部編版四年級語文上冊第一單元 單元知識小結 (二)

部編版四年級語文上冊第一單元單元知識小結

、易讀錯的字

霎(shd)時大堤(di)陟(pdn)望

您(zh①漸翻滾(gtin)頓(dfin)時

地震(zh@n)稻穗(sui)風俗(s①

莊稼(jia)躍(yu。)出歸果(chdo)

霸巨(zhan)睡眠(midn)墜(zhui)落

半明半昧(mei)人聲鼎(ding)沸山崩(beng)地裂

二、易寫錯的字

猶：下邊是“尤”,不是“龍”。

卵：左右兩邊里面都有一點，不要丟了。

稼：左邊是“禾”，不要寫成“木”。

三、會寫詞語

潮水據(jù)說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸猶如地震

霎時余波奇觀農歷依舊淘洗牽手莊稼風俗跳躍葡萄

水稻成熟柔和滿意招待傳說一堵墻鵝卵石山崩地裂

人山人海齊頭并進坑坑洼洼

四、多音字

(16ng)籠罩(hdo)怒號mJ。?真假

號彳一

l(16ng)籠子〔(hdo)口號|。詁)放假

、[(jidn)時間盡頭](m6)模糊

尺1

〔(jidn澗接盡管昊.(mil)模樣

「J（gudn）觀看

觀〔（gudn）道館

五、形近字

'崩bEng（崩潰）潮chAo（潮水）據(jù)沁（根據(jù)）

<<*

.蹦b6ng（蹦床）.朝chAo（朝廷）.劇m（劇烈）

'堵dii（堵住）猶y6u（猶如）‘鵝式天鵝）

V

?諸zhii（諸位）?優(yōu)yGu（優(yōu)秀）、蛾6（飛蛾）

莊zhu2ng（莊稼）'萄pil（葡萄）萄悟0（葡萄）

<<

、樁zhu&ng（木樁）.淘pd（淘氣）、淘匕0（淘氣）

‘葦w瓦（蘆葦）

.違wCi（違反）

六'近義詞

依舊一依然頓時一立刻霎時一剎那猶如一仿佛寬闊一廣闊

籠罩一彌漫屹立一聳立顫動一震動淘洗一清洗柔和一輕柔

躍出一跳出奇妙一美妙新鮮一鮮嫩霸占一強占納涼一乘涼

靜寂一寂靜微小一細小模糊一朦朧漫天卷地一鋪天蓋地

人山人海一人頭攢動若隱若現(xiàn)一時隱時現(xiàn)搖搖欲墜一岌岌可危

七、反義詞

寬闊一狹窄明亮一黑暗美麗一丑陋奇妙一平常新鮮一陳舊

靜寂一喧鬧微小一巨大模糊一清晰風平浪靜一風號浪涌

人聲鼎沸一萬籟俱寂搖搖欲墜一根深蒂固

八'詞語搭配

（寬闊）的錢塘江（柔和）的月光

（高高）的點蒼山（明亮）的月盤

（細細）的溪水（灰白色）的鵝卵石

（可愛）的小水塘（新鮮）的花瓣

（密密麻麻）的星星（靜寂）的夜

（星群密布）的藍天（半明半昧）的星

（灑滿月光）的小路（漫天卷地）般涌來

九'詞語歸類

1.描寫人多的四字詞語：人山人海人頭攢動車水馬龍萬人空巷

摩肩接踵絡繹不絕人滿為患

2.描寫聲音的四字詞語：山崩地裂震耳欲聾鴉雀無聲萬籟俱寂

鑼鼓喧天鶯聲燕語婉轉動聽

3.形容情況危急的四字詞語：搖搖欲墜迫在眉睫十萬火急

千鈞一發(fā)險象環(huán)生四面楚歌火燒眉毛

4.AABB式詞語：坑坑洼洼閃閃爍爍隱隱約約恍恍惚惚

十、句子積累

1.比喻句：（1）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷

滾動。（2）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩

蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動

起來。（3）船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!

漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

2.擬人句

（1）喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月

亮！

（2）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

⑶花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

(4)我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽

見它們在小聲說話。

3.排比句

(1)……照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照

亮了村間的大道和小路……

(2)哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮,

看看我采過野花的地方。

(3)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

部編版四年級語文上冊期末《修改病句》專項試卷

時間：40分鐘滿分：100分

一、判斷下列句子的病因并修改句子。（40分）

常見的病因：

A.成分殘缺B.語序不當C.搭配不當D.表意不明

E.兩面對一面E語義重復G.前后矛盾H.關聯(lián)詞錯誤

1.雖然被老麻雀的精神感動了，但是我喚回了獵狗。

句子病因：（），修改：_______________________________

2.現(xiàn)在為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來。

句子病因：（），修改:________________________________

3.能否找到五彩石是女娟補天的關鍵。

句子病因：（）,修改：_______________________________

4.所有人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。

句子病因：（），修改：______________________________

5.我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。

句子病因：（），修改：______________________________

6.記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真

爛漫，無拘無束。

句子病因：（），修改:________________________________

7.偉大的巨人盤古，用他的整個身體制造了美麗的世界。

句子病因：（），修改：_______________________________

8.學習中我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。

句子病因：（），修改：_______________________________

二、下列句子中沒有語病的一項是（）（10分）

A.南京長江大橋是我國人民建造和設計的。

B.《延安，我把你追尋》的作者是祁念曾寫的。

C.通過《為中華之崛起而讀書》，使我深受啟發(fā)，明白了落后就

要挨打的道理。

D.學校操場北邊墻上滿是爬山虎。

三、閱讀練習。（50分）

一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老人（肅然

木然）地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。在他身旁，立著

一個木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老

人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身

子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午

什么也沒有得到?！甭牭接腥嗽儐枺先讼仁且汇?，接著長嘆一聲道。

詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加上了“春天到了，

可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了。”

晚上，這位詩人又經過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌

時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂

亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著（破

10寒酸）的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠遠地看著，

臉上露出欣喜的神情。

1.給短文擬個標題寫在文前的橫線上。（4分）

2.將文中括號里不恰當?shù)脑~語用劃去。（6分）

3.文章的每個自然段中都有一個病句，請用“一一”畫出來并改正。

（10分）

4.短文給我們描繪了兩個場景，請你用簡潔的語言分別概括這兩個

場景的主要內容。（8分）

（1）____________________________________________________

（2）____________________________________________________

5.“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前

面加上了“春天到了，可是”，竟產生了這么大的魔力！你認為

詩人所加內容的魔力體現(xiàn)在哪里？（10分）

6.談談你對這位法國詩人的看法。（至少3點，12分）

13修改病句

一、1.H因為被老麻雀的精神感動了，所以我喚回了獵狗。

2.A現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。

3.E找到五彩石是女竭補天的關鍵。

4.G其他人都怕鵝，只有金奎叔很勇敢，他不怕。

5.F我一定要改掉咬鉛筆的毛病。

6.D記得當年我認識他的時候，他還只是一個七八歲的小孩

子，天真爛漫，無拘無束。

7.C偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

8.B學習中我們要善于反思，及時發(fā)現(xiàn)和解決學習中存在的問

題。

二、D

三、1.示例：語言的魅力

2趣豌

3.衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。

他看到來往的行人躍過這塊木牌時，大都停了下來。

他衣衫襤褸，