五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃下冊模板

?五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案下冊模板一、教學(xué)目的1.1知識與技能：〔1〕純熟掌握分?jǐn)?shù)的加減法運算；〔2〕理解小數(shù)的概念，掌握小數(shù)的加減法運算；〔3〕學(xué)習(xí)平面圖形的面積計算方法；〔4〕認(rèn)識負(fù)數(shù)，理解負(fù)數(shù)的意義。1.2過程與方法：〔1〕通過實際操作，進步學(xué)生的動手才能；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能；〔3〕學(xué)會用數(shù)學(xué)語言表達問題，進步學(xué)生的數(shù)學(xué)語言才能。1.3情感態(tài)度價值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、擅長考慮的科學(xué)精神；〔3〕培養(yǎng)學(xué)生合作交流的才能，進步學(xué)生的團隊協(xié)作意識。二、教學(xué)內(nèi)容2.1分?jǐn)?shù)的加減法運算〔1〕同分母分?jǐn)?shù)的加減法；〔2〕異分母分?jǐn)?shù)的加減法；〔3〕分?jǐn)?shù)的混合運算。2.2小數(shù)的加減法運算〔1〕小數(shù)的加減法；〔2〕小數(shù)的混合運算。2.3平面圖形的面積計算〔1〕長方形的面積計算；〔2〕正方形的面積計算；〔3〕平行四邊形的面積計算；〔4〕三角形的面積計算；〔5〕梯形的面積計算。2.4負(fù)數(shù)的認(rèn)識〔1〕負(fù)數(shù)的意義；〔2〕負(fù)數(shù)的加減法運算。三、教學(xué)措施3.1課堂講解〔1〕運用生動形象的語言，簡化數(shù)學(xué)概念，讓學(xué)生易于理解；〔2〕注重引導(dǎo)學(xué)生考慮，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能；〔3〕創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。3.2理論操作〔1〕讓學(xué)生動手操作，進步學(xué)生的動手才能；〔2〕鼓勵學(xué)生互相交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識；3.3練習(xí)穩(wěn)固〔1〕設(shè)計有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生及時穩(wěn)固所學(xué)知識；〔2〕注重練習(xí)題的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；〔3〕及時修改作業(yè)，給予學(xué)生反應(yīng)，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.4評價鼓勵〔1〕采用多元化的評價方式，關(guān)注學(xué)生的全面開展；〔2〕注重鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心；四、教學(xué)時間安排4.1分?jǐn)?shù)的加減法運算：共4課時；4.2小數(shù)的加減法運算：共4課時；4.3平面圖形的面積計算：共6課時；4.4負(fù)數(shù)的認(rèn)識：共2課時。五、教學(xué)資5.1教材：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊；5.2教具：黑板、粉筆、投影儀、練習(xí)冊等；5.3教學(xué)課件：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，制作相應(yīng)的課件。六、教學(xué)評價6.1學(xué)生自評：學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，進展自我評價；6.2同伴評價：學(xué)生互相評價，共同進步；6.3老師評價：老師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面進展評價；6.4家長評價：家長根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等方面進展評價。本教學(xué)工作方案旨在為五年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)提供一個根本框架，詳細施行過程中可根據(jù)學(xué)生的實際情況進展調(diào)整。希望各位老師能充分發(fā)揮自己的教學(xué)智慧，為學(xué)生的全面開展奉獻力量。一、補充點1.教學(xué)資的拓展〔1〕利用網(wǎng)絡(luò)資，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材；〔2〕邀請專業(yè)人士進展講座，拓寬學(xué)生的知識視野；〔3〕組織學(xué)生參觀理論，將數(shù)學(xué)知識與實際生活相結(jié)合。2.家校合作〔1〕定期與家長溝通交流，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；〔2〕請家長參與課堂，共同關(guān)注學(xué)生的成長；〔3〕建立家長群，分享教學(xué)資，進步家庭教育質(zhì)量。3.數(shù)學(xué)活動〔1〕舉辦數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；〔2〕開展數(shù)學(xué)主題活動，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的才能；〔3〕組織數(shù)學(xué)講座，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。4.教學(xué)方法的多樣化〔1〕運用信息技術(shù)，進步課堂教學(xué)效果；〔2〕采用分組討論、小組合作等教學(xué)方式；〔3〕嘗試工程式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的才能。二、重點和考前須知1.重點〔1〕教學(xué)目的的制定，要關(guān)注學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的全面開展；〔2〕教學(xué)內(nèi)容的安排，要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，循序漸進；〔3〕教學(xué)措施的施行，要注重實效，關(guān)注學(xué)生的個體差異；〔4〕教學(xué)評價的多元化，要公平、公正、公開，充分發(fā)揮評價的鼓勵作用。2.考前須知〔1