人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第7單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)5套含答案

9/9第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（1）基礎(chǔ)百花園(32分)一、用“√”為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)1．刀劍(jiànjàn) 幻想(huànhàn) 冰柱(bīnbīng)達(dá)到(dádà) 跪拜(kuìɡuì) 喂食(wèiwéi)檀香(tánɡtán) 竊取(qièqèi) 揉一揉(róuyóu)2．他模(múmó)仿電視里小丑的模(múmó)樣把大家逗得哈哈大笑。3．一聞到烤魚(yú)誘(xiùyòu)人的香味，我就忍不住流口水。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)三、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用“——”畫(huà)出來(lái)，并在括號(hào)里改正。(4分)1．訊速 反推力 汪洋() 2.鋒利 圓閏 乘涼()3．光茫 呈現(xiàn) 兇猛() 4.鋼鐵 模形 變幻()四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)噼噼啪啪(AABB式擬聲詞)：________________________像蜜蜂一樣嗡嗡(照樣子，寫(xiě)擬聲詞)：像小貓一樣________像小雞一樣________葡萄灰(事物＋顏色)：________________________五、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(5分)()()一樣 ()()起舞 ()()澎湃()()惚惚 多種()()()()豐富1．上面詞語(yǔ)中，既是“AABC”式又是描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)是____________。2．上面詞語(yǔ)中，和“多種()()”結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)是__________________，我能再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：________________、________________。六、用“\”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)1．厚厚的積雪覆蓋著大地，我們的眼前(呈現(xiàn)浮現(xiàn))出一個(gè)銀裝素裹的世界。2．在月光下，我漫步在(寧?kù)o平靜)的校園里。3．那時(shí)，道路上好像灑滿了(光彩光芒)。七、選出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。(填字母，3分)A.打比方B.列數(shù)字C.舉例子D.作比較1．有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。()()()2．(在海底)你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾。()八、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．一排排的浪花歡騰地跳躍。(照樣子，把句子寫(xiě)得具體生動(dòng))__________小蜜蜂________________圍著油菜花飛舞。2．我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。(照樣子，寫(xiě)一寫(xiě))我們能看到各種水果誘人的顏色，____________________，____________________，________________________。3．等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。(照樣子，寫(xiě)寫(xiě)你從極普通的事物中發(fā)現(xiàn)的美)________________________________________________________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(18分)九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(14分)1．補(bǔ)充句子。(1)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“________________，________________?！钡拇_是這樣，常和優(yōu)秀的同學(xué)在一起，我自己也變得優(yōu)秀起來(lái)了。(2)大家不要輕信謠言，所謂“________________，________________”嘛！(3)遇事不要驚慌失措，“兵來(lái)將擋，_______________”，總會(huì)有解決的辦法。(4)“______________，焉得虎子”。面對(duì)困難，我們不要畏懼退縮喲！2.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒______________________。這句話選自《______________》，全文寫(xiě)了火燒云從____________到__________的過(guò)程，表現(xiàn)了火燒云的____________和____________，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的__________________之情。3．《我們奇妙的世界》寫(xiě)了__________和__________的奇妙景象，其中描寫(xiě)天空是抓住____________、____________、____________、____________等幾方面來(lái)寫(xiě)的。4．《海底世界》描寫(xiě)了海底的________、________、________、________幾個(gè)方面，說(shuō)明海底是個(gè)____________、____________的世界。十、口語(yǔ)交際。(4分)你的好朋友明明經(jīng)常違反交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)不看紅綠燈，橫沖直撞，你會(huì)怎么勸說(shuō)他？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(47分)十一、課內(nèi)閱讀。(10分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)前進(jìn)——() 迅速——()2．畫(huà)“”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)3．選文主要寫(xiě)了________________________________________________________________________。(1分)4．請(qǐng)概括下列動(dòng)物的活動(dòng)方法。(3分)海參：________________ 烏賊和章魚(yú)：________________________________________________________________有些貝類(lèi)：________________________________________十二、課外閱讀。(12分)天山美景七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，會(huì)使你感到像秋天似的________(冰冷涼爽)。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條________(閃耀照耀)的銀鏈。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的________(嫩綠翠綠)的原始森林，密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條________(清澈清晰)見(jiàn)底的小溪，兩岸到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？(有刪改)1.從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，填在橫線上。(2分)2．用“”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，并指出句中是把什么比作什么。(3分)______________________________________________________________________________________________________3．文中具體描寫(xiě)了__________、__________等景物，寫(xiě)出了天山的________________________________________________________________________。(3分)4．讀文中畫(huà)“——”的句子，判斷正誤。(4分)(1)這句話起到了總結(jié)全文的作用。 ()(2)春天的花園比得過(guò)天山的美麗。 ()(3)作者認(rèn)為天山比春天的花園更美麗。 ()(4)這是一個(gè)反問(wèn)句。 ()十三、習(xí)作展示。(25分)我們身邊有許多動(dòng)物、植物，選擇一種動(dòng)物或植物寫(xiě)一寫(xiě)。要求：①分別從幾方面來(lái)介紹，把動(dòng)物、植物介紹清楚。②語(yǔ)句通順、優(yōu)美。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.jiàn√huàn√bīng√dá√ɡuì√wèi√tán√qiè√róu√2．mó√mú√3．yòu√二、騎馬威武后退接著煤氣鎮(zhèn)靜攻打迅速安寧代價(jià)三、1.訊迅2.閏潤(rùn)3.茫芒4.形型四、示例：嘰嘰喳喳叮叮當(dāng)當(dāng)喵喵嘰嘰 檸檬黃香蕉黃五、一模翩翩波濤恍恍多樣 物產(chǎn)1．翩翩起舞2．一模一樣示例：自言自語(yǔ)不明不白六、1.浮現(xiàn)2.平靜3.光彩七、1.ABD 2．A八、示例：1.可愛(ài)的高興地2．紅紅的蘋(píng)果紫紅色的葡萄金黃的香蕉3．下雨時(shí)，從天空落下的雨滴，就像一顆顆斷了線的水晶珠子。九、1.(1)近朱者赤近墨者黑(2)眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛(3)水來(lái)土掩(4)不入虎穴2．紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色火燒云上來(lái)下去瑰麗變幻無(wú)窮喜愛(ài)和贊美3．天空大地日出云彩雨后落日4．聲音動(dòng)物植物礦藏景色奇異物產(chǎn)豐富十、略。點(diǎn)撥：可以從以下幾方面來(lái)勸說(shuō)：首先，違反交通規(guī)則很危險(xiǎn)，有可能危及生命；其次，我們每個(gè)人都應(yīng)遵守交通規(guī)則；再次，生命是可貴的，也是脆弱的，我們要注意安全，讓安全伴隨我們成長(zhǎng)。十一、1.后退緩慢2．?dāng)M人把動(dòng)物人格化，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默3．海里動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法4．靠肌肉伸縮爬行突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退自己不動(dòng)，巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行十二、1.涼爽閃耀翠綠清澈2．示例：密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘。句中是把塔松比作巨傘。3．雪峰森林美麗4．(1)√(2)×(3)√(4)√十三、思路點(diǎn)撥：先選擇要寫(xiě)的動(dòng)物或植物，再確定寫(xiě)哪些方面，然后有詳有略地寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句通順、優(yōu)美。例文略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（2）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(42分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)2．下列加點(diǎn)字注音有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)在下面畫(huà)上“____”，并依次改正。(4分)呈現(xiàn)(céng) 蠟燭(là) 模型(xín)海藻(zhǎo) 儲(chǔ)量(chǔ) 私語(yǔ)(sī)笑盈盈(yín) 紅彤彤(tóng) 紫檀色(tán)________________________________________________________________________________________________________________3．加偏旁組字填進(jìn)括號(hào)里，與后邊的字組成詞語(yǔ)。(6分)(1)【隹】()備 ()刻 ()動(dòng)(2)【莫】()樣 ()爬 沙()(3)【僉】危() ()蛋 刀()(4)【申】()仙 ()手 ()吟4.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句話。(8分)多()多() 景色()() 竊竊()()物產(chǎn)()() ()()澎湃 恍()惚()__________________________________________________________________________________________________________________5.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)蝴蝶翩翩起舞。(擴(kuò)句)_______________________________________________________(2)秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。(縮句)_______________________________________________________(3)海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。(改寫(xiě)成擬人句)_______________________________________________________(4)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)______________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(8分)6．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(4分)(1)媽媽告訴我：“____________，____________?！彼?，她教導(dǎo)我要結(jié)交一些品行端正、積極樂(lè)觀的同學(xué)，與他們做朋友。(2)耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，親眼見(jiàn)到的才有可能是真實(shí)可信的，這就是我們常說(shuō)的：“____________，____________?！?3)依我看這事用不著發(fā)愁，“____________，____________”，到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。做事要有“____________，____________”的精神，這樣成功率才大。7．昨天（5月17日）下午第一節(jié)課后，三年級(jí)（2）班的李華把一個(gè)紅色的水杯落在操場(chǎng)上了，請(qǐng)你幫她寫(xiě)一個(gè)尋物啟事，注意格式。(4分)三、課本直通車(chē)(13分)8.按課文內(nèi)容填空。(1)《海底世界》一文，作者從________________、________________兩個(gè)方面來(lái)介紹海底世界。(2)《我們奇妙的世界》采用____________的結(jié)構(gòu)方式，從________、________兩個(gè)方面描寫(xiě)了我們的世界很奇妙，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。(3)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)____________，馬頭________，馬尾________……忽然又來(lái)了____________。那條狗十分______________，在向前跑……接著又來(lái)了______________，跟廟門(mén)前的石頭獅子____________。四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)9．課內(nèi)閱讀。(8分)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。(1)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)竊竊私語(yǔ)(AABC式)：__________________________________嗡嗡(擬聲疊詞):__________________________________(2)填空。(2分)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。這幾句話從問(wèn)句的角度來(lái)看，是________句；從在這個(gè)段落的作用來(lái)看，它是整段話的________句。(3)文中的省略號(hào)表示__________的省略，請(qǐng)展開(kāi)想象補(bǔ)充一句：____________________________。(4分)10.課外閱讀。(12分)慕田峪觀云海那天凌晨，小雨剛剛掃過(guò)慕田峪，空氣中彌漫著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上，陣陣霧氣迎面撲來(lái)，愈往高，霧愈濃。我們登上了長(zhǎng)城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里全是茫茫的白云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪，近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi)，一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來(lái)游人的說(shuō)笑，只聞其聲，不見(jiàn)其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬(wàn)千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國(guó)遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景??！我們正談著，一大片白云慢慢飄來(lái)，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長(zhǎng)城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢(shì)。烽火臺(tái)上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來(lái)，云霧漸漸淡了，對(duì)面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動(dòng)，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)云層，射到大地上，天晴了。陽(yáng)光下，山顯得更青了，云顯得更白了。(1)在文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)。(1分)①沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向上爬。()②形容若有若無(wú)，空虛渺茫。()(2)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了______和______的修辭手法，表現(xiàn)了云____________的特點(diǎn)。(3分)(3)填空。(6分)①“遠(yuǎn)處的云霧____________，近處的云霧似____________纏繞在山腰之中。”這句話是按照____________的觀察順序來(lái)寫(xiě)的。②云霧中的群山像__________，陽(yáng)光下的群山與藍(lán)天白云構(gòu)成了__________。看到眼前的美景，“我們”仿佛置身于____________中。(4)置身于云海之中，作者的心情怎樣？他聯(lián)想到了哪些景物？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)11．寫(xiě)一種你喜歡的動(dòng)物，留心觀察，抓住動(dòng)物的外形、動(dòng)作、性情等方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

參考答案：第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.奇妙變幻普通存在迅速攻擊輪船器官2．céngxínzhǎoyínchéngxíngzǎoyíng3．(1)準(zhǔn)雕推(2)模摸漠(3)險(xiǎn)臉劍(4)神伸呻4．種樣奇異私語(yǔ)豐富波濤恍惚示例：草叢中的蟲(chóng)子在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽(tīng)不明白的語(yǔ)言。西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。5．(1)示例：蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(2)秋天來(lái)到了。(3)示例：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。(4)示例：天上的云變化極多，一會(huì)兒變成一匹馬快樂(lè)地奔跑，一會(huì)兒變成一只小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)，一會(huì)兒變成小烏龜在悠閑地散步，一會(huì)兒變成小鳥(niǎo)自由飛翔。二、6.(1)近朱者赤近墨者黑(2)眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛(3)兵來(lái)將擋水來(lái)土掩不入虎穴焉得虎子7．尋物啟事昨天下午第一節(jié)課后，我把一個(gè)紅色書(shū)包落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)(2)班李華5月18日三、8.(1)景色奇異物產(chǎn)豐富(2)總—分—總天空大地對(duì)大自然的喜愛(ài)(3)一匹馬向南向西一條大狗兇猛一頭大獅子一模一樣四、9.(1)示例：津津有味鼎鼎大名嘰嘰喵喵(2)設(shè)問(wèn)中心(3)列舉示例：有的像小雞一樣嘰嘰10．(1)①拾級(jí)而上②縹緲虛幻(2)排比擬人變幻莫測(cè)(3)①潔白如雪陣陣輕煙由遠(yuǎn)及近②一個(gè)個(gè)小島一幅水墨畫(huà)仙境(4)他被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬(wàn)千。他聯(lián)想到了黃山、黃山的迎客松、當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼煙”。五、11.略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（3）課文主題感悟(35分)一、奇妙的世界：《我們奇妙的世界》(12分)1．文章從________、________、________、________、________等方面來(lái)描寫(xiě)天空的奇妙。(5分)2．云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。請(qǐng)你想象一下：云彩會(huì)像__________、__________、__________等。(1.5分)3．“我們能看到各種水果誘人的________，圓潤(rùn)的________的櫻桃，__________的李子，__________的梨?！边@一句從________上來(lái)描寫(xiě)大地的奇妙。(2.5分)4．大地的奇妙表現(xiàn)在________________、__________________、__________________等方面。(1.5分)5．文章告訴我們，世界是奇妙的，只要我們仔細(xì)地______________、______________，就能從____________________中找到美。(1.5分)二、奇妙的海底：《海底世界》(7分)1．《海底世界》從海里的__________、__________、________、________等方面介紹了____________、____________的海底世界。(3分)2．課文是按照()的結(jié)構(gòu)來(lái)描寫(xiě)奇異的海底世界的。(1分)A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)選一選。(3分)A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較(1)最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。()(2)有一種魚(yú)攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。()(3)有一種魚(yú)身體像梭子。()三、奇妙的云朵：《火燒云》(16分)1．《火燒云》的作者是________。文章以“________”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，描繪了________(時(shí)間)______(地點(diǎn))天空的火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中，________和________的變化，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的贊嘆之情，文章________呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(3.5分)2．火燒云的顏色特點(diǎn)是____________、__________，火燒云的形狀特點(diǎn)是__________、____________。(2分)3．文中提到的火燒云的顏色有________、________、________、________、________、____________、____________等；火燒云的形狀像______________、___________、___________等。我覺(jué)得火燒云的形狀還可能像________。(5.5分)4．本文語(yǔ)言優(yōu)美，作者運(yùn)用的修辭手法主要有__________、__________等。本文條理清晰，按“火燒云__________——火燒云的____________——火燒云__________”的順序?qū)懥嘶馃啤?5分)經(jīng)典片段分析(10分)四、課文片段閱讀。晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)“你們也變了……”，旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！碧焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1．選文第一自然段第一句話運(yùn)用了______________(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山設(shè)置懸念)的寫(xiě)法，點(diǎn)明了火燒云出現(xiàn)的______________。(2分)2．選文第一自然段主要描寫(xiě)了哪些事物發(fā)生的變化？用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)3．“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！边@句話中的“燒”字可不可以換成“紅”字？為什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．讀文中畫(huà)“——”的句子，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主題閱讀拓展(30分)五、課外閱讀拓展。(一)奇妙的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈苔。毛氈苔的葉子有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的香氣和味道。小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到毛氈苔的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)1～2個(gè)小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)這塊稻田里的水稻比同樣一塊稻田里沒(méi)有聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)了30厘米。此外，還有可以預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(1分)排泄——() 枯萎——()2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)(1)毛氈苔葉子上的小絨毛能分泌出很甜很香的液體，______________小蟲(chóng)，然后______________它們。(2)聽(tīng)音樂(lè)的花木、水稻比沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、水稻長(zhǎng)得_______________________________________________。3．短文介紹的植物的奇妙之處有______________、______________、______________、____________、____________。(5分)4．短文主要介紹了__________和__________的奇妙之處，簡(jiǎn)略介紹了奇妙的________、__________和__________。(5分)5．短文中結(jié)尾的省略號(hào)表示________________________________________________________________________。(2分)(二)暴風(fēng)雨——大自然的啟示悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中抽噎。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。不一會(huì)兒eq\x()鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律eq\x()那優(yōu)柔eq\x()甜蜜的催眠曲eq\x()撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體eq\x()從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；依偎在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)。綺麗華美的春色啊，你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。1．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)輾轉(zhuǎn)不寐：________________________________________(2)無(wú)與倫比：________________________________________2．在第三自然段的“eq\x()”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)3．這篇短文中，作者運(yùn)用了多種修辭手法，下面不是比喻句的一項(xiàng)是()(1分)A．沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。B．江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)。C．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中抽噎。D．依偎在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。4．“被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是_____________________________________________________________________________________________________________。(4分)5．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)你用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。我還能用兩句古詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理。(2分)________________________________________________________________________________________________________主題寫(xiě)作訓(xùn)練(25分)六、主題練筆。我們奇妙的世界里有奇妙的火燒云，有景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界……你還知道哪些奇妙的事物？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬，語(yǔ)句通順第七單元主題訓(xùn)練卷一、1.太陽(yáng)云彩雨后余暉黑夜2．示例：獵狗雄雞奔馬3．顏色鮮紅色深紫色淺黃色顏色4．植物生長(zhǎng)水果誘人的顏色三季的風(fēng)景5．觀察尋找極普通的事物二、1.聲音動(dòng)物植物礦藏景色奇異 物產(chǎn)豐富2．C3．(1)A(2)C(3)B三、1.蕭紅變晚飯過(guò)后鄉(xiāng)村顏色形狀首尾2．顏色多變化快形狀多變化快3．紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫一匹馬 一條大狗，一頭大獅子羊群4．比喻排比上來(lái)了變化下去了四、1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山時(shí)間2．小孩子的臉大白狗紅公雞黑母雞喂豬的老頭兒小白豬3．不可以。因?yàn)椤盁弊值囊馑际鞘箹|西著火。用在這里生動(dòng)地寫(xiě)出了天空從西到東逐漸變紅的動(dòng)態(tài)過(guò)程。而“紅”字僅僅顯示了火燒云的顏色，未能展示這一動(dòng)態(tài)。4．該句連用四個(gè)“一會(huì)兒”構(gòu)成排比句式，不僅寫(xiě)出了火燒云的絢麗多彩，而且表現(xiàn)了火燒云變化多、變化快的特點(diǎn)。五、(一)1.吸收茂盛(旺盛)2．(1)粘住消化吸收(2)更加茂盛3．能吃蟲(chóng)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)能預(yù)報(bào)地震能凈化水會(huì)“咬人”4．毛氈苔水稻山芋藤水葫蘆漆樹(shù)5．還有許多奇妙的植物(二)1.(1)翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。形容心里有所思念或心事重重。文中指悶熱的夜令人窒息，“我”翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。(2)沒(méi)有能比得上的。文中指大自然那種和諧的美沒(méi)有什么能夠比得上。2．，，、，。3．C4．?dāng)M人賦予花草人的行為和神態(tài)，更加形象生動(dòng)地寫(xiě)出了暴風(fēng)雨后花草的樣子5．有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。示例：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。六、略。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（4）(時(shí)間:60分鐘分值:100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“?”。(4分)鎮(zhèn)靜(zhènzhènɡ) 寧?kù)o(nínnínɡ) 圓潤(rùn)(ruìrùn)光芒(wánɡm(xù)ánɡ) 兇猛(xōnɡxiōnɡ) 海參(cānshēn)模樣(mómú) 迅速(sùshù)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)三、換偏旁變成新字,再組詞。(8分)油()攻()

劍()推()

四、選詞填空。(4分)埋藏蘊(yùn)藏1.海底()著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。2.我心中()著一個(gè)小秘密。形態(tài)姿態(tài)3.水中仙子荷花在風(fēng)中翩翩起舞,()實(shí)在優(yōu)美。4.海底植物色彩多樣,()也各不相同。五、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)1.兵來(lái),土掩。

2.虎穴,焉得。

3.眼見(jiàn)為實(shí),。

4.近朱者赤,。

5.過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,,,尾巴卻不見(jiàn)了。

六、仿寫(xiě)句子。(6分)1.你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)

2.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)擬人句)

3.我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)比喻句)

七、尋物啟事。(6分)教務(wù)處的王老師不小心把一串鑰匙丟在了學(xué)校的圖書(shū)閱覽室,請(qǐng)你幫王老師寫(xiě)一則尋物啟事吧!

八、課內(nèi)閱讀我最棒。(13分)這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。…………再看大地的珍藏——我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里,生根、發(fā)芽,不久就開(kāi)花了,花很漂亮。我們能看到各種水果誘人的顏色,圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃,深紫色的李子,淺黃色的梨。夏日,在大樹(shù)下乘涼,我們會(huì)感嘆,大樹(shù)帶來(lái)這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了,那時(shí),道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒為了建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹(shù)枝顫動(dòng),樹(shù)葉飄落。冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí),從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的,只要我們?nèi)ふ摇?.選文是按照順序來(lái)寫(xiě)的,通過(guò)這些詞語(yǔ)可以看出。(4分)

2.用“”畫(huà)出選文中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。(4分)

3.第4自然段是圍繞“”這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)的。(3分)

4.用“”畫(huà)出選文中前后呼應(yīng)的句子。(2分)

九、課外閱讀我能行。(15分)

①藍(lán)色的霧,藍(lán)色的風(fēng),藍(lán)色的潮聲……②俺家門(mén)前的海,像一面锃光明亮的大玻璃鏡。映著天,天變藍(lán)了;映著云,云變藍(lán)了;映著鳥(niǎo),鳥(niǎo)變藍(lán)了。③真有趣呀,仰頭看,天變成一個(gè)倒過(guò)來(lái)的大海,那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥(niǎo),就是成群游動(dòng)的魚(yú)……④還有聲音哩!⑤俺就生長(zhǎng)在這藍(lán)色的透明的世界。⑥這世界給了俺不盡的興趣,給了俺永遠(yuǎn)張開(kāi)的遐思的羽翼,給了俺永恒的童心……⑦因此,人們都說(shuō)漁家孩子有著海一般晶瑩的生命:心,裝著海;眼,流動(dòng)著海;笑,就是海的聲韻……1.給短文起個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)2.第②段中運(yùn)用了和的修辭手法,突出了大海的特點(diǎn)。(4分)

3.為什么說(shuō)“漁家孩子有著海一般晶瑩的生命”?(3分)

4.用“‖”把短文分成兩部分,并概括每部分的大意。(6分)

十、習(xí)作天地。(30分)題目:我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣要求:把養(yǎng)成的習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程寫(xiě)具體,語(yǔ)言連貫、有條理。不少于300字。

答案：一、zhènnínɡrùnmánɡxiōnɡshēnmúsù二、乘涼騎車(chē)呈現(xiàn)幻想誘人奇跡三、示例:廟(廟門(mén))功(功夫)險(xiǎn)(風(fēng)險(xiǎn))準(zhǔn)(準(zhǔn)備)四、1.蘊(yùn)藏2.埋藏3.姿態(tài)4.形態(tài)五、1.將擋水來(lái)2.不入虎子3.耳聽(tīng)為虛4.近墨者黑5.腿伸開(kāi)了脖子也長(zhǎng)了六、示例:1.夜晚你用望遠(yuǎn)鏡往星空一望,就會(huì)看到各種形態(tài)的星座:有的像勺子,有的像大熊,有的像豎琴,還有的像燈籠……2.草叢中的昆蟲(chóng)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。3.池塘里的荷葉好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。七、示例:尋物啟事今天早晨,我不慎將一串鑰匙落在了圖書(shū)閱覽室,如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,非常感謝!教務(wù)處王老師×月×日八、1.時(shí)間夏日、秋天、冬天2.冬天,我們看到了……一顆顆珍珠。好處是形象地寫(xiě)出了冰柱和小水滴的美麗。3.各種水果誘人的顏色4.這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。是的,世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的,只要我們?nèi)ふ?。九?.海(或:俺家門(mén)前的海)2.比喻排比明亮、藍(lán)3.因?yàn)楹⒆觽兊男?裝著海;眼,流動(dòng)著海;笑,就是海的聲韻……4.①~⑤‖⑥⑦第一部分:介紹海的環(huán)境。第二部分:寫(xiě)這世界給了“我”不盡的興趣。十、略第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（5）時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 (6分)細(xì)胞(bāopāo)木雕(dāodiāo)紫檀(dántán) 光芒(mángwáng)汪汪(wāngwànɡ) 小廟(màomiào)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)biànhuàn()jìngōng()dāojiàn()xiōngměng()dāojiàn()qìguān()tuīkāi()xùnsù() yuánrùn()wēiwǔ()chéngliáng()yòurén()三、用“\”畫(huà)去每組詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。(8分)1.百合色鮮紅色梨黃顏色2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄嘰嘰3.奇妙尋找兇猛鎮(zhèn)靜模糊4.游動(dòng)攻擊形狀后退閃爍四、選詞填空。(8分)寧?kù)o平靜鎮(zhèn)靜沉靜1.海風(fēng)吹來(lái),原本()的海面泛起了波浪,但海底依然很()。2.火燒云令人眼花繚亂,須得()一會(huì)兒再看。3.無(wú)論遇到什么事,他總是那么(),從不慌亂。五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。 (仿寫(xiě)比喻句)2.海參爬行。(擴(kuò)寫(xiě)句子)3.蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (縮句)4.我們很喜歡看火燒云。(改為反問(wèn)句)5.極小的一粒種子種到地里,發(fā)芽,生根,不久就開(kāi)花了。(修改病句)