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五一勞動模范讀后感五一勞動模范讀后感篇一五月是花的季節(jié),繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié),辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質基礎與精神基礎,提供給我們所需的一切生活來源,我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力,才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神,感受那份勞動的力量?!拔逡粐H勞動節(jié)”又稱“國際_日”,是世界上_多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、_,以示慶祝。在新中國成立后,中央人民政府政務院作出決定,將每年的5月1日確定為勞動節(jié),以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉,人類文明進步依靠勞動的積累,依靠知識生產勞動的催化,依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻,依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此,我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者,所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的,讓自己以勞動為榮,弘揚勞模精神。在此之前,我們應該認識到勞動價值有大小,勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層,我們都應踐行各自的職業(yè)操守,維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動,勞動者都會把勞動的內涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動,勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里,就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅,打掃教室的阿姨,宿舍管理員等都是默默的勞動者,他們在我們的生活扮演者重要的角色,保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者,與勞模比起來,他們也許平凡,做的事情并不偉大,卻是值得我們尊敬的。同時,作為辛勤的園丁,老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變,隨著時間的成熟,人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長,見證學生的成功。他們傳授知識,教導學生如何做人??梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看,教書育人是教師的根本任務和職責,還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者,學生是勞動對象,同時又是勞動產品,教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識,培養(yǎng)能力,還要塑造心靈。他們以燃燒自己,照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作,盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章,但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。在眾多辛勤的勞動者中,有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以,為表彰這些杰出的勞動者,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?!?,其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜,他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員,還傳遍了全國,為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績,以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。五一勞動模范讀后感篇二一年一度的勞動節(jié)就到來了,而五一的到來含義著大家要向那些偉大的勞動模范學習了,弘揚勞模精神是大家當下每一個人民義不容辭的事情,雖然大家不肯定都能成為勞模,但每人都可以學習和踐行勞模的精神。在這美好的勞動節(jié)里,大家除去享受假期開心的時光外,更應該去做這節(jié)日本該有些意義事情,那便是弘揚學習勞動模范的精神,由于只有五一這個節(jié)日才具備代表性特點。而勞模精神沒關環(huán)指定的預期,更多的是源于于職業(yè)上的喜歡,從中發(fā)現樂趣,體驗當中的喜悅,而勞動的樂趣結果卻實至名歸,期間大家可以攜帶問題和情感去學習,以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情,可能如此大家更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模范更多的體目前于本職崗位上做好分內的工作,勞模其實都是在大家身邊的楷模,大家就是要學習勞模在處置問題時,多問幾個為何,常常性攜帶我們的考慮,多站在他人的角度去考慮著問題的所在根本之處,如此才能不斷使大家進步,成長。勞模的亮點在于他們可以把工作當成事業(yè),把付出當成追求,在普通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒,學習勞動模范精神第一要冼尊師重道,尊重勞模,更應該攜帶一中深厚的情感去學習,攜帶真誠的心態(tài)去知道,學習他們那種怎么樣在平凡的工作崗位上做出不平凡的營業(yè)額,而這種精神正是大家當代社會人士一直所追求的目的之一,要學習到真的本事,光用嘴巴講總是是不可以,更多的是在于實踐當中去探索,去成長,或許一些微不足道的事情,就在大家身邊潛移默化中教會大家怎么樣處置問題,發(fā)現問題的根本所在,進而將這一小件的事
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