第03章 聲的世界單元測(cè)試(B卷鞏固篇) 帶解析_第1頁(yè)
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第03章 聲的世界單元測(cè)試(B卷鞏固篇) 帶解析_第3頁(yè)
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八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲的世界》B卷(鞏固提高卷)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):(考試時(shí)間:90分鐘面卷分值:100分)一.選擇題(共10小題,滿(mǎn)分30分,每小題3分)1.(2019秋?大祥區(qū)期末)關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲 C.聲音可以在真空中傳播 D.在空氣中,聲音的傳播與光的傳播一樣快【答案】A【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音消失,所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),因此選項(xiàng)A說(shuō)法正確。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,聲音消失,因此選項(xiàng)B的說(shuō)法不正確。真空不能傳播聲音,因此選項(xiàng)C說(shuō)法不正確。聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒,比光速慢的多,因此選項(xiàng)D說(shuō)法不正確。由上可知,選項(xiàng)B、C、D的說(shuō)法不正確。故選:A。2.(2019秋?墾利區(qū)期末)如圖甲所示,乒乓球靜止靠在左側(cè)的音叉上,如果用小錘敲打右側(cè)的音叉,我們能聽(tīng)到右側(cè)音叉發(fā)出聲音同時(shí)乒乓球被彈開(kāi),如圖乙。如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)由宇航員帶到月球上外部環(huán)境中去完成則()A.能聽(tīng)到聲音,但乒乓球不會(huì)被彈開(kāi) B.不能聽(tīng)到聲音,乒乓球也不會(huì)被彈開(kāi) C.能聽(tīng)到聲音,乒乓球也會(huì)被彈開(kāi) D.不能聽(tīng)到聲音,但乒乓球會(huì)被彈開(kāi)【答案】B【解析】甲圖中,敲響右邊的音叉,左邊的音叉響,且懸掛在線(xiàn)上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會(huì)彈起這是因?yàn)槁曇粲煽諝鈧鞑サ阶筮叺囊舨?,使左邊的音叉振?dòng);在月球上做乙圖這個(gè)實(shí)驗(yàn),真空不能傳聲,左邊的音叉不會(huì)響,小球不會(huì)彈起。故選:B。3.(2019秋?德惠市月考)潛水員在水中也能聽(tīng)到船上人說(shuō)話(huà)的聲音,這說(shuō)明聲音從空氣中傳到了水中,聲音由空氣傳到水中的過(guò)程中,聲速將()A.不變 B.變大 C.變小 D.無(wú)法確定【答案】B【解析】聲音在空氣中傳播的較慢,在水中傳播速度較大,所以,聲音由空氣傳到水中的過(guò)程中,聲速將變大。故選:B。4.(2018秋?西崗區(qū)期末)利用回聲不可以測(cè)定的是()A.兩山之間的距離 B.魚(yú)群的位置 C.打雷處與觀察者之間的距離 D.海底深度【答案】C【解析】A、聲音發(fā)出后經(jīng)對(duì)面山崖反射后返回,記錄接收到回聲的時(shí)間,利用速度公式求對(duì)面山崖的距離;B、聲音從漁船向水中發(fā)出,遇到魚(yú)群反射后,根據(jù)回聲的時(shí)間,利用速度公式就可以探測(cè)出魚(yú)群的位置;C、由于光速比聲速快得多,光傳播到聽(tīng)見(jiàn)雷聲的人的時(shí)間非常的短,可以忽略,所以當(dāng)看見(jiàn)閃電時(shí),可以認(rèn)為雷聲才開(kāi)始從打雷處向下傳播,記錄從看到閃電到聽(tīng)到雷聲的時(shí)間,用速度公式就可以求出打雷處的距離;D、聲音從海面發(fā)出,經(jīng)海底反射后,返回海面,記錄接收到回聲的時(shí)間,利用速度公式求海洋的深度。由此可見(jiàn),ABD都是利用了回聲測(cè)距,只有C不是利用回聲測(cè)距。故選:C。5.(2019秋?墊江縣校級(jí)月考)從地面向月球發(fā)射激光信號(hào),經(jīng)2.7秒收到從月球返回的信號(hào),那么地月之間的距離是()A.8.1×108km B.4.05×105km C.8.1×105km D.4.05×108km【答案】B【解析】由題知,激光從月球傳到地球所用的時(shí)間:t=×2.7s=1.35s,s=vt=3×108m×1.35s×=4.05×108m=4.05×105km。故選:B。6.(2019秋?東臺(tái)市月考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A.只要物體在振動(dòng),人就一定能聽(tīng)到聲音 B.只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng) C.只要人聽(tīng)不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng) D.發(fā)聲的物體不一定都在振動(dòng)【答案】B【解析】A、若物體在真空中振動(dòng),我們是無(wú)法聽(tīng)到聲音的,故錯(cuò)誤;B、只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng),故正確;C、若物體在真空中振動(dòng),我們是無(wú)法聽(tīng)到聲音的,故錯(cuò)誤;D、一切聲音都是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也會(huì)隨之停止,故錯(cuò)誤;故選:B。7.(2018秋?冷水江市期末)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中,不正確的是()A.響度越大的聲音在空氣中的速度越大 B.女高音中的“高”是指音調(diào) C.從電話(huà)聽(tīng)筒中,能聽(tīng)出對(duì)方是哪位熟悉的朋友,這是根據(jù)音色來(lái)判斷的 D.“高聲大嗓”指的是響度大【答案】A【解析】A、聲音的傳播速度和介質(zhì)的種類(lèi)、溫度有關(guān),和響度無(wú)關(guān),符合題意;B、音調(diào)是指聲音的高低,生活中所說(shuō)的“女高音”中的高就是指音調(diào)高,不符合題意;C、每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的,從電話(huà)聽(tīng)筒中,能聽(tīng)出對(duì)方是哪位熟悉的朋友,這是根據(jù)音色來(lái)判斷的,不符合題意;D、響度是指聲音的大小,和發(fā)聲體的振幅有關(guān),“高聲大嗓”指的是響度大,不符合題意。故選:A。8.(2019?邵東縣模擬)大音樂(lè)家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,如《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》等,有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的,你認(rèn)為合理的是()A.他是把所作的曲子演奏給朋友們聽(tīng),朋友們把感受通過(guò)文字告訴他,指導(dǎo)他創(chuàng)作 B.他是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)演奏的聲音 C.自從他耳聾后,就隨隨便便作曲了 D.以上說(shuō)法都不正確【答案】B【解析】大音樂(lè)家貝多芬耳聾以后創(chuàng)作作品主要是利用頜骨傳導(dǎo)聲音。且骨傳導(dǎo)的效果優(yōu)于空氣。故A、C、D錯(cuò)誤。故選:B。9.(2019?長(zhǎng)沙模擬)武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一位俠客雙目失明,卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位,這是因?yàn)椋ǎ〢.他的眼睛還可以看見(jiàn)近的物體 B.他的耳朵有特異功能 C.由于雙耳效應(yīng),能判定聲音傳來(lái)的方位 D.是一種條件反射【答案】C【解析】聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻和強(qiáng)弱以及其他特征也不同,這些差異就是我們用耳朵判斷聲源方位的重要基礎(chǔ),也就是雙耳效應(yīng)。正是由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位。所以武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一位俠客雙目失明,卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位,是因?yàn)殡p耳效應(yīng),不是他的眼睛還可以看見(jiàn)近的物體、耳朵有特異功能,也不是一種條件反射。故選:C。10.(2019?泰興市校級(jí)二模)如圖所示為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘,這套編鐘的制作材料一樣,厚薄和質(zhì)量不同。這套編鐘迄今還能演奏古今樂(lè)曲。這些編鐘在演奏時(shí)發(fā)出聲音主要的不同是()音色 B.音調(diào) C.響度 D.無(wú)法判斷【答案】B【解析】因其大小不同,質(zhì)量也不同,故振動(dòng)的快慢就會(huì)不同,因此,編鐘會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音;故選:B。二.填空題(共8小題,共27分,每空1.5分)11.(2019秋?東麗區(qū)期末)如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明聲音是由于產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)?!敬鸢浮空駝?dòng);音調(diào)【解析】撥動(dòng)尺子時(shí),尺子會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音;刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,尺子振動(dòng)的快慢不同,所以發(fā)聲的音調(diào)也不相同。故答案為:振動(dòng);音調(diào)。12.(2019秋?陽(yáng)新縣期末)動(dòng)畫(huà)片《星球大戰(zhàn)》中,“神鷹”號(hào)太空船將來(lái)犯的“天狼”號(hào)擊中,聽(tīng)到“天狼”號(hào)“轟”地一聲被炸毀,“神鷹”號(hào)宇航員得意地笑了,你覺(jué)得這段描寫(xiě)(選填“符合”或“不符合”)科學(xué)道理,因?yàn)椤!敬鸢浮坎环希惶罩袥](méi)有空氣,真空不能傳聲【解析】這段描述不符合科學(xué)道理。理由是:在太空中沒(méi)有空氣,因?yàn)槁曇舻膫鞑ナ切枰橘|(zhì)的,不能在真空中傳播,所以天狼號(hào)爆炸發(fā)出的聲音根本無(wú)法傳到神鷹號(hào)上。故答案為:不符合;太空中沒(méi)有空氣,真空不能傳聲。13.(2019秋?儀征市月考)通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約為m/s,在水中和鋼鐵中傳播得比在空氣中(填“快”或“慢”)【答案】340,快【解析】聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,水屬于液體,鋼鐵屬于固體,所以聲音在水中和鋼鐵中傳播得比在空氣中快。故答案為340,快。14.(2018秋?金臺(tái)區(qū)期末)甲同學(xué)在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端敲一下水管,乙同學(xué)在另一端聽(tīng)到三下敲擊聲,第一次聽(tīng)到的聲音是傳播來(lái)的,第二次聽(tīng)到的聲音是從傳播來(lái)的,第三次聽(tīng)到的聲音是從傳播來(lái)的?!敬鸢浮克埽凰?;空氣【解析】根據(jù)對(duì)聲速規(guī)律的理解,聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小,根據(jù)速度計(jì)算的導(dǎo)出式t=,發(fā)聲處與聽(tīng)者距離一定,聲速越大,傳播時(shí)間越短,所以聽(tīng)到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來(lái)的。故答案為:水管;水;空氣。15.(2018秋?安慶期中)學(xué)習(xí)物理要學(xué)會(huì)利用書(shū)籍的信息進(jìn)行反思,并從中獲取新的信息。如關(guān)于聲音的傳播速度,課本上是這樣描述的:15℃時(shí)空氣中的聲音傳播速度是340m/s。”從描述中反思,我們可以得到:聲音的傳播速度與和有關(guān)?!敬鸢浮拷橘|(zhì)種類(lèi);溫度【解析】由聲速表可知固體、液體和氣體中的速度不同,得出結(jié)論:氣體中的聲速最小、液體次之,固體中最大。根據(jù)兩次空氣中的聲速不同,得出結(jié)論:聲速與溫度有關(guān)。故答案為:介質(zhì)種類(lèi);溫度。16.(2019秋?南江縣期末)“余音繞梁,三日不絕”是描寫(xiě)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)旋律的詩(shī)句,但從物理學(xué)的角度看,說(shuō)明的是物理現(xiàn)象。古代入民在曠野地區(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群的到來(lái),他們這是應(yīng)用了的知識(shí)?!敬鸢浮炕芈暎腆w能夠傳播聲音【解析】聲音是一種波,在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象,“余音”就是由于回聲現(xiàn)象而產(chǎn)生的,且聲波會(huì)不斷的反射,直到它的能量全部消失為止。古人用“余音繞梁,三日不絕”來(lái)描寫(xiě)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)旋律的詩(shī)句,用夸張的語(yǔ)言表達(dá)物理學(xué)上的道理,在物理學(xué)上,“余音”指回聲,“三日不絕”指聲音的不斷反射。因?yàn)楣腆w的傳聲速度大于氣體的傳聲速度,古代入民“伏地聽(tīng)聲“,馬蹄聲通過(guò)大地傳入人耳,使他們能最早判斷有無(wú)馬群的到來(lái)。故答案為:回聲,固體能夠傳播聲音。17.(2019秋?墾利區(qū)期中)科學(xué)考察工作者為了探測(cè)海底的深度,常向海底垂直發(fā)射(選填“超聲”或“次聲”)波,利用回聲進(jìn)行測(cè)距。若探測(cè)船發(fā)出的聲波經(jīng)過(guò)8s才收到回波信號(hào),則此處海水深度為m.(聲音在海水中的傳播約1500m/s)【答案】超聲;6000【解析】為了探測(cè)海底的深度,常向海底垂直發(fā)射超聲波,利用回聲進(jìn)行測(cè)距;超聲波傳到海底的時(shí)間:t=×8s=4s,由v=可得該處海水的深度:s=vt=1500m/s×4s=6000m。故答案為:超聲;6000。18.人說(shuō)話(huà)或唱歌是靠人的振動(dòng),進(jìn)而引起周?chē)恼駝?dòng),直至傳到我們的耳中,引起鼓膜.【答案】聲帶,空氣,振動(dòng),【解析】人說(shuō)話(huà)或唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音,傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)﹣﹣這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)﹣﹣聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)再把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到聲音;故答案為:聲帶,空氣,振動(dòng),三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題,滿(mǎn)分21分,19題7分,21題6分,18題8分)19.(2019秋?慈利縣期中)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖1所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到,這說(shuō)明了,此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。(2)如圖2所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁蔽桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:。(3)如圖3所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。(4)如圖4所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到,并由此推理可知?!敬鸢浮浚?)乒乓球彈跳起來(lái);發(fā)聲的物體在振動(dòng);顯示音叉的振動(dòng);(2)在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體;(3)空氣;(4)聲音變?。宦曇舨荒茉谡婵罩袀鳌窘馕觥?)如圖1,此實(shí)驗(yàn)可以探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”;用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球彈跳起來(lái),這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察,該現(xiàn)象說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng);(2)為了明顯地看到桌子的振動(dòng),在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體(如砂粒),把桌子的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為紙屑或砂粒的振動(dòng),即把桌子的振動(dòng)放大,便于觀察。(3)如圖3,當(dāng)敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,所以說(shuō)明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動(dòng),而我們并沒(méi)有直接敲響左邊的音叉,說(shuō)明聲音是通過(guò)空氣傳播給左邊的音叉的,所以空氣能傳播聲音;(4)聲音的傳播需要介質(zhì),用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以鈴聲會(huì)逐漸減弱;如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽(tīng)到鈴聲,這說(shuō)明真空不能傳聲。故答案為:(1)乒乓球彈跳起來(lái);發(fā)聲的物體在振動(dòng);顯示音叉的振動(dòng);(2)在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體;(3)空氣;(4)聲音變?。宦曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?。20.(2019秋?京山市期中)如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”。(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明。(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以相同的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話(huà)”,則聽(tīng)到的聲音就大些。著一實(shí)驗(yàn)表明:。(3)如果用“土電話(huà)”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于。(4)如果在用“土電話(huà)”時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)?!敬鸢浮浚?)固體能夠傳聲;(2)金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好;(3)振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;(4)不能?!窘馕觥浚?)細(xì)棉線(xiàn)是固體,能實(shí)現(xiàn)通話(huà),說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì);(2)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說(shuō)話(huà)的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話(huà),聽(tīng)到的聲音大,原因是金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好;(3)說(shuō)話(huà)聲引起棉線(xiàn)振動(dòng),棉線(xiàn)把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方,如果用手捏住棉線(xiàn)的某一部分,聲音在傳播過(guò)程中被阻斷,則振動(dòng)就會(huì)停止,也就聽(tīng)不到聲音了;(4)如果線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方講話(huà)的聲音了,這是由于“松弛”,振動(dòng)不能在線(xiàn)上傳播了。故答案為:(1)固體能夠傳聲;(2)金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)的好;(3)振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;(4)不能。21.(2018秋?廣豐區(qū)校級(jí)月考)聲音傳播的速度和溫度有關(guān),表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)空氣溫度/℃﹣20﹣100102030聲音速度/(m/s)318324330336342348(1)請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖象;(2)請(qǐng)你根據(jù)所作圖象找出溫度為15℃時(shí)聲速為m/s。(3)若某人站在兩邊平行的峭壁間的山谷中放一槍?zhuān)?.3s和0.7s后聽(tīng)到前后兩次回聲,若當(dāng)時(shí)的空氣溫度為0℃,則此峽谷之間的寬度為。A.165mB.198mC.231mD.330m(4)當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周?chē)穆曀贂r(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下,在(高溫下/低溫下)試驗(yàn)更容易成功?!敬鸢浮浚?)見(jiàn)上圖;(2)339;(3)A;(4)低溫下【解析】(1)采用描點(diǎn)法畫(huà)出的圖象如下:(2)當(dāng)空氣溫度每升高10℃,聲音的速度升高6m/s,因此當(dāng)空氣溫度每升高5℃,聲音的速度升高3m/s.現(xiàn)在空氣的溫度為10℃,聲音的速度為336m/s.所以當(dāng)空氣的溫度為15℃,聲音的速度變?yōu)?39m/s。(3)根據(jù)題意聽(tīng)到兩次回聲的和為聲音從一個(gè)峭壁處傳到另一個(gè)峭壁又反射回來(lái)的時(shí)間,那么聲音從一個(gè)峭壁傳到另一個(gè)峭壁的時(shí)間為聽(tīng)到兩次回聲的和的一半,即為t=(0.3s+0.7s)=0.5s,根據(jù)速度公式峽谷之間的寬度為s=vt=330m/s×0.5s=165m。故選A;(4)因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣扰c溫度有關(guān),而且溫度越低時(shí),聲音傳播的越慢;故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)339;(3)A;(4)低溫下。四.計(jì)算題(共2小題,滿(mǎn)分12分,22題6分,23題8分,)22.(2018秋?環(huán)江縣期中)超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)(聲速用15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度)。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5,那么它的飛行速度是多少?若三亞到北京的距離為2550km,這架飛機(jī)以上述速度勻速?gòu)娜齺嗭w到北京需要多少時(shí)間?【解答】解:飛機(jī)的速度v=2.5馬赫=2.5×340m/s=850m/s;由v=得:t===3000s。答:這架飛機(jī)飛行速度是850m/s;這架飛機(jī)以上述速度勻速?gòu)娜齺嗭w到北京需要3000s。23.(2018秋?岱岳區(qū)校級(jí)期中)有一根鋼軌長(zhǎng)1040m,甲同學(xué)在鋼軌的一端敲擊一下,乙同學(xué)用耳朵貼在鋼管上的另一端聽(tīng),若乙聽(tīng)到兩次響聲,已知聲音在鋼軌中的傳播速度為5200m/s,求聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔。(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫是15℃)【解答】解:已知s=1040m,v聲音=340m/s,v鋼管=5200m/s,由v=可得,在一端敲一下,聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1==≈3.06s;聲音在鋼管中的傳播時(shí)間t2===0.2s,則兩下響聲的間隔時(shí)間t=t1﹣t2=3.06s﹣0.2s=2.86s。答:兩下響聲的間隔時(shí)間為2.86s。五.綜合能力題(共1小題,滿(mǎn)分8分)24.(2017秋?紫金縣校級(jí)期末)閱讀短文,回答問(wèn)題。潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出

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