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StandardforChildreI 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定1少兒整書閱讀領(lǐng)讀服務(wù)規(guī)范選擇內(nèi)容健康、經(jīng)過時間考驗的、名家認(rèn)可和推薦的、獲得重大獎項的國內(nèi)外經(jīng)典好書。5.1領(lǐng)讀機(jī)構(gòu)必須合法經(jīng)營,需辦理工商營業(yè)執(zhí)照和出版物5.2領(lǐng)讀人需經(jīng)過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)并取得相關(guān)能力鑒定證明,方能從事領(lǐng)讀職業(yè)。6.2領(lǐng)讀準(zhǔn)備領(lǐng)讀者將領(lǐng)讀書目內(nèi)容和激發(fā)少兒閱讀興趣所采取的相關(guān)舉措等內(nèi)容制作成相應(yīng)的ppt課件等易于6.3領(lǐng)讀形式6.4領(lǐng)讀環(huán)節(jié)和內(nèi)容26.5讀寫結(jié)合6.5.1文本賞析后,通過摘抄、仿寫、批注等方法,鍛煉培養(yǎng)少兒說話、寫話、習(xí)作的能力,準(zhǔn)確的6.5.2文本共讀后,領(lǐng)讀者結(jié)合少兒年齡階段以及新課標(biāo)對整本書閱讀提出的要求,針對少兒已經(jīng)閱6.6.1讀書會以后通過社群、軟件程序等配合激勵舉措,線上組織集體閱讀的氛圍,確保用一

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