第三單元 在集體中成長（B卷·能力提升練）

第三單元在集體中成長（B卷·能力提升練）一、單選題1．（2023·山東濟寧·?？家荒＃┫铝忻跃渑c其所蘊含的道理相符的是（

）序號名言警句蘊含的道理①吾愛吾師，吾更愛真理不盲從老師就能發(fā)現(xiàn)真理②投之以桃，報之以李友誼是平等的、雙向的③孝悌也者，其為仁之本歟孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④眾人并，則萬鈞不足舉也集體為個人發(fā)展提供條件和可能A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．（2022·福建寧德·統(tǒng)考三模）雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！毕铝忻耘c雷鋒的話內(nèi)涵一致的是(

)①孤則易折，眾則難摧

②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人

④從善如登，從惡如崩A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．（2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（

）A．集體建設(shè)需要每個人的智慧 B．個人品格有助于集體的發(fā)展C．發(fā)揚個性才能實現(xiàn)自我價值 D．個人成長離不開集體的力量4．（2023春·七年級單元測試）“氫彈之父”于敏在研究原子核理論即將取得重大突破時，組織根據(jù)需要給他安排氫彈探索的新任務(wù)。面對新任務(wù)，他毫不猶豫地接受。他的抉擇說明（

）A．和諧的旋律需要調(diào)整個人的節(jié)奏 B．研究原子核理論不是合理需求C．我們無法排解角色沖突帶來的煩惱 D．氫彈探索使自己成為“氫彈之父”5．（2022春·江蘇宿遷·七年級統(tǒng)考期末）班會課上，七年級（1）班班長對同學(xué)們的日常生活情景做了簡單分析。其中正確的是(

)①班級籃球比賽中，（1）班隊員齊心協(xié)力、配合默契，贏得籃球賽冠軍。班長認為團隊的成功主要源于每一個隊員都發(fā)揮所長，展現(xiàn)個人實力和風(fēng)采②學(xué)校后勤部把三樓男女廁所衛(wèi)生分配給（1）班同學(xué)負責(zé)，部分同學(xué)認為“三樓班級那么多，全部分配給我們班不公平”。班長認為班級的局部利益應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校的整體利益③班級中總能看到喜歡踢球的同學(xué)聚在一起；喜歡閱讀的同學(xué)組成閱讀社團；喜歡音樂的同學(xué)在一起歡聲笑語。班長認為這種小群體現(xiàn)象不正常，會分離班集體的凝聚力④2021年3月2日，（1）班同學(xué)積極參與“我給‘兩會’捎句話”活動。班長認為這是同學(xué)們自信表達、積極參與社會生活的表現(xiàn)A．②④ B．①③ C．①④ D．②③6．（2023·江蘇南京·一模）沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了幫助國家渡過難關(guān)，無數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，用令世人矚目的抗疫成果詮釋了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們的選擇告訴我們（

）①面對角色沖突，要分清主次輕重②要增強大局意識，局部利益服從整體利益③只有融入集體，才能感受集體生活帶來的溫暖和快樂④在任何情況下考慮個人利益都必然會傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④7．（2023·江蘇無錫·一模）“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”和諧是社會主義核心價值目標(biāo)之一。以下情景，與和諧集體相一致的是（

）A．李強自稱“最講江湖義氣”，在班上建了一個小團體B．有些同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè)，大家都沒有反映給老師C．王明跟七班的大壯發(fā)生爭端，他的同學(xué)馬上揮拳相助D．小梅和幾位同學(xué)都喜歡樂器，她們組建了班級小樂隊8．（2022·山東聊城·統(tǒng)考二模）2022年2月6日，在女足亞洲杯決賽中，中國隊依靠集體力量與團隊精神戰(zhàn)勝對手。最終以3∶2翻盤戰(zhàn)勝韓國隊，第9次奪得亞洲杯冠軍。這告訴我們（

）①建設(shè)美好集體需要犧牲個人利益②把個人融入到集體中，定能取得事業(yè)成功③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果④個人的力量在集體中匯聚，就會變得強大A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2022·河南鄭州·鄭州外國語中學(xué)?？寄M預(yù)測）神舟十四號航天小組，在訓(xùn)練期間，陳冬根據(jù)任務(wù)要求和3人特點進行了分工。他是指令長，主要負責(zé)抓總和出艙活動：劉洋工作細致，負責(zé)物資管理和機械臂操作；蔡旭哲理論功底深厚，操作熟練，主要負責(zé)環(huán)控設(shè)備運行與維修。經(jīng)過兩年半的磨合，乘組間越發(fā)默契。這說明一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是（

）A．民主公正的 B．充滿關(guān)懷與友愛的C．善于合作的 D．相互激勵和競爭的10．（2022·山東濱州·統(tǒng)考一模）“大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力?！?021年11月習(xí)近平總書記在第三次“一帶一路”建設(shè)座談會上的話語啟迪我們（

）①合作能讓人們相互依存，相互促進

②團結(jié)的集體能催人奮進，助人成長③集體榮譽的取得靠的是個人的努力

④集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（2022·廣東東莞·東莞市東莞中學(xué)初中部?？家荒＃按笱阒阅軌虼┰斤L(fēng)雨、行穩(wěn)致遠，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。”習(xí)近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇說的這一充滿哲學(xué)的話語啟迪我們（

）①合作能讓人們相互依存，相互促進②團結(jié)的集體能催人奮進，助人成長③集體的榮譽離不開個人的努力④集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少A．①③ B．②④ C．①② D．③④12．（2022·山東淄博·統(tǒng)考二模）某班級開展以“身邊故事”為主題的班會，同學(xué)們分享了一些班級生活中令自己印象深刻的情境。下列對情境解讀你贊同的是（

）①生病在家，同學(xué)們打來電話問候，并幫助輔導(dǎo)功課一美好集體充滿關(guān)懷與友愛②寄宿生活提高了生活自理能力一一只有集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力③同學(xué)們相互結(jié)對子學(xué)習(xí)，發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)一一美好集體是善于合作的④制定班級公約時，全班同學(xué)積極建言獻策蘭一集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2023·四川成都·統(tǒng)考一模）北京時間2023年2月10日0時16分，經(jīng)過約7小時的出艙活動，神舟十五號航天員費俊龍、張陸、鄧清明密切協(xié)同，完成了夢天艙外擴展泵組安裝等任務(wù)，中國空間站全面建成后的首次出艙活動取得圓滿成功。這告訴我們（

）A．集體力量完全取決于成員數(shù)量多少B．集體生活能涵養(yǎng)我們每個人的品格C．集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量D．集體力量是強大的，個人無足輕重14．（2023·廣東佛山·統(tǒng)考一模）榫卯是中國古代建筑極為精巧的發(fā)明，凹者為卯，凸者為榫。下圖中的榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們在團隊中要（

）①加強合作，團結(jié)互助

②揚長避短，以我為主③各盡所能，發(fā)揮特長

④相互對立，勇于競爭A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2022·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）看圖漫畫“木桶效應(yīng)”，建設(shè)美好集體要（

）①各盡所能，善于合作②勇于擔(dān)責(zé)，互相幫助③依賴集體，消除個性④確立目標(biāo)，放棄利益A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．（2022·廣東河源·統(tǒng)考二模）當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢還很嚴峻，“獻出一‘臂’之力”宣傳圖廣泛流傳，被人們用來相互提醒。下圖表明（

）A．建設(shè)美好集體需要我們共同努力 B．愛國主義是中華傳統(tǒng)美德的核心C．總體國家安全觀以人民安全為根本 D．唯有借助外力才能戰(zhàn)勝新冠疫情二、非選擇題17．（2021·福建南平·統(tǒng)考模擬預(yù)測）判斷說理，請你判斷下列做法或說法是否正確，正確填正確，錯誤的填錯誤，并說明理由。（1）在學(xué)校，下圖中的說法。判斷：理由：

（2）小福同學(xué)不怕臟和累，認真完成班級值日生任務(wù)。判斷：理由：18．（2022·云南昭通·統(tǒng)考一模）【個人與集體】心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。我們正在共同度過一段美好的人生時光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，美好集體有你、有我、有他，有我們共同的努力。(1)你心目中的美好集體是什么樣的？(2)為了你所在的班級建成美好集體，你打算怎么做？19．（2022·新疆克拉瑪依·統(tǒng)考一模）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。2022年3月3日“感動中國2021年度獲獎人物”揭曉。某校九年級（1）班組織同學(xué)們開展向“感動中國人物”學(xué)習(xí)的主題班會，請你參與?！鞠冗M事跡，我點贊】朱彥夫，特等傷殘軍人，經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次手術(shù)。退伍后他拖著傷殘的身軀帶領(lǐng)家鄉(xiāng)群眾，把貧窮落后村建成了富裕先進村。他的人生跌宕起伏，但每一次他都以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，做出一番成績?！韭?lián)系生活，辨真理】看完視頻后，有同學(xué)說：“朱彥夫帶領(lǐng)全村人，把貧窮落后村建成了富裕先進村，值得我們學(xué)習(xí)。我們班長小單，帶領(lǐng)籃球隊獲得全校第一；代表咱們班表演的節(jié)目獲校文藝匯演一等獎；帶領(lǐng)的團隊獲機器人大賽冠軍，一次次為班集體爭得了榮譽，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”小單說：“我要感謝大家，是老師和同學(xué)們的信任，給我鍛煉的平臺和展示機會，才讓我在為大家服務(wù)的過程中克服了自身許多弱點，成長了很多，是集體生活成就了我！”(1)朱彥夫的事跡啟示我們?nèi)绾螒?zhàn)勝生命中的挫折？(2)運用所學(xué)知識，結(jié)合材料說明小單觀點的正確性。20．（2022·廣東東莞·東莞市東莞中學(xué)初中部?？家荒＃?021東京奧運會，全紅蟬、楊倩等為代表的“00后”不斷展現(xiàn)“青春力量”；鞏立姣、蘇炳添等老將也不斷書寫“不老傳奇”。讓我們一起走近他們，探尋成功密碼！材料一

【青春力量】10米跳臺決賽，五個動作三跳滿分！東京奧運會上，14歲少女全紅蟬一鳴驚人，她向我們展示了滿滿的青春力量。全紅蟬出生于湛江的一個小鄉(xiāng)村，教練陳華明發(fā)現(xiàn)她彈跳和柔韌性非常不錯，將她招到了湛江市體校。一開始全紅蟬還是個不會游泳的“旱鴨子”，很快她愛上了跳水，夢想的種子在心中悄然埋下。訓(xùn)練非常艱苦，全紅嬋也想家、會大哭、畏懼學(xué)習(xí)新的動作，但她目標(biāo)明確，經(jīng)過教練的鼓勵后，沒有再退縮過。她刻苦認真，每天至少要跳四百跳，比其他運動員多跳100跳，慢慢她的潛力被激發(fā)出來，她是同伴中第一個登上3米板，接著是5米、7米、10米跳臺，每次都是毫不猶豫地跳下去?！拔矣龅降淖畲罄щy就是學(xué)207C（向后翻騰三周半抱膝）時，用了一年零幾個星期的時間?！比t蟬說：“我太喜歡跳水了，那些拿冠軍的大哥哥大姐姐都是榜樣，再苦再累也要堅持?！苯K于，潛力與努力完美結(jié)合，成就了那驚艷世界的水花。材料二

【不老傳奇】東京奧運會上32歲的鉛球運動員鞏立姣獲得了她人生中的第一枚奧運金牌。這位老將四戰(zhàn)奧運會，不懼挫折，勇敢追夢。里約奧運會的失利讓鞏立姣背負巨大的心理壓力，東京奧運會延期打亂了她的訓(xùn)練狀態(tài)，年齡逐漸增加導(dǎo)致體力跟不上，她還一度出現(xiàn)膝蓋傷病和心態(tài)問題。鞏立姣感謝現(xiàn)在隊里有康復(fù)師、體能師、科研人員、心理咨詢師以及各種先進的器械設(shè)備：“這些合力，使得我32歲的身體在各種傷病下，依然能夠站進賽