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文檔簡介
2023四年級數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法配套教學(xué)實錄新人教版一、教學(xué)背景
授課內(nèi)容:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法
授課年級:四年級
教材版本:新人教版
本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法方法,理解算理,并能熟練運用。通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生能夠靈活運用乘法法則,提高計算能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,通過三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法學(xué)習(xí),增強對乘法運算規(guī)則的理解和運用能力;培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力,使學(xué)生能夠獨立分析并解決實際問題;同時,通過課堂互動,提高學(xué)生的合作交流意識,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容分析
1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法,包括乘法法則的學(xué)習(xí)、運算步驟的掌握以及乘法運算結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2.重點難點:
-重點:掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法步驟,能夠正確計算出結(jié)果,并理解乘法運算的算理。
-理解并運用乘法法則,如先乘個位、再乘十位,以及如何處理進(jìn)位。
-能夠熟練地將三位數(shù)和兩位數(shù)分解成基本乘法,如十位乘以十位、十位乘以個位等,再進(jìn)行組合。
-難點:理解進(jìn)位的概念和操作,特別是在涉及連續(xù)進(jìn)位的情況下,如何正確處理進(jìn)位,確保運算的準(zhǔn)確性。
-在進(jìn)行乘法運算時,對于十位乘以十位的部分,需要注意結(jié)果的十位位置。
-在運算過程中,要能夠準(zhǔn)確地將每一步的結(jié)果對齊,避免出現(xiàn)計算錯誤。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持
1.多媒體資源:使用PPT展示三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法步驟,通過動畫效果演示乘法過程,幫助學(xué)生直觀理解。
2.閱讀材料:提供相關(guān)的數(shù)學(xué)故事或例題,讓學(xué)生在閱讀中鞏固乘法概念。
3.在線工具:利用在線計算器幫助學(xué)生檢查筆算結(jié)果,通過教育平臺提供在線練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)實施過程
1.導(dǎo)入新課
-方式:通過展示一個生活中的數(shù)學(xué)問題,例如計算購物時的總價,讓學(xué)生嘗試用自己的方法解決。
-目的:引發(fā)學(xué)生對三位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法的興趣,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.講授新知
-概念講解:詳細(xì)講解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算步驟,強調(diào)先乘個位、再乘十位,以及如何處理進(jìn)位。
-演繹推理:通過具體例題演示如何按照筆算乘法步驟計算出結(jié)果,如123乘以45的計算過程。
-歸納推理:通過多個例題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算規(guī)律。
-邏輯謬誤:舉例說明在計算過程中常見的錯誤,如忽略進(jìn)位、數(shù)字對齊錯誤等,并指導(dǎo)學(xué)生如何避免。
3.鞏固練習(xí)
-課堂練習(xí):布置一些三位數(shù)乘以兩位數(shù)的練習(xí)題,讓學(xué)生獨立完成,并及時給予反饋。
-小組討論:讓學(xué)生分組討論練習(xí)中遇到的問題,共同找出解決方法。
4.深化理解
-案例分析:通過解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題,如計算物品總價,讓學(xué)生運用所學(xué)知識。
-辯論活動:組織學(xué)生討論“為什么乘法運算中進(jìn)位很重要”,通過辯論加深對進(jìn)位概念的理解。
5.課堂總結(jié)
-知識梳理:總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,強調(diào)三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算步驟和注意事項。
-學(xué)生反饋:讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得,教師針對學(xué)生的反饋給予評價和指導(dǎo)。六、教學(xué)反思
這節(jié)課學(xué)生對三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法有了基本的理解和掌握,但在進(jìn)位處理上還存在一些問題。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在連續(xù)進(jìn)位的情況下容易出錯,這說明我對進(jìn)位規(guī)則的講解還不夠深入。接下來,我會加強對這一難點的針對性輔導(dǎo),通過更多的練習(xí)幫助學(xué)生熟練掌握。同時,課堂互動環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度很高,這讓我感到欣慰,我會繼續(xù)鼓勵學(xué)生積極思考,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持
教學(xué)資源庫:
1.課件資源:設(shè)計一系列詳細(xì)的PPT課件,涵蓋三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算乘法的每一個步驟,包括基礎(chǔ)概念、運算步驟、進(jìn)位處理等,以及相關(guān)的練習(xí)題和案例分析。
2.案例資源:收集和整理一系列與三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算乘法相關(guān)的實際案例,如購物計算、工程預(yù)算等,用于課堂討論和練習(xí)。
3.視頻資源:制作或搜集相關(guān)的教學(xué)視頻,展示三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算乘法的操作過程,以及解決實際問題的應(yīng)用場景。
4.文章資源:提供一些數(shù)學(xué)教育文章,幫助學(xué)生理解乘法運算的背景和意義,以及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。
在線學(xué)習(xí)平臺:
1.互動教學(xué):利用在線學(xué)習(xí)平臺,進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)和實時互動,教師可以在線解答學(xué)生的疑問,學(xué)生也可以在線提交作業(yè)和反饋。
2.自主學(xué)習(xí):平臺提供豐富的三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算乘法的學(xué)習(xí)資源,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.評測系統(tǒng):建立在線評測系統(tǒng),學(xué)生可以在線完成練習(xí)題和測試,系統(tǒng)自動批改,及時反饋結(jié)果,幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況。
技術(shù)支持:
1.硬件設(shè)備:確保教室內(nèi)的電腦、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備齊全并處于良好的工作狀態(tài)。
2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保證在線教學(xué)和資源訪問的順暢。
3.技術(shù)培訓(xùn):為教師提供必要的技術(shù)培訓(xùn),確保他們能夠熟練使用教學(xué)資源和在線平臺。
4.技術(shù)維護(hù):定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和升級,確保技術(shù)的先進(jìn)性和可靠性。
在教學(xué)過程中,這些教學(xué)資源和技術(shù)支持將發(fā)揮重要作用。例如,通過課件和視頻資源,學(xué)生可以直觀地理解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法過程,案例資源則有助于學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。在線學(xué)習(xí)平臺提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行自主學(xué)習(xí),同時教師可以通過平臺監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提供個性化的輔導(dǎo)。
具體到三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法,以下是一些具體的資源和技術(shù)支持內(nèi)容:
1.課件資源:
-設(shè)計PPT課件,包括以下內(nèi)容:
-乘法運算的基本概念和符號。
-三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算步驟,包括乘以個位、十位和進(jìn)位的處理。
-特殊情況的處理,如兩個因數(shù)的十位相乘產(chǎn)生進(jìn)位。
-練習(xí)題和答案,供學(xué)生課堂練習(xí)和自我檢測。
2.案例資源:
-收集購物、工程預(yù)算等實際案例,設(shè)計成數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生解決。
-提供案例分析的PPT課件,引導(dǎo)學(xué)生分析問題的解決方法。
3.視頻資源:
-制作教學(xué)視頻,演示三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算乘法過程。
-視頻中包含解題步驟的詳細(xì)講解,以及常見錯誤的糾正。
4.文章資源:
-提供數(shù)學(xué)教育文章,解釋乘法運算的原理和數(shù)學(xué)之美。
-文章中可以包含數(shù)學(xué)家的故事,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
5.在線學(xué)習(xí)平臺:
-提供在線互動教學(xué)工具,如聊天室、白板等,方便教師與學(xué)生互動。
-平
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