土建施工類專業(yè)導(dǎo)論-走進大學(xué)學(xué)習(xí) 31課件講解

土建施工類專業(yè)導(dǎo)論走進大學(xué)學(xué)習(xí)-大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性主講人：白媛麗CONTENTS/目錄01學(xué)習(xí)的重要性02學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性01學(xué)習(xí)的重要性大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是聯(lián)系主客觀世界的一種活動,也是把社會和個人聯(lián)系起來的紐帶。大學(xué)學(xué)習(xí)是在大學(xué)這樣一個特殊階段和特殊環(huán)境下進行的一種學(xué)習(xí)活動，是人類學(xué)習(xí)活動的重要部分,也是人生旅途的重要部分。學(xué)習(xí)的重要性學(xué)生德智體各方面的發(fā)展,都是和學(xué)習(xí)緊密相連的。只有勤奮學(xué)習(xí),才能促進大腦的進化和智力的發(fā)展,并利用它們?nèi)ノ杖祟悇?chuàng)造的知識和技能;只有用人類創(chuàng)造的全部知識和技能來充實自己，才會具備全面發(fā)展自己的一切能力。所以說學(xué)習(xí)是促進學(xué)生自身全面發(fā)展的動力。學(xué)習(xí)是促進學(xué)生自身全面發(fā)展的動力學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)是學(xué)生形成個性特征的基礎(chǔ)學(xué)生的個性特征：心理活動的特征,主要指的是表現(xiàn)出來的氣質(zhì);行為方面的特征,指的是性格;比如有的同學(xué)好動，有的同學(xué)很文靜，這個就體現(xiàn)了不同學(xué)生的不同性格特征。活動傾向的特征,指的是對某種事物或事情的興趣。具備知識技能的特征,指的是在某一方面的特長;完成活動潛能的特征，指的是具備某種能力。學(xué)習(xí)的重要性人類在文化科技方面成就的繼承和延續(xù)，在很大程度上是靠在校學(xué)習(xí)的青年一代來完成的。學(xué)生要正確利用在校的有限學(xué)習(xí)時光，使自己在一生中最美好的青年時期，以最充沛的精力,認真學(xué)習(xí)人類千百年來積累的精神文明,為將來個人的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),對社會發(fā)展作出一定的貢獻。學(xué)習(xí)是學(xué)生繼承人類精神文明精華的捷徑。學(xué)習(xí)是學(xué)生繼承人類精神文明精華的捷徑學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)是學(xué)生具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的基石工科大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本任務(wù)：扎實地學(xué)好基礎(chǔ)理論知識，刻苦鉆研有關(guān)專業(yè)工程技術(shù)知識,廣泛地學(xué)習(xí)相應(yīng)的一些科技文化知識。努力參與各種科學(xué)實踐、工程實踐和社會實踐活動,比如實驗、設(shè)計、實習(xí)、勞動操作、社會調(diào)查等等，勇于探索實踐中的未知領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)知識和實踐訓(xùn)練中發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、掌握技能。培養(yǎng)良好的道德情操,科學(xué)的世界觀，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，堅實的工程意識，健全的體魄。實現(xiàn)德智體全面提高和個性特征的充分發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性02學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性學(xué)會學(xué)習(xí),就是要掌握科學(xué)的思維方法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會科學(xué)地支配時間,科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)地組織自己的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)會探索,迅速而準確地接收所需要的知識信息并且加以鑒別、篩選和分析，在整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)會有意識地,自始至終地進行自我調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)的重要性知識的更新，技術(shù)的進步其實最主要的推動是需求。在古代社會中沒有那么多想法，只想生存，所以用他們已有的知識就可以解決問題，而現(xiàn)在社會當(dāng)中，每個人都面臨者不同的需求，有各種各樣知識的需求，設(shè)備的需求所以知識的更新變得越來越快。知識量的遞增速度愈來愈快學(xué)習(xí)的重要性當(dāng)代，大量邊緣性學(xué)科、綜合性學(xué)科和橫向性學(xué)科猶如雨后春筍，破土而出。交叉學(xué)科的興起，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)橫向整體化的趨勢。同時，現(xiàn)代科學(xué)還加快了縱向整體化的進程，這就是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)相結(jié)合，科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的進程。學(xué)科不斷分化和綜合，邊緣學(xué)科和橫斷學(xué)科大量涌現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性知識老化周期愈來愈短所謂知識老化，是指隨著知識年齡的增加，知識本身漸漸失去了科學(xué)依據(jù)的價值,從而可供利用的機會愈來愈少。學(xué)習(xí)的重要性崗位的變動不僅需要學(xué)習(xí)新的知識，也有利于培養(yǎng)全面看問題能力，做事情的綜合能力，甚至是必有之路。這個能力也往往被稱作宏觀思維，戰(zhàn)略思維，綜合能力。職業(yè)與工作崗位變動頻繁學(xué)習(xí)的重要性現(xiàn)在的社會是知識的社會。知識社會是一個以創(chuàng)新為主要驅(qū)動力的