山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子寫詞語(yǔ)。

（1）樹林里的chán和xǐquè在歡樂(lè)地唱著歌。

（2）天空陰云密布，雷聲lónglóng作響。頓時(shí)，báozi像石頭一樣砸了下來(lái)。

（3）他一把jiū住那個(gè)被雨淋濕的人，zhòu著眉頭說(shuō)：“別fèihuà了，趕緊去換衣服?！?/p>

（4）yúfū對(duì)桑娜說(shuō)：“我們必須zhàogù她們，不能看著她們huóshēngshēng受罪。”

（5）qīngyōu的月光照進(jìn)máowū皮鞋匠被這jǐngxiàngtáozuì了。

（6）沒(méi)能參與運(yùn)動(dòng)會(huì)小明很jǔsàng，他pànwàng著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)趕緊到來(lái)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.名言佳句

（1）捐軀赴國(guó)難，___________。

（2）___________，憐子如何不丈夫？

（3）祖宗疆土，___________，__________。3）.知識(shí)回顧

（1）《盼》是作家鐵凝的作品。課文以____為線索，以孩子的視角敘述事情經(jīng)過(guò)，圍繞一個(gè)______字，描述“我”有了新雨衣，盼____；下起了雨，盼____；沒(méi)法出門，盼____；盼來(lái)雨天，快樂(lè)出門等小事件，表達(dá)了“我”愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅和興奮心情。

（2）《只有一個(gè)地球》從____介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明了人類的生存____的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

（3）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”出自____代詩(shī)人____的《書湖陰先生壁》，這兩句詩(shī)運(yùn)用了______和____修辭手法。

（3）古語(yǔ)有云：“_____，____?！辈豢筛囊病?）.下列句子分別使用了什么說(shuō)明方法？把正確的答案寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）地球，這位人類母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。(

)

（3）同地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(

)5）.書法知識(shí)。

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展了“走進(jìn)墨香書法”活動(dòng)。觀察下列三幅書法作品，分別寫出它們的書體。

______________

_______________

_____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.針對(duì)部分農(nóng)用地被侵占用來(lái)建造高樓大廈的問(wèn)題，下列宣傳口號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．有限的資源，無(wú)限的循環(huán)B．拯救地球就是拯救未來(lái)C．但留方寸地，留于子孫耕D．善待地球就是善待自己2）.下列意思相近的俗語(yǔ)和四字詞語(yǔ)搭配不正確的是（）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．打開天窗說(shuō)亮話——直言不諱C．一個(gè)巴掌拍不響——咎由自取D．吃水不忘挖井人——飲水思源3）.下列詞語(yǔ)中，全是貶義詞的一組是（）A．夸耀

武斷

高尚

美好B．狡猾

丑惡

輕視

卑鄙C．渺小

企圖

算計(jì)

機(jī)靈D．謙遜

煽動(dòng)

告密

慫恿評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物對(duì)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，請(qǐng)改寫下面的句子。

網(wǎng)友看到神舟飛船伴月起飛的壯觀場(chǎng)面后說(shuō)：“有一種自豪叫中國(guó)航天！”

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連

顏真卿

王羲之

柳公權(quán)

趙孟頫

三門記

顏勤禮碑

蘭亭集序

玄秘塔碑2）.連線。

無(wú)情未必真豪杰

丁香空結(jié)雨中愁

魯迅

等閑識(shí)得東風(fēng)面

憐子如何不丈夫

朱熹

青鳥不傳云外信

萬(wàn)紫千紅總是春

李璟評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2）.學(xué)習(xí)生活

平時(shí)你做下面事情的順序是________。

①洗臉

②起床

③升國(guó)旗

④吃早飯

⑤上學(xué)去⑥穿衣⑦立正⑧向國(guó)旗敬禮評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜和星期五半夜到海盜的地盤上去偷海盜藏的寶物，順便救出了“船長(zhǎng)”，船長(zhǎng)把他們帶回了英國(guó)。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．將正確答案的序號(hào)填人括號(hào)里。

（1）“只留清氣滿乾坤”的“坤”讀作(

)

A．kūnB．kòng

（2）《墨梅》的作者王冕是(

)朝人。

A．唐B．元C．明D．清

（3）“墨梅”的意思是(

)

A．黑色的梅花B．水墨畫的梅花

（4）“只留清氣満乾坤”中“留”的意思是(

)

A．流劫B．留下

（5）“清氣”的意思是(

)

A．清香的氣味B．清爽之氣

2．詩(shī)中直接描寫墨梅的一句詩(shī)是“_______________，___________________。”贊美梅花品德的一句詩(shī)是“_______________，___________________?！?/p>

3．《墨梅》是詩(shī)人的一首題畫詩(shī)，寫出了墨梅________、______的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人__________________、____________的高尚情操。

4．從作者描寫梅花的詩(shī)句中，你感悟到梅花的哪些品格？你想到了歷史上哪些具有梅花品格的人？

____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“勤于學(xué)習(xí)”“善于合作”“樂(lè)于奉獻(xiàn)”“敢于挑戰(zhàn)”是當(dāng)代少年應(yīng)有的好品質(zhì)。請(qǐng)圍繞上述某個(gè)關(guān)鍵詞，通過(guò)具體事例展開敘述，完成本次習(xí)作。題目自擬。注意語(yǔ)句通順，事例具體，感情真摯，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.挑戰(zhàn)非連續(xù)文本。

【材料一】

??當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒認(rèn)為：一個(gè)人最迷人、最值得贊美，也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài)，是閱讀的姿態(tài)！的確，閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。一卷在手，平添幾分儒雅。腹有詩(shī)書，其品自高。閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如_____；閱讀，可以讓你如_____。書讀得多了，便會(huì)有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)高雅。

【材料二】

??2017年，某知名教授在第五屆全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽活動(dòng)中說(shuō)道：“根據(jù)調(diào)查，每年高考總有大概15%的考生做不完卷子?！币?yàn)楦呖济}方式正在進(jìn)行很大的改革，以前語(yǔ)文卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字，不僅是語(yǔ)文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來(lái)可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會(huì)有5000多字、甚至更多。從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒(méi)有大量的閱讀，根本應(yīng)付不了考試。

【材料三】

??閱讀非常重要，為了解小學(xué)生課外閱讀情況，某學(xué)校對(duì)六年級(jí)的500名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：閱讀時(shí)間讀書計(jì)劃讀書筆記每天閱讀時(shí)間百分比有無(wú)計(jì)劃百分比是否做讀書筆記百分比1小時(shí)左右10%有計(jì)劃10%每次閱讀都做5%半小時(shí)左右40%有時(shí)有計(jì)劃20%有時(shí)會(huì)做20%沒(méi)有閱讀50%沒(méi)有計(jì)劃70%老師要求才做75%1．請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話概括。

關(guān)于閱讀，材料一和材料二都在告訴我們___________，材料三告訴我們_______________。

2．品讀材料一中畫橫線的句子，在下面的橫線上仿寫合適的內(nèi)容。

閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀可以讓你如_____________；閱讀，可以讓你如_____________。

3．結(jié)合材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①材料二談的是高考改革，和我們小學(xué)生的距離比較遠(yuǎn)，可以不用在意。_____

②某知名教授談高考改革，是為了引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生重視閱讀，讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。_____

③材料三顯示每天閱讀的人數(shù)和沒(méi)有閱讀的人數(shù)比例各占一半。_____

④材料三中說(shuō)明六年級(jí)有90%的學(xué)生是沒(méi)有讀書計(jì)劃的。_____

4．材料三顯示，該校六年級(jí)學(xué)生在閱讀時(shí)主動(dòng)做讀書筆記的人很少。請(qǐng)你結(jié)合你的讀書經(jīng)驗(yàn)介紹做讀書筆記的好處（至少2條）。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

咆哮（páo

báo）

嗓子（sāng

sǎng）

沙?。▂à

yǎ）

流淌（tǎng

shàng）

揪心（qiū

jiū）

呻吟（shēn

shēng）

廢棄（fèi

fiè）

哮喘（xiào

jiào）2）.根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的京劇的角色名稱。

A．生角

B．旦角

C．凈角

D．丑角

(

)

(

)

(