蘇科版生物七年級下冊第5單元環(huán)境中生物的多樣性 單元測試 帶解析

蘇科版初中生物七下5單元環(huán)境中生物的多樣性單元測試一、單選題（共15題；共30分）1.下列關(guān)于腔腸動物的敘述中，錯誤的是（

）A.

水母、?？?、海蜇都屬于腔腸動物

B.

腔腸動物有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦?/p>

C.

身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞

D.

腔腸動物出現(xiàn)了三個胚層2.琳琳在調(diào)查湖水中生物種類時，發(fā)現(xiàn)了一種植物并將其歸為藻類。最可能的理由是（

）A.

生活在水中

B.

無根、莖、葉分化

C.

具有假根

D.

具有葉綠體3.下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（）A.

③類植物既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，它們沒有根、莖、葉的分化

B.

④屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實(shí)

C.

⑤類植物莖中有導(dǎo)管，葉中有葉脈，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

D.

若依據(jù)是否產(chǎn)生種子，將以上植物分類，則①②④為一類、③⑤為一類4.爬行動物與人類的關(guān)系密切，下列不屬于人們對爬行動物利用的是（

）A.

人工養(yǎng)殖的鱉可食用

B.

蛇毒能治病

C.

捕食農(nóng)業(yè)害蟲

D.

捕殺野生鱷魚，獲得鱷魚皮5.許多鳥類可以在天空中自由飛翔。下列屬于鳥類適于飛翔生活的特征是（）A.

身體呈流線型，體表覆蓋鱗片

B.

胎生哺乳，體表被毛

C.

身體呈流線型，體表覆蓋羽毛

D.

卵生，靠濕潤體表呼吸6.節(jié)肢動物的主要特征是（

）①體表有堅(jiān)韌外骨骼；②兩對翅和三對足；③身體和附肢都分節(jié)；④身體分頭、胸、腹A.

②、③

B.

①、③

C.

②、④

D.

①、④7.小佳觀察了蚯蚓的外部形態(tài)，對其外部形態(tài)做了下列的描述，錯誤的是（）A.

身體分節(jié)

B.

身體中間有環(huán)帶

C.

身體腹面粗糙，有剛毛

D.

體表濕潤8.在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細(xì)菌和真菌．下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.

春天，在樹林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不屬于細(xì)菌和真菌，是一種植物

B.

夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌

C.

秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”，這是霉菌的菌落

D.

冬天，食物不易變質(zhì)，這是因?yàn)樘鞖庾兝洌?xì)菌的芽孢不能生存所致9.下表是一個脊椎動物檢索表，表中?和④代表的動物分別可能是（

）A.

蚯蚓和山羊

B.

青蛙和蝗蟲

C.

蝗蟲和青蛙

D.

鯽魚和丹頂鶴10.每個物種的學(xué)名都是由屬名和種加詞構(gòu)成，有的還有命名者姓名。月季的學(xué)名為“RosachinensisJacquem”，其中chinensis為（

）A.

科名

B.

屬名

C.

種加詞

D.

命名者姓名11.河蚌和烏賊形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為差別很大，但也有很多相同之處，以下說法不正確的是

（

）A.

它們都具有足，但足的結(jié)構(gòu)功能不同

B.

它們都具有由外套膜分泌物質(zhì)形成的殼

C.

它們都有應(yīng)激性，應(yīng)對危險方式相同

D.

它們都能在水中運(yùn)動，但運(yùn)動速度不同12.裸子植物不具有下列哪個器官？（

）A.

根

B.

莖

C.

葉

D.

果實(shí)13.成語“金蟬脫殼”中蟬蛻掉的“蟬蛻”（如下圖）有一定的藥用價值。“蟬蛻”屬于昆蟲的（）A.

外骨骼

B.

鱗片

C.

表皮

D.

皮膚14.香菇與酵母菌都是真菌，它們的共同特征是(

)A.

細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

B.

是單細(xì)胞生物

C.

細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D.

不能進(jìn)行光合作用15.下列與生物分類有關(guān)敘述，正確的是（

）A.

生物分類的基本單位是科

B.

貓和狗的親緣關(guān)系比貓和雞的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

C.

分類單位越大，包含的生物種類越少

D.

分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度（性狀差異）二、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題；共13分）16.保存不當(dāng)?shù)氖称窌L出霉菌，為探究霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響，某興趣小組的同學(xué)取A、B、C三套培養(yǎng)皿，進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表，請分析回答：實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果A烘干的面包片加入少許清水25℃長滿霉菌B烘干的面包片加入少許清水5℃沒有霉菌C烘干的面包片不加清水25℃？（1）A組在實(shí)驗(yàn)中起________作用。（2）實(shí)驗(yàn)中A與B這組對照實(shí)驗(yàn)所研究的問題是：________？（3）由A與C這組對照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。（4）B與C能作為一組對照實(shí)驗(yàn)嗎？________，為什么？________。（5）C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。17.呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問題：（1）最原始的單細(xì)胞動物A用[1]________呼吸。（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是________；觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[2]________；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[3]________，它是氣體出入的門戶。（3）為探究E的呼吸特點(diǎn)，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍(lán)變黃）針對E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鰓是由密布________的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過鰓絲時，能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換，從而使________，BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[2]________與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。三、綜合題（共5題；共46分）18.如下圖，觀察鯽魚的外部形態(tài)，回答下列問題

（1）填寫圖中各部分名稱：①________②________③________④________⑤________⑥________⑦_(dá)_______（2）通過觀察知道，鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：A.鯽魚的體色，背面深灰黑色，腹面________，從而不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。B.鯽魚身體呈________形，體表覆蓋________，表面有________，這些特點(diǎn)均可以在游泳時減小阻力。C.軀干部和尾部都有鰭，有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種動作，其中尾鰭的擺動還可起到控制方向的作用。D.用________呼吸，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，主要有________的作用。19.如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號）類植物．（2）________（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．（3）

________(填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的________組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生________，但A類植物的種子外面有________包被，屬于________植物；D類植物的種子是裸露的，屬于________植物．20.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）家鴿的身體呈________型，可以減少空氣阻力，利于飛行。（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了________，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的________，可牽動兩翼完成飛行。（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨________、有的骨________，可以減輕身體體重。（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸________，糞便及時排出體外，這樣可以________，利于飛行。（5）鳥的呼吸器官是________，但是鳥的呼吸方式很特別屬于________，原因是它還具有發(fā)達(dá)的________，可以輔助呼吸。21.請據(jù)圖回答下列問題（1）上圖中甲與乙、丙、丁存在主要細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差別，因此甲屬于________生物（填寫生物名稱）；甲遇到惡劣環(huán)境時，會變成________來度過不良環(huán)境。請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：________。（2）乙圖中吸收養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[________]________。圖丁中a是________。（3）上圖中的________（填寫生物名稱）在無氧條件可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。這個過程是________。（4）細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自植物的________（生物過程）22.讀圖理解：觀察下面的分類系統(tǒng)圖解，回答相關(guān)問題：（1）分類等級越高，它所包含的生物體間的差異________，即共同特征________。因此，同種內(nèi)的生物的共同特征最多，同________內(nèi)的生物的共同特征最少。（2）在上述生物中，與人親緣關(guān)系最近的是________。（3）從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類等級是________，最高的共同分類等級是________。

答案解析部分一、單選題1.D考點(diǎn)：腔腸動物A、水母、?？⒑ｒ囟忌钤谒?，體壁有兩胚層，構(gòu)成，有口無肛門，屬于腔腸動物，A說法正確。

B、腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，B說法正確。

C、腔腸動物身體輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，C說法正確。

D、腔腸動物生活在水中，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，D說法錯誤。

故答案為：D

分析：此題考查腔腸動物的主要特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：腔腸動物都是生活在水中，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，常見的腔腸動物有：水母、海葵、珊瑚蟲、海蜇等。2.B考點(diǎn)：藻類植物A．生活在水中的植物有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，A不符合題意。B．沒有根、莖、葉等器官的分化是藻類植物的特征，因此琳琳在調(diào)查湖水中生物種類時，發(fā)現(xiàn)了一種植物并將其歸為藻類，理由最可能是沒有根、莖、葉等器官的分化，B符合題意。C．藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物有莖、葉的分化，無真正的根，因此具有假根不屬于藻類植物，C不符合題意。D．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物都具有葉綠體，D不符合題意。故答案為：B。分析：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用。3.A考點(diǎn)：藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物A、藻類植物即有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞，如③海帶是多細(xì)胞藻類植物，衣藻是單細(xì)胞的藻類植物，藻類植物無根、莖、葉的分化，A正確；B、④油松屬于裸子植物，油松沒有果實(shí)，食用的“松子”沒有果皮包被，屬于種子，B錯誤；C、⑤葫蘆蘚是苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管。葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，無葉脈，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，C錯誤；D、若依據(jù)是否產(chǎn)生種子，將以上植物分類，則①④為一類屬于種子植物、②③⑤為一類屬于孢子植物，D錯誤。故答案為：A。分析：生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物；裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。如圖①玉米、②蕨、③海帶、④油松、⑤葫蘆蘚。4.D考點(diǎn)：爬行動物人工養(yǎng)殖的鱉可食用，鱉甲可以入藥。毒蛇能傷人，但也能治病。有的爬行動物能捕食昆蟲，其中包括危害林木的昆蟲。捕殺野生鱷魚，獲得鱷魚皮會導(dǎo)致野生鱷魚數(shù)量的下降，不利于保護(hù)爬行動物。故答案為：D。

分析：爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．5.C考點(diǎn)：鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鳥類體表被羽毛，前肢變成翼，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，適于飛行。故答案為：C。分析：鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特征如下：

（1）身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；

（2）鳥類的前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，體表被覆羽毛，具有保溫作用，適于飛行；

（3）胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作。

（4）骨大多中空、很薄，有的愈合在一起；鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行。

（5）用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。

6.B考點(diǎn)：節(jié)肢動物節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，①體表有堅(jiān)韌的外骨骼；③身體和附肢也分節(jié)；而②兩對翅和三對足、④身體分頭、胸、腹都是昆蟲綱的特點(diǎn)，不是所有節(jié)肢動物的特征。故答案為：B。分析：節(jié)肢動物的身體分部，有許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。7.B考點(diǎn)：環(huán)節(jié)動物A、蚯蚓體長約60mm-120mm，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成，A不符合題意；B、在蚯蚓身體的前端有一個分節(jié)不明顯顏色較淺的環(huán)帶，B符合題意；C、蚯蚓腹面有粗糙的剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運(yùn)動作用，C不符合題意；D、蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤的，體表具有黏液，這有利于蚯蚓完成呼吸，D不符合題意。故答案為：B分析：身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運(yùn)動作用．用濕潤的體壁呼吸，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)．8.C考點(diǎn)：細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式，真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式，細(xì)菌與人類的關(guān)系，真菌與人類的關(guān)系蘑菇屬于大型食用真菌；痢疾桿菌屬于細(xì)菌；水果上的“毛毛”，是霉菌．細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌．冬天的溫度很低，抑制了細(xì)菌真菌的生長繁殖，而芽孢可以耐低溫，因此天氣變冷，細(xì)菌的芽孢也能生存，只是處于休眠狀態(tài)．故冬天，食物不易變質(zhì)．故答案為：C．分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．9.D考點(diǎn)：生物分類的依據(jù)與方法A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，山羊是哺乳動物，不符合題意。

B、青蛙屬于兩棲動物，蝗蟲屬于節(jié)肢動物，不符合題意。C、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，青蛙屬于兩棲動物，不符合題意。D、鯽魚屬于魚類，丹頂鶴屬于鳥類，符合題意。分析：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，脊椎動物的體內(nèi)有脊柱．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類鳥類、哺乳類；其中鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，而魚類、兩棲類、爬行類它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。如圖：①是魚類，②是兩棲類，③是爬行類，④鳥類，⑤哺乳類。10.C考點(diǎn)：生物分類的依據(jù)與方法林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種名在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。月季的學(xué)名為“RosachinensisJacquem”，其中Rosa是屬名，chinensis是種加詞（種名），Jacquem是命名者的姓名。故C正確。故答案為：C。分析：林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。11.C考點(diǎn)：軟體動物【解析】分析：解：A.軟體動物的行動器官是足，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，烏賊的腕足等，故A不符合題意。

B.河蚌和烏賊屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，河蚌的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層，這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層，珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的，故B不符合題意；

C.河蚌和烏賊都有應(yīng)激性，應(yīng)對危險方式不相同，烏賊是釋放墨汁，逃跑放御敵害，而河蚌則是身體縮回貝殼內(nèi)，故C符合題意；

D.河蚌的運(yùn)動器官是斧足，烏賊運(yùn)動一般是后退的．烏賊身體的特殊構(gòu)造使它獲得了快速游泳的能力，它們都能在水中運(yùn)動，但運(yùn)動速度不同，故D不符合題意。

故答案為：C。分析：軟體動物主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。常見的軟體動物有河蚌、各種貝類、烏賊、章魚等。據(jù)此答題。12.D考點(diǎn)：裸子植物裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，種子外只有種皮，但無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實(shí)。裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官。故D符合題意。故答案為：D。分析：裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)，能結(jié)種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。13.A考點(diǎn)：節(jié)肢動物金蟬的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此，成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是“外骨骼”。分析：外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼。14.D考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式A．香菇和酵母菌都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，故A錯誤。B．酵母菌是單細(xì)胞的，香菇是多細(xì)胞的，故B錯誤。C．香菇和酵母菌都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，故C錯誤。D．香菇和酵母菌的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是典型異養(yǎng)生物，故D正確。故答案為：D。分析：真菌有單細(xì)胞的個體，也有多細(xì)胞的個體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲，有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲。據(jù)此解答。15.D考點(diǎn)：生物分類的單位A、生物分類的基本單位是種，錯誤。B、貓和狗的親緣關(guān)系比貓和雞的親緣關(guān)系近，錯誤。C、分類單位越大，包含的生物種類越多，錯誤。D、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級，正確。分析：生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。據(jù)此解答。二、實(shí)驗(yàn)探究題16.（1）對照

（2）霉菌的生活需要適宜的溫度嗎

（3）霉菌的生活需要（一定的）水分

（4）不能；變量不唯一（有兩個變量）

（5）沒有發(fā)霉（沒有霉菌）考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的分布，科學(xué)探究的過程（1）A組面包片長霉，說明A組具備霉菌生活所需的條件，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。（2）A將烘干的面包片，加入少許清水，放在溫度為25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果長滿霉菌；B將烘干的面包片，加入少許清水，放在溫度為5℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有發(fā)霉。所以A、B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度；實(shí)驗(yàn)中A與B這組對照實(shí)驗(yàn)所研究的問題是：霉菌的生活需要適宜的溫度嗎？（3）C組中的實(shí)驗(yàn)處理是不加清水，A與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要（一定的）水分。（4）B與C不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)，因有兩各條件不同，一個是溫度，另一個是水分，不能保持唯一變量。（5）由于真菌的生活需要一定的水分，所以C得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉。分析：1、細(xì)菌和真菌的生存條件:(1)一定的水分和適宜的溫度。(2)絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)。(3)不同種類還需特定的生存條件。例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣，稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動會受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌。

2、對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)須遵循單一變量原則，即：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。17.（1）表膜

（2）維持正常的呼吸；鰓；氣門

（3）毛細(xì)血管；水中的氧含量減少，二氧化碳含量增高

（4）氣囊考點(diǎn)：魚的特征及其與人類的關(guān)系，鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，單細(xì)胞生物（1）最原始的單細(xì)胞動物A是草履蟲，草履蟲通過1表膜進(jìn)行呼吸，食物在食物泡內(nèi)消化和吸收，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣；制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是表層含氧較多，利于草履蟲的呼吸，草履蟲大多集中到表層。（2）B蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。在實(shí)驗(yàn)過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。C河蚌是水生軟體動物，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官；在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是3氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，與體內(nèi)氣管相連。（3）魚生活在水中，用鰓呼吸；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。驗(yàn)證的方法：把魚放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害。由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，若顏色變黃，則說明魚呼出了二氧化碳，若沒發(fā)生這樣的改變，則說明魚沒有呼出二氧化碳。（4）鳥類的身體里有發(fā)達(dá)的2氣囊與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。分析：（1）草履蟲是單細(xì)胞的動物，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過一個細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動，圖中1表膜，2伸縮泡，3胞肛。（2）蚯蚓用體壁呼吸，河蚌和魚生活在水中，用鰓呼吸，氣門氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，可與肺完成雙重呼吸。三、綜合題18.（1）背鰭；鰓；尾鰭；側(cè)線；臀鰭；胸鰭；腹鰭

（2）白色；梭；鱗片；黏液；鰓；感知水流和測定方向考點(diǎn)：魚的特征及其與人類的關(guān)系解：（1）觀圖可知，①是背鰭，②是鰓，③是尾鰭，④是側(cè)線，⑤是臀鰭，⑥是胸鰭，⑦是腹鰭。（2）A.魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)，鯽魚身體的背面深灰黑色，與水底顏色一致，使上面的敵害不易發(fā)現(xiàn)它；鯽魚身體的腹面是白色的，從水的深處向上看與背景顏色一樣，也不易被敵害發(fā)現(xiàn)。B.鯽魚的身體成梭形，體表有鱗片覆蓋，表面粘滑有黏液，這些特點(diǎn)有利于減小游泳時的阻力。D.魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)有一條側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是感知水流和測定方向的作用。分析：（1）魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官。（2）圖中①是背鰭，②是鰓，③是尾鰭，④是側(cè)線，⑤是臀鰭，⑥是胸鰭，⑦是腹鰭?？磮D結(jié)合題意答題。19.（1）C

（2）E

（3）B；輸導(dǎo)

（4）種子；果皮；被子；裸子考點(diǎn)：藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物（1）圖中的C屬于藻類植物，它結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，如衣藻和小球藻就是單細(xì)胞的；（2）E苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物；（3）B蕨類植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用，因此一般比較高大；（4）A是被子植物，D是裸子植物，兩者的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子；兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被，而被子植物種子外有果皮包被。分析：孢子植物包括藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物。藻類植物:有單細(xì)胞也有多細(xì)胞，但結(jié)構(gòu)簡單，沒有真正的根，莖，葉。苔蘚植物:多細(xì)胞植物。矮小，有根，莖，葉，但是莖葉中沒有輸導(dǎo)組織。蕨類植物:多細(xì)胞植物，是高等植物中比較低級的一門，也是最原始的維管植物。有真正的根，莖，葉，有輸導(dǎo)組織。種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官。被子植物的種子的外層有果皮包被，具有根、果實(shí)和種子六大器官。圖中A是被子植物，B是蕨類植物，C是藻類植物，D是裸子植物，E是苔蘚植物20.（1）流線

（2）翼；胸肌

（3）中空；愈合

（4）短；減輕重量

（5）肺；雙重呼吸；氣囊考點(diǎn)：鳥的特征及其與人類的關(guān)系（1）鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。

（2）體表被覆羽毛，前肢特化成翼；胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，收縮有力，利于牽動兩翼可完成飛行動作，適于飛行。

（3）鳥類的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛行。

（4）鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，在線粒體了進(jìn)行呼吸作用，分解營養(yǎng)物質(zhì)，釋放過多的能量，利于飛行；鳥類的直腸短，產(chǎn)生的糞便能隨時排出體外，減輕飛行時的體重。（5）鳥類的肺是氣體交換的場所。鳥類有氣囊，與肺相通，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣。鳥類吸氣時，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。這種氣囊輔助呼吸的雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。

分析：鳥適于飛行生活的特點(diǎn)：

①肢變成雙翼，翼展開呈扇形，面積大，利于扇動空氣而飛翔.

②身體呈流線型，被覆羽毛，有利于減少飛行時的阻力.

③有的骨薄而輕，堅(jiān)固而輕巧，長骨中空，直腸短，排便快，有利于減輕體重.

④胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨兩側(cè)，利于牽引翅膀扇動.

⑤食量大，消化能力強(qiáng)，心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強(qiáng)。為飛行提供充足的能量.

⑥有發(fā)達(dá)的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸，保證飛行時得到充足的氧氣.21.（1）細(xì)菌；芽孢；鞭毛

（2）③；營養(yǎng)菌絲；孢子

（3）酵母菌；無氧呼吸

（4）光合作用考點(diǎn)：細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式，真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式，真菌的生殖，真菌與人類的關(guān)系甲細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核，只有D