòng)】在班會(huì)上班主任告訴我們要珍惜青春時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。(2)如果你身邊有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣,你打算如何勸說他(她)?【我建議】初中生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。面對(duì)剛開始的中學(xué)生活,你打算如何讓自己和同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)、做更好的自己?【答案】(1)欄目名稱:學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。欄目?jī)?nèi)容:學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們更有充實(shí)的生活;學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料;學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。(2)有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。(3)要揚(yáng)長(zhǎng)避短。需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?!痉治觥勘尘八夭模簽闋I(yíng)造“書香校園"的文化氛圍開展的系列活動(dòng)考點(diǎn)考查:學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、做更好的自己能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng):心理品質(zhì)的培養(yǎng)(1)第一小問:本問為開放性試題,只要學(xué)生所擬欄目名稱圍繞學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)即可第二小問:第一步:審設(shè)問:本問的設(shè)問主體是學(xué)生,需要調(diào)用學(xué)習(xí)的重要性的相關(guān)知識(shí)。第二步:審材料。有效信息:為了幫助七年級(jí)新生盡快適應(yīng)初中生活,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,班級(jí)準(zhǔn)備出一期黑板報(bào),可聯(lián)系學(xué)習(xí)的意義。第三步:組織答案。得分點(diǎn)①:學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們更有充實(shí)的生活;得分點(diǎn)②:學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料;得分點(diǎn)③:學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們
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