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文檔簡(jiǎn)介
四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
xiūsè
dǐyù
qízhì
jiānáo
kānɡkǎi
ɡānzhe
línɡlì
dǒuqiào
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______,字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字,產(chǎn)生較大國(guó)際影響。你還學(xué)過哪些他寫的文章_______、_________。(寫出兩個(gè)即可)。2).這是某位同學(xué)摘錄的古人描寫月下景色的詩(shī)句,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___,我們可以將它替換成________,________。
A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
B.明月出天山,蒼茫云海間。
C.夕陽無限好,只是近黃昏。
D.大漠沙如雪,燕山月似鉤。3).請(qǐng)你按要求完成下列各題。
(1)《六月二十七日望湖樓醉書》每一句都是一幅畫,請(qǐng)你寫出下面詩(shī)句描寫的景物。
黑云翻墨未遮山,_______
白雨跳珠亂入船。_______
卷地風(fēng)來忽吹散,_______
望湖樓下水如天。_______
(2)《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都描寫了月夜景色,《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人的_____之情,《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)了詩(shī)人的_______之情。4).寫出多音字的拼音并組詞。
率
(
)(
)
(
)(
)
提
(
)()
()
()
沖
()(
)
(
)(
)
發(fā)
(
)()
()
()5).請(qǐng)你把下面句子補(bǔ)充完整。
(1)__________,兩山排闥送青來。
(2)南朝四百八十寺,__________。
(3)裝點(diǎn)此關(guān)山,________。
(4)勝日尋芳泗水濱,__________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).辯論手:下面是班級(jí)辯論賽中正方同學(xué)的一段辯詞,我猜這次辯論的主題是(
)
在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆被困在山洞中,他雖然經(jīng)歷了疲憊、痛苦和絕望,但正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷,他才變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得擔(dān)當(dāng)。A.生存比尊嚴(yán)更重要/尊嚴(yán)比生存更重要B.冒險(xiǎn)利大于弊/冒險(xiǎn)弊大于利C.機(jī)遇比努力更重要/努力比機(jī)遇更重要D.讀萬卷書更重要/行萬里路更重要2).下列諺語與“處暑不出頭,割谷喂老牛”不屬于同一類的一項(xiàng)是(
)A.冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。B.莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家。C.朝霞不出門,晚霞行千里。D.人誤地一時(shí),地誤人一年。3).插畫師:出版社征集《魯賓遜漂流記》第十九章“大腳印”的插畫。根據(jù)本章的故事情節(jié),下面最合適的一幅插畫是(
)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).姑娘說:“哥哥別難過,我不過隨便說說罷了。”(改成轉(zhuǎn)述句)
_____評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,再讀一讀。
小時(shí)候
淺淺的海峽
長(zhǎng)大后
矮矮的墳?zāi)?/p>
后來啊
窄窄的船票
而現(xiàn)在
小小的郵票2).請(qǐng)你連線,將下列倡議書發(fā)布在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
“文明養(yǎng)犬”倡議書
班級(jí)公告欄
“出行安全”倡議書
網(wǎng)絡(luò)論壇
“團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛集體”倡議書
小區(qū)布告欄
給電子游戲迷的一封倡議書
學(xué)校門口評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹又叫白果樹。
()銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營(yíng)養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹開花了。
()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).句子排序
(
)他心里頓時(shí)高興起來。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來是師長(zhǎng)。
(
)他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).海上絲綢之路時(shí)代,船成為東西方文明交流的重要載體。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩(shī),完成練習(xí)。約客[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。1.對(duì)古詩(shī)描寫的時(shí)節(jié),表述正確的一項(xiàng)是()。A.早春B.暮春C.夏季D.秋季2.對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.前兩句交代了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令,以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的“寂靜”。B.第三句點(diǎn)題,“有約”點(diǎn)出詩(shī)人曾“約客”來訪,“過夜半”說明等待時(shí)間之久。C.第四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,通過動(dòng)作描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅的心情。D.全詩(shī)通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染,描寫了詩(shī)人雨夜等候客人的情景。3.詩(shī)中的“__”字,表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈。“_”字,把詩(shī)人約客久等不至,內(nèi)心十分焦躁的心境刻畫得極為生動(dòng)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:
我忘不了
要求:有真情實(shí)感,不套寫不抄襲,不少于500字。
題目:我和
之間發(fā)生的事
要求:①橫線上可以填人、事、物。
②內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文選段,完成后面習(xí)題。匆匆(節(jié)選)??去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,
;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),
;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
(1)把文中的句子補(bǔ)充完整。
(2)照樣子,寫詞語。
輕輕悄悄
伶伶俐俐_________、_________
(3)選段中除了用“跨過”“飛去”等動(dòng)詞來描述時(shí)間,還有類似的動(dòng)詞:_______、_______(摘錄兩個(gè)),這些詞語形象地寫出了時(shí)間_______的特點(diǎn)。
(4)作者用日常生活中三個(gè)細(xì)節(jié)——洗手、吃飯、默思表現(xiàn)了日子來去匆匆的特點(diǎn)。請(qǐng)你也用這樣的排比句式寫一寫你對(duì)時(shí)間流逝的感受。
_______
(5)下面說法不正確的一項(xiàng)是A.《匆匆》的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清。B.選段中,作者融情于景,將抽象的時(shí)光流逝形象化,因而具體可感。C.讀了選段,我們能感受到作者內(nèi)心的焦灼與遺憾。D.選段運(yùn)用了托物言志的寫作手法,告訴我們要珍惜時(shí)間。(6)選文朗讀時(shí)的感情基調(diào)是A.豪邁B.堅(jiān)定C.感慨D.悲痛評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).按要求完成練習(xí)。
“縫”的意思主要有:①用針線連綴;②物體結(jié)合的地方;③縫隙,裂開或自然露出的窄長(zhǎng)口子。為下列詞語中的“縫”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
天衣無縫(
)
縫補(bǔ)(
)
接縫(
)
縫合()2).把下面的詞語和它們的意思寫在一起。(填序號(hào))
①俯視
②仰望
③瞻仰
④打量
⑤凝視
⑥眺望
(1)從低處向上看。(
)
(2)從高處往遠(yuǎn)看。(
)
(3)恭恭敬敬地看。(
)
(4)從高處向下
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