2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊第二單元檢測卷一、選擇題。(下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題3分,共48分)題序12345678910111213141516答案1.以下是爸爸和兒子的一段對話,由此可見()爸爸:參加選舉是我們參與管理國家和社會事務(wù)的重要途徑。我的選票投給真心為大家服務(wù)的人。兒子:等我有了選民資格,也會認(rèn)真投下我的一票?、贈]有依法被剝奪政治權(quán)利的公民都享有選舉權(quán)②選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利③行使選舉權(quán)有助于人民直接管理國家事務(wù)④參與選舉是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的體現(xiàn)A.①③ B.①④C.②③ D.②④2.下列行為屬于侵犯公民人身自由的是()A.公安機(jī)關(guān)依法拘留酒駕的人員B.醫(yī)院按規(guī)定將傳染病患者隔離C.購物后因警報(bào)響被保安強(qiáng)行搜身D.車站安檢人員檢查乘客的行李3.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一些不法分子利用AI技術(shù)模仿、偽造他人的聲音、面孔、視頻等信息進(jìn)行詐騙(如圖所示)。對此類行為認(rèn)識正確的有()①它侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)②受害者只能通過訴訟維權(quán)③它侵犯了公民的人格尊嚴(yán)④這是利用高科技致富的手段A.①② B.①③C.②④ D.③④4.某校八年級(4)班開展了道德與法治“觀生活微點(diǎn)評”活動,下列對事件的點(diǎn)評及由此帶來的影響的傳導(dǎo)路徑正確的有()①某印刷廠印刷盜版書籍→快速獲得高額利潤→體現(xiàn)了創(chuàng)新思維②小輝阻止同學(xué)在網(wǎng)上傳播謠言→依法行使言論自由→有利于維護(hù)社會穩(wěn)定③2024年我國繼續(xù)提高退休人員基本養(yǎng)老金→保障老人的物質(zhì)幫助權(quán)→國家尊重和保障人權(quán)④國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予生活補(bǔ)助→保障學(xué)生受教育權(quán)→有利于維護(hù)教育公平A.①③ B.①②C.③④ D.②④5.“我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子?!边@說明()①任何權(quán)利都是有范圍的②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限③公民行使權(quán)利必須得到他人的許可④公民行使權(quán)利不得損害他人的合法權(quán)利A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④6.某校道德與法治老師以本市啟動“革命圣地紅色游”系列活動為話題開展議題式教學(xué),設(shè)計(jì)了以下三個子議題:子議題一:自由有界——分析紅色旅游巴士專線乘坐規(guī)則制定的依據(jù)子議題二:巡游有序——探究參觀紅色教育政治生活體驗(yàn)館如何做到秩序井然子議題三:維權(quán)有術(shù)——探討在紅色文化街區(qū)購買的文創(chuàng)產(chǎn)品有瑕疵該怎樣依法維權(quán)據(jù)此推斷,這節(jié)課的課題最有可能是()A.服務(wù)奉獻(xiàn)社會 B.依法行使權(quán)利C.維護(hù)公平正義 D.增強(qiáng)義務(wù)觀念7.某小區(qū)居民張某無視小區(qū)管理規(guī)定,經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)組織活動、播放音樂,導(dǎo)致周圍許多住戶無法正常休息。不堪其擾的王某一氣之下在網(wǎng)上“曝光”了張某所在單位、姓名、照片、聯(lián)系電話等個人信息。在這一事件中()A.張某擾亂了小區(qū)的公共秩序,構(gòu)成民事違法B.王某公布張某的個人信息,侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)C.針對王某的侵權(quán)行為,張某可以向法院提起行政訴訟D.王某沒有依法行使權(quán)利,不利于化解糾紛8.權(quán)利受到損害時(shí),我們要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。下列情境與維權(quán)方式對應(yīng)正確的有()序號情境維權(quán)方式①小海因鄰居空調(diào)滴水影響生活向所轄居委會求助調(diào)解②小南向人民法院起訴當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門的不作為仲裁③小瓊向仲裁委員會提出申請要求某公司履行合同訴訟④小亞駕車與前方車輛發(fā)生剮蹭后與司機(jī)協(xié)商解決和解A.①② B.③④C.②③ D.①④9.2024年8月,一名游客在八達(dá)嶺長城墻磚上刻字,被警方依法處以相應(yīng)處罰。該游客被處罰是因?yàn)?)A.文化素質(zhì)不高,沒做到“行己有恥”B.刻字行為具有嚴(yán)重的社會危害性C.沒有履行遵守憲法和法律的義務(wù)D.沒有依照法定程序維護(hù)自身權(quán)利10.國家安全是安邦定國的重要基石,維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在。下列做法有利于維護(hù)國家安全的有()①郝某與境外人員多次秘密接頭,提供情報(bào)并收取間諜費(fèi)②小安看見路邊有疑似加拿大一枝黃花的植物,馬上報(bào)警確認(rèn)③小西積極參加學(xué)校舉辦的國防安全主題教育活動④駐守邊境的官兵每天巡邏執(zhí)勤,切實(shí)做到“守土有責(zé)”A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.18周歲的李某因做生意而不愿服兵役。他覺得既然有那么多人服兵役,自己服不服兵役都無所謂。以下對李某言行的評價(jià),你贊同的是()A.正確,依法服兵役是自愿行為B.錯誤,依法服兵役是公民的基本權(quán)利C.錯誤,依法服兵役是公民的基本義務(wù)D.正確,這是善于維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的表現(xiàn)12.下面是小海媽媽某一天的安排,其中哪些時(shí)間段的安排是在履行公民義務(wù)()上午按時(shí)到公司上班打卡,并完成工作任務(wù)。下午請假到專利局為自己設(shè)計(jì)的某款兒童玩具申請專利。傍晚為行動不便的父母洗衣做飯、打掃衛(wèi)生。晚上給上小學(xué)的兒子小海輔導(dǎo)家庭作業(yè)。A.上午傍晚晚上 B.上午下午晚上C.上午下午傍晚 D.下午傍晚晚上13.對下面對話的理解最為全面的是()A.公民是合法權(quán)利的享有者B.公民的權(quán)利與義務(wù)相對等C.公民是法定義務(wù)的承擔(dān)者D.行使權(quán)利與履行義務(wù)并重14.保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。下列新聞能夠體現(xiàn)公民履行這一義務(wù)的有()①2024年4月6日,北京市129萬人次參加各種義務(wù)植樹活動②2024年8月14日,由海南省人大常委會組織開展的2024年海南環(huán)保世紀(jì)行活動正式啟動③2024年,科研人員在鄂西北山區(qū)發(fā)現(xiàn)化石實(shí)證3.5億年前秦嶺是海洋④2023年,青島市群眾舉報(bào)的46例生態(tài)環(huán)境違法案件被查處A.①② B.②③C.①④ D.③④15.請根據(jù)下圖推斷小李的行為最有可能是()A.捏造事實(shí),誣告陷害 B.非法拘禁,限制自由C.騎電動自行車不戴頭盔 D.亂取綽號,侮辱他人16.下列圖示錯誤的是()A. B.C. D.二、簡答題。(共9分)17.小明是某校八年級學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦,而且日常行為習(xí)慣特別好,如過馬路等紅燈、走斑馬線。媽媽是中學(xué)語文老師,平時(shí)努力工作,教書育人,業(yè)余時(shí)間還會寫一些文學(xué)作品。爸爸是私營企業(yè)的老板,按時(shí)繳稅,生意一直不錯。爺爺奶奶已經(jīng)退休多年,按月領(lǐng)取養(yǎng)老金,小明的父母盡心盡責(zé)照顧老人,一家人其樂融融!請結(jié)合材料歸納小明一家所體現(xiàn)的基本權(quán)利和基本義務(wù)有哪些。三、辨析題。(共12分)18.“雙減”讓教育回歸本真,勞動教育更為“雙減”賦能,從課本到生活,讓學(xué)生在勞動中得到全面發(fā)展。某中學(xué)為了豐富勞動實(shí)踐內(nèi)容,完善勞動實(shí)踐課程體系,新增“南瓜”課程,同學(xué)們分組動手栽種南瓜,在自己的“一畝三分地”上,小心翼翼地挖土、播種、澆水……各司其職,積極參與。小敏卻認(rèn)為:我到學(xué)校是來享受學(xué)習(xí)權(quán)利的,不是來履行勞動義務(wù)的。運(yùn)用所學(xué)知識,請你對小敏的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、材料分析題。(共16分)19.某中學(xué)就學(xué)生受到侵害后會采取什么措施,對65名學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:受到侵害后采取的措施忍氣吞聲事后找人報(bào)復(fù)找人“私了”依法維權(quán)具體人數(shù)(人)1810730(1)問卷調(diào)查的結(jié)果說明了什么問題?(4分)(2)當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí),你會怎么做?(8分)(3)你覺得學(xué)??梢圆捎媚男┓绞浇鉀Q表格中出現(xiàn)的問題?(4分)五、實(shí)踐探究題。(共15分)20.請你協(xié)助本社區(qū)工作人員完成以下任務(wù)。【事件起因】謝女士住在李先生樓上,謝女士工作比較忙,長期對孩子疏于管教。寒假期間,李先生就謝女士的孩子經(jīng)常在地板上蹦跳奔跑引發(fā)的噪音問題,與謝女士溝通未果?!臼录l(fā)展】過了幾日,謝女士發(fā)現(xiàn)李先生將他們的聊天記錄發(fā)布在小區(qū)群中,并辱罵謝女士一家。謝女士憤憤不平,到李先生家里當(dāng)面解決此事,爭執(zhí)中謝女士砸壞了李先生的手機(jī)。【事件結(jié)果】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)請運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的知識分別對上述事件中的謝女士、李先生的行為進(jìn)行評價(jià)。(6分)(2)請你將事件結(jié)果補(bǔ)充完整。(5分)(3)為營造和諧的社區(qū)氛圍,社區(qū)居委會準(zhǔn)備制作“溫馨提示卡”發(fā)放給居民,請你提出兩條倡議。(4分)溫馨提示卡親愛的居民朋友們:做文明居民,創(chuàng)和諧社區(qū),建美好家園,需要你我齊心攜手。我們倡議:①____________________________________________________________。②____________________________________________________________?!痢辽鐓^(qū)居委會×年×月×日

答案一、1.D點(diǎn)撥:分析題干,聯(lián)系教材內(nèi)容可知,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn),也是參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ),②④正確且符合題意;公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)要滿足三個條件,具有中華人民共和國國籍、年滿18周歲、未依法被剝奪政治權(quán)利,①說法錯誤;我國公民間接管理國家和社會事務(wù),③說法錯誤。故選D。2.C3.B4.C5.C6.B7.D點(diǎn)撥:王某應(yīng)通過合法途徑解決問題,而不是通過曝光他人隱私的方式,這樣不僅不利于解決問題,還可能引發(fā)新的糾紛,D項(xiàng)說法正確;張某的行為違反了小區(qū)管理規(guī)定,影響了其他住戶的正常生活,屬于行政違法行為,A項(xiàng)說法錯誤;王某公布張某的個人信息,侵犯了張某的隱私權(quán),B項(xiàng)說法錯誤;針對王某的侵權(quán)行為,張某可以向法院提起民事訴訟,C項(xiàng)說法錯誤。故選D。8.D9.C10.D11.C12.A13.D14.C15.C16.C點(diǎn)撥:道德義務(wù)和法定義務(wù)兩者不是包含的關(guān)系,是交叉關(guān)系,C項(xiàng)錯誤。本題為逆向選擇題,故選C。二、17.基本權(quán)利:受教育權(quán);勞動權(quán);文化權(quán)利;物質(zhì)幫助權(quán)。基本義務(wù):受教育;勞動;遵守憲法和法律;依法納稅;成年子女贍養(yǎng)扶助父母。(每點(diǎn)1分,共9分)三、18.小敏的觀點(diǎn)是錯誤的。(2分)(1)勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù),權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn);公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論