文學(xué)傳播學(xué)概論課件

傳播學(xué)概論歡迎來到傳播學(xué)的世界！什么是傳播學(xué)？學(xué)科定義傳播學(xué)是一門研究人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科，探討信息在人與人之間傳遞的規(guī)律和影響。跨學(xué)科性傳播學(xué)涵蓋社會學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、文化學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的交叉性和綜合性?，F(xiàn)實(shí)意義傳播學(xué)在社會發(fā)展、文化建設(shè)、信息傳播等方面發(fā)揮著重要作用，幫助人們理解信息傳播的機(jī)制和影響。傳播學(xué)的研究對象1傳播活動傳播學(xué)以傳播活動作為研究對象，探究信息在人群中傳遞的過程、機(jī)制和影響。2傳播主體傳播學(xué)研究傳播過程中參與的信息源、傳播者、受眾和媒介等主體，并分析其在傳播活動中的角色和作用。3傳播內(nèi)容傳播學(xué)分析傳播內(nèi)容的類型、形式、結(jié)構(gòu)和傳播效果，例如信息、觀點(diǎn)、價(jià)值觀、情感等。4傳播媒介傳播學(xué)關(guān)注各種媒介形式，例如口頭傳播、書面?zhèn)鞑?、電子傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等，并研究媒介的技術(shù)特征、社會功能和影響。傳播學(xué)的研究方法問卷調(diào)查法是傳播學(xué)研究中常用的方法，可以收集大量數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。訪談法可以深入了解受訪者的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，獲得更豐富的研究數(shù)據(jù)。內(nèi)容分析法可以對文本、圖像、音頻等媒體內(nèi)容進(jìn)行定量分析，揭示傳播現(xiàn)象背后的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)法可以控制變量，探究因果關(guān)系，驗(yàn)證傳播理論的有效性。傳播學(xué)的發(fā)展歷程早期萌芽古希臘、羅馬時(shí)期的修辭學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科奠定了傳播學(xué)的基礎(chǔ)。近代發(fā)展19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著印刷術(shù)、廣播、電影等媒介的興起，傳播學(xué)開始作為一門獨(dú)立學(xué)科發(fā)展?，F(xiàn)代傳播學(xué)二戰(zhàn)后，傳播學(xué)研究進(jìn)入蓬勃發(fā)展階段，涌現(xiàn)出大量重要理論和研究方法。后現(xiàn)代傳播學(xué)互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的出現(xiàn)，對傳播學(xué)研究提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。經(jīng)典傳播模型拉斯韋爾模型誰？說什么？通過什么渠道？對誰說？效果如何？香農(nóng)-韋弗模型信息源，編碼，信道，解碼，接收者韋斯特利-麥克萊恩模型強(qiáng)調(diào)反饋機(jī)制，強(qiáng)調(diào)傳播過程的互動性傳播學(xué)基本概念符號傳播學(xué)研究的起點(diǎn)。符號作為傳遞信息的載體，在不同文化和社會背景下具有不同的意義。編碼信息發(fā)送者將信息轉(zhuǎn)化為符號的過程。編碼的有效性直接影響到信息的接收和理解。解碼信息接收者將接收到的符號轉(zhuǎn)化為信息的理解過程。解碼結(jié)果受到接收者自身因素的影響。噪音傳播過程中影響信息傳遞和理解的干擾因素，包括生理、心理、環(huán)境等方面的因素。傳播過程的基本要素信息源信息源是傳播過程的起點(diǎn)，它決定了信息的性質(zhì)和內(nèi)容。信息信息是傳播過程的核心，它包含了傳播者希望傳遞的內(nèi)容。渠道渠道是傳播過程的媒介，它將信息從信息源傳遞到受眾。受眾受眾是傳播過程的最終目標(biāo)，他們接收信息并對其進(jìn)行解讀和回應(yīng)。傳播效果理論影響力評估研究傳播信息對受眾產(chǎn)生的影響，評估傳播活動的效果。認(rèn)知、情感、行為探究傳播如何改變受眾的認(rèn)知、情感和行為，以及這些變化的機(jī)制。理論模型包括拉扎斯菲爾德的“兩步流”理論、麥克盧漢的“媒介即信息”理論等。社會影響理論社會影響理論傳播學(xué)中的社會影響理論主要探討了傳播媒介在塑造社會觀念、行為和價(jià)值觀方面的作用。核心概念該理論的核心概念包括媒介影響、社會規(guī)范、社會認(rèn)同等。研究方向研究方向包括媒介對社會輿論的影響、媒介對社會行為的影響、媒介對社會價(jià)值觀的影響等。議程設(shè)置理論1媒體影響力媒體通過報(bào)道特定事件，影響公眾對議題的重視程度。2公眾認(rèn)知媒體的議程影響公眾的認(rèn)知，塑造公眾對議題的關(guān)注和優(yōu)先次序。3社會議題媒體報(bào)道塑造了公眾對社會議題的認(rèn)知和理解。二次議程設(shè)置理論優(yōu)先級關(guān)注媒體報(bào)道的優(yōu)先級影響受眾對議題重要性的認(rèn)知。信息框架媒體報(bào)道的框架和信息呈現(xiàn)方式塑造受眾對議題的認(rèn)知和理解。討論議題媒體通過報(bào)道和塑造議題，影響人們討論和思考的問題?？蚣芾碚撔侣効蚣苄侣劽襟w通過選擇、強(qiáng)調(diào)和組織信息來構(gòu)建新聞事件的框架，影響受眾對事件的理解和解釋。政治框架政治傳播中，框架理論解釋了政客如何利用特定框架來塑造公眾對議題的態(tài)度和觀點(diǎn)。社交媒體框架社交媒體平臺上的內(nèi)容也受到框架的影響，影響著用戶對信息的理解和行為。文化研究取向文化研究的背景文化研究起源于20世紀(jì)60年代，是對文化現(xiàn)象進(jìn)行批判性分析和解讀的學(xué)科。文化研究的理論基礎(chǔ)文化研究借鑒了馬克思主義、后現(xiàn)代主義、女性主義等理論，形成了自己的理論體系。文化研究的研究對象文化研究關(guān)注各種文化現(xiàn)象，包括大眾文化、流行文化、媒介文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。受眾理論主動的受眾受眾不再被視為被動接受信息，而是積極參與信息的選擇、解讀和運(yùn)用。多元的受眾受眾群體多樣化，擁有不同的文化背景、價(jià)值觀和信息需求，導(dǎo)致傳播效果的多樣性。互動性的傳播新媒體時(shí)代，受眾可以與傳播者進(jìn)行互動，參與信息生產(chǎn)和傳播，改變了傳統(tǒng)傳播模式。媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)理論媒體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)探討媒體產(chǎn)業(yè)的組織形式、競爭模式和市場運(yùn)作機(jī)制。媒體產(chǎn)品定價(jià)分析媒體產(chǎn)品的價(jià)值評估、成本核算和定價(jià)策略。媒體融資模式研究媒體機(jī)構(gòu)的資金來源、投資方式和財(cái)務(wù)管理策略。新聞專業(yè)主義客觀公正平衡報(bào)道問責(zé)制公共傳播倫理誠信與透明公共傳播應(yīng)基于真實(shí)的信息和透明的溝通方式。社會責(zé)任傳播者應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，促進(jìn)社會和諧與發(fā)展。公平與平衡傳播內(nèi)容應(yīng)客觀公正，避免偏見和歧視。危機(jī)傳播管理危機(jī)應(yīng)對策略危機(jī)傳播管理強(qiáng)調(diào)在危機(jī)事件發(fā)生時(shí)，如何及時(shí)有效地向公眾傳遞信息，最大程度地降低負(fù)面影響。危機(jī)預(yù)警機(jī)制建立完善的危機(jī)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)識別潛在的危機(jī)，做好防范和應(yīng)對措施。社交媒體影響信息傳播社交媒體平臺成為重要的信息傳播渠道，影響著人們獲取信息的方式和內(nèi)容。公共輿論社交媒體上的觀點(diǎn)表達(dá)和互動，對公共輿論的形成和引導(dǎo)具有重要影響。社會行為社交媒體的影響力，在社會行為的改變和社會運(yùn)動的興起中扮演著越來越重要的角色。傳播與社會變遷1相互影響傳播是社會變遷的驅(qū)動力，同時(shí)社會變遷也塑造著傳播方式和內(nèi)容。2技術(shù)變革新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和普及加速了社會變革，也帶來了新的傳播模式和文化現(xiàn)象。3價(jià)值觀重塑傳播在傳遞信息的同時(shí)也傳播著價(jià)值觀，影響著人們的觀念和行為，推動著社會價(jià)值觀的變遷。全球化語境下的傳播跨國傳播跨國傳播是全球化語境下的重要議題。它涉及文化差異、語言障礙和政治因素，為傳播實(shí)踐帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。數(shù)字媒體互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，打破了地域界限，推動了全球化傳播的快速發(fā)展，也為跨文化交流提供了新的平臺。全球化影響全球化傳播對文化、政治、經(jīng)濟(jì)和社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。它促進(jìn)了不同文化之間的融合，但也可能導(dǎo)致文化沖突和全球化霸權(quán)的產(chǎn)生?？缥幕瘋鞑フZ言差異文化差異跨國傳播數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的傳播數(shù)字媒體興起社交媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字媒體平臺改變了傳播模式和受眾行為。信息獲取便捷化數(shù)字技術(shù)使人們能夠隨時(shí)隨地獲取大量信息，并參與到信息的傳播和互動中。傳播生態(tài)重塑傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展，形成了多元化、互動化的傳播生態(tài)體系。傳播學(xué)中的前沿話題人工智能與傳播人工智能技術(shù)在內(nèi)容生成、個(gè)性化推薦等領(lǐng)域的應(yīng)用，深刻影響著傳播生態(tài)和用戶體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)VR/AR技術(shù)為用戶提供沉浸式互動體驗(yàn)，推動著傳播形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。區(qū)塊鏈與傳播區(qū)塊鏈技術(shù)在版權(quán)保護(hù)、內(nèi)容溯源等方面的應(yīng)用，為傳播行業(yè)帶來新的可能性。社交媒體影響力社交媒體平臺對輿論引導(dǎo)、信息傳播的影響力日益增強(qiáng)，成為傳播學(xué)研究的重要領(lǐng)域。傳播學(xué)教育培養(yǎng)人才傳播學(xué)教育旨在培養(yǎng)具備傳播理論知識、專業(yè)技能和人文素養(yǎng)的復(fù)合型人才。學(xué)科體系傳播學(xué)教育涵蓋新聞傳播、廣告、公共關(guān)系、新媒體等多個(gè)專業(yè)方向。實(shí)踐教學(xué)重視實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。傳播學(xué)研究前景新興領(lǐng)域新興領(lǐng)域包括：人工智能與傳播、虛擬現(xiàn)實(shí)與傳播、大數(shù)據(jù)與傳播、數(shù)字文化與傳播、網(wǎng)絡(luò)社會與傳播等?？鐚W(xué)科融合傳播學(xué)與其他學(xué)科的交叉研究，例如傳播學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)與心理學(xué)、傳播學(xué)與社會學(xué)等。全球化視野全球化語境下的傳播研究，例如跨文化傳播、國際傳播等。傳播學(xué)與其他學(xué)科的交叉1社會學(xué)社會學(xué)探討社會結(jié)構(gòu)、社會互動、社會現(xiàn)象等，傳播學(xué)則是社會學(xué)的一個(gè)重要分支，關(guān)注的是信息傳播過程以及對社會的影響。2心理學(xué)心理學(xué)研究人類的心理活動和行為，傳播學(xué)借鑒了心理學(xué)的認(rèn)知理論、態(tài)度變化理論、影響力理論等來研究傳播過程中的心理機(jī)制和傳播效果。3經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析生產(chǎn)、分配、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動，傳播學(xué)中的媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)研究媒體產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)，以及傳播活動中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。4政治學(xué)政治學(xué)研究政治制度、政治行為、政治權(quán)力等，傳播學(xué)關(guān)注的是政治傳播，包括政治宣傳、選舉報(bào)道、政黨溝通等。傳播學(xué)研究方法的創(chuàng)新大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)應(yīng)用于傳播學(xué)研究，提升數(shù)據(jù)挖掘和分析能力。網(wǎng)絡(luò)社會研究、網(wǎng)絡(luò)傳播研究方法的運(yùn)用，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播現(xiàn)象。跨文化研究、比較研究方法的應(yīng)用，深入理解不同文化背景下的傳播現(xiàn)象。傳播學(xué)未來發(fā)展趨勢人工智能與傳播人工智能將深度影響傳播領(lǐng)域，例如個(gè)性化內(nèi)容推薦、虛假信息識