生物-廣東省東莞市七校聯(lián)考2025屆高三12月月考試題和答案

試卷第1頁，共8頁A.這些消化酶在進入高爾基體前需經(jīng)圖5和圖4所示細胞器的合成與加工D.可以用同位素標記法研究消化酶的合成、分已知肺炎支原體、肺炎鏈球菌感染也能引發(fā)肺炎，青霉素能抑制細A.呼吸道合胞病毒的化學組成只有核酸和B.肺炎鏈球菌可利用自身的核糖體來進行蛋3.選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。生物學某些實驗及其常用的實驗方法（技術(shù)）如表A.B.證明DNA半保留復(fù)制C.D.4.紫花苜蓿產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但耐酸性差，作為飼料易造成家畜膨脹葉片因富含縮合單寧可防止反芻動物膨脹病的發(fā)生。研究人員通過植A．新型苜蓿培育過程中需要使用生長素、細胞分裂素、纖維素酶、胰蛋白酶B．誘導(dǎo)紫花苜蓿、百脈根原生質(zhì)體融合的方法有離心、電激和C．抗膨脹病型苜蓿新品種與紫花苜蓿、百脈D.新型苜蓿培育、人鼠細胞融合過程均體現(xiàn)了細胞膜的流動性和試卷第2頁，共8頁5.圖甲表示某種植物光合作用強度受光照強度影響的變化曲線，圖乙表示該植物在兩種光照強6．如圖為中心法則相關(guān)內(nèi)容，①~⑤表示物質(zhì)，a～c表示生理過程，下列說法正確的是()8.自噬作用是細胞成分降解的主要途徑之一，在生物個體的發(fā)育著重要作用。無論動物細胞、植物細胞還是酵母菌都擁有相同的自噬過程，并且其調(diào)控機制高試卷第3頁，共8頁B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊的蛋白質(zhì)一般不會運輸?shù)礁郀柣w進行進一步D．損傷的線粒體進入溶酶體后會被降解，原因在于溶酶體合成并儲存A．制作的真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型是實物模型或計算機模型等，且兼具科學性B．解釋細胞不能無限長大的模擬實驗中，細胞的大小與物質(zhì)擴散效A.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間，減數(shù)分裂時部分染色體示意圖）所示，X染色體隨機分配到一個子細胞中。下列關(guān)于圖中細胞12.左圖為摩爾根的果蠅雜交實驗示意圖，右圖為果蠅XY性染色體的示意圖。據(jù)圖分析，下列C．控制白眼的基因在非同源區(qū)段Ⅱ2D．紅眼與白眼質(zhì)與能量流動關(guān)系示意圖．字母代表不同生物組分．帶△數(shù)值為放射性物質(zhì)濃度相對值、其余試卷第4頁，共8頁△△△△A．排放的核污水屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)C．放射性物質(zhì)會沿著食物鏈在生物體內(nèi)聚集，該現(xiàn)象具神經(jīng)生物學機制。針灸刺激“足三里”穴位，經(jīng)信號傳導(dǎo)最終通過腎上腺素、去甲腎上腺素等A．針炙治療過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是B．脊髓等低級神經(jīng)中樞通過腦干與高級神D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是針灸治療發(fā)揮抗炎癥作生命活動進行調(diào)節(jié)的生理基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了鱷梨果實成熟時乙烯調(diào)控纖維素酶的合成（如下圖）。A．活性纖維素酶的運輸需要耗能，其之后的分泌過程體現(xiàn)了生物膜的B．乙烯可以促進鱷梨果實細胞核內(nèi)相關(guān)基因的表達，使核糖C．正常生理環(huán)境下，乙烯是一種氣體，其主要功能是促D．乙烯會促進纖維素酶的合成，該酶可水解植物細胞壁，進而試卷第5頁，共8頁C．4號的致病基因僅位于X染色體上D．3號與正常男性結(jié)婚，建議生男孩氣孔打開，反之關(guān)閉。研究者對氣孔開閉的條化為蘋果酸進入液泡。據(jù)此推測：可見光光照導(dǎo)致細胞液滲透壓，促進保衛(wèi)細胞通過積度++催化淀粉水解的主要酶，判斷的依據(jù)是(4)在植物的生長發(fā)育過程中，光照的作用有試卷第6頁，共8頁），它們會對人體健康帶來極大的危害?？煽ㄒ蚴且环N興奮劑，也是一種毒用神經(jīng)遞質(zhì)——多巴胺來傳遞愉悅感的神經(jīng)元，進而引起人體多巴胺作程如圖所示?？煽ㄒ蜻€能抑制免疫系統(tǒng)的功能，吸食可卡因：；預(yù)期實驗結(jié)果：試卷第7頁，共8頁上的促甲狀腺激素受體參與體液調(diào)節(jié)、表面抗原參與免疫識別、碘離子載體Graves病和橋本甲狀腺炎屬于自身免疫性 (3)據(jù)圖分析Graves病的致病機理：患者漿細胞所分泌的抗體會與自身 造成甲狀腺細胞的裂解破壞死亡，甲狀腺激素分泌減少，從而導(dǎo)試卷第8頁，共8頁21.（共14分）某貓的染色體組成如下圖所示，其毛色受常染色體上兩對等位基因（A和），(3)為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，某小組選用基因型為AaBb的雄貓進行雜交實驗。①實驗假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型（豎線表示染色），第一步：讓該雄貓與多只基因型為aabb的雌貓進行雜交。(4)若上述兩對基因的遺傳符合甲類型且存在基因型試卷第9頁，共2頁(1)由正電位變?yōu)樨撾娢唬?分）(2)增加（1分）可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合，阻止多巴胺被回收，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加（2分）(3)受體蛋白減少（2分）受體蛋白數(shù)量恢復(fù)正常（1分）(4)實驗思路：將戒毒后的模型鼠隨機隨機均分為兩組，一組進行適度運動訓(xùn)練，另一組不進行運動作為對照，一段時間后檢測兩組小鼠突觸后膜上多巴胺受體數(shù)量（3分）預(yù)期實驗結(jié)果：運動組小鼠突觸后膜上多巴胺受體數(shù)量多于對照組（2分）試卷第10頁，共2頁(1)由正電位變?yōu)樨撾娢唬?分）(2)增加（1分）可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合，阻止多巴胺被回收，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加（2(3)受體蛋白減少（2分）受體蛋白數(shù)量恢復(fù)正常（1分